【精華】我的同學國小作文600字彙總8篇

在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我的同學國小作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】我的同學國小作文600字彙總8篇

我的同學國小作文600字 篇1

因爲我轉學比較多,所以我的同學有很多,但是感覺有一個同學真的和我比較有緣。我發現我們曾在同一所培訓機構補習過數學,同一個老師那裏學習書法,最後居然成爲了同一所學校同一個班的同學。在共同的學習過程中,我對她有了比較深刻的瞭解,她就是我的同學——胡逸然。

她留個別人的最深刻的印象,總是戴着一副厚厚的眼鏡的樣子,顯得特別的文靜,特別有智慧。大家一定覺得她肯定是一個很細心人吧,其實不一定噢,咱們一起來看看她鬧的笑話吧!

今天又到了我們練習書法的時間呢,因爲我們都是初學者,老師教我們最基本的知識,練習從如何握筆、如何着墨開始。當我們都在聚精會神認真練習時,突然聽到幾聲竊笑,擡頭一看,哎呀!胡逸然居然變成了一隻小黑貓呢!原來,因爲毛筆上的墨汁沒有着好,就急着寫,結果手忙腳亂弄的到處都是墨汁。聽到我們的笑聲,她的臉上飄起了兩朵紅雲。書法老師走過去打趣的說:“胡逸然同學成了小黑貓啦!同學們,練字其實就是練習做事細緻的習慣,一個細心的人是絕不會把自己的臉弄髒的。”聽完老師的話,她便小心翼翼的認真開始練習起來。這之後,她逐漸在練習書法的過程中培養了細心的好習慣,丟掉了粗心大意和浮躁,書法技藝也大有長進,現在連咱們班教室裏也掛着她的“墨寶”呢。

不僅細心,那次難忘的剪紙活動,無不展示了她的聰明伶俐和智慧。

每到週六的時候,我和胡逸然都要去驕陽學校補習數學。又一次臨下課時,老師看到我們疲憊不堪的樣子,動了惻隱之心,舉行了一次剪紙比賽,調節我們的心緒。大家都積極踊躍的參加,熱情很高,我卻傻了眼。從沒剪紙的我對自己信心不足,雖然感覺不好,但只能硬着頭皮參加。我還沒剪幾下,其他同學居然都剪的差不多了,似乎還很好看的樣子。特別是胡逸然,剪得可漂亮呢。看着自己手上的剪紙,真讓人犯愁啊。胡逸然似乎一眼就看穿了我的心思,對我說“彆着急,你剪得還不錯嘛,就讓我幫你再完善一下吧!”只見她一手拿着剪刀,一手拿着我的剪紙,靈巧的小手上下翻飛,三下五去二,一個“福”字就躍然於紙上呼之欲出呢,讓我驚訝的半天說不出話來,心裏高興極了,由衷的佩服她的聰明和睿智。

我的同學國小作文600字 篇2

我們班有一位和我一起從小玩到大的的朋友,雖然他很頑皮,但是他也十分可愛。他叫盧浩傑。記得上幼兒園的時候。有一天,在外面突然發出了幾聲:“買煤氣!買煤氣……”他也跟着喊了起來,而且喊得很響:“買煤氣,買煤氣,新鮮的煤氣……”我們聽見了,哈哈大笑起來,就連老師也笑了起來。等上了國小,他還保持這“優秀”傳統。有一次,在上自習課,由於老師都不在,同學們開始“八仙過海—各顯神通。”他們有的在講話,有的在玩,還有的在折飛機,而盧浩傑卻在走來走去,還不時地跑出教室。 等他第二次跑出教室時,發現老師來了,於是他大叫“鬼子進村了!鬼子進村了!”我們聽到他大叫,都安靜了下來。等老師來了,我們全班都得到了“獎勵”。

他是不是很頑皮,但有一次,發生的事情卻讓我對他刮目相看。

學校裏要開運動會的時候,老師在班上宣佈:顧揚帆800米,郭紫陽400米……唯獨沒有人跑1000米,老師喊了三遍都沒有人報名。同學們你看看我,我看看你,誰也不敢舉手,這時盧浩傑舉手了:“老師,我報名。”“你?行嗎?”老師半信半疑地問。“行!我一定行!”他有力地回答。下課了,我跑去對盧浩傑說:“你還是放棄吧!你不要在運動會上出醜,那會給我們班丟臉的!”“我不會!”他說,“你少吹牛!”我又說道。“我一定行!我們可以騎驢看唱本—走着瞧!”從那天起,他每天早上跑步來學校。跑步回家。每次都跑得滿頭大汗。

1000米比賽開始了,盧浩傑和其他運動員站在起跑線上。我們都非常緊張,害怕他會給我們班丟臉。“啪”的一聲。比賽開始了,同學們飛快地跑起來,跑完2圈後,盧浩傑就被甩在了倒數第四名。那時候,我想我們班輸定了,浩傑呀浩傑,這回被你害慘了。幾圈以後,有些人已經堅持不住了,速度也變慢了。盧浩傑卻保持着原來的速度,一個一個地追着,我們見了大喊起來:“盧浩傑加油!加油!”最後半圈,盧浩傑又追上了一名,得了第三名,同學們歡呼起來,“好樣的,盧浩傑。”

我們班的盧浩傑是不是既頑皮又可愛。

我的同學國小作文600字 篇3

早起的小鳥有蟲吃,藍藍的天空我們飛翔。

“這美麗的景色是大自然描繪的傑作,花兒美,蟲兒飛”帶着滿臉的陶醉,走進了教室。“着美麗的瞬間要趕快拍攝下來”雲說。“此言差矣,只是,黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”晨大詩人陶醉其中。

晨是我的同桌,他最喜歡的是古詩文,大大的眼睛被那塊玻璃擋着也不失銳氣,平時滿口成語詩詞而被同學稱爲“晨子”,還被同學開玩笑地說:“古有孔子、孟子,而今有晨子,以後就會有晨子曰啦。”他非常幽默還非常有耐心,有一次我有一道語文題不會去請教他,他非常有耐心地給我講,我的大腦反應很慢,一個地方不會就會想好長時間,他看着我的神情好像知道了,便說:“孔子曰,知之爲知之,不知爲不知,知否?”我擡起頭向他笑了笑搖了搖頭,我不懂他會執着不瀉地教到別人會了爲止,我平時逗他說:“‘幼’驥伏櫪,志在千里,”他立即就會雙手相扣,彎下身恭敬的對我說:“多謝先生誇獎,面對您小生自愧不如。”說罷,便聽到的是我們大家的笑聲。我前面的同學上課愛睡覺,而且更好玩的事是他會流口水,我的同桌看到便成了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”奇蹟的是,從那之後我前面的同學再也沒有睡過,可能是他即興說出的那首詩吧。

雲和晨還有我是最好的朋有,朋友有難當然來支援。有時只因小小的一個詞就會得罪人,何況是不講理的瑜。“卑鄙,卑鄙”晨在自言自語,不巧,瑜正巧經過,突然停下那急如風的步伐,高分貝地說:“說誰卑鄙了,我怎麼你了你敢這樣說我”她臉上的溫度立刻升高了,晨先愣了一下吞吞吐吐地說:“我不是說你卑鄙是說他......,”還沒說完就被瑜獅吼喊了回去,這次真是“秀才遇到兵有理說不清嘍!

”我和雲趕過去,高速轉動大腦用腦子裏的古詩詞知識來救晨。我拉住了瑜,她停了下來,我趕忙說:“瑜是你搞錯了,晨是在說古詩文中的‘卑鄙’與今的意思大不同,在古詩文中是身份卑微的意思。”她的臉再次升溫了,她尷尬的笑了笑,小聲地對晨說;“對不起”便走開了,我和雲笑晨,晨那驚慌失措的神情可笑至極,雲偷偷地拍了下來,並命名爲“晨子真人像。”晨此後非常感激我們,答應給我們倆補習‘古文’。

“早起的小鳥有蟲吃,藍藍的天空我們飛翔”是我們的口號,我們共度過的美好的時光。

我的同學國小作文600字 篇4

柳陽——這個名字起得很好聽,是個女孩子的名兒,可是我們班裏的柳陽卻是一位男同學。

也許是因爲名字的緣故吧,他有許多女孩子的習慣,他愛吃零食,尤其愛吃瓜子。儘管老師三令五申,在學校不許吃瓜子,可每次打掃衛生時,你就會發現他的課桌裏總是鋪了一層厚厚的瓜子皮。

他的頭髮,使人一看就會發笑:雖然不長,但很光亮,彷彿擦了頭油,總是梳着一種奇特的髮型,我們叫它“中分”或“漢奸頭”。每次體育運動後,他總是向女生借只小梳子,對着他鉛筆盒上的小鏡子,精心地梳理着。有時在課堂上,同學們都認真她聽講,柳陽卻又打開鉛筆盒,對着小鏡子,一邊微笑着,一邊用用指慢慢地捋一捋頭髮,真是個愛美的小夥子。

他的歌聲,也是使人發笑的原因之一。他平時總是哼哼唧唧的,你只要留意仔細聽,不難聽出那是“你可知道我愛誰”一類不該中學生聽的軟綿綿的情歌。音樂課上,考試的歌曲是《游擊隊之歌》,這本是一首豪邁的歌曲,可是從柳陽嘴裏唱出的卻是另一種味。彷彿照香港歌星的唱法,土不土洋不洋的,聽起來使人昏昏欲睡。課後,大家打趣他說 。他發明了一種“氣聲唱法”。

要說柳陽的最大愛好,那恐怕是打撲克了。先是利用課間十分鐘打,後來學校不讓在校內打了,他就整個中午休息的時間都泡在後河打撲克;後來又怕老師回家經過那裏看見,就乾脆躲到更不易被發現的地方打。我不知道他晚上是不是也打撲克,可就他每天上課時“睡覺”,我猜想他晚上也是要打的。

柳陽也有許多令人羨慕的優點。比如說吧,他背誦得很快,同在一問教室裏,同時學習一課書,別的同學附熟讀了課文,他已經能流利自如地背誦下來了。對此,我們都自愧不如。

可是,你瞧,沒有多一會兒,他又趴在立着的書後睡得正香呢?一束太陽光透過明亮的玻璃窗,灑在他身上。

喂,柳陽,快醒醒!趁着這美好的時刻,趕緊讀書吧!

我的同學國小作文600字 篇5

一眨眼,六年的國小生活即將過去。六年裏,我也結識了不少朋友,其中有一位我最瞭解,她就是我的同學——鄧倩。

她那張胖胖的圓臉恰似紅蘋果一般,月牙兒似的眉毛下嵌着一雙水靈靈的小眼睛,一笑就眯成一條縫。稍厚而微微上翹的嘴脣不時露出一排潔白而整齊的牙齒。她留給別人的第一印象總是“胖”。

她性格爽朗,與同學相處從不生氣,整天總是笑眯眯的。人們常說“宰相肚子裏能撐船”,如果讓鄧倩來當這個“宰相”啊,那可真是名副其實!因爲胖,班上一些調皮男生爲她取了“綽號”,一下課就不停地喊什麼“胖妞”啊,“蛋清”啊,我有時候都想替她出頭,可是她卻對我說:“算了吧!不用管他們,過一會兒他們就不說了。”有一次,老師調座位,把調皮男生之一——陳章鑫調到鄧倩旁邊,和她成了同桌。這下陳章鑫來勁了:“胖妞兒,胖妞兒,作業拿來看看!”“蛋清啊蛋清,你蛋黃跑哪兒去啦!”每次下課,總會聽到陳章鑫的聲音。他就像一隻蒼蠅,整天圍着鄧倩“嗡嗡嗡”地轉啊轉,大有一種“不煩死鄧倩不罷休”的精神。要是我,肯定早就不耐煩了,可鄧倩卻該幹嘛幹嘛,根本不理他。時間長了,陳章鑫也覺得無聊,只好作罷。

鄧倩不僅肚量大,而且學習成績非常優秀,特別樂意幫助別人。一次,老師出了個數學思考題讓我們自己思考。我絞盡腦汁,一會兒託着下巴冥思苦想,一會兒又在草稿紙上畫圖列式,算是得出了一個答案。但是,我想過來想去,總覺得有點兒不對勁。時間一分一秒地過去,快要上課了,可我還是沒有想出問題的關鍵所在。正當我百思不得其解時,鄧倩走了過來,我連忙向身爲數學課代表的她請教。她看了看我的算式,低語道:“這題應該要先求水……”“喔喔,對耶!謝謝啦!”聽了她的'講解,我連忙醒悟過來,真是“一語驚醒夢中人”啊!

鄧倩,你的品質值得我學習,你是我的榜樣!

我的同學國小作文600字 篇6

在三年級的時候,我們班上轉來了一位新同學。她有一頭烏黑的頭髮,紮成了兩個小辮兒,圓圓的臉上有着一雙水靈靈的大眼睛,一個高高的鼻子以及一張紅脣如花瓣一般的嘴。後來,我們成爲了好朋友,一直到現在。她,就是我的同學——何析芫。

何析芫是一個心地善良的女孩兒。記得,有一次上體育課,我不小心摔倒了,膝蓋蹭破了皮,流了不少血,痛得我號啕大哭。何析芫見了,連忙把我扶起,非常關心地問道:“很痛嗎?別哭了,趕緊到醫務室去上藥吧!”可是我痛得無法站起來,何析芫見我難受的樣子,焦急萬分,就給我媽媽打了電話,把我摔倒的情況告訴了我媽媽,並讓我和媽媽通話。媽媽告訴我,要堅強一點,只要去醫務室擦了藥,很快就會沒事的。於是,在媽媽的鼓勵下,何析芫的陪伴和幫助下,我到醫務室去上了藥。當時,我真心很感謝何析芫,因爲她在我最難過和無助的時候,一直陪在我身邊鼓勵我,照顧我。

何析芫也是一個樂於助人的女孩兒。前幾天,數學老師佈置了幾道奧數題,有一道題我冥思苦想、絞盡腦汁也想不出來,於是我想到向何析芫打電話請教。電話裏,何析芫細心地給我分析題意,耐心地給我講解題思路和方法,講一遍我沒聽懂,就反覆地給我講解,直到我聽懂爲止,最後連電話都變得很燙了。她真是個熱心幫助別人的“好老師”!

何析芫還是一個意志堅強的女孩兒。就在這學期的一天,她得了重感冒,發燒到了38。5℃,本來她媽媽叫她請假去看病,可是她怕耽誤了課程,堅持到校上課。下課後只見她一臉蒼白,嘴脣發紫,冷汗淋漓,全身發抖,老師馬上給她媽媽打電話,把她接去輸液了。何析芫帶病還堅持上課的這種精神真值得我們學習。

何析芫就是這樣一個美麗善良的女孩兒,我們馬上面臨國小畢業各奔東西了,我真的很捨不得她,我衷心地希望我們的友誼能夠天長地久!

我的同學國小作文600字 篇7

我的同學A君她,一個文靜的女生;她,一個心地善良的女生;她,一個品學兼優的女生。

她,一個充滿自信的女生。她,一雙月牙似的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,一個高翹的鼻樑,一個寬大而又誠實的嘴巴,一頭黑油油的長髮,穿着一身綠色的運動裝,令人感覺到了清新。 她在家裏寫作業的時候, 總是認真對待作業。

有一天,我在她家裏寫作業。作業快完時有一道難題卻擺在了我的面前。我一看見難題就放棄了,只有她拿起了驗草本開始計算。並且再算錯時也決不放棄,一分一秒過去了,她還沒有做出來,在這時她也決不放棄。她決定從新開始,讀了好幾遍的題目,分析了題目的意思,又開始想解題的思路,突然她靈光一閃,想出瞭解題的方法,她做對了,並硬拉着我坐在椅子上,給我講這道題的思路,她的講題方法很特別,不一會兒,我這個榆木腦袋竟也明白了。 她的作文寫得總是令人讚不絕口原因就在於她喜歡讀一些精彩的課外書,對於一些優美的句子與段落她總是能用到她的作文裏,並將它寫得更優美,她喜歡漫天飛雪的冬天,在這時她總能冷靜的思考着問題,在寒冷中,她總能記一些與學習有關的問題與一些解題的思路,因爲這樣她才能考出優異的成績。

每當下課的時候,別的同學像小鳥一樣飛出了自己的班級去跟別的班上的同學玩,她只有上個廁所,其他時間裏她總是在座位上寫家庭作業,有一次,我叫他她出去玩,她正在做中午的三道題,我問她:“A君,一塊出去玩吧?”可是她卻把我說的話當成了耳旁風,理也不理他我,我再一次很大聲地問,她卻說:“等我把這三道題寫完再說.”她還是一絲不苟,工工整整的把三道題寫完了,我在旁邊很鬱悶地等着她,結果剛寫完三道題就打上課鈴了,也沒有玩成,我只好回坐位上課,不過她把晚上的作業寫完了,這點我還是很羨慕的。

在星期天的時候,我有時會去她家玩,她總是拿出一本書在明媚的陽光下,沐浴着溫暖的陽光在椅子上讀書,她會拿一本書給我讀,當我讀的不耐煩,想起來她家的目的時,她卻說:“不急不急。” 結果,到底也沒出去玩,走時,我喊她:“書呆子。”她卻計較道:“那是書蟲。” 這就是她,我也對她無語了。

我的同學國小作文600字 篇8

我有一個旋風班級,我是這個班級的一員,我每天都沉浸在友誼的海洋裏,悠閒自在地享受着團結給我們帶來的幸福快樂……裏面有一位厲害的班長、一位位盡職的學習班長、一位位天真活潑的同學、一位位關心我們的老師,正是有了他們,才組合成了我們這個完美班級。

那位厲害的班長是個女生,她有着長長的秀髮兩顆烏黑髮亮的眼睛,一張櫻桃般的小嘴,笑的時候像一朵含苞欲放的花蕊,可真好看。別看她平時很溫柔,一發起火來那可是一發不可收拾的,就像前天一位同學沒做眼保健操被他狠狠的揪了出來,把他帶到講臺桌前罰站,那個同學的臉一下子變成了紅蘋果,讓全班鬨然大笑,我想那位同學心裏一定不好受。看!這就是我們班的”厲害“班長。

咦?那是誰?一個滿頭大汗的人正在拼命的趕作業,仔細一瞧,哦是我的同座——林奔。他有着胖胖的身軀,肥嘟嘟的臉蛋,和那雙稚嫩的雙手,讓人一看就想摸。他是班上有名的大胖墩,但他不是最胖的呦!他一早來學校的第一件事情就是做作業,而且每次都做得滿頭大汗的,真讓人受不了,有時幾滴汗水滴在桌子上,他就用手抹一下臉,把汗水抹掉,但不過一會兒汗水就東山再起了,真是……但是他的考試成績是很優異的,幾乎每一次都是100分,真是讓人佩服呀!這就是我的同座——林奔。

嗯?哪裏來的一隻腳?看看,哦原來是他——李釗強。他有着不高的個子,長着一頭漂亮的短髮,是老師的得意助手,是同學們心中的保護神,幾乎全班都非常讚賞他,因爲他曾幫助過班上的一名女同學,與一位不良分子展開較量,最終還贏了。他成天在操場上跑步,鍛鍊身體,我問他:“你爲什麼整天在操場上跑步呢?”他擦拭了臉上的汗水邊跑邊說:“爲了更好地保護同學們啊!”他一說完,我就愣在那裏了,心想:“釗強可真是一位愛班級的同學呀!”

啊!我有一大羣愛班級的同學們,他們有的學習好,有的很聰明,有的很努力,但是他們都有一個相同點:愛班級、樂於助人、勤奮好學這三個特點,他們都是我的旋風同學們呀!我好自豪呀!因爲我生活在這充滿友情的世界裏!