爲自己喝彩作文【精選15篇】

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的爲自己喝彩作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

爲自己喝彩作文1

我，一個即將步入中學大門的六年級學生，今天，我就在這兒介紹自己。我的優點不多，比如誠實和愛看書，但缺點也不少，有粗心大意。丟三落四。脾氣暴躁等。

似乎從小我就沒對父母。老師。同學撒過謊。在父母眼中，我是一個誠實的好孩子；在老師眼中我是一個誠實的好學生，對老師永遠不會撒謊，只會說實話；在同學眼中，我是一個對朋友。對友誼絕對忠實的人。爲此，我的.知心朋友很多，而我也要繼續保持，不讓這一美好品質流失在時間的長河中。

在一年級時，我就愛上了看書。隨着年齡的增長，書的形式也以注音字詞變成了白話文，又由白話文變成了文言文。我只要一捧起書來，就想捧着一件心愛的寶貝，忘掉了周圍的一切，只有自己沉浸在書的趣味中，那架勢，就是十頭老牛，也拉不動。平常我看書時，不看上個一兩小時，是不可能罷休的。不信你瞧，我的書架上擺滿了各類書籍，隨便拿起一本書看，就是敲鑼打鼓也不受任何影響。每次上牀前，我總會懇求媽媽：“媽，讓我看下書吧！”如果媽媽不同意，我便會撒撒嬌，想盡辦法讓媽媽同意。媽媽同意後，幾秒鐘前還在撒着嬌的我，眨眼間就坐在牀上津津有味地看起書來了。我雖然知道過度用眼不好，但是又不願捨棄自己的愛好，久而久之，鼻樑上便駕起了一副“高度望遠鏡”

這就是我，誠實。愛看書的我，我爲自己喝彩！

爲自己喝彩作文2

生活就像一面鏡子，可以反映出自己真實的一切。一天我問鏡子：“我有多大？”“你只是大海中的一滴水，大樹旁的一棵草，高樓中的一塊磚……”鏡子毫不猶豫的說道。確實在生活中我總是羨慕別人的點點滴滴，每次聽玩別人的介紹後，我都會不加思索的說出：“我好羨慕你！”

有一天我終於覺醒。憑什麼我比別人差？別人可以辦到我爲什麼辦不到？別人是長江，那麼我就要做大海；別人是樹木，那我就要做蒼天大樹；別人是大地，那我就做天空，要高他一截；別人要是高樓，那麼我就要從地基蓋總有一天會超過它。

樹苗也有長高的一天，樹葉也有繁多的一天，讓我更加龐大；小河以也有融入大海的一天，讓我充滿力量；我不再聽從被動的駕馭，因爲我有了理想，並且要爲它而奮鬥。

當不理想的卷子發到手上後，那一個個打這紅叉的題目消弱了我的鬥志。當我將那一個個錯題規劃，改正後，失敗的陰影被我甩掉，一個個難題迎刃而解。我曾經失敗了，但我現在成功了。

我駕馭的小舟無時無刻都在遭受着風雨的吹打，面臨這觸角的危險，經歷着海浪的沖刷。一次次的吹打讓我變得堅強，一次次的觸礁，讓我變得嚴謹，一次次的沖刷是我擁有毅力。

我是一棵小草，而不是蒼天大樹。我每天都渴望自己像樹兒一樣高，這樣便不會被踩踏，甚至被壓垮。我每次都是用盡全身的'力量，才挺起腰板，但那些傷口“痛”會一直留在我的心中，讓我永遠記住自己時可會“長大的小草”。

面對着剛出生的太陽，我會貪婪的吸一口新鮮的空氣。向那有着我理想的道路前進。其中必定會有了難過之坎兒，必定會有價差的十字路口，但我相信沒有不過之坎兒，只有你進它纔會推。如果你退它便會得寸進尺，逼你走向絕境。但我相信自己一定會走過這些坎兒，而且要走的順順利利，穩穩當當！

爲自己喝彩作文3

在自己的生命裏，任何人都可以是主角，即使沒有觀衆，沒有掌聲，也要爲自己精彩的人生喝彩。

五年級的我是心高氣傲的，仗着自己是語文科代表就開始目中無人，自恃高人一等。就連對同學們的請教也是愛理不理，即使有些同學在去告狀，老師也只是批評幾句並沒有嚴厲處罰。可在六年級時，我引以爲傲的職位被撤去，只有一個領讀的閒職。我不服，我不再是班級重要的主角，只是一個可有可無的配角。卻被告知老師是爲了不要我們太分心，專心學習，把位置讓給其他同學鍛鍊一下。我對領讀一事毫不在意，甚至還有一絲不屑。可當我真正站在講臺前，看着面前完全無動於衷的同學，好幾遍的“請同學們拿去語文書”後毫無取色。幾位幫我撐場面的'好友也表示愛莫能助，大夥兒仍舊自己做自己的事，我第一次覺得有些力不從心。無助彷徨的我覺得自己是如此沒用，沒有這個勇氣大聲喊出來。喉嚨突然有一股甘露滋潤了乾澀的嗓子，瞬及爆發出：“請同學們拿出語文書！”同學們愣了一下，就急忙收拾東西，拿出課本。看着終於有反應的同學們，我如釋負重般，班級裏傳出朗朗的讀書聲，老師眸中也透露着欣慰。

並不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上，即使我只是一個不起眼的角色，我也要做得精彩，我也要爲自己的努力喝彩。

爲自己喝彩作文4

在生活中我們總習慣爲別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優點視而不見，不以爲然。於是喝彩也因耐於寂寞，

而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……

“你我走上舞臺，唱出心中的愛，邁出青春的節拍，爲我們的明天喝彩。”這首歌唱得多好，它激起了我們對未來的熱情與嚮往，敢於爲自己美好的青春與活力高歌，讓悅人的`掌聲爲自己響起來，讓我們大膽地爲自己喝彩！即使你不是豔麗的紅花，但你卻是默默無聞的綠葉，無怨無悔地奉獻自己的一生，依舊坦然的在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風一同爲自己的“葉績”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無私地將自己的一切獻與海洋，依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，爲自己雖微不足道的貢獻喝彩！山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個人都有自己的“閃光點”，不要總低着頭看自己，卻擡頭仰視別人的光彩，因而失去了展現自己的舞臺，失去了本應屬於自己的鮮花與掌聲，失去了爲自己喝彩的機會。女媧補天的執着，精衛填海的堅韌，夸父追日的頑強，愚公移山的膽識，給了我們充分的經驗與信心，去面對每一場的狂風暴雨，電閃雷鳴，意氣風發地向前航行。

我等待着當歷經風雨後的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開放時，當習習的清風吹乾我掛滿汗水的臉龐，當柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時候，讓我們爲自己縱情放歌，大聲地爲自己喝彩吧！

爲自己喝彩作文5

考試，是世界教育的一項機制。每年的六月份，在中國的每個地方都有人在用筆一劃地書寫自己的未來。爲了夢想，他們曾苦讀了數年時光，爲了夢想，他們曾起早貪黑，披星戴月，但從不曾感到迷惘。前路茫茫，我們，不曾反顧。

我是學生。我是一個國中生。我曾得到這樣的忠告—不論發生什麼事，都不能放棄自己的夢想。畢竟天道酬勤，人生的每個階段，都有一次衝刺。

期會考試前夕。

“媽，我不寫了。”我合上書本。“不行。”媽媽毫不猶豫，“你以爲就有你一個人在用功嗎？你在學習的時候，大家也在學。你是拔尖的嗎？不是吧？你是全校第一嗎？不是嗎？你是學習最好的嗎？都是不是吧？安心給我做題，不做完不許睡覺。”

我的'眼淚“涮”地下來了。開始是悲傷，在母親離開後變與了徹徹底底的憤怒。我大叫一聲，把桌上的東西全掃到地上。我關上門，鎖上，把牆上的東西全部撕爛扔到地上，還不忘重重地跺上幾腳。發泄完了，我的心裏不但沒有一絲一毫痛快，反到油然生出一種愧疚。望着窗外—

月光皎潔地普照大地。自古月亮就有很多傳說，但它可能記過也不會想到成了一個國中生的心靈寄託。夜空的純黑與明星相映成輝，溫暖柔和的光茫灑進我的心。

陰霾散去。我又拿起筆，看書吧，做題吧，爲了爸爸被酒弄壞的胃，爲了家長對我們的殷殷期盼，爲了自己，爲了未來—爲了那些嘮叨。

我是學生。我是一個國中生。我是一個執筆之人，在風浪中立足。做煩了，把書一扔，冷靜兩秒再撿回來—爲了自己，爲了未來。

爲自己喝彩！不要認爲現在經歷的困難就是生死劫，不要認爲現在取得的成績就是諾貝爾獎，不要認爲面前的障礙是你永遠不能翻越的高峯—每個人都是獨一無二的，每個人都很棒，每個人都在朝着夢想努力。我不是富二代，也不是官二代，我通往世界的路——會考，那是我和這個世界的第一次正面交鋒，我必須贏。

我是金子，我要發光的。

……

看，陽光。

爲自己喝彩作文6

我爲自己喝彩，因爲我戰勝了膽小的缺點。

上一、二年級的時候，我的學習成績不是很好，加上我天生膽小，很多事情都不願參與。上三年級的時候，班主任張老師看我學習成績在不斷的進步，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當小組長，想通過這樣的鍛鍊來提高我的膽量。

在我剛開始當小組長的那段時間裏，我常常覺得很害怕。站在講臺上吩咐同學做事情的時候，總是不好意思。眼睛不敢正視同學，心裏撲通撲通的，像十五個水桶打水一樣，七上八下的，說話的聲音就像蚊子叫，常常惹得同學們笑我。同學們一笑我，我就更膽怯了，雙腿直打顫。有時乾脆什麼都不管，讓有經驗的同學來管理了。

張老師把這一切都看到了眼裏，有一天，她把我叫到門外，溫和的對我說：“你現在已經長大了，不要膽小，不要害怕，要像山鷹那樣自己學會飛翔。如果你連小組長都當不好，怎麼能在以後的生活學習中擔任更大責任？來適應新的挑戰呢？”我感覺張老師說的很有道理，在這以後我就試着管理小組上上下下的事情。慢慢的，給同學分配工作心底有數了；向老師彙報小組的事情，能主動表達了；我在同學面前說話的聲音也越來越響亮了。那段時間我自己都感覺自己精神了很多。

在某天的班會上，張老師語重心長的對我們說：“不想當將軍的士兵不是好士兵，你們都要做學習和生活上的強者。”這句話我一直牢記在心，老師的話使我明白了很多的道理，我明白我缺的'是什麼，我缺的就是膽量和勇氣。

在後來的學習和生活中，我常常想起老師的話，我變得越來越膽大了。四年級了，我學會了不管上什麼課都主動發言，大膽與同學交流，針對不同的事情能發表自己的意見，學校開展的活動我都積極參加，運動會我還拿了金牌呢！我還積極參加學校組織的書法比賽，作文競賽，越來越多的鼓勵讓我嚐到了甜頭，我感覺我不膽小了，我戰勝了自己，大膽自信了！

我爲自己喝彩！我爲我的改變喝彩！

爲自己喝彩作文7

我佇立在800米跑步的終點線，擡頭仰望着朝陽一點點地升起，即使沒有一個觀衆，沒有一聲加油，但我仍然爲自己喝彩，我堅持了，我離自己的目標又近了一步。

清晨的陽光點點灑在臉上，前面的200米跑的'還算輕鬆，我調整好呼吸，手臂有節奏地擺動，雙腿奮力地撐起有些微胖的身體向前邁去。雖然已經訓練了一個多月，但成績仍沒有很大的提高，眼看着九年級的體育越越近，我的成績仍不是特別理想。

呼吸漸漸加重，有些微喘的我也只跑到了400米的地方。汗已浸溼了發稍，衣衫也有些微潮，看着前面遙遙無期的400米，我咬緊牙關，向前衝去。

不行了，真的不行了，放棄吧，休息一會，哪怕就一會也好，反正沒人看的，休息一下也沒人知道。“不可以，決對不可以！”我在心裏狠狠否決了這個念頭，想到這一個月來無論火熱亦或陰雨，我都堅持早上6點起牀鍛鍊，儘管每次都是滿頭大汗、氣喘吁吁，腿腳也因巨大的鍛鍊量而變得痠痛發軟卻一直都沒放棄；想到每次衝過終點時心中那種欣喜的感覺；想到自己不太理想的體育成績，“我這是爲自己而戰，最大的敵人就是自己，儘管沒有觀衆，儘管沒有掌聲，但只要我堅持下來，打敗心中那個懶惰的自己，無論成績如何，我都爲自己喝彩！”看着不遠處的終點，我在心中暗暗鼓勁，擡着雙腳向着終點跑去。

腳已變得像灌了鉛一樣沉重，每次呼吸都引得胸腔裏閃過一陣尖銳的疼痛，汗水在身上漫延印溼了上衣，眼前也被浸得朦朧，耳邊迴盪起“咚咚咚”小鼓般的心跳，下顎也被咬得生疼，我看着眼前的終點終於被我一步跨過，這一刻，世界彷彿靜止了，周圍只剩下我大口大口地喘息聲和飛快的心跳。

心間，已被快樂包圍，我慢慢擡頭仰望着朝陽一點點升起，心中充滿了鬥志與希望，擡起雙手我輕輕鼓掌，我爲自己的堅持喝彩！

爲自己喝彩作文8

“喝彩”別小看這兩個字，它的脾氣還真有點怪！只有付出汗水，努力的人才會贏得喝彩；反之，那些懶惰，不想進取的人，你就永遠也別想得到它！

我就是一個典型的例子，在國小三年級的時候，我剛學會了寫作文，就想一步登天，以爲輕輕鬆鬆的就得到了喝彩，便從作文書上抄了一篇文章交給老師當本次的家庭作業，以爲老師肯定會表揚我，沒想到，當作業本發下來的時候，上面用紅筆寫了幾個鮮紅的大字：抄襲他人作文，應給予批評。在班會課上，老師嚴厲的批評了我。這回倒好，喝彩沒得到，反而引來了老師的批評和同學的嘲笑，哎，真是不應該。

經過這次教訓之後，我再也不敢做這樣的事情來。我決定，從此以後，我刻苦學習，積極閱讀，做到多讀、多想、多寫。果然，功夫不負有心人，我的作文水平日益提高，在原來的.基礎上又向前邁近了一步。

終於有盼到了這一天，這次我又參加了作文比賽。我沒有抄襲他人的作文了，全是靠我自己寫出來的，結果得了一個三等獎。當時，我真的很高興，因爲這全是靠我自己，這時同學們一個一個的跑過來圍着我。一個個都來爲我喝彩，我真的是太激動了。我終於贏得了喝彩，我用真實的成績，贏來了同學們的掌聲“耶！我真是太棒了！”我終於忍不住爲自己喝彩。

說真的，當時我還真的有一種自豪感！

爲自己喝彩作文9

我，本是一個膽小如鼠的男孩。從不喜歡參加任何一種課外活動，更不用提上課高聲發言、大膽舉手了。在爸爸媽媽的眼裏，我便是一個一無是處的人。但是在那一次經歷之後，我完完全全地改變了自己。

以“鍛鍊膽量”爲理由，我被爸爸強行送入了跆拳道培訓班。剛開始還蠻樂意，但是聽教練說練前踢時要發哈哈哈音時——我就徹底僵住了，這簡直是一個晴天霹靂！我只好坦克不安地乞求老天爺在接下來的腿法測試中，教練千萬不要叫到我。

正所謂怕什麼就來什麼，教練第一個便叫到了我。當我邁着沉重的'步伐來到前面時，太下早已笑成一片。此時此刻我便想胡來踢兩腳馬上下去。伴着腳靶清脆的響聲，好不容易地終於發出了蚊子般的哈聲。估計臺下的人已經笑倒一大片了。教練的臉氣成了豬肝色，好不容易臉色緩和下來，用鼓勵而又嚴格的語氣說：“再踢一次，要把膽量釋放出來！”聽了教練的話，我不敢不從，只好硬着頭皮再踢。

“嘭——”這次我成攻了！不但腳靶聲十分洪亮，而且連叫喊聲也大如雷霆。我越戰越勇，又連踢幾腳。臺下的學員們從鄙夷聲和嘲笑聲漸漸變成了驚歎聲和讚美聲。嘴巴也變成了一個大大的“o“形，估計可以把一個雞蛋一口吞下去。我定睛一看，發現連教練也悄悄地在一旁爲我豎起了大拇指。

這一次，我超越了自己；這一次，我不再膽小如鼠；這一次，我釋放了膽量……這一次我，要爲自己喝彩！

爲自己喝彩作文10

昏黃的路燈亮了，好像是忠實的守衛者。剛擺脫了補習課的我，揹着書包，無精打采地踢着路邊的石子、埋着頭，在喧囂的馬路旁漫步着。夜風肆意地扭曲我的頭髮，書包好似千斤重擔壓得我喘不過氣，汽車笛聲在耳旁尖銳地吼叫。在散步的幾位老人被閃爍的燈光迷住了，勾起了我的思緒。沉重的腳步不再移動。

我嘆息時間的匆忙，讓我只能整天要全身心地投入求知中。我羨慕着老年的那份悠閒，那份愉悅。面對這下等分數，我不敢相信這是我考出來的。但試卷上的筆跡偏偏和我相似，左上角清晰地寫着我的名字，像一把利劍插入心窩。我信了這句——“考考考，老師的.法寶；分分分，學生的命根”。

我惝惘地繼續向前走，忽然，一大片生機勃勃的草坪映入眼簾。它們的身軀是那麼纖細、弱小，但比起其它些小草，它們的腰板挺得更直。它們在夜風中搖曳着，卻總是不倒下來，小草微笑着：“我們雖弱小，但意志力很堅強，我們擁有更盎然的生命，難道不值得喝彩嗎？”它們蓬勃的生命力，讓我驚訝萬分。是啊，我雖然沒有像老年的安閒，但有青春呀，有青春的朝氣，更有青春的理想！

放飛心情，揚起自信的白帆，我爲自己喝彩，爲現在喝彩，也能到達勝利的彼岸。我忽覺腳不再是那麼沉重了，我大步伐走回家。有勇氣面對一切，既然這樣，我爲什麼不爲自己喝彩呢？

爲自己喝彩作文11

人的一生中，會經歷成功，失敗，歡樂。悲傷，而在這些事中，學會爲自己鼓勵，爲自己喝彩，那麼就會悟出讓自己受益終生的道理！

一年春天，即將要步入中學殿堂的我，將要迎來最嚴峻的考試之一，期會考試。我也是臨危不亂，所謂“臨陣磨槍，不快也光”嘛，即使考不好我也不會傷心，因爲我對考試一點也不在意，整天只要有小夥伴來找我，我的心就被玩耍勾走了。可是要是有獎勵那就相提並論了，我有那麼一絲絲的虛榮，喜歡讓我的朋友羨慕我，嫉妒我，而且我是“低頭族”，是個“手機迷”，媽媽說：“只要你考試好了，就給你買個新手機。”從此，我在頭上綁上了“奮鬥”兩個字，奮筆勤書。我終於發現自己是個天才；只要老師講過的，我再複習一遍就全會了。考試大魔王，我要打敗你，救出手機公主！

終於考試的那一天來了，我信心滿滿，爲了獎勵，我要拼上全力。其實我的字難看，讓我有些緊張，我有些不知所措了……就在這時，“相信自己一定行！”耳邊傳出了一聲鼓勵，我好像有了無窮的力氣和聰明的頭腦，又把難題寫了一遍。考試結果出來了：鮮紅的'100分，老師的鼓勵，同學們的羨慕，讓我興奮不已，“我成功了，原來我只要努力就可以的，我爲自己喝彩！”這時，我的心頭動了一下，似乎明白了什麼，但又忘了……

我終於明白了人生的意義：只要爲自己喝彩，相信自己，發憤圖強，其實自己是個燈泡，只要努力就定會發光，我爲我自己喝彩而驕傲自豪。

爲自己喝彩作文12

在接連而來的溫馨祝福和問候中，自豪和幸福感使我禁不住爲自己喝彩。

尊師重教的社會風氣和氛圍，使我驕傲：我是一名教師。科技興國，教育先行。重視教育的民族是最有希望的民族，重視教育的國度，是最有前途的國度。自己從事的是興幫的大事業，是太陽底下最崇高的事業，因此，我熱烈地爲自己喝彩！

走進教師的行列，我的思想和生活的天地一天天廣闊。我懂得了責人先責己、正人先正己，懂得了學高方爲師、身正方爲範；明白了了爲人師表的內涵，明白了甘爲人梯的意義；認識了自己的深邃淵博於別人的價值，認識了自己的寬容仁愛於別人的生命的影響力。於是，在不斷的學習和探索中，我深知自己從事的是影響工作對象一生的工作，是在爲社會盡自己的一份責任，因此，我熱烈地爲自己喝彩！

安心做教師就等於選擇了含辛茹苦。然而，這“含辛茹苦”，讓我一天天在學生的進步中肯定自我，讓我一天天在學生的成長中收穫成功，讓我一天天把桃李滿天下的'理想放飛，讓我一天天體味着滿天下桃李的芬芳，讓我……這是局外人永遠也無法體驗得到的幸福與快意。於是，每天，在早出晚歸、忙忙碌碌中，我總能感到愉悅，總能擁有漂亮面孔，總能讓自己的生活如陽光般熱情燦爛。

今天是一個特殊的日子，她讓我深味爲人師的價值和意義。是的，我渴望自己的人生是有價值的，有意義的，十多年的教師生涯，緊張繁忙而又有序的工作、學有所成的學生都在一天天給我的人生價值和意義以明證。

爲自己喝彩，能擁有這樣一個屬於自己的日子！

爲自己喝彩作文13

人生的路上，我們坎坎坷坷一路走來，路上的風風雨雨，跌跌撞撞每個人都會經歷。如果你想堅強的走下去，就必須爲自己喝彩!

那條路上，一件事讓我記憶猶新，那是在上國小三年級的時候，學校組織運動會。聽到這個消息，全班同學都沸騰了，我也異常興奮。運動會，可以讓我們學會拼搏，學會奮鬥。運動會。還可以鍛鍊我們的身體，何樂而不爲呢?隨之，另一個念頭又使我的這個想法跌入了谷底。我很想參加運動會，可參加運動會必須有一項體育項目比較突出，而我的運動神經實在不發達呀!但我轉念一想，爲班爭光，是我們每個同學的責任與義務，我不能退縮!嗯……參加跳遠好了!我決定了下來!

回到家裏，我與爸媽討論我想參加跳遠比賽的事，沒想到，一拍即成，爸媽痛快的'答應讓我參加，想讓我鍛鍊鍛鍊，爸爸還帶我到清徐中學去練習!

到了清徐中學的跳遠場地上，我躍躍欲試。猴急的我，還沒聽規則，就躍了出去。沒想到，我的第一次便是那麼失敗，不僅沒躍到沙坑裏，反而落到了硬土堆上。我頓時覺得膝蓋疼痛，隨之血泊泊的流了下來，爸爸趕緊拿衛生紙摁住傷口，給我貼上了創可貼，並試圖勸阻我不要再跳。這時的我，腦海裏又閃現出了“班級榮譽”四個大字。我堅定了決心，忍着疼痛，繼續開始練習……

一次，我跳進了沙坑裏。兩次，我能跳出一點距離了。三次，又遠了點。四次、五次、六次了……經過上百次的練習，我終於可以跳出一米五的長度了。最終在比賽上，我爲班級爭得了一分榮譽!我爲自己喝彩!

爲自己喝彩，跳出最理想的成績;爲自己喝彩，在跌倒時努力站起來;爲自己喝彩，人生的路上將不會再坎坷;爲自己喝彩，生活將會更加美好!

爲自己喝彩作文14

每個人都有過成功和失敗，但這些不是最重要的，最重要的是：有沒有人爲你加油打氣。即使沒有人爲你喝彩，我們也要學會自己爲自己喝彩。記得那天母親節，我準備爲母親做一份香噴噴的大餐。

可事情並沒有我想象的那麼簡單，我左思右想，還是做雞蛋餅吧，我喜歡吃的東西媽媽應該也喜歡吃。我學着媽媽平時的.樣子，圍着圍裙，我就覺得自己好威風。就像是要幹什麼大事似的。我先拿出顆雞蛋，把他們都磕進碗中，然後剝了一根蔥，切碎，放到碗裏和雞蛋伴在一起，我拿出平底鍋，開開中火，因爲媽媽說過，用大火餅會糊，我用勺子從碗中撐了三勺放進鍋中，但是由於我的不專心，時間久了，糊了。

另一面還生着呢。於是這一張餅就在我的手中毀掉了。但我仍然不灰心，心想小小的挫折，算什麼？不就是餅糊了嗎？可以再做一次。也許這次就成功了呢？俗話說：失敗是成功之母，我便吸取了上次的教訓，又重新做了一次，於是我又按照上次的步驟來做，我心想，上次起鍋遲了，這次早起點，就不會出現糊了的情況了，可是、這個情況解決了，新的情況又來了，沒熟。

但是我還是沒有放棄，我相信自己一定會成功，於是我採用了以上兩次的經驗，終於成功了。我爲自己的成功而感到欣慰，我第一次感到原來自己也有這麼大的優點，有堅持不懈的毅力，與堅持到底的信心，就因爲這樣，我爲自己感到驕傲，同時也爲自己喝彩。

爲自己喝彩作文15

歲月匆匆，光陰荏苒。轉眼間，我已是一名國小六年級的學生了。在六年的國小生涯中，有淚水、有歡樂、有悲傷、有嬉戲。也有無數的第一次。然而，這些難忘的第一次有成功、失敗、尷尬，他們就像流星，雖然短暫，卻很美好，一顆一顆，劃過我的心房，給我的人生增添了無限生機。

那是在我國小四年級第一次演講時，在上臺之前，我的心是十五隻吊桶打水——七上八下。不知怎的，我就是調整不好自己的情緒。該我上臺演講了，我邁着沉重的步伐走上臺，看臺下黑壓壓一片，有領導、有老師、也有同學。一雙雙眼睛都望着我，嚇得我喘不過氣來。我更加緊張了，心跳個不停，還把稿子的內容忘得一乾二淨了，呆呆的站在那裏，不知所措，可真是所謂的“丈二的和尚——摸不着頭腦。”我望了望臺下的老師，只見老師正用鼓舞的目光望着我，好像在說：相信自己，你是最棒的！我有些放心了。我深深地吸了一口氣，然後露出了一個甜美的微笑。演講開始了，不只不覺中，我便投入的到了演講稿的精彩情節中，“大禹治水，三過家門而不入；岳飛精忠報國......”嘴上念着這些英雄人物以及他們的光輝事蹟，我便熱血沸騰，對他們的敬佩之情油然而生。時間總是在美好的時候過得飛快。演講結束了，我完全不知道自己演講的好與壞，只見臺下傳來雷鳴般的掌聲老師及領導不住向我點頭微笑，我沉重的心終於放下了。看那一雙雙讚許的目光，我才從精彩的內容中回過神來。

在公佈成績時，我信心十足，因爲我知道，我的努力不會白費的`，果然不出我所料，我獲得了全縣二等獎，雖然不是一等獎，但這是我第一次演講，獲得二等獎，我已經很滿足了。這次演講比賽，讓我明白了一個道理：有自信不一定會成功，但是，如果你充滿自信，就離成功不遠了。

自信，如同春天的清風在陽光下拂過明媚的臉；如同夏天的雷雨在驟風中吹打失敗的傷；如同秋天的楓葉在晚風裏旋轉過雲淡的藍天；還如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒！