總是忘不了我的啓蒙老師，王老師。
他那時候三十歲左右的樣子，圓圓的臉，細長眼睛含着笑意，連帶的嘴角上挑着，似乎總沒有煩心事的樂天派。其實我的老師小時候家裏窮，讀書讀到高中就輟學了，他是拿着很少工資的民辦老師。也許這些錢不夠養家餬口的，然而他從不抱怨，他有一個男孩子，偶爾帶到學校裏，有課了他把他獨自放在辦公室，記得有一次，小男孩不知怎的跑到教室門口，扒着門板眼巴巴看着父親。
王老師看見兒子，顯然有些意外，有些生氣。他把課本夾在腋下，快速的走出去，不知對孩子說了什麼，那孩子才抹着淚兒走開，很遠了還回頭說：“爸爸，我難受，我難受……”我想那小弟弟一定是生病了。我們都不忍心，我是班長，所以帶頭站起來說：“老師，你帶弟弟吧，我們可以上會兒自習。”王老師擺擺手，繼續講課了。
王老師課講得好，還寫得一手好字。他的板書工整的好像等待檢閱的士兵。而且他寫字的方式是非常特別的，即使粉筆在手裏剩下一個頭頭兒，他也是捏得緊緊的，一筆一劃，傾注了全身力量似得，每當這時候我們一班學生就屏息凝氣，靜等着奇蹟的出現，全班安靜的一根針掉地上也聽得見。他的鋼筆字也寫得好，剛勁有力，絕不虛張聲勢，我們三年級吧就開始有作文課，二年級老師便要求每天記日記。別的同學有不能堅持的，可是我們幾個因爲貪着老師的'美麗的評語，幾乎天天寫，他也每天評。不僅把錯別的字改正了，用的不恰當的句子糾正了，還在末尾的空格寫上一句勉勵的詞句，用的鋼筆，娟秀有力，糅合了男人的蒼勁女子的溫婉。我常常看着學寫着，總不能到達他的高度。
我的日記不過是幾句話，有時寫的煩或者肚裏空曠想不出來了，一句話帶過交差。王老師的評語卻一天也不拉，記得有一次我正在亂寫，寫得久了，就用筆在那本子上塗鴉。不知道身後站着老師，他俯身看我好久了，此時把本子拿過去，笑道：“煩了就不能勉強，我借去看看。”傍黑的時候他來還我，依舊神祕地微微笑，我一肚子狐疑的打開，上面赫然寫着“在科學的山峯上沒有平坦的道路可走，只有肯登攀不怕吃苦勇往直前不彷徨的人，必能到達光輝的頂點……”
就是這一句言語激勵着我，鞭策着我，直到今天都不能忘記。王老師，您不僅是我學習上的啓蒙，還是我生命的啓蒙，我永遠都不會忘記您。
您還好麼？
