我的朋友作文範例15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的朋友作文1

她，中等的個頭，小麥色的皮膚搭配着標準的身材，顯得十分健康。濃濃的眉毛下藏着一雙大眼睛，炯炯有神，櫻桃似的小嘴，顯得特別可愛。這就是我的好朋友——汪惟伊。

我們倆的`爸爸是同事，所以我們很早就認識了。幼兒園時，我們成了同班同學，我們一起學習，一起玩耍，留下了許多美好的回憶。

記得一次輪滑課，我不小心摔跤了。正當我疼地大哭起來時，這時，汪惟伊出現在我的身邊。她彎下腰，俯下身子，連忙問我：“果果，怎麼了？疼嗎？我扶你起來。”在她的攙扶下，我來到水池邊沖洗傷口。汪惟伊從老師那裏拿來碘伏，一邊幫我輕輕地擦洗傷口，一邊還不忘逗我開心。看着她可愛的模樣，甜甜的酒窩，疼痛的感覺瞬間消失了。我抱着汪惟伊連聲說：“謝謝你！”她卻笑着說：“不用謝，好朋友之間就應該互相幫助呀！”那一刻，我的心裏暖暖的。

這就是我的好朋友——汪惟伊，一個活潑、可愛、又樂於助人的小女孩。

我的朋友作文2

我有許多朋友，如魯和王。我最喜歡的是新同學彭。

那一次，我和朋友去爬洞亭後面的山。這座山很陡，山路崎嶇，懸崖險峻。一棵樹接一棵樹，樹越來越密，山越來越陡，腳越來越不平。經常上不去下不去。這時，小夥伴遞給我一根棍子，棍子的兩端由我和小夥伴握着，於是小夥伴就在小夥伴背後打起了“先鋒”。跨過一系列的困難和障礙，走着走着就驚呆了。“啊，多陡的'山啊，一不小心就會掉下懸崖！”我靜靜地看着我的小夥伴，手裏緊緊握着一根棍子，不知道說什麼好。他對我微笑。每次都是他先跳開前面的路。每當我動彈不得，他就來幫我，把我從危險中拉出來。

最後，在朋友的帶領下，我們成功走出了大山。突然，全身放鬆，一顆懸着的心放了下來。這是我的小朋友。他具有機智、勇敢和樂於助人的良好品質，永遠值得學習。

我的朋友作文3

朋友，就像一顆顆糖，甜蜜着我們的心房；朋友，就像一盞閃亮的燈，爲我們照亮前方的路；朋友，像一把大大的傘，爲我們遮擋風霜。可我的朋友卻不一樣……

它不能跟我歡樂地談天，也不能幫助我解決問題，更不能緩解我的情緒。他唯一能做的，就是默默地陪伴着我。它，就是我書桌上的一盞檯燈。

我的檯燈，外殼是白色的，燈把可以自由地伸縮。每當我不開心時，我就趴在書桌上輕輕地哭泣，它就伸長脖子，好奇地看着我，好像在我問我爲什麼哭。我看着它那雪白的腦袋，不由地笑了。

有一次，我做作業做到11點了，我已經筋疲力盡了。可當我看着那盞雪白的檯燈時，我又埋頭繼續做了起來。因爲我知道，我的檯燈，我忠實的朋友，它會一直陪着我，爲我照明，絲毫沒有累的樣子。到了12點，我再也做不動了，趴在書桌上睡着了，而我的朋友臺燈呢？它沒有睡，它就像我的母親，用溫暖的.燈光懷抱着我。那是一個美麗的夜晚，我睡得很香……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”我的朋友——檯燈，它用自己的生命陪伴我，照亮我，溫暖我，永遠對我不離不棄。

我的朋友作文4

我在籃球課上遇到了一個叫馬克的男孩。他是我的好朋友，不是演員馬可！他有一雙水汪汪的大眼睛，白色和紅色的皮膚和一張小櫻桃嘴。他比女孩安靜。

有一次，他去參加田徑比賽。他的對手看不起他，給他起了個綽號“漂亮女孩”然而，馬可在比賽中卻像一隻受驚的豹子。他一直站在跑道的前方，贏得了觀衆雷鳴般的掌聲。然而，他不小心被跑道上一塊凸起的石頭絆倒了，很多鮮紅的血從他的腳上流了出來。他的.樣子很痛苦:他的眉毛“擰”成倒“八”字形，他的腳不停地顫抖……然而，我從他的眼神中讀出了堅毅，彷彿在說:“我能做到，我會做到！”他停頓了幾秒鐘，咬緊牙關，堅定地站了起來。

最後，他獲得了第二名，離第一名只差0.3秒！

事後，他對我說:“作爲一個人，必須堅強和執着。遇到困難時，一個人必須堅強和堅持。”瞬間，陽光照耀在他的臉上，他的女孩的臉上充滿了堅毅。

在這個時候，他在我心目中是一個正派的、堅定的人！

我的朋友作文5

一絲涼意，浸入我的心裏，就好比一陣溫柔的風吹進我的心房。秋姑娘被時間老人送進我們的.世界，而夏姑娘剛默默地離開，等待下次的相遇。

秋姑娘的來臨，讓我想起了我的朋友——羅心汝。心汝比我大幾個月，所以，她像姐姐一樣保護我，我們的感情已經遠遠超過了友情。

還記得，有一次，我這個“脾氣王”哭了，別人只是微微來安慰我，心汝卻像姐姐一樣，幫我拿紙，幫我擦乾眼淚，倒水給我喝，還輕輕地拍我背，讓我慢慢靜下。這一系列動作，就好比一場細雨在滋潤我這棵較小的幼苗。慢慢地，我向她說“謝謝”。她也回了我一句“沒事”。可是那種感覺我忘不了，我也不想忘記。

體育課上，我受傷了。她總是第一個跑來，我的心像吃了蜜一樣甜。她問我：“敬宇，你沒事吧？”語氣中帶這幾分急切，好似要責罵我的感覺。這“怒氣”，就像晚風爲我吹走炎熱。我急忙答到：“沒事。”她鬆了一口氣：“真的沒事？”這句寬慰，好似細雨爲我帶來舒爽。我向她點點頭，她也笑了。

這個“晚風細雨”朋友，真貼心啊！

我的朋友作文6

我有許多朋友，有冷靜的朋友，有衝動的朋友，有講義氣的朋友，也有講文明的朋友，今天我來說說的是要好的朋友。

數學考試髮捲子了，我的心砰砰直跳，當我看到試卷時，“啊，天啊！’，我只考了83分！我像泄了氣的皮球一樣，一下子撲在桌子上，嘆氣道”唉，這次考砸了！“。當其它同學嘲笑我時，xx走過來安慰道”別泄氣，成績不代表一切，下次加油考好點。“聽了這句話，我的那被風吹雨打冰冷的心被那句猶如陽光般溫暖的話語給安撫了。

有一天晚上，我們幾個小夥伴一起踢足球，我一腳把球踢上天空，一位朋友說“看我的！“球像炮彈一般飛了過來，我試着用腳擋，可球太猛了，一下子把我震開，”哎呀“，我的腳像扭了，接着球又飛進了小河裏。那幾個朋友見狀立刻跑走了。我好不容易站穩，小心翼翼地走向小河，一下子我被青苔滑倒了，我都快哭出來時，我朋友xx走了過來，他說”沒事，來，我幫你“。他小心翼翼地走進小河，他踩着石頭，一步一步緩緩地走着，突然，他踩到了一片青苔，他不小心腳踩進河裏了，他不管溼的'鞋子繼續走着，把足球扔了上來，然後扶着我回了家。

他是我最最要好的朋友，也是我心中的一個忘不了的人。

我的朋友作文7

我的朋友是一個大名鼎鼎，頗負盛名的“愛笑狂”，這一點，衆人皆知呀！

記得有一次呀，上音樂課，他喊得最大聲，搞得跟開演唱似的，接着越來越起勁，還在中間加了一句話說：“來，一起唱。”這下老師兩眼冒火。唉，整個教室的氣氛都變了，老師便拿來了“祕密武器”——橡膠尺子，這個東西打手板，痛得可以讓人哇哇直叫哇！老師走向“愛笑狂”說：伸出手來。”可他卻笑嘻嘻着說了聲：“接聖旨！”老師狠狠地打了下去，發出了清脆的聲音，他卻彬彬有禮地一本正經地收回了手，弄得跟領獎盃一樣，然後又笑嘻嘻得說了一聲：“謝了”。全班同學都被他的.滑稽樣笑噴了。

還有一次上英語課，大家在做遊戲時，他跟“孫悟空”一樣，在地上爬來爬去的，還對老師說：“還我師傅來！”大家一聽，又開始笑得樂不可支。老師卻哭笑不得，就把“愛笑狂”訓斥了一遍：“你呀你，有你這麼誇張嗎？”可他卻笑嘻嘻，根本不把這事放在眼裏，只是傻乎乎地在那笑。

我的朋友“愛笑狂”，儘管狂妄，可是我們卻都喜歡他，他自己愛笑，更會逗人發笑，總是給大家帶來快樂，讓大家用笑來面對這個世界。

我的朋友作文8

她有着一張圓圓的臉蛋，一個可愛的櫻桃小嘴。還有着一雙迷人的眼睛，肉乎乎的臉蛋，讓人很想去捏一下。她有着一頭棕黑色的頭髮，和一個多重性格。

他的性格讓你捉摸不透，有時候溫柔，有時候還是很倔的。但是他會在我需要他的時候給我安慰！

安慰

“有一次，我被英語老師給罵了一頓，在下課的時候她就來到我的身旁安慰我！拉着我去學校散步，在路程中，她給我講了一個笑話，我開心的哈哈大笑，頓時，我煩惱就煙飛雲散了。”

倔脾氣

“有一次，我不小心就說了她一下，就跟我翻臉了，唉，真是拿她沒辦法呀。然後呢，我還得千方百計地哄她。最後等我生氣的時候，她，開心的.笑了！當時我整個人就明白了這一切，原來她一直在耍我，我無可奈何地搖了搖頭，真是心累。但是，我後來才發現原來她很好哄的。”

她雖然脾氣這麼倔，但是我依舊還是很喜歡和她玩兒。其實她也是一個非常好的夥伴，因爲，在學習方面我們可以互幫互助，我不會的，她可以教教我。她不會的我也可以教一教她。

你想知道她是誰嗎？嘿嘿，她就是我的後桌——渠少華。

我的朋友作文9

友誼是天地間最寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。

我的朋友是李子恆，他是我班最會打架的人。他個子很高，一頭烏黑的頭髮，瓜子臉上鑲嵌着有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會到的嘴巴。

他喜歡跑步，無論是寒冷的`冬天，還是炎熱的夏天都能看到他飛奔的身影。

記得有一次，學校開運動會。我們班參加了五人接力跑步比賽，李子恆就在就後一棒。比賽進入白熱化的時候，李子恆最後一棒最是關鍵。只見他眼睛盯着前方同學的接力棒，當前方同學把接力棒傳給了李子恆時，他就像豹子一樣拿着接力棒往前衝。眼看還有五十三米到達終點，旁邊的同學都緊張的不敢說話。李子恆一發力跑衝過終點，贏得了比賽。

你看他是不是很厲害，我也想像他一樣厲害。

我的朋友作文10

書是人類提高的階梯，書能豐富我的知識，讓我懂得做人的道理。書是我的好朋友，伴我歡樂長大。

小時候，媽媽總是坐在我的身旁，溫柔地講着一個又一個的童話故事。我總在這美麗的童話故事中甜甜地睡着了。當我害怕時，我會想起勇敢的小紅帽；當我哭泣的時候，我會想起歡樂的`大頭兒子；書是我童年的朋友，給我帶來歡樂。

上學了，我接觸到了各種各樣的書，這些書拓寬了我的視野，豐富了我的詞彙，能很好滴理解每一個字，每一個詞，每一個句子。每當考試的時候，我就會把書中的語句運用在作文上，我最喜歡看的書就是《國小生作文選》和《少年大世界》，裏面有許多的故事和作文，總覺得自我的作文寫得不生動，甚至不會寫，我很苦惱，我下定決心必須要多看書，讓“書”這個好朋友多幫我，我也必須會寫出好文章。

此刻我十歲了，已經開始在教師和媽媽指導下看名著了。《城南舊事》、《愛的教育》，還有連環畫《水滸傳》、《三國演義》、《楊家將》，雖然有些地方看不太懂，但也懂得了精神，一份男子漢的氣概。書，這個朋友，教我慢慢長大。書是我最好的朋友，我會永遠珍惜它。

我的朋友作文11

書是我的摯友，能夠親密交談；書是我的港灣，能夠從中感到溫暖；書是我的一處故土，等待我隨時去重遊；書是我不可分割的生命伴侶和導師。

在五六歲時，我就已經開始接觸書了。每一天睡覺前，我都要求媽媽給我講睡前故事，一年下來，書櫃裏的睡前故事書就已經超過20本了。慢慢地，隨着年齡的增長，我接觸的書更多了：我在《愛的教育》裏讀懂了安利柯的幸福生活，體驗了愛的真諦；在《假如給我三天光明》中和海倫一齊在逆境中成長；在《昆蟲記》裏增長了求知慾，培養了熱愛自然的興趣……

每當我感到疲倦時，就會隨手拿起一本書津津有味地讀起來，這次我來到的是池塘邊，看到了那隻孤獨的醜小鴨，被夥伴嘲笑，我不禁爲它黯然傷神；當它經過涅槃，成爲一隻美麗的天鵝，我又不由自主地祝福它。書帶我到了森林的小屋，邂逅了天真可愛的小紅帽；書又帶我到了高大的城堡，見證了灰姑娘成爲美麗的'王妃……是書給了我一個多彩的世界，是書給了我無窮的夢想！

此刻我和書更加形影不離了，它也毫無保留地把芳香帶給我，給我啓迪，給我智慧。親愛的小朋友，愛上書吧，讓我們的童年充滿濃濃書香！

我的朋友作文12

我有一個好朋友，她的名字叫曾可昕。

她今年九歲半了，比我大一歲，今年讀四年級。她的皮膚白白的，有一頭卷卷的頭髮，她天生就是自然捲，每當她跑起來的時候，馬尾辮就像彈簧一樣一跳一跳的。她的眼睛大大的.、亮亮的，鼻子高高的，還有一張櫻桃小嘴，笑起來總會露出她那潔白的牙齒。

她即漂亮又可愛，還很有愛心呢！

有一次，我們一起去公園玩，這時看見一個小男孩摔倒了，坐到地上哇哇大哭，曾可昕說：“我們去幫幫他吧？”我說：“好呀。”於是我們跑過去把他扶了起來，我幫他拍拍身上的土，曾可昕幫他擦乾了眼淚，並對她說：“小弟弟，別哭了，我們帶你去找媽媽吧？”小男孩笑着點了點頭，我們三個人一起手拉手去找小男孩的媽媽了。

這就是我的好朋友，是我學習的好榜樣！

我的朋友作文13

她，留着一頭的運動頭，一雙水汪汪的眼睛，閃着智慧的光芒。一張櫻桃小嘴，能說會道。她就是我的朋友，王飛虹。

她不僅學習好，而且還是我們辦得畫畫能手呢。七年級第一學期快結束了，美術老師讓我們每一個同學都畫一幅畫以做美術成績，於是我們都動筆開始畫，過了一會，同學們基本上都畫完了，老師便讓王飛虹收同學們的作品，她收完了之後，交給了老師，老師評完分數後，開始念分了，同學們大都是70到80之間，可王飛虹卻得了100分，同學門都不服，讓老師重得，老師便讓同學們都看了看，原來她和老師畫的一模一樣。同學們不禁對她肅然起敬。

還有一次，學校開運動會，我報名參加了賽跑，可偏偏在那天下午我忘了穿

運動鞋，剛好王飛虹的.鞋和我的一樣大，可是我們卻在那天吵了家，我賭氣不和她說話，現在我不知道該怎麼辦了，這是她走了過來，說，“怎末，沒穿運動鞋，還是我借你吧”。我望着她，不知說什麼好，他說一定要跑第一，我含着淚點了點頭。我一定要跑第一，我在心裏喊着。

她，就是我的朋友，我們十分友好。

我的朋友作文14

從我記事起就與書爲伴，隨着年齡的增長，書對我的誘惑越來越大：

有一次，我在房間看書，正看到緊要關頭，叫我去吃飯，我裝着沒聽見，接着看。故事中主人公的命運就像變化無常的波浪，又像一塊磁石，深深地把我吸引住了。在書中，我可以和主人公一起歡笑，一起流淚。書的名字叫做《屋頂上的小孩》，書中的兩個孩子是多麼可愛，他們最愛玩的就是在屋頂上看，因爲那樣能讓他們覺得自己已經長大了，長高了，就像一個大人一樣了。我正幻想着自己和他們一起爬上屋頂，做着“快快長大”的夢，突然，一聲”萬可！“把我從書中拉回了現實，幻想的泡泡破滅了，好吧，這裏並沒有屋頂讓我爬。

我愛書，因爲書陪伴我從一個孩童到一個少年，它一直都是我的良師益友。書是一位不善言語的`，從不說話，但是，它卻能把你帶入一個前所未有的世界！

我的朋友作文15

我的“朋友”是一本——《勵志故事》。他已經陪伴我兩年了。這真是一個形影不離的“朋友”。

那天星期天我用自己攢了兩個月的零花錢到書店買了一本我盼望很久的`《勵志故事》。

回到家我馬上打開書，像一匹餓狼，貪婪的讀着。雖然我的眼睛很疲倦，但是心裏卻感到很開心。真希望時間可以過得慢一點，這樣我看書的時間就可以多一點了。

因爲我看得很快，所以第3天就看完了。可是我卻有一種莫明其妙的感覺，這種感覺就像是一個5天沒有吃過一口飯，沒有嘗過一口菜，沒有喝過一口水的一個人來到了一個飯莊，他吃了許多飯，嚐了許多菜，也喝了許多水。雖然他的肚子已經飽了，但是他卻沒有品味到味道。那就是米飯的香味，菜的美味和水的甜味。我就是那個人，急匆匆的看完了一本書，可是知識卻沒有學到。所以我又重新的讀了一遍，就想把知識複印在腦子裏一樣。

這就是我的“朋友”——書。