在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的以感恩爲話題寫作文900字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
人生漫漫，一路走過總會遇到不少人的幫助與關懷。父母的養育之恩，國家與社會的教育之恩……還記得父親從小就教導我怎樣成爲一個受別人尊敬的人，那時他總說要學會做人首先得學會感恩，可是那時的我並不怎麼明白。
記得當家裏買了新房後，家中欠下不少的債。父母都挺節儉的，平常捨不得吃捨不得穿。父親本是一老實人，寧願自己吃虧，都不願別人吃虧，說什麼也得儘快把欠下的債給人家還上，免得人家惦記。母親是個通情達理講道理的人，雖說日子過得挺艱苦，但每天總是顯示出樂在其中的樣子，她從不曾抱怨什麼，也許這就是父親和母親在一起生活這麼多年卻很少像其他家庭那樣吵嘴的原因吧。
後來有一天，父親接到一個電話，來自家鄉的。好像說家鄉那邊的村鎮要修路什麼的，但政府資金遲遲不下，所以希望走出村子的家鄉人湊點錢，把路建好。以前曾聽母親說過父親家鄉，在他們結婚的時候。父親的家鄉很窮，窮到無法想象，基本上村裏大多數房屋很破舊，下雨時屋頂還會滴水下來。村裏人沒有電器，但有幾戶人家條件好點的，家裏有手電筒，也算是一種電器了吧，大多數相鄰家裏只有幾把椅子，有時來客了，椅子都不夠……父親家鄉的黃泥路更是坎坷不平，平日裏小孩子去上學要走上好幾個小時，修通了路後，孩子們就到學校就更方便了吧。家鄉種植的農產品也不用一人一擔挑往鎮上去賣了吧，直接用卡車就可以運過去了……這的確是件大好事，可這房子買了還沒到半年。父親放下電話後，一個人靜靜坐在椅子上，一手託那有些扎人胡茬的下巴，一手夾着着煙。我坐在書桌旁透過門縫看着他點燃又掐滅了一根又一根菸。看上去，他一張鎮靜的臉上，眼睛中卻閃出幾分迷茫和困窘。
晚上睡覺時，我睡不着，剛好聽到父親在和母親說什麼。隱隱約約的，聽到父親說：“家鄉要修路，我想送兩車水泥過去。”還沒等父親落音，母親立馬說道：“兩車？你瘋了嗎，那得花多少錢啊！我們省吃儉用擠出來的積蓄還要還債呢，你想一下子就這麼花掉嗎？”父親依舊試着勸說：“錢沒了我們可以再賺啊，但家鄉只修這一回，而且家鄉修路是造福幾代人的事啊。如果錢湊不齊，就此擱淺，家鄉發展的機遇就少了許多了。你也不希望那兒一直很窮吧。”“關我們啥事你都從裏面出來了，他們發展的出路是死是活也影響不了我們，還能怎麼着了。你也別說了，反正你休想在這件事上動一分錢！”母親鏗鏘有力、堅定不移的回答。父親發火了：“你現在怎麼這麼不通情理了……”接着，父親說了許多，可就是沒通過母親那一關，最後吵了一架。那天晚上以後，一連幾天的冷戰拉開帷幕，原本其樂融融的用餐時間也變得冷眼相對。聽說，最後父親還是堅持把那兩車水泥運了過去。
我不知父親爲什麼要這麼做，但我深深明白，他在感恩他的家鄉。現在，我明白了父親常對我說的那句教導：“學會做人，要先學會感恩！”
以感恩爲話題寫作文900字 篇2“讀萬卷書，行萬里路”讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收穫，我讀《感恩，我們要行動》則給了我心靈深深的觸動。它是我最喜愛的一本書。
這本書是由李俊山編著，由北京婦女兒童出版社出版的，包括認識感恩、學會感恩、感恩生命、感恩父母、感恩身邊的人等12個章節。它具有鮮明的獨到之處：一是邏輯結構非常清晰。在編排的結構上，從感恩父母依次延伸到感恩老師、朋友、社會、大自然和國家。二是思想的引領性更爲廣闊。每個章節的前面有引言，每個感人的故事前後還有引導性的闡釋和點評，幫助讀者從更廣的視角、更高的立意去領會感悟感恩。認識感恩、學會感恩、……
整本書講述了一個又一個讓我潸然淚下的真實故事，《母親的遺言》：四川汶川大地震時，她用自己的身體拯救自己的孩子，在手機上留下：親愛的寶貝如果你能活着，一定要記住我愛你;《天亮了》：在生死的瞬間，父母想到的不是自己的安危，而是用他們的雙手把生的希望留給了當時只有兩歲半的潘子灝，歌手韓紅領養了這個大難不死的孩子，並創作了《天亮了》這首歌，打動了億萬觀衆。《老師的眼淚》：一位高中的老師，爲了讓自己的學生努力學習。樹立學習的信心，在一次考試後，給班裏的每位學生的分數都多加了20分，在講原因的時候，老師眼睛裏充滿了淚水，並且給學生們深深地鞠了一躬並且說了一句：“同學們，拜託了”，令我讀懂了每日爲我們操勞的老師;《朋友》的故事教會了我如何對待身邊的朋友。《英雄鄧世昌》讓我明白了祖國是母親，要爲了母親不惜犧牲自己的一切……所有的一切都是那麼令人感動。哪一個都是感恩的典範，深深地震撼着我!
感恩等於孝+德+法，孝就是孝敬，孝敬長輩;德就是品德;法就是道理。三種加起來就是感恩。
感恩是發自內心的，是要行動起來的，。“誰言寸草心，報得三春暉”是孩子對親人的感恩。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是學生對老師的感恩。“海內存知己，天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友，老師爲我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。在父母勞累後遞上一杯暖茶，在老師節日時遞上一張卡片，在朋友失落時奉上一番問候與安慰?這都是感恩。他們往往爲我們傾注了心血，精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累?又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋?感恩需要你用心去體會，去報答。
《感恩，我們要行動》就像一泉甘甜而清澈的溪水，滋潤了我乾涸的心靈，打開了關閉已久的感恩之門，賜予了我一顆感恩的心，令我對周邊的人充滿感激。《感恩，我們要行動》是我成長路上的指明燈，照亮了我前行的路!無論走到哪裏，都要心存感恩!
以感恩爲話題寫作文900字 篇3願你於生活，感恩一切與你交錯着生命軌跡的人。
我們的日子太匆匆，恆河沙數的記憶都被塵封。倘有樂風香雨拂去眼前的虛荒，年華中歷身的感遇便會暖融融地流淌在心頭。悲與樂，苦與甜，失意與失意得志，爭執與暢談，朦朧中的憤憤與洋洋已無法攪起玉壺中的意海。你的.心地要油然而生的是那些人的恩情，他們的形象抹去一切煩惱。心中凝聚的甘露，珍於一時的猛火。
你我的生活都有非同一般的韻味色彩，它們由與生俱來的特質塑形，由生命中經歷的人譜畫，特別是那些讓我們感觸良深、具有非凡稟受的人中之龍。誰不感恩生命中有因緣的人，誰就否定自己的真心。
不久前的星期六，難得充足的睡眠，顛倒迷離的夢境中，我忽聽到，我的國小班主任病了，是無可治癒的恐怖之疾——我再也酣睡不着了，我再也安持不住了。她是一位年逾花甲的老奶奶，風雨人生，童真別樣；我是他的最後一屆學生，是她最喜愛的孩子，勤勞、真誠，用自己的心溫暖別人。“嗚呼哀哉！我還沒有拿出人生的輝煌回奉給奶奶，不能就這樣天之涯、地之角，永遠分別了！”我的心裏擾動萬分。
芳香的果品，終會失去香味；甘醇的美酒，畢竟將隨月光流逝。我就在她人生旅程的暮年，送給她永遠的財寶。我送給她一袋書，有兩本佛書是我深心所詣。願她能接受於世間的曇花一現的覺明妙行——這是我所能做的終極感恩。
星期天，我又回到了那個生命中有過記憶的地方，然而沒有敲開門。打電話一問，奶奶是去了長春。心喲地不安。難道如我夢中所聞，真的罹受疾病去長春治療？讓夢還是一場夢吧，不要讓奶奶有這樣的厄劫。回家後，感到生命中恩情無比，衆生有情，普覺無雙。
忐忑沒有蔓延到下一週。恰好學校由於考試安排，星期三放假。我前一天就詢得時間。早上八時，便再重臨。樓梯纔上到二樓，但心裏擊了萬個鼓！門敲得如此無力，心中卻不減造訪的激動。
門開了。着實讓我一驚！原先被染得金黃茂密的頭髮已經褪色了，只剩下披住頭皮的一層了，好在還是黑的，銀絲不多。但她的臉龐更瘦削了。我坐下後道出緣由。奶奶只她最近兩年身體的確不太好。她說看到我真高興，生命中結識了許多知心學生是多麼幸福。我的心終地安下了。然而，陽臺上晾的衣服擋住了所有陽光，屋中是那麼蔭暗，沒有往昔的光景。我也感到家中弊落了許多。
沒人能阻擋生命的流逝，但我們能用好它。我以佛的智慧之光供養我的恩師。我送給她一本南懷瑾老人撰寫的《圓覺經略說》，這是我上週六現購得的。我已用最大的福德回奉給我的恩師，她也欣然信受。不論奶奶當來的生命如何運化，都不會有空過的。
這只是對與我有着美好記憶的人的感恩故事。生命中還有那麼多無情而過的人，我總是默默感恩，用行動給他們溫暖。生命中還有那麼多有着不愉快經歷的的人，我仍像感恩有着愛的人感恩他們。因爲每個人的靈魂不單由美好塑造，還要從陰暗中掙脫。每一個與你我有經歷的人，我們都是要感恩的。
虛空世界，重靄之塵，粗鄙之質，我們只是之中的行客，可貴的是我們清淨真如的菩提本心——衆生本一顆，自覺覺他。
朋友，你對衆生在內心深處學會感恩了嗎？
以感恩爲話題寫作文900字 篇4人的一生是一個愛與被愛的過程，也是付出與回報的過程，從我們呱呱墜地的那一刻起，就有一種愛縈繞於心，那就是母親的愛。母親用那份最執着，最真誠，最持久的愛心感化我們，在我們心中撒下愛的種子，淨化我們的心靈。用同樣的愛心來回報社會，她引領我們的一生，但她本身是無私的，不求回報的。“誰言寸草心，報得三春暉”。母親對我們付出的愛心是世界最寶貴的財富。我們被她呵護，被她包圍。她正如花兒傾心開放，無悔的謝；又如春天裏的風，夏日裏的綠，秋天裏的紅，冬日裏的暖，好似雨後彩虹的清晨，炊煙舞動的黃昏，是她讓我們笑對精彩每一天。歲月悠悠，經過多少個絢爛的春天，寒冷的冬天，那一份愛心永不抹滅，我們上學前，它化爲一句親切的叮囑：“路上小心”；我們回到家時，它化爲一個微笑，讓我們疲憊的一天重點起光明的火把；晚上做完功課，它融入我們桌邊的一杯牛奶，讓我們溫暖於心。歌手的情
有這樣一個歌手，有這樣一個志願者，當他自己還沒有當父親的時候，他就用父親那樣的眼神看着那麼多的孩子，孩子的眼神讓他心動讓他行動，他的名字很讓人產生這樣的聯想，他叫“叢飛”，“叢”讓我們看到了兩個人站在大地上需要互相支撐，互相溫暖。作爲一名著名歌手，叢飛10年來累計捐款捐物300多萬，他商業演出頻繁，本應該生活富裕。但他10年來傾其所有，累計捐款捐物300多萬，資助失學兒童和殘疾人超過150人，自己卻一直過着清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。他是一位真正的無私者，真正的忘我者，把愛傳遞給別人，不計較別人愛的回饋。3006年4月20日20時40分，愛心大使叢飛完美謝幕，深圳市團市委已經成立叢飛愛心基金，他們將接過叢飛的愛心接力棒，正如叢飛所希望的那樣，貴州山區的孩子們不會因爲他的離去而失學。在叢飛身上，我們看到了毫不利己，專門利人的精神，看到了當今中國建設和諧社會所必須的無私奉獻，誠信友愛的精神，扶貧濟困，助人爲樂的精神。可以說叢飛精神是今天的時代精神和民族傳統美德的結晶。感恩的心
母親一次次愛心的付出，作爲子女自然會產生一種回報的心理，這種回報的心理就是“孝道”的精髓。儘管我們無法回報母親的愛，但我們可以用實際行動去感恩，回報社會。用心去溫暖給我們奉獻愛心的人及需要愛心的人。進而擴展到對於自己“傳道授業解惑”的老師。我們的一切“所得”，都在於別人的“所施”，這是博大的愛心。進一步說，這種感恩與回報，於國家，民族而言，就是忠誠之心；於朋友而言就是友愛之心；於社會，自然而言，就是俄、熱愛之心……
一個人最高尚的精神狀態，莫過於時時刻刻懷着一顆充滿愛的心。情隨事遷，我們對愛心的回報有了更深層的理解，父母最大的心願是我們能成爲社會需要的人才。我們要用心回報父母的同時，也要用愛心去溫暖社會。對於我們每一個人來說，要心存感恩，用心去感受，用行動來回報。一句溫馨的話，一個甜美的微笑，一束清新的花。同時也點綴了自己的一生，不辜負父母和他人對自己的所付出的愛，這樣活着才能對社會有所作用。
以感恩爲話題寫作文900字 篇5老師的心，不是白銀，遠比白銀更純;不是黃金，遠比黃金更足珍。老師的心，至純至珍:是母愛，充滿親子情;是甘霖，滋潤着片片幼林;是清泉，無私地供人吮吸。智慧的光芒，知識的結晶，寬闊的情懷。這便是——老師的心。
——(題記)
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我敬愛的老師們。是他們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，爲了使我們學有所成，學有所進，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言。老師的愛看不見、摸不着，像許多家長一樣有“望子成龍，盼女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到學生的心裏。老師，你們辛苦了!
當我懷着害怕的心第一次跨進校門時，老師你們陽光般的笑容給我以安慰，將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂;當我懷着疑惑的心面對一道難題時，你們耐心細緻的給我講解解題的思路，將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中;當我懷着慚愧的心面對錯誤時，你們意味深長的教給我做人的道理。你們將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對挫折的信念中;當我懷着失落的心面對失敗時，你們天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中也帶進了成功的大門裏;當我懷着喜悅的心對待成功時，你們善意的提醒給我以謙虛、上進。
老師是太陽底下最神聖的職業。你們像一支無私的蠟燭，照亮別人前進的道路，卻燃燒了自己。你們是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨遊;是我們成長的開拓者，將荊棘條變成花朵，教導我們如何做人、處事;是火種，點燃下一代求知的慾望;是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長。使我們變得堅強、無所畏懼;是工程師，在荒原上築起高樓大廈;是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
鮮花感謝雨露，因爲雨露讓它滋潤;雄鷹感謝長空，因爲長空讓它飛翔;高山感謝大地，因爲大地讓它高聳……我要感謝我敬愛的老師!感謝你們一直以來在講臺上用汗水澆灑乾渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，給予我們知識;如桅杆般挺立，把我們引向成功的彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這一艘艘載滿希望與期盼的船隻乘風破浪，躲過那一道道暗礁般的難題，到達明亮的知識殿堂。你們爲我們付出得太多太多了，深似大海，高如藍天。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。
感謝你們對我的諄諄教誨!將來，無論我成爲參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向你們祝福——我敬愛的老師!
