在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的愛搞惡作劇的我作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，能說會道的小嘴，再加上一張圓圓的臉蛋，便構成了獨特的我。
我叫趙璟珺，今年11歲，個子矮矮的，似乎永遠也長不大。
我有許多特點：好奇心強，愛問怪問題；膽子特別大，敢自己騎在馬背上奔跑……但我最大的喜好就是愛搞惡作劇。
記得有一次，徐叔叔喝完酒後醉醺醺地來到我家，躺在沙發上就睡着了。當時爸爸媽媽不在家，自己沒有什麼意思，又看了看喝得爛醉如泥的徐叔叔，就想拿他找點樂子。因爲徐叔叔性格十分開朗，又是爸爸的鐵哥們，而且特別喜歡我，經常都我玩，拿我當開心果。所以我想：“哼哼！‘報復’的機會來啦！徐叔叔啊，徐叔叔，看我怎麼拿你開心！”於是我便躡手躡腳地拿着紙條在他的臉上亂貼，還把一張寫有“混世魔王”四個大字的紙條貼在他的鼻子上。貼完後，我就興高采烈地跑開了。大約過了半個多鐘頭，爸爸媽媽回來了。他們來到屋裏，先是一愣，然後爸爸大喊一聲："立本，怎麼讓人打了呀！”在門外玩耍的我聽到後情不自禁地笑出了聲，而這卻讓爸爸聽見了。這時徐叔叔醒了，看到自己變成這個樣子真是哭笑不得，又假裝生氣地說：“這是誰的傑作？”我推開門，走進屋裏忐忑不安地說：“我乾的。”聽後大家都笑了。
哈哈！更有趣的惡作劇還在後面呢！有一次，我和幾個小夥伴在外面玩，其中一個在喝可口可樂。由於當時天氣非常炎熱，我們都汗流浹背，而他卻美滋滋地喝着可樂降溫。這也罷了，可他還邊和邊說：“真好喝！真好喝！”在饞我們。所以我想沙沙他的威風，趁他不注意，我來了個偷樑換柱，把可樂換成了由姜、糖、醋和鹽水配成的“真好喝”。心想：“這回讓你嚐嚐‘真好喝’的滋味吧！”然後我煞有介事地說：“你怎麼不和可樂了？”他說：“是啊！天太熱了。”並舉起了瓶子猛謅了兩口，然後他撲地一聲全噴了出來。生氣地說：“誰幹的？”我的臉上不禁露出了詭祕的笑意，笑着說：“我、我乾的。”聽完後，他怒髮衝冠，箭一樣地向我跑來，一迅雷不及掩耳之勢打了我一拳，哎呦！那個可真疼！從此以後我再也不敢捉弄他了。
這就是我，一個樂觀、獨特的男孩。
愛搞惡作劇的我作文2在我們小孩子身上，有一個最突出的特點，就是愛搞惡作劇。我從小就是個大淘氣包，特別喜歡搞惡作劇。我永遠也忘不了一年級時那個明媚的早晨。
那天早上，我歡歡喜喜地來到學校。那幾天，我一直都在琢磨着如何嚇我的好朋友一跳。很巧的是，那天下午，我們有一節課外活動課。同學們都在樓下玩兒，教室裏空無一人。我跑到朋友面前，對他說，有個老師在教室裏等他。朋友信以爲真，急匆匆地上了樓梯，往教室走去。我掩飾不住心中的喜悅：我的“完美計劃”馬上就要成功了！
我沒有跟着他上樓，而是走了另一側的樓梯。我施展出自己的“樓梯神功”，三步並作兩步飛奔來到二樓，跑到教室外面，躲了起來。剛剛藏好，就看見我的朋友走進了教室。我的心繃得緊緊的'，大氣都不敢出一口。我覺得自己就像一名“專業刺客”，生怕驚動了我的“目標”，又好像一位獵人，緊緊盯着我的“獵物”。這時，只聽我的朋友問了一聲：“有人嗎？”無人應答。他又問了一聲，還是沒人回答。當他正準備轉身離開時，我突然用尖尖的聲音叫道：“同學，你不是應該在樓下玩嗎？”我的朋友本來膽子就不大，而且，當時，教室裏空無一人，這一嚇，他頓時臉色蒼白，一蹦三尺高，哆哆嗦嗦地問：“誰……是誰？”我又用低沉的聲音回答道：“快離開這裏！不然，我饒不了你！”這一嚇更非同小可，他立即飛奔出門，迎面撞到我的身上。“鬼呀！”他大叫着。我強忍着笑，“安慰”了他幾句，問他發生了什麼。他仍然心有餘悸，戰戰兢兢地給我講述了剛纔的“奇遇”。那時的我真是淘氣啊，居然還假裝驚訝地對他說：“真的嗎？我去看看！”說着，我走進了教室。當然，什麼事情也沒有發生，沒有“鬼魂”來嚇我。我鎮定自若地告訴他，根本就沒有鬼。此時，我再也掩飾不住自己的笑容，笑了好一陣子。隨後，我對朋友坦白了事情的真相。還好，他聽完之後，只是輕輕拍了我的腦袋一下，作爲懲罰。
放學的鈴聲響了，我和好朋友手拉着手、有說有笑地朝校門走去。
童趣無限。相信每個人都會有這種寶貴的回憶。讓我們珍惜童年的美好時光，讓這“淘氣童顏”永駐心間！
