甜優秀作文(集合15篇)

在平日的學習、工作和生活裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的甜優秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

甜優秀作文(集合15篇)

甜優秀作文1

我記得在思晗的本本上看到過這樣一句話:放在糖果旁的,是我很想回憶的甜。不知道怎的,突然間想起了被遺忘很久、即經典又知名的一首歌——流星雨。

那是很久很久以前了,幾乎每天都聽到同學們口中譜唱這一首歌。但是,到了現在,好些年過去了,又有幾個人會記得這一首歌呢?若不可以提醒,大家應該都忘記它的存在了吧!

有很多東西,往往都是一段時間裏的迷戀,而下一瞬間,竟連它的曾經存在都忘記了。或許有些人會像我一樣,因爲大腦神經的不明原因觸動,會突然想起腦裏角落的一絲回憶。

人總是那麼的善忘,但對於一些很重要的、感興趣的、深刻的事情,卻永遠忘不掉,儘管你刻意去忘掉它。

現在已是初夏,過一段時間,就是暑假了。讓時光倒流回到N年前的同一時刻,畢業後的我們,相擁訴說着種種快樂和痛苦。

放手的那一刻,我們各自走向那屬於自己的目標和未來。

六年,對於童年來說,是那麼的漫長,對於一生來說,卻是那麼的短暫。

同是暑假、同樣的日期、同樣的日光烈照下,卻是不同的年份,不同的性質,不同的生活。

A現在是一名護士,實現了她童年早期美好的想望。

B結婚了。知道這個消息時,我特別驚訝。真沒想到,當年拍着胸脯說“不到25歲堅決不結婚”的小丫頭,現在卻已是一個孩子的母親。知道她過得很好,我也很開心!

C是瀟灑哥。工作、旅遊、工作、旅遊……他的目標是在30歲之前走遍中國。

而我,還在爲學業拼搏着,努力着。

同一時刻,不同的地方,開始着各自的生活!寒暑假是我們團聚的歡樂時光。

沙漏倒轉,再倒轉,它很明顯的在訴說,時間已飛逝。如果可以,多想再一次,一起手搭肩,愉快地唱着流星雨。

“溫柔的星空 應該讓你感動 我在你身後 爲你佈置一片天空 不准你難過替你擺平寂寞 夢想的重量 全都交給我 牽你手 跟着我走 風再大又怎樣 你有了我 再也不會迷失方向 ”。

甜優秀作文2

人生中難免有酸甜苦辣、喜怒哀樂,我就遇到過這種事……

這學期的某一天,聽數學王老師說要進行第一單元考試,雖然我很緊張害怕,但是回到家並沒有把它掛在心上,照樣快樂地玩,做自己的事,無所顧忌,把考試這件 事拋到九霄雲外,打死也想不起來了。直到考試那一天,我才意識到:完了!果然,試卷發下來我一看,兩道答題不會做!慌忙之中胡亂一寫交上去,自欺欺人地認 爲擺脫了困境,誰知卷子發下來我立刻傻了眼:69分!唉,鬱悶!我心裏有一種酸溜溜的感覺。

回到家,爸爸媽媽狠狠地批評了我,懲罰我重做這張卷子及一些很麻煩的事,那天我熬到快12點才幹完這些事。當我打着哈欠上牀睡覺時,我心裏感覺有“辣”的刺激,火燒火燎不好受。

從此,爲了能夠提高我的數學成績,我不顧一切地狂做習題。整天像書呆子一樣做卷子,做口算,做課外輔導題,鋪天蓋地,我就差“頭懸樑,錐刺股”了!而且一有不會的題就去問我的家長,他們對我這種表現很滿意。然而對我來說是“苦不堪言”啊!

直到有一天,王老師突然說要再考一次數學第一單元的卷子,只不過是海淀區的試卷,考題比上次豐臺區的那張可能難一些。雖說我在這段時間裏已經很努力地復 習,但是還是對這次考試沒有十足的信心和把握,所以我嚴陣以待,更認真,更清醒地做每一道題,還好,我認爲我都會做這些題。該交卷了,我充滿信心地把卷子 交給了王老師。不久,卷子發下來了,哇!我得了97分!雖然沒有得100分,但我已經很滿意了,因爲比上次的多了28分,我好高興!不用說你也知道,我心 裏只有一個感覺:就像喝了蜜——甜!!

怎麼樣,學習也很有味道吧?

甜優秀作文3

人生處處都有獻愛心的情景,我也遇見過,她是一個女漢子,高大個,她是我的好姐妹。有一次,時間飛快流逝,一轉眼就六點了,孤苦伶仃的我還在教室裏背書,還好還好還有同學陪着我。嘿,你說這鬼天氣故意跟我做對是吧,竟然下雨了,我雙手插着腰傲嬌的向窗外的“雨寶寶”瞥了一眼。哎,你說瞥一眼又有啥用,能變出傘嗎,“對了對了,我的好姐妹說好要等我的,嘻嘻”我自言自語的呢喃着。“快放我們走吧,走吧”我的內心有點小失落,“好了,沒背完書的回家背”老師有點無奈的說到。我拿起書包就往外衝。我的好姐妹一定在等我吧!想着想着,竟到了樓梯口,我四處張望着,怎麼連我好姐妹的影子都沒見着,話說這小可愛跑到哪裏去了。我靠着樓梯杆慢慢往下滑,雨一滴一滴的往我的小臉蛋上“戳”好像心被“戳”碎了。雨寶寶在我的皮膚上滑滑梯,好像有一條絲巾在我的皮膚上揮之不去。我決定還是等等吧,萬一一會兒來了呢?“十分鐘”“二十分鐘”……還不來,算了走了走了,一點兒也不講誠信。“哼”“嘿”是她嗎?是她嗎?我面帶微笑的向身後轉去,……真的太尷尬了,原來是輔導班的吳某某啊!這小子挺怕我的,長得挺帥的,可惜話太多了,真是無言以對。“姐姐,我來了讓你久等了”一個熟悉的話音在我耳邊迴盪。是我的妹妹,我和她擁抱在一起好像久別重逢似的我倆高興地簡直說不出話來。我拉着她的手一起回家了。原來她去送作業了,一回來發現教室門關着了,想必我已經走了,急忙去追我,鞋子打溼了,一想到鞋子裏全是水,我真爲她感到擔心。冷不冷啊?沒事吧?這一連串的問題浮現在我的腦海裏,不知不覺到家了,她說把雨傘給我,我離輔導班還有一小段路程,她把雨傘放在我的手中,向家門口跑去。看着她的背影,我的心裏撲通撲通的開始擔心她了。

我的好妹妹在我每次遇到困難的時候,她會伸一把手將我拉起。從幼兒園的開始,我們註定是一輩子不分開的好姐妹。

甜優秀作文4

今天是個風和日麗的日子,你瞧,太陽公公笑眯眯地從東方探出了頭。白雲公主在蔚藍的天空中快活地游來游去。清爽的微風吹來,使人心曠神怡。今天,我特別高興,因爲老師告訴我們下週要舉行“讀書節開幕式”。

老師剛走幾秒,鴉雀無聲的教室立刻變得沸騰起來,有的同學高興得站在椅子上,來回跳躍,有的同學高興得一蹦三尺高,還有些女生高興得手舞足蹈……我雖然不像他們又蹦又跳,但是我的心裏卻高興極了,因爲這次終於可以“放假”了。

第二天清晨,語文老師讓我們出乎意料,因爲他讓我們把讀書筆記整理一下,必須達到25篇~30篇。他隨手拿了一個本子,一口氣讀了全班的1/3同學的名子,這1/3的人數中有一個就是我,我頓時變得垂頭喪氣,因爲老師讓我們這些人把讀書筆記做在一個新本子上。爲了趕在讀書節前把它完成,因此,夜以繼日的“趕”。終於這項任務完成了,也終於迎接了我魂牽夢繞的讀書節。

讀書節那天中自習後,同學們戴着鮮豔的紅領巾,帶着自己的坐椅,排着整齊的隊伍,來到操場上,坐在椅上。“叮零”——上課鈴響了,校長和新華書店的人上臺演講,校長演講的內容大多數是關於讀好書的重要性。聽了校長的演講後,我深深地領悟到高爾基爺爺生前的一句名言:“書是人類進步的階梯”。這句名言所含的道理。校長的演講完後說:“今天的開幕儀式到此結束,下面請一至五年級同學的表演實在是太精彩了。在場的同學和老師都爲他們獻出熱烈的掌聲……

表演完了,校長讓我們各班帶回,在回去的時候,我想:雖然我這學期要離開這所學校,但是我是不會忘記這所可愛的學校的。

甜優秀作文5

進入九年級,我的心好像一個被打到了的“四味瓶”,各種酸甜苦辣的味道交織在一起,令我不知所措。

酸以前剛剛進入國中,我就充滿了好奇心,到處想走一走,看一看。有時候和“老同學”聚一聚;有時候和新同學交一交朋友;有時候離開課室,到運動區鬧一鬧……可到了後來,的學習任務壓在了我們身上,作業也堆積如山。晚修時,我拼命地寫着作業,手痠酸的,累垮了。

苦課上得越來越複雜;理解新知識越來越難;完成作業更是難上加難;考試的題目也越來越新奇(當然,這一切除了我眼中的數學。下文不一定一樣。)……一陣陣哀怨聲不時在我耳邊響起,有時我也會有和他們一樣的感受。考試時,我總是信心十足,但是考試後,成績會讓我大吃一驚,與我預期的完全不一樣。我開始對自己最有把握的數學產生了懷疑,心裏不由得升起一陣苦悶。

辣在家裏,在父母的管教下,不會有多大錯誤。但在學校,可就兩樣了,有時會犯一兩個小錯誤,被老師批評。有一次在晚修只前,老師就說我同桌不務正業,整天打打鬧鬧。我一霎間面紅耳赤,像是着了火,火辣辣的,不知所措。

甜雖然國中生活有這樣那樣不開心的事,但好事情卻仍然比這些多得多;上了九年級,我的競爭對手多了,更厲害了,學習開始變得有挑戰性了;上了九年級,內容更新穎了,特別是數學,更能挑戰我的智慧;上了九年級,老師的教學方法也變得生動有趣……每一次考試的成功,總會到給我成就感;每一次作業的全對,總會帶給我快樂;每一次成功與失敗,總會帶給我無盡的喜悅。我相信,只要我在這國中生涯裏播下種子,灑下汗水,辛勤的培育它,它一定會長成參天大樹,結出沉甸甸的果實!

甜優秀作文6

人的一生就如同五味瓶,有甜,有苦,有酸,有鹹。生活中的一件事或一件事物,可能就會讓你體會到其中的味道,老師的關懷和同學們的關心,可能會讓你體會到,而家人的不理解指責,可能會讓你體會到苦的滋味……

我喜歡甜,因爲一旦品嚐到了甜,不管你的心情多麼差,品嚐到了甜之後會變得十分美好。

那天學校舉辦了運動會,老師讓我當檢錄員,而我本以爲這件事情很簡單,卻沒想到因爲我的失誤,讓我們班棄權了兩個男子一百米賽跑項目,同學們都在在指責我,而內心委屈的我便一氣之下跑到了樓上,不再管了!

在這期間同學們都來安慰我,告訴我這件事情,不是我的錯。可內心生氣的我,卻不聽他們的勸告。老師也來說這件事情不是我的錯,不怪我;可我還是很委屈,便呆在樓上誰也不理。

就在我因爲這事,這件事情傷心時,我們班的班長來了,他告訴我並使我明白了一件事,因爲我的失誤,我們班的我們班失去了一次得獎的機會。而他們卻並沒有怨我,只是覺得平白無故的損失了一個得獎的機會,覺得可惜。並告訴我說人都會犯錯的,這要看你如何去彌補你所犯下的錯,我彌補的方法便是和他們以及班主任道歉,縱然一聲“對不起”,解決不了什麼問題,但我說了,我只想問心無愧,至少也讓他們接受我的歉意。

當我下樓和同學們一起玩時,我才發現與其一個人傷心倒不如和同學們做遊戲,當我和他們說對不起時,他們都選擇了原諒我,而同學們的關心也讓我十分開心。

對此我體會到了甜,在未來的成長的路上我會體會到更多的滋味有鹹,有澀,有苦……

甜優秀作文7

我喜歡“會當凌絕頂,一覽衆山小”的豪邁,我亦喜歡“不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層”的高潔。所以,爬山以獨特的魅力,一步步地牽引着我,甜蜜而又深刻。

揣着激動,我第一次踏上了徵山的旅程。來到山腳下,擡頭望向這座高山,心裏越發地澎湃,越發地想要征服這座高山。“必勝!”我給自己加油打氣。

我愉快地哼着調兒,踏着輕快的步伐向山頂進發。可是夢想是美好的,現實是殘酷的。隨着時間地“滴答”流逝,我的呼吸在加重,步伐也慢了下來,腳似粘在了地上,額頭上的汗珠也順着臉頰滴了下來。

我一時竟不知是堅持還是放棄,擡頭望了望那高聳的山,心中五味雜陳。“放棄吧,以後還有的是機會。”我在心中默默安慰自己。

經過一段時間的鍛鍊與修整,我再一次挑戰這座山。壓下心中的躁動,帶着一份自信與從容輕裝上陣。

用石頭鋪成的蜿蜒山道,拾級而上,穿梭在茂盛的樹林下,耳聞小鳥婉轉的和鳴,映入眼簾的是一片明豔的世界。小草返青,嫩嫩的,綠綠的,朝氣蓬勃。綠樹吐芽,在陽光的映襯下綠得發亮,亮得直逼你眼。

輕盈的步伐越發沉重,平緩的呼吸越發急促,晶瑩的汗珠從額前墜落,在炎陽炙烤的大地上瞬間烘乾化作一絲輕言,殆盡。

這時的我很想就此放棄,前不望山頂後不望山腳,最後一跺腳一咬牙,堅持一下,不能將之前的汗水白流了。

終於,皇天不負有心人!我靜靜地欣賞周圍美麗的景色,煞是好看。遠處的天空雲蒸霞蔚,落日從晚霞的邊沿和縫隙射出萬道金色光芒,絢麗無比,夕陽籠罩下的小城全景盡收眼底,道路從橫交錯,綠毯似的田園溝壑和炊煙裊裊的村莊都批上了一層銀紗。

我想我如果在那時半途而廢,我便會與這美麗的景色失之交臂。就會成爲我人生中的一大憾事。此時,我想起一句話:堅持就是勝利。

爬山,給予我一份堅持,給予我一份甜蜜。興趣,是一種甜蜜的牽引。

甜優秀作文8

甜味,蕩盡苦澀,煥發着幸福和溫暖淌入心扉。

——題記

源於甜的最初印記來自於糖果,一顆糖含在嘴裏,成了剝落不快樂的寶物,吃糖多了不好,可直到現在,我依舊喜於那甜滋味在嘴裏漫淡,成爲封鎖鬱悶的味道。

後來,甜的滋味開始不侷限爲一種味道,它逐漸綻放成了一種精特神上幸福。大多人都在從酸甜苦辣鹹中度過,追求着被甜包圍的感覺。

但我真正擁有一份長久的甜味,是從國中開始獲得的。幸而與隨筆交友,從入學第一天初次見面身邊就充滿了它的風姿。每天的書寫從未停止,從相遇到相識卻也經歷過苦。一開始的難以堅持,幾乎於每個夜晚都使我感到煩悶,談不得興致,更是在迫於壓力而堅持,可當嚐到了這第一份甜,面對隨筆的路途也就有了幹勁。

從上學期至今,已經積攢下了九個隨筆本,它就放在桌旁,一摞。每次望見,就像看到了積累的幾百個夜晚,每一本由我書寫,也由我表達文字。日久了,連那些堅持看一眼也成了抹不掉的幸福呢。寫隨筆,像編制自己的風格,無論文字的特點,都是再以永恆爲自己代言。不同格調的文字,不同的表達方式在吐露,都成了裝扮着生活,綴飾着點點美好的一片天地。

看老師每日轉發隨筆也成了一份期待與幸福。閒時總愛看今天的朋友圈上有無我的文章,若出現了我的名字,便會小看一會老師摘取了哪段文字,心情的愉悅是滿溢的;若無,倒也不必氣餒於此,多關注別人的,也默學着那樣的思考方式,學習着別人的語言和文字。能夠肯定自己與學習別人,也算上是隨筆贈予我的甜密密。

有這味甜在生活周邊感染着,不斷散發着,成了一種隱於我生活的甜,想未來三年亦能有此相隨不散,我又感覺到了筆下的文字迴盪着無窮盡的甜。

甜優秀作文9

教我們語文的李愛萍老師,臉上總是掛着甜甜的笑。李老師的笑臉讓我們感到親切,也讓我們獲得自信。每當上課鈴響起,李老師的笑容出現在教室門口,同學們馬上精神抖擻,全力以赴地準備上課。

“孩子們,太陽就要落山了,它要去哪兒?它爲什麼到那兒去?誰來讀課文的最後一節?”李老師甜甜地笑着說,“此時此刻,世界上許多孩子,都在睡夢中甜甜地笑着,笑着……請閉上小眼睛,聽同學朗讀課文。”

“在別的國家裏,也有快樂的小朋友,也有小樹和鮮花。我知道,此時,那裏的小朋友和鮮花,正在睡夢中等它、盼它……”一位同學用稚嫩的聲音讀道。

接着李老師用她娓娓動聽的聲音說:“夢醒了,天亮了,大家盼望的太陽出來了。這時,你會搖着小手說什麼呢?”這時,同學們紛紛舉手,爭先恐後地說着:“太陽,我歡迎你!”

……

這是二年級時李老師給我們上的《太陽是大家的》一課的片段。雖然時間已經過去兩年多了,它仍然歷歷在目。

李老師就是這樣,她上的每一堂課宛如一幅美麗的畫卷,讓課文染上斑斕的色彩;她上的每一堂課猶如一首動聽的歌,讓文字變成一個個跳躍的音符;她用知識培育着我們,讓課堂化成幸福的源泉。大家都說李老師“課堂如畫,知性美麗”。

李老師,從每一個笑容開始,從每一次板書入手,從每一次提問設計,從每一個學生着眼,上出了充滿魅力的精品課堂教學,讓我們學得很快樂,記憶得很深刻。李老師當之無愧地獲得了“感動星城魅力教師”的光榮稱號,還被評爲湖南省特級教師。能成爲李老師的學生,我感到很榮幸。

教師節快到了,我把《老師窗前有一盆米蘭》這首歌作爲禮物送給她,也送給天下所有的老師,祝老師們節日愉快!

甜優秀作文10

每個人都有各自喜歡的“甜”味兒,有的人喜歡食物帶來的甜,有的卻是喜歡跟家人團聚的“甜”,而我還是喜歡努力帶來的“甜”。

記得那天,天陰沉沉的,路邊的花兒凋謝了,就像我這次分數一樣啊!我拿到剛考的語文試卷,滿滿的紅叉叉,一個“88”分證明了基礎不紮實,我看了看同桌的分數,又看了看我的,心想:“爲什麼,他能得高分,我卻考不到”。我不情願地拿着同桌試卷進行對比,沒有找到老師批錯的地方。

到了家以後,我氣憤地把書包扔上沙發,倒了杯橙汁解氣,望了望書包,自言自語道:“怎麼辦?媽媽發現我沒上90她會罵我的,哎!我爲什麼錯這麼多啊!算了,這次就該挨頓臭罵,嗯,罵一頓也好,我自作自受”。於是,我拿着書包走到房間裏,拿出試卷分析了一下,發現全是粗心導致的錯誤。過了一會兒,門開了,腳步聲越來越近,我漸漸緊張起來,媽媽進來了。她問我成績時,我不敢說出來,於是她拿起我手中的試卷,坐在我身邊,耐心地輔導我寫作,並教我如何下次不犯錯,記得媽媽說:“犯錯可以原諒,但是犯簡單錯誤和重複性錯誤是不可原諒的。”時間一分一秒過去,夜深了,我揉了揉眼睛收拾完去睡覺了。

第二天,雖然我昨晚沒有睡好,但是很有成就感,我早早的到了學校,做最後的考前複習,不一會兒同學們都陸陸續續進教室了,老師也拿着試卷進來了。一拿到試卷,我就瀏覽了一下題目,寫上名字開始答題,我瞄了一下同桌筆走如飛,我也不甘示弱。滴答滴答滴……時間過的很快,同學們接二連三的交卷了。下午分數出來了,“98分”、“92分”,幾個高分的同學都拿到了卷子,我忐忑不安,終於到我了,“93”兩個大紅的數字是那麼鮮豔,我望了望窗外,天是那麼的藍,花兒也彷彿露出了笑容好似在祝賀我成功了!

此時此刻,我終於明白,原來努力帶來的甜是那麼美好!

甜優秀作文11

我的眼睛有點小毛病,常被母親勒令吃中藥。藥吃多了,不僅沒有了埋怨,還領略到了不少美好的滋味呢!

端着碗猛地吹了幾下,湯藥的蒸氣柔柔地拂過我的臉,我竟聞到一絲淡淡的香味。再慢慢地品幾口,這香味便會順着喉嚨浸入心田。

我不由得想起了《紅樓夢》中晴雯生病的那一段,寶玉爲她熬藥,當藥味彌散開來時,寶玉說:“我房裏什麼香都有,惟獨少了藥香。現在纔好,什麼香都有了。這藥比其他香好得上百倍呢”當初看《紅樓夢》時,對這段話沒太在意,不知怎地,現在想起來,這寶玉與別人果真不一樣。

細品這話,細聞這香,很有同感。剛聞時,會覺得是一種苦香,只屬於中藥香味。不過,苦中又帶甘甜。當然,這要靠自己的心去細細品嚐。記得小時候也吃過中藥,不過那時總要在喝完藥後猛吃糖,似乎中藥是世界上最苦、最難吃的東西。

曲曲折折地走過了16個春秋,心境已變,對許多事或人有了更深一層的認識,但也多了幾許困惑、憂慮。當我再一次端起藥碗時,已不是在喝,而是品嚐。品嚐那苦中的甘甜,如同品嚐佳餚一樣。懷着如此心境,感覺藥已不再苦。

有人說,人生如茶;而我認爲,人生如藥。生活便如品藥,你無法逃避,也不能逃避。藥雖苦,但你只有吃下去才能治病。生活的道路即使坎坷難行,你也只有一如既往地走下去,最終無悔而去。因爲這樣,你才能從苦中找出深藏的甘甜。也因爲它的內涵,才讓人覺得它有可以去追尋的美麗。不管怎樣苦、怎樣艱辛,只要你用心去品味,你一定能品出其中的甘甜!

甜優秀作文12

人生中有"五味":酸、甜、苦、辣、鹹。這五味中,我最喜歡的是甜。

甜不僅僅是一種味道,更是一種感覺,我喜歡這甜甜的感覺。

被老師表揚的感覺是甜的。上週日,我的英語培訓班進行了一次考試。考試成績出來了,老師大聲宣佈:"這次,我們班有一個滿分的同學。"嘩的一下,教室裏像炸開了鍋,充滿了議論的聲音。"啊,到底是誰這麼厲害呀……""恭喜劉燊同學獲得了100分滿分,非常不錯,加油!不能驕傲哦。"同學們齊刷刷地向我投來羨慕的眼光,我壓住自己興奮的心情,以免顯得太過驕傲。雖然表面感覺沒什麼事,可心卻一直"怦、怦、怦"地跳個不停,臉微微有些熱,一股甜絲絲地滋味在心裏盪漾着。

幫父母分擔家務是甜的。媽媽收拾碗筷時,我能幫忙端菜碟;媽媽晾衣服時,我會幫忙掛上去;爸爸下班回來時,我會幫忙找好拖鞋,並且給他捶背;在爸爸媽媽因工作而苦惱時,我就是他們的"開心果","你們家孩子真懂事呀,我們家的孩子也這樣就好了啊。"親戚們總用羨慕的語氣誇獎我,媽媽臉上洋溢着幸福的笑容,笑成一朵美麗的花時,有些得意的說"是,我家圓圓的確懂事。"

被同學關心的滋味是甜的。有一次,我的腳被開水燙傷了,忍着疼痛去上學,同學們見了,不停地問:"劉燊,你怎麼了?疼不疼?有什麼事情就叫我幫你!"就因爲這件事,我幾乎成了"小公主",什麼事也不用做,只要坐在椅子上,看着同學們爲我忙前忙後的,心裏很溫暖。

生活中時時刻刻都有甜,這種感覺讓我很溫暖,我愛這種感覺。

甜優秀作文13

在我們短暫的生命裏,朋友是終究要路過的風景,我希望我的生命裏永遠能充滿這些不變的風景!這樣我會幸福。如果給我一片沒有風景的荒蕪,那麼生命的意義就是空白。

朋友,是溪!朋友,是橋!有溪纔有橋。有了溪和橋,纔有了許多過橋的朋友。那麼,溪和橋也就成了過路的風景,四季的見證人了。人生,彷彿是一條歡快的小溪流,不覺間就會匯入江河湖海:人生,又彷彿是一條橋,俯瞰橋下的溪流,承載着千絲萬縷的足跡。溪,是帶!橋,是樑!有了紐帶橋樑的'坦然面對,纔有了歡歌笑語的無悔人生,纔有了生命的意義。

人生,好比四季!朋友,好比四季的風景!每個人在不同的季節裏收穫着不同的朋友。春季裏,因爲你有了含苞欲放的魅力,草黛的萌綠,蓬勃的能量,擁有朋友纔會自然、簡單、真實向上。夏季裏,因爲你有如火的激情,在陽光雨露的催潤下,能如是渲染奼紫嫣紅般的滿身繁華,纔會擁有不邀自到八方賓朋。秋季裏,因爲有了天高雲淡的清醒,才能使你在繁華退盡後,有了審視春的爛漫夏的火熱的理智和冷靜,才能使你有了在秋的沉寂中感悟朋友的成色與本領。冬季裏,你會數着滿身的年輪,撫摩着歲月紋理,笑迎風寒,矗立在雪地裏,如數家珍去回味着四季變換中讓你幸福,讓你傷感的朋友,用樂觀和堅定豁達去固守着生命的友誼與永恆!

所以,生命不是永恆的,朋友也不是永恆的,只是那段美好友誼的精湛是永恆的,朋友只是溪和橋的匆匆過客,不必牽強付累去攀緣它,自然地來,自然地去,纔是朋友中的珍品。朋友的來去,就如同四季循環往復,自然流暢,隨意去留,風濃了雨來,雲淡意去,就這樣淡淡的來,淡淡的去,留下的是美好,是刻骨的記憶,就讓溪和橋永遠成爲過路朋友見證中的風景吧!朋友永遠是我生命裏甜蜜的責任,我願意擔負這份甜蜜的責任,因爲那是我的幸福!

甜優秀作文14

藝術就在我們的身邊,有的人喜歡音樂;有的人喜歡書法;有的人喜歡雕塑,而我卻喜歡高雅的古典藝術——舞蹈。提起舞蹈,那一件件難忘的事一幕幕浮上眼前,學習舞蹈的酸甜苦辣一起涌上了心頭。

看到那些大哥哥大姐姐優美的舞姿,我真是又羨慕又嫉妒,好不容易盼到了今年,媽媽給我報了一個舞蹈興趣班。上課的第一個星期,我趕緊來到舞蹈班,生怕自己來晚了。可是我剛到班裏就傻眼了,浮現在眼前的是大哥哥大姐姐輕輕鬆鬆就劈下胯的場景,心裏不由得想起弱小的我,什麼都不會,可以嗎?終於輪到我了,只見老師拉起我那軟弱無力的小胳膊,再用膝蓋往我腰上使勁一頂。哎呀媽呀,好疼啊!我差點哭出來,淚水在眼眶裏直打轉,學舞的日子好苦呀!

我討厭這樣的魔鬼訓練,老師佈置的作業我對媽媽一字不提。到了下個星期,同學們已經熟練地掌握了舞蹈的基本功,我卻什麼也不會,老師把我狠狠地批了一頓,弄得我的臉上火辣辣的……

老師的批評並不可怕,可怕的是同學們那詫異的目光和莫大的諷刺,特別是讓我練基本功我不會時,同學們那三言兩語的討論,我覺得比捱打捱罵還難受,總是讓我的心酸溜溜的……

遇到這麼多的挫折,我不氣餒,也不灰心,心裏默默地爲自己加油打氣。終於,經過不懈的努力,我學會了翻前橋等較難的動作了,同學們再也不敢小瞧我了,有時還會對我豎起大拇指了呢!這時我的心裏甜滋滋的!

這就是我學習舞蹈的經歷,它一定會在我的童年中留下美好的回憶,使我難以忘懷!

甜優秀作文15

走出教室,北風撲面而來,陣陣涼意纏繞全身。又想起剛剛老師當着全班同學的面批評我這一次考試的失敗。一陣酸澀隨着朔氣,讓我不禁加快腳步,走回家中,我很失望,想不到我在老師眼裏是如此差勁。

回到家,打開臺燈,燈光顯得十分昏暗,我拿出作業,便開始埋頭苦幹,心中還隱約有些對自己與老師的失望。失望自己爲什麼考這麼差,失望老師這般看我。嘆了口氣,便又做起了作業,筆尖在紙上沙沙作響,想着要不要努力一把,讓老師刮目相看,又自顧自點點頭,彷彿在讚歎這個主意。

天不知爲何黑的這般快,烏黑的夜空下,唯有路燈在那閃着,空中也沒有星星,僅有一輪明月在那兒孤獨的候着白天的到來。

第二天,我帶着濃濃的黑眼圈去學校,老師早早地就站在講臺上,管理班級,看見我進來,笑道:“怎麼,忙到天亮。”

我搖搖頭,覺得老師又在拿我開玩笑,便低着頭走進教室。

“是該努力努力了!”她又說着。

我點點頭,又覺得她這話是在鼓勵我一般,心中覺得怪怪的,坐在了椅子上。

不久之後,又將要考試了,不過與上次不同是這次是月考,上一次是單元考。

幾節課過後,老師將我叫到她的辦公室。辦公室並不大,十分簡樸,卻堆滿了一疊疊作業。我正想着難道這次當堂作業很差嗎?老師就開口了說:“馬上就要月考了。”

我點點頭,說:“嗯。”

“這幾次的作業都不錯。”老師翻開作業本,給我看看。

“最近的努力還是有用的。”她繼續說着。

我突然感覺剛剛陰暗的天放晴了,心頭一暖,彷彿出太陽了。我點點頭,老師又說:“希望你這次能考好。”

我終於明白,老師原來並沒看不起我,而是對我信心滿滿,只是上次讓她失望了。我心中暖暖的,像吃了蜜一般,甜甜的,這感覺彷彿停在了我的心頭,永遠不會散去。