無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的記一次有趣的辯論會作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，我們班開辦了有史以來第一次辯論會。人們常說：“開卷有益”，但也有人說：“開卷未必有益”，這就是這次辯論會正方與反方的觀點。一二組是正方，三四組是反方。正反雙方各派了六個代表參加辯論會，而我就是反方中的代表之一。文老師宣佈辯論會開始，雙方代表就激烈地辯論起來。
正方李綺筠：“開卷有益，這句話說的沒有錯。因爲書是人類文明的“長生果”，我們都是伴隨書一起成長的，我們都是從書中吸取到智慧與知識。直接說的就是沒有書就沒有天才。”
反方楊航：“開卷未必有益，因爲我們看了那些不健康的書，不但沒益，反而有害。我從電視上看到一些學生沉迷於暴力圖書中，並模仿暴力圖書裏的東西。最後，結果自己造成了嚴重的'後果。”
正方古文欣：“沒錯，看那些無益的書，只會對我們……”
全班立刻哈哈大笑。正方的古文欣竟然說着說着，幫了對手了。這是我們班第一次舉行辯論會，雖然犯了一點小錯誤，但也給這次辯論會差了一段幽默。
正方樑靖欣補充到：“雖然說看那些書有害，但我們也有判斷力，可以判斷哪些是好書，還是壞書呀！”
反方的我也搶着回答：“我們還小，很難判斷那些是好書。而且不良書誘惑的確很大，我們經不起。”
正方鄭雯：“但書還是給予了我們知識與智慧。書籍是人類進步的階梯！”
經過了一場激烈的爭論後，我們在熱烈的掌聲中被老師請回了座位。通過這一次的辯論，我深深地體會：“讀書可以使我們不斷地增長知識與智慧。但我們在選擇一本書時要多留一個心眼。選擇了一本好書，才能更健康地成長。
這次辯論會真好，既能鍛鍊到口才，還可以學到東西。
記一次有趣的辯論會作文2今天早上，五（3）班的同學們全都整齊地坐在了各自的座位上，一個個神情嚴肅，就連我也不例外。周圍瀰漫着緊張的氣氛，這究竟是爲什麼呢？原來激動人心的“開卷是否有益”辯論會就要展開了！
女同學作爲正方，支持“開卷有益”。男同學作爲反方，支持“開卷未必有益”。李老師說這一次的辯論會無論哪一方都要做到以理服人，不可使用武力。
開始！隨着李老師一聲令下，辯論賽便拉開了帷幕。正方的曾愉選手先發制人，站起來說：“書是人類智慧的結晶，也是進步的階梯，所以我贊成開卷有益。”真不愧爲我班上的“鐵齒銅牙”，講得頭頭是道、井井有條，就連我聽了也不由自主地點起頭來，差點被她說服了。
緊接着我們反方也不甘示弱，派出了我們強而有力的後盾——“油嘴滑舌”武琸涵。此時正反方的一雙雙眼睛都盯着他，他沉着冷靜地在曾愉的話中找出了漏洞，並趁機反駁了她。平時大大咧咧的武同學和此時截然不同，真是令我刮目相看了。
接下來“第三次世界xx”就爆發啦！臺下的同學你一言我一語，脣槍舌劍，辯得難解難分。可是女生還是略勝一籌，就當我方已經快被逼入絕境的時候。我站起來陳述了我的觀點，我認爲開卷有益這句話概括性實在太大了，我們不能一錘定音，要有選擇地去讀書，我的發言使我方局面絕路逢生。伴隨着清脆的下課鈴，我們的“戰爭”也漸漸平息。
最後，李老師告訴我們想要做到“開卷有益”就必須要做到“開益之卷”。
通過這一次精彩的辯論會，我不僅增長了知識，還收穫了快樂。我希望以後還能再開一次辯論會，我一定更加認真做足充分的準備讓女生們輸得心服口服。
記一次有趣的辯論會作文3 今天，我們班開展了一次有趣的辯論會。辯論會的題目是“開卷是否有益”，我是反方的代表，也避免不了和正方來一場脣槍舌戰。
辯論開始了，周江月首先代表正方發言，她說：“人一生下來就像一張潔白的紙，要學知識才能變滿。”我一聽，立刻反駁道：“既然人像一張白紙，如果讀了不好的書，白紙就會被污染。”我一說完，臺下爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。這時，正放有人說：“古人說過：‘書猶藥也，善之可以醫愚。’一本好書就像一劑良藥，一本壞書就像一劑毒藥，要有選擇性地看書。”我們反方聽了，在心裏暗暗自喜，這不是在幫我們嗎？這一輪辯論，我們明顯勝出。
這時，陳俊霖說：“一本好書就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路。”我聽了，十分不滿地說：“如果一本好書就像一盞明燈，那麼一本壞書不就是一盞熄滅的燈嗎？那樣，你的道路不就會是一片黑暗嗎？”同學們對我投來了讚許的目光。接着正方劉雨鬆又說：“如果你吃魚，刺卡在喉嚨裏，你不會以後都不在吃魚了吧。讀書也是這樣，不能讀到壞書就再也不讀了。”這時，我方的李玉涵站了起來，說道：“我反對劉雨鬆的觀點，我們吃魚還會接二連三的碰到魚刺卡在喉嚨裏，我們不能說因爲魚刺卡喉嚨就不吃魚了，我們應該學會分辨書的好壞，選擇適合我們看的書來讀。”
最後，雙方各派出一名代表來總結了觀點，結束我們打了平手，同學們以熱烈的掌聲鼓勵辯論隊員的精彩辯論。
這次辯論會真是太有趣了！
