“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，正如這首歌《真心英雄》裏唱的，生命是寶貴的，生命裏的時間更是寶貴的，想利用好這寶貴的時間，就得靠我們去把握機會。
機會如風，來無影去無蹤，但它卻經過每一個人的身旁，就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的，有的人總以爲機會來臨時還要先打個招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會，所以說機會不是等來的。但是機會再等着所有的人，所以機會需要主動去尋找，我們需要正當第一個它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會，就可能會品嚐到成功的歡樂；優柔寡斷，瞻前顧後，就可能會錯過很多機會，甚至留下永遠的遺憾，所以當發現機會時，我們必須立即行動。
牛頓當年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個善於思考的人，經過他努力的探索、研究，終於發現了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個機會，這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果當年休息的不是牛頓，那麼那個人可能會不屑一顧，甚至大聲咒罵。
“只有愚者纔等待機會，而智者則造就機會。”培根的這句話也在啓發着我們，機會還需要我們去創造。可以舉一個簡單的例子，我們做幾何題時總會添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來一目瞭然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在爲自己造就機會。
由此看來想要把握機會，首先需要尋找機會，尋找不到的時候需要自己去創造機會。遇到機會後，一定“先下手爲強”，才能抓住機會；如果非要深思熟慮、經過大腦的嚴密思考再作決定，那麼失去機會也不能怨天尤人了。
對機會的判斷要有信心，也要有勇氣承擔失敗的後果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機會都抓不住，就沒資格談成功了。
機會是靠自己爭取而來的，沒有把握好機會就只能把機會拱手相讓。請把握好機會，不讓機會從自己手中掉了，也不要讓機會被人奪去。
把握2不知不覺，一年的時光又悄悄溜走，我們又長大了一歲。正值12月，寒風凜冽，今年的冬天顯得格外寒冷，人們早早地就穿上了放置已久的棉衣。我站在窗前，面向天空，陽光，暖暖的，又是充滿希望的一天。
今天是美好的。我們不能總是懷念昨天，因爲昨天已成定局，無法改變，頂多可以借鑑經驗或者吸取教訓，也不能盲目展望明天，因爲明天總是那麼遙不可及。我害怕歲月蹉跎，害怕虛度流年。所以我選擇了活在今天，把握今天。
我喜歡今天太陽初升的感覺。早晨醒來，當第一縷陽光射進窗戶，照在牆上。看着這光線越來越長，越來越亮，我明白時間在奔跑，新的一天又要開始了，因爲心懷希望，所以堅持不懈。習慣性的站在鏡子前給自己一個滿意的笑容，告訴自己沒有什麼辦不到，關鍵是自己要學會勇敢面對，並堅持不懈地努力下去。
我喜歡今天情真意切的感覺。人生如白駒過隙，短短几十年而已，我們有什麼理由不去珍惜身邊的真摯情感呢？父母是唯一的。不管到什麼時候，他們永遠都是你最值得相信的人，他們對你的愛是世界上最無私、最純潔的愛，無可替代。同窗是難得的，不管信與不信，你一生的同窗是屈指可數的。茫茫人海中能與你相伴一程，不說是上天註定，但也確是緣分難得。在難得的友情歲月裏，在那即將各奔東西的時刻，我們的友誼在彼此的默契中得到再一次昇華。明天的事情我們無法預料，所以，請珍惜今天的親情、友情……把握手中的美好。
我喜歡今天真實奮鬥的感覺。任何一次的成功都不是平白獲得的，只有經過汗水的澆灌才能收穫勝利的果實。面對困難，勇於挑戰；面對挫折，勇往直前。前進的路上有淚水，有歡笑，有失敗也有收穫……這纔是生活，這纔是人生。平庸且無味的生活不是我想要的，未來的日子要過的多姿多彩，被虛度的昨天，只有通過今天的奮鬥，才能換來明天的美好。
20xx年馬上就要過去了，但這並不意味着結束，而是迎來了另一個新的開始。讓我們珍惜現在擁有的一切，好好把握今天吧！
把握3只有把握好了自己的青春，我們才能煩惱少，快樂多。——題記
與青春一起走過的日子，充滿驚喜與快樂，也有數不清的煩惱和憂愁。但我只要把握住自己的節奏，調節好心態，就不怕煩惱的侵襲。
因爲青春，我可以在煩惱時大哭發泄，然後面壁思過；我可以在失敗之後，還硬着頭皮往前衝；我可以隨時隨地大聲地喊出自己的夢想；我可以和每個朋友分擔自己的困難……
青春是一條曲折又耐人尋味的山間小路，每走一步都有那麼多的新奇，卻又總會與挫折不期而遇。雖然“行路難”，但青春是最好的擋箭牌；青春，讓我沒有跨不過的障礙，跌到了，站起來，拍拍身上的塵埃，又可以大步向前走。
我從來不知足，總愛幻想風的感覺。夢中，我會飛的很高，很遠，當然跌得更傷。老鷹警告我：“你還差的遠呢！”仔細看看，原來天幕下，我渺小得如此不堪一擊；我既沒有老鷹的雄姿英發，也沒有小鳥的輕盈。
原來，我擁有的僅僅是青春。但我竭盡全力不讓自己自卑，把握住快樂積極的心態，我會讓自己飛得更高。
青春常常是孤獨的，獨自走過一站又一站，獨自面對青春的蛻變，我只有一邊努力一邊等待，等待毛毛蟲蛻變成蝴蝶的那一刻。在等待中，我似乎應該學會些什麼，至少，在該堅強時要堅強，不能肆無忌憚地把眼淚放縱；至少，在不該流淚時要笑迎生活。對於得失的思考，要昇華得寬容一些。
儘管，總有一天，時光總會帶走我的青春；但我至少現在擁有並時刻努力着。好好把握今天，一定會擁有一個美好的明天。
與青春一起走過的日子，我進取，我勇敢，我快樂，我驕傲，我也懂得要把握好自己。
把握4日月落下，一天又過去了。在那模糊不清的概念裏，今日飛逝的腳步卻又與我遙遙相望，成爲塵封的記憶。儘管我覺得它只是幾小時，甚至幾秒鐘的過去，然而我卻什麼也摸不到，只能看見它像那歷史書本中的三國兩晉南北朝，遙遙的向我揮手，然後被疾步的時間沖淡，化作一縷隱約的青煙。
逝者如斯夫！
昨天。今天。明天。我想，這只是一個模糊的概念。
昨天，永久的去了。今天，已經在瞬間成爲過去。明天，還只是個迷。於是我發現，我們能把握的時間真的不多，只是一逝，就讓他在手上靜靜地滑過，再也沒留下什麼，那似乎漫長的時間，終於被那流星雨般的瞬間吞噬了。我們能做的，只有把握住現在，把握住自己，把握住這稍縱即逝的時光。
時光在晝夜更替間周而復始的輪迴，但只要把握住它，它對於你，就會有非凡的意義。沒錯，天才是99%的汗水和1%的靈感。可誰又能保證，這靈感不是汗水在時間的刺激下迸發出來的呢？把握住自己，將每一秒都塗上自己的顏色，就能在時光日復一日的沖刷下立足於不敗之地。把握了時間，就是把握了整個世界；失去了時間，就是失去了整個生命。
拋棄了時間，那麼時間也會拋棄你；珍惜了時間，那麼時間就會眷顧你，讓你的靈魂得到神聖的洗禮，從而打開成功的大門。
1秒鐘，是一個固定而又善變的定義。有些事情會覺得1秒鐘太短，可爲什麼用更長的時間能做完？再長的時間也都是數個1秒鐘組成的，我們只是在那每個1秒鐘都付出了汗水與努力。那麼，我們爲什麼不在生活中的每個1秒鐘都付出相同的努力與汗水呢？
把握每一秒鐘，把握每個瞬間，把握自己的完美人生。
把握5不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。——題記
山重水複疑無路
他，落榜了，長長的大學聯考錄取榜單上竟然沒容下他許明的名字。站在榜前，他的腦子裏一片空白，他不停地問自己：這到底是爲什麼?爲什麼?十年寒窗苦讀，竟然只能換來名落孫山的結果。一種失落感漸漸向他襲來，突然間他覺得自己的心好痛好痛。
離開學校，走在回家的路上，一切都變得死氣沉沉，他邁着沉重的腳步，走到了熟悉的家門前。
門是半開半掩的，站在門前，他無奈地停下了腳步，他不知道如何去面對每天早出晚歸、辛勤勞作的父母。爲了他讀書，他們的確付出了好多好多。
“吱”的一聲門開了，母親看到他那副落魄的樣子，就沒有再問下去，只留下了長長的嘆息聲。
好不容易熬過了這慢慢的一天，晚上，他趴在牀上，淚水像斷了線的珠子一樣流了下來，雖然父母一句話都沒說，但他心裏更加難受，他多麼想父母能給他兩巴掌，但他們沒有，他只好坐在牀沿上發呆，他不知道今後的路該怎樣走。
柳暗花明又一村
整個暑假，爲了打發那漫長的日子，他開始幫父母幹活，可漸漸的，他又厭倦了，他覺得這樣下去是不行的，他應該幹一番事業。
一天，他忽然看到了一則關於養豬致富的報道，他想，既然自己讀大學已無望，何不在家中創出一條養豬致富的路子來呢?這可是一次機會，俗話說得好：“機不可失，時不再來，”他便把想法告訴了父母親，起初，他們一點也不同意，甚至還潑他的冷水，經過他再三的勸說之後，他們才同意他養豬。
也許是老天有眼吧!他的養豬廠越辦越大，父母看到他蒸蒸日上的養豬廠，終於露出了久違的微笑。
由於他的勤奮和敢於創新的精神，他成了當地的養豬大王，成了村裏人的驕傲，後來，他致富不忘鄉親，許多村民也跟他一起養豬致了富。
朋友，你也一定渴望擁有機遇，那麼，請你認真的追尋，好好地把握，因爲機遇不是等來的。——後記
把握6告別三年國中生活，相聚猶在昨天，分別就在明天。回首逝過的日子，有收穫，有遺憾；展望未來的歲月，有憧憬，有期盼。其實，昨天乃是今天的過去，明天又是今天的新履，把握現在，把握今天，過好每一天，走好每一步，纔會有精彩的人生。
著名的數學家陳景潤，正是因爲年少時，珍惜時間，勤奮好學，竟然連煮方便麪的事都忘了。爲了工作，他廢寢忘食，最終成爲了一代著名的數學家。
偉大的發明家愛迪生，年少時由於喜歡向老師提問，而被老師趕出學堂。但他並沒有因此而放棄自己，而是跟他的母親學習，不斷的研究和發明創造，最後成爲了偉大的發明家。
有名的音樂家貝多芬，年輕時就雙耳失鳴，但這並沒有使他放棄自己熱衷的音樂事業，憑着自己堅定的意志和信念，終於創作出了震驚音樂界的《命運交響曲》。
這些名人的事例，都是由於在自己遭受挫折時，把握了現在，不放棄自己，不斷學習和創新，最終成爲了流傳千古的偉人，從此有着理想的未來。
因此我們也要同樣如此，在以後的日子裏，不斷的學習，珍惜時間，把握住現在。那樣我們的未來將會是無比精彩的，不是嗎？
正如周筆暢在一首歌裏唱的：“未來就是現在……”
讓我們爲着我們共同的理想而把握住今天，成就未來。
樂觀的人在每一次憂患中，都能看到一個機會；而悲觀的人則在每個機會中都看到某種憂患。
過去已經過去，而未來還未到來，不必過多的眷戀過去，對未來要有所希望，可是最主要的是正視今天的一切！
把握7鄒忌通過妻、妾、客三者對於相同的問題給予相同的回答想到了治國之策。而我通過一朵小花領悟到了生命的意義。
那是一個秋天的早上，天空中下着瀝瀝小雨，我小跑着向學校方向跑去。大雁從我頭上向南方飛去，樹木的枯葉在我腳底下沙沙作響。突然，一朵小花引起了我的注意。我慢慢停下腳步，靜靜的看着它。雖然花瓣枯萎了，但卻沒有掉落，與一滴一滴的，打在那枯萎的花瓣上。我在它面前這了幾分鐘後，便匆匆向學校跑去。
晚上，經過一天的學習早已疲憊不堪的我攤在牀上，突然有想起了那朵小花，天空中下着的小雨一滴一滴的打在它那枯黃的花瓣上，使它看上去更加讓人心痛，也許在雨的`敲打下，它那枯黃的花瓣很快就會凋落，轉化爲泥土的養分，這樣就能在明年開出更加美麗的花朵。是啊!燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花敗了，有再開的時候。但是人生卻沒有重來的機會。回首往事，在過去一年半的學習了，我又做了些什麼呢?語文的不交作業以及英語那令人觸目驚心的成績都讓我後悔萬分。
但我明白，過去的事情終究是過去了，我無法回到過去，我也不能永遠的沉浸在過去的悲痛中，不然以後的我依舊會爲現在的我而感到悲痛，形成惡性循環。我只有把握好今天，才能讓未來的我不再爲今天的我而後悔。把握好今天，我才能去彌補昨天的空隙，是我的明天更加美好，讓以後的自己，不再爲今天的自己而後悔。我不能去昨天尋找什麼，因爲我不能讓時光倒流。我也不能向未來祈求什麼，因爲我無法預測未來。我只能把以後的每一個今天做好，這樣我才能彌補我的過去，是自己的將來更加美好。
想到這裏，我便安穩的睡去，我要以更加充沛的精力，去把握每一個今天。
來年春天，一朵色彩鮮豔的小花在大地上茁壯地開着。
把握8我們每一個人都懷揣着一份幸運，而這份幸運就是時間。成功者用幸運創造了奇蹟;而碌碌無爲者讓時間蹉跎，抱怨命運的不公。面對相同的起點，睿智的人會抓緊一切可以利用的時間，走完自己坎坷的路程;愚蠢的人則會走走停停、拖延時間，浪費光陰，等待他的則是無盡的荊棘之路。顯然，只有會利用時間珍惜眼前的人，纔可以一覽人生的壯景，把握未來的方向!
韶華易逝，歲月易老!要珍惜現在，不要等到物是人非之時，才感嘆時間可貴，與其空想不如行動!
珍惜現在，同樣是人生的警戒語，也是成功的放大鏡。“發明大王”愛迪生青年時窮苦潦倒，生活事業毫無起色。但他並沒有就此放棄生活的希望，幾經努力，終於發明了普用留聲機，並因此賺到了人生的第一桶金。
反觀當下，我們即使從來沒掌握住現在，卻滿腦子期待未來，好像未來來得太慢，我們要它的進程加速似的。帕斯卡爾就認爲“幸福就在今天，總把快樂寄託在明天，甚至沉溺在昨天，這是極其錯誤的觀念”。是啊!我們習慣於把目光只鎖定在未來的目標上，並調動全部力量去捕捉它。於是，日常生活的一個又一個美麗的時刻與我們擦肩而過，經過全力拼殺，或許我們可以達到自己的目的，卻是以犧牲快樂，犧牲美好而富有情趣的生活爲代價，這就是真正的生活嗎?
如果每一個人都檢查一下自己的思想，那麼，我們會發現它們完全是被過去和未來所佔據的。我們極少反思現在：現在永遠都不是我們的目的，因此，我們從來沒有真正生活過，我們只是在希望着生活，由於我們永遠都在準備幸福，所以必將永遠都不會幸福。
珍惜現在吧!與其像莊子那樣糾結於蝴蝶是我，還不如把握現在!
把握9豐富多彩的六年國小生活就要結束了。回想過去，在我成長的旅途中，有過把握良機，獲取成功的喜悅；也有過失去良機，傷心失落的遺憾。我還是比較樂意回想自己把握良機，獲取成功的情景。
在國小三年級，我與收音機不相上下，不求上進，只處於差生與優生之間。語文老師努力鼓勵我，鼓勵我舉起 “千斤重”的手。我猶豫不決，萬一我害怕時答得支支吾吾，被同學取笑怎麼辦；如果我答題很爛怎麼辦，會很丟臉的。於是，我在家裏又是查書本，又是查電腦，有時反覆絞盡腦汁地思考，又是請教爸爸媽媽……然後，一遍遍的練習……上課了，老師講評着練習冊，我的手微微舉起，又落下，不行，我不能辜負老師的期待的眼神，我必須把握這次千載難逢的好良機。終於，鼓起勇氣，我舉起了手，有點斷續地回答。雖然回答得並不是很好，但老師表揚了我，同學也沒有取笑我。有了第一次就有第二次第三次，我只要舉手，老師就會第一個叫我回答，每次都被採用了。我養成了愛思考的好習慣，也許就是這個原因，我又養成了愛看書的好習慣，所以作文也不再愁不會寫了，作文水平逐漸提高。每次，在提問作文，一片寂靜，只看得見一隻小手，那就是我，老師總是微笑着，請我讀自己的作文，每一次，我的作文都被稱爲“最好的作文”。我的成績也隨之提高，成爲班上的“佼佼者”，成爲了優等生。
我感謝這位老師！
把握10過去是已匆匆流着的河水不復返，現在是正熊熊燃燒的火焰等待澆息。——題記
人生需要永遠向前而不後退的毅力。縱使在身後已路過炫麗的彩虹七彩的鮮花，你也不要返回。前方是無盡的纏綿，是有着無窮的想象和美麗。忘掉過去，把握現在。
俗話說：好馬不吃回頭草。
即使身後還有可口的青草，馬兒依然向前，尋求遠方的嫩草。馬兒有此上進的思想，人也不能活在過去。前方的路意猶未盡，馬兒知道，只有邁着馬蹄繼續前行，纔可能有令它更驚奇的發現。
有些事做過不可能回頭，只有把握現在，才能去開拓未來。
就如同一幅漫畫。一個做了壞事的人，他想通了，以後該怎樣，於是去藥店，問老闆有沒有後悔藥。答案當然是沒有。不可能說只喝一劑湯藥更可消除多年的罪惡。最好的後悔藥就是安於做好現在的事來消去過去的錯誤。
過去的無論是悔還是遺憾，都是已過去的事，根本就無法挽回，像浩翰的江水順流而下，即使有迴天神力，你也不能讓他由下至上返回。
一粒野生的種子，也有積極向上的精神;一棵殘樹，也有不畏倒下努力屹立的決心;一隻飛蛾，也有敢於撲火的勇氣。
縱然過去的不如意，也不能阻擋你前進的腳步;即便過去的不稱心，也不能消去你向上的決心。
現在是正熊熊燃燒的烈火，你如果放棄現在的機會，事情就會越來越嚴重，如果把握現在，撲來滅它，一切都是可行的長路。
不要沉溺於悲傷的低谷，失掉你的鬥志;不要悔恨於自己的過錯，失去你又一次機會;不要懊惱於“與衆不同”，失去你僅有的獨特。
人生如同放飛在空中的風箏，只有越飛越高，失去了現在，便會如流星墜入，令你更加氣餒。現在就是最好的人生掌控器，把握好現在你才能豐富人生。
假如說過去是已播下的種子，那麼現在就是花肥、陽光和水。把握現在，你的人生沃土上纔會開出豔麗的花。
把握11每個人都期待自己有美好的未來，每個人的自我期待中都包含着對未來職業和生活的希冀。其實，社會對從事不同職業的人也有一種期待。比如，期待醫生有高尚的醫德、高超的醫療技術和淵博的醫學知識等。
面對社會的不同期待，我們需要從各方面學習，鍛鍊自身的能力，提高自身的品德修養，爲將來融入社會奠定紮實基礎。
現實生活中，常有人埋怨幸運之神不肯光顧自己，說上蒼不肯把機會賜給自己，其實機會無處不在，無時不在。每一次評比、比賽、考試……這不都是機會嗎?善於發現、準備充分的人一定會抓住機會，在競爭大潮中脫穎而出;而那些不善於尋找、甚至蔑視機會的人，只會“坐失良機”，任機會從指縫中飄然而去。
對於學習，我們要勵志勤學奮力拼搏。堅定的目標是成功的基石，只有刻苦學習，勤奮勞動，朝着目標堅持不懈地去奮鬥、去追求，纔有收穫。范仲淹從小葬父，靠“淡粥度月”，儘管這樣，他仍刻苦讀書，不放過任何一個學習的機會，最終成爲著名的文學家。
對於學習，我們要多思善問，用心感悟。通過多思考、多提問來了解自身的不足，努力保持和發揮優勢，改進不足，做學習上的強者。德謨克利特說過：“不敢同冠軍較量的人，就永遠爭不到冠軍。”對於競爭，相信，大膽嘗試的人才能在競爭中不斷提高自身水平和技能;優柔寡斷的人是無法獲得成功的，他們常常在潛意識裏告訴自己“這太難了，我做不好”，在不知不覺中失去了機會。我們要對自己有信心，不要老想着競爭中的失敗，要相信自己能夠發揮最佳水平。我們參與競爭的目的在於超越自我，發現自己的侷限性，取長補短，提高自己的水平。沒有成功，不要緊，那只是給了你人生一次寶貴的經驗，代表着你又要以全新的視角去面對下一個挑戰。我們始終相信愛迪生所說的“沒有失敗，只有離成功更近一點兒”。
最後，請讓我們記住：“勵志勤學，多思善問，奮力拼搏，用心感悟，超越自我，成就未來”!
把握12旅行總能使開拓我們的眼界，開闊我們的心胸，從而或許達到改變自己的目的。
最近，我去了一趟西藏，給我的感觸良多。
在旅行開始之前，我因一些事情而鬱鬱寡歡，心中有迷茫、不解之處。這是旅行的前奏，我不妨先在文首墊一墊。
到了拉薩，我們住在大昭寺附近的一個藏式酒店。異域的風情、廣闊的藍天、精巧的白雲，這絕美的一切讓我十分興奮，於是，我一下子將心中的苦悶放在了一邊。
我來說說大昭寺吧，大昭寺是信教徒和藏民朝佛的聖地。走在路上專注轉經的人，三步一長頭的朝拜者，坐在古樹下的喇嘛，各路的香客與信徒……香菸於是久久繚繞。絡繹不絕的朝拜者趕到這裏，他們雙手合十，舉過胸、額、頭，然後平撲在地上。天天如此，致使石板許多地方都凹了下去。這一切，讓我的心中十分震撼。他們是如此虔誠、淳樸，心中沒有苦惱、雜念。
到了大昭寺的門口，我真正愣住了。
整齊、密密麻麻的朝拜人羣，眼睛是如此的純潔與平靜。有些朝拜者的頭上甚至磕出了烏青與血印。這簡直讓我難以理解。但這種奇妙，卻讓我的心又一下子平靜了下來——我也虔誠地拜了拜。
這種感覺如同納木錯給我的感覺：神聖、睿智、平靜、蒼桑。我如同一個迷茫、渺小的迷路者，無意中走到了一處聖地，我驚奇、害怕，慢慢變得平靜，然後是堅毅、無畏與開闊。
我的腦海中浮現了同行表姐堅定的眼神與語氣，我心中的苦惱漸漸消散了，我的心胸又開闊了幾分。而一次車途中的參觀讓我心中的敬佩感更深了。那天，我們去參觀一個藏族民俗村，村民告訴了我們許多：藏民一出生，就會請高僧幫算其一生要磕幾個頭。每天，他們都要在家中的小禮堂中拜，而小禮堂外人是不準進入的。每個藏族人在三十歲之後都要拜到布達拉宮和大昭寺。你看，他們是多麼有信念而變得無懼無畏。
我總算到過納木錯、大昭寺了，我在西藏所遇到的一切人、事、景，都讓我有一些心理上細微的變化。這種自我改變真是妙得很，那麼輕，卻那麼深。
把握13時光如流水，一個又一個的“今天”在彈指間輕輕溜走了。
往事已被時間定格，悲、歡、離、合已被封鎖在記憶中，無法改變。過去也似流星滑過天邊一樣，瞬間即逝，而那一瞬間的美麗，讓我們永遠記在心裏。
未來又如同一個無法解開的未知數，在某個地方，有着特定值。它讓我們爲了解開而在今天奮勇拼搏，而一切希望又在今天的努力中誕生進而泯滅。
過去已經無法挽回了，未來又是無法預知，我們唯一能做的就是把握好今天。
今天，我們已是九年級的畢業生了，我們在國中已經混了兩年，九年級不能再這樣了，不能再這樣的虛度年華了，否則枉費我們的青春了。
今天，不管花兒的凋零與枯黃，它總會有一天收拾破敗重新開放。不管我們怎麼懶散與頹廢，我們總會重新尋找昔日的自信與拼勁，爲自己的未來而拼搏。
把握今天，我們不要幻想勝利的時刻來到身邊，因爲勝利也會化成泡沫，四處飛揚。我們只要認真的度過，也就問心無愧，無愧我們的青春年華了。
今天，醒來後打開天窗，清晨第一縷陽光射進來，給我們的生命增添了無限的活力。昨天所發生的喜與悲，在新的一天來臨之際煙消雲散了。我們要收拾好今天的心情，不要讓昨天影響今天;不要再停留在昨天的悲與喜當中，要用自己好心情記下今天發生的一切。
昨天已經荒廢了，未來還沒到來，我們唯一能做的就是把握好今天。
今天，我們要把思想的火花擦到最亮，給自己今天的奮鬥帶來靈感，讓思維的泉水在腦海裏流動，給今天的拼搏換來喜悅的果實。今天，我們要用辛勤的汗水激活智慧的大腦，爲我們明天會考的成功而努力拼搏。
九年級了，我們不能再懶惰了;九年級了，我們不能再任性了;九年級了，我們不能再頹廢了!
九年級了，我們要把握好今天了。
今天，太陽已經升起了。我們可以把握的今天已經開始了。
把握14青春是一個特殊的詞，青春是一段時光，一種記憶，一個寶藏。
國中的我們覺得青春是很長的，但它其實很短，真的很短！短到只是從踏進校園，走出校園而已。我們的青春都在校園中度過了，也許很多人會覺得這段校園的時光是對青春的消磨，但不是這樣的，校園裏的這段青蔥歲月，將會成爲以後我們無限懷念的珍寶。老師的訓誡，寫不完的作業，被迫放棄的玩樂，這些種種也許現在是苦的，但只要你接受了這苦，未來它一定變成甜的。
說到學習和作業，大部分同學都是一臉愁容吧，從心底的不喜歡。其實這並不是你天生不喜歡學習，你只是不喜歡被“命令”去學習而已。作爲學生，“學習”這兩個字圍繞着我們的生活，揮不去，扔不掉。家人說，老師說，旁人說，每天聽到的都有“要好好學習”這5個字，家人和別人談論時第一句提到你，肯定是與你的學習有關，你學習不好，你學習好，有關你的話題，總離不開成績。於是，逆反心理就滋生了，那種無法抗拒的牴觸迫使你做出不寫作業，抄作業，能混則混這樣的事。其實都明白的，這些行爲都不對，所以面對老師的，家長的批評，你纔會一句話說不出來。
我們要扼制這種思想，不能再讓自己產生更濃烈的厭學感覺，你是不是會奇怪，當你爲了及格而慶幸時，那些因爲拿到優分而懊惱的人是怎麼想的，很簡單，他們只是接受了學習這件事對他們有好處這一觀念，並且知道這個觀念是對的罷了。都說“吃得苦中苦，方爲人上人”，現在的汗水，換的將來的成功。
我們要抓緊時間，把握青春，這樣才能掌控我們的未來。
把握15當你也踏入那考場，考場上的你是否下筆如有神?是否帶回一份你付出三年心血滿意的答卷呢?——題記
剛吃完晚飯，走在校園的路上，突然想起剛開學的那一週，我們跑操的時候，少了九年級學哥、學姐們的身影，我相信看見他們沒來的同學們應該都想到：要會考了吧!面臨人生的第一個關卡，第一個抉擇，他們第一次體驗到現實的考驗與殘酷，當然這只是社會給他們上的第一課!
曾經的他們也和我們一樣，每天都無憂無慮，可能不曾擔心過會考這個關卡。但當三年匆匆溜過去了，或許有的同學才意識過來，想要去追趕，可是卻已稍晚了些。學習的緊張壓得他們喘不過氣來，試卷漫天……
在九年級學生的眼裏七年級、八年級的學弟、學妹們在操場上奔跑，他們的眼神裏有羨慕，有回憶!當他們沒有面臨會考時，每天回到宿舍談笑、說樂，談論着今天發生的有趣的事，可是現在，回宿舍的時間晚了，談論的話題也/都變的那麼深沉，本該用來放鬆的時間也變得複習了。
這些僅僅是我這個七年級學生所看到的，所想到的。我知道這些只是冰山一角，我也知道他們所承擔的原比我所看到的，所想到的要多很多。我們現在還可以在每天課間三五成羣的出去玩，可以回到宿舍聊聊天，可是以後的我們回到宿舍談論的也都是那語文課文，數學公式，英語筆記了吧!
我們也會進入那考場，面對同他們一樣的考試，當你也踏入那考場，考場上的你是否下筆如有神?是否帶回你付出三年心血的滿意答卷呢?
不知道你們有沒有聽過這樣的比喻，七年級是薄荷味兒的清鮮，八年級是巧克力味兒的甜中帶苦，九年級是咖啡味兒的，迎面就能聞到那苦澀的味道。這苦澀的味道不是我們現在所能品嚐到的，但也是我們終會面臨的。所以呀!珍惜現在這快樂，無憂無慮的時光吧!
想着想着不知不覺夕陽都下了，只有天邊那一抹餘暉，不忍離去……
