杭州
本來我可以選擇放棄，但我選擇咬牙堅持；
本來我可以選擇沉默，但我選擇勇敢說出自己的聲音；
但這可能是我們成長過程中的煩惱和喜悅。
以《我本來可以……》爲題作文。
溫州
根據《名人傳》中羅曼羅蘭的一段話：“當一團火焰熄滅時另一團火焰就開始燃燒”和《人類羣星閃耀時》的一段話“錯過一個瞬間就不會恩賜第二個瞬間”進行寫作，題目自擬。字數要求爲600字。
寧波
閱讀下列文字，按要求作文。
拍照小貼士：拍照時，走得太近，被攝物體容易變形，有時往後退一退，反而更自然。
乘車小貼士：乘車時，一擁而上容易造成擁堵，有時往後讓一讓，上車更快捷。
請以“往後一小步”爲題，寫一篇文章。
要求：文體自選，詩歌除外。不少於500字。文中不要出現好友考生信息的人名、校名、地名等。
嘉興、舟山
讀下面文字，按要求作文。
我國核潛艇之父黃旭華在回憶研製核潛艇經歷中說：潛艇的重心和重量直接關係它的不沉性，所以要求特別苛刻，當時我們沒有高科技手段控制，就想了個“土辦法”——在船臺入口處擺了個磅秤，只要拿進船臺的，不管是什麼都要過稱並記錄在案;同樣的，施工過程中拿出船臺的任何東西也要稱一稱……幾年來天天如此。
請根據你對材料的'理解和感悟，寫一篇不少於600字文章。要(1)題目自擬，立意自定；(2)除詩歌外，文體自選；(3)不得抄襲套作；(4)不得透露考生個人信息。
紹興
讀下面文字，按要求作文。
你喜歡開始，還是結束? 1.出發，才能到達。2.一本書，只有知道了書的結尾，纔會明白書的開頭。3.大自然中一切的結束，都喻示着新的開始。4.我像是在圍繞一個圓奔跑，越接近終點，就越接近起點。
上述材料引發了你哪些聯想與思考?請你寫一篇文章，可講述經歷，可闡述觀點，可抒發情感。
金華
一隻螞蟻爬到海岸邊，望看一個接看一個的海浪涌到岸上，不禁憂愁起來：“海這麼大，而我這麼小，我一輩子也不可能看見大海的盡頭……我還活在世上幹什麼呢?”
閱讀上面材料，從下面任選一項完成。
1、續寫材料中的故事
2.以大海的口吻給螞蟻寫一封信。
衢州
閱讀下面文字，按要求寫作。
你的兩個好朋友最近都很煩惱。小強說：“爸爸媽媽總說我不如別人家的孩子好。”文文說：“爸爸媽媽要給我生個弟弟或妹妹了，可我不想要!”
請你設身處地想想他們的煩惱，給小強或文文寫一封信，幫助他(她)化解煩惱，要說得入情入理，使人信服。不少於500字，不要出現含有考生個人信息的人名、校名、地名等。信的結尾署名爲“你的朋友”。
麗水
你看到我的快樂
就像莊子看到了魚
你不是莊子
我不是魚
上述材料引發了你哪些聯想與思考?請你自擬題目寫一篇文章，不少於600字。
台州
閱讀下面文字，按要求作文。
馬雲經常說這麼一句話：我在做，你在看。馬雲一直在做，最終做出了阿里巴巴。
上述文字引發了你怎麼樣的聯想與思考?請你自選角度寫一篇文章，可以記敘經歷，可以闡述理解，還可以……
