媽媽，
送給了我一塊綠色的橡皮擦。
它變成了青蛙，
在我的本子上，
跳來跳去。
捕食着，
我那像害蟲的一樣的錯別字。
爸爸，
送給了我一塊咖啡色的橡皮擦。
它變成了貓頭鷹，
在我的本子上，
飛來飛去。
捕捉着，
我那像田鼠一樣的錯誤標點。
奶奶，
送給了我一塊白色的橡皮擦。
它變成了醫生，
在我的本子上，
走來走去。
尋找着，
我那像腫瘤一樣的語病。
自從有了它，
我的成績遙遙直上，
我也從中懂得了，
這橡皮擦中，
濃得化不開的親情。
橡皮擦五年級作文2有一天，小紅考試取得了一百分，她興高采烈地揹着書包，回到了家中。“媽媽，我考試考了一百分！”小紅歡快地說道，“真的嗎？你真能幹。”媽媽手舞足蹈地說，“來，快坐下，我給你燉雞湯喝。”
夜幕降臨，太陽公公落下了山坡，美麗而皎潔的月亮和小星星開始站崗了。小紅在溫暖的牀上進入了夢鄉。
“我纔是！”“我纔是！”……從小紅的文具盒裏傳出了一陣喧譁聲，原來是鉛筆、卷筆刀和橡皮擦在爭奪着誰纔是小主人最好的幫手。“當然我纔是小主人最好的幫手，要是沒有我的話，小主人就不能寫出漂亮、工整的字了。”鉛筆氣沖沖地說道。“纔不是呢！”橡皮擦說道，“如果沒有我的話，小主人寫錯了字該怎麼辦？不可能塗黑吧，那多難看哪！”卷筆刀不知從哪裏冒了出來，說：“你們都別吵了，其實我纔是小主人最好最好的幫手。如果沒有了我，鉛筆斷了，小主人就不能寫字了，橡皮擦也派不上用場了。”
它們的喧鬧聲吵醒了正在熟睡的文具盒，他們見文具盒睡醒了，便叫它評一評，可文具盒卻說：“大家都是小主人最好的幫手，缺了一個小主人都不可能取得滿分。我們應該盡心盡力地幫助小主人，而不是向現在這樣大吵大鬧。”鉛筆 、文具盒和卷筆刀都低下了頭，羞愧的說道：“我們都知道錯了。”
新的一天又開始了，鉛筆 、文具盒和卷筆刀便又一次又一次地爲小主人取得了更多滿分。
橡皮擦五年級作文3青天有命，皇帝詔曰。咳，咳，歡迎掌管命運與生活的上帝講話！“咳，大家好！嘿嘿……我並不是上帝，我是上帝手下的一員女將‘生活’。怎麼樣？熟悉吧！我是來代替上帝講話的喲！”那上帝叫你來說啥子呀？咦——別那麼着急嘛！待我這位可愛的美女，向你慢慢說來！
“切！撒謊，這世界上哪有上帝呀！”噓……你可別這樣想！要麼後果可是很嚴重的喲！你聽過時光老人與流浪漢的故事吧！你們聽到的'事情大概是這樣的：我老爸，“什麼？你老爸！”就是時光老人啦，奉上帝之命，去拯救那些少壯不努力的人，我爸看到那個流浪漢很可憐，便讓他返老還童，誰知他卻不珍惜。惹惱了我爸，所以流浪漢徹底絕望了。透露一下，內幕是：他說了上帝壞話，無意被上帝聽見了，所以才……好了，你知道就行，千萬別告訴其他人！要麼你就慘了。“所以說我是冤枉的呀！”啪，給我掌嘴，讓你當初說上帝，你傻了吧你！反正上帝已經聽到了，再怎麼說也沒用了，就算你用橡皮也擦不掉了，悲慘呀！
所以說，在人生裏是沒有橡皮擦的，你說的話，做的事，都像你扔下的一片片羽毛隨風飄散一樣，如果你想收回，沒門！還想用橡皮擦掉，那我只能說你白癡嘍！唉，該怎樣度過自己的人生……祝你好運吧！
橡皮擦五年級作文4“這些孩子不珍惜時間，不會有好未來。”說着，我把這羣孩子的未來改變了。作爲時光老人的後代“時光女神”，我必須要吸取爺爺的教訓，並不給人們一點兒機會，要不然他們是永遠不會改過的。
我的爺爺——時光老人最喜歡帶我散步。一次，我和爺爺在街邊走着，看見了一個大叔，特別可憐，不斷地向路人請求施捨，爺爺心底子軟，便給了他一次機會，讓他重新翻開這一生。可他仍舊不改變，依舊是少年時玩玻璃球，青年時玩紙牌，中年時打麻將，老年時還是在街頭乞討。他的運氣還真不錯，又一次碰到了爺爺，乞求再給他一次機會，爺爺生氣地說：“哼，機會是有限的，你這次不珍惜，下次也更不會！”這件事在我心底萌了芽，又加上爺爺經常給我澆灌“不給人類機會”思想的水，這種信念便越長越高，越來越堅定。
你曾想，時光女神也會後悔，那就是我違背了我對爺爺許下的承諾，又一次幫助了人類，而那人卻在我的恩惠下又一次浪費了時間，他的舉動撥開了我堅定的執着，人類是最最不講信用的，但至於爲什麼要這樣，我想是上帝在懲罰他們。在他們出生的那一瞬間，他的未來就已成定局，又有人搬回了局面，把自己的未來改變。在人間，我看見過太多太多，有的讓我爲他高興，有的讓我爲他感到兩個字：活該！因爲你不珍惜，所以會變成現在這樣：一無所有。
我，時光女神，把握着所有人類的時間，這些不在於我，而在於人類自己。我做錯了事，試着用橡皮擦掉，但是沒有用，你們，人們，一樣不能！
橡皮擦五年級作文5我，多麼希望有一塊神奇的橡皮擦呀！這個橡皮擦能擦去鉛筆寫的、鋼筆寫的、油畫棒 ……什麼都能擦去的。
在一個夜晚，外面下着傾盆大雨，一家文具店正要關門。突然，在雨中跑來一個小女孩，小女孩說：“老爺爺，您這兒有橡皮擦嗎？”老爺爺說：“有，我這兒有一塊什麼都能擦點的橡皮擦。”小女孩疑惑不解地問：“難道我心中的憂傷也能擦掉嗎？”老爺爺點點頭。
小女孩繼續說：“我….我的貓貓每天給我一起玩，一起睡覺，可----現在它得了重病，死了。小女孩說着就流下了淚，我想去和我的貓貓告別，可以嗎？”“這個簡直就是小菜一碟。”說完老爺爺便拿來了一張紙用筆畫了一幅畫，然後拿着橡皮擦，橡皮擦一下子就變成了一副眼鏡。老爺爺把眼鏡給小女孩，小女孩戴上了眼鏡。
頓時，小女孩的身體如霧一項輕飄進了那幅畫中，小女孩在畫中的田野裏走動，邊走邊喊着貓貓的名字。在一棵樹下，小女孩看到了自己的貓貓。貓卻在睡覺，她正準備去抱住那隻貓貓。貓卻一下子躲開了。貓貓越跑越遠，小女孩一直追趕着那隻貓貓。
追到了盡頭，貓貓竟從地上飛了起來，越飛越遠，小女孩揮着手，給貓貓道別。小女孩取下眼鏡，又回到了老爺爺的屋子裏了，老爺爺問：“怎麼樣，你和你的毛毛道別了嗎？”小女孩點點頭，“非常感謝您老爺爺，我和我的貓貓已經道了別。”小女孩答道。之後，小女孩也就消失了。
這就是我想擁有的一塊橡皮擦，它是一塊神奇的橡皮擦。
橡皮擦五年級作文6我是主人常用的一塊橡皮，我的外表是白色的，我住在主人的鉛筆袋裏，那裏有鉛筆姐姐，尺子哥哥，鋼筆妹妹，還有我這塊橡皮，主人的“夥伴”可真多呀！
我是主人學習的夥伴，主人用我擦掉寫錯的筆跡，這使我變得一塊黑，一塊白的，因爲主人一次一次擦掉寫錯的筆跡，我變得越來越小，不過這些印跡，也變成了我生命中的一部分，它證明了主人並沒有拋棄我，而且讓我有了一次又一次的學習機會，每當我擦掉一些筆跡時，我知道了主人的小祕密，我雖然是一塊小小的橡皮，但我也有自己的獨特之處――根據主人用我擦掉的字跡，我知道了許多事，這就是我的“特長”我在主人的鉛筆袋裏有了一個“大家庭”它們就是各種各樣的文具，同樣也是我的“親人”主人有時常把我從“家”拿出來，把我當成一個玩具，隨便的扔來扔去，假如我可以和主人對話，我一定要讓主人好好的愛惜我們這些文具，不要把我們當成“玩具”來玩。
我是主人的好朋友，好夥伴，希望主人好好珍惜我們這些文具。
