在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的愛做惡作劇的我作文，歡迎閱讀與收藏。
晚上我把作業寫完了，正覺得沒意思，我想到了做惡作劇，恰巧姐姐正在客廳裏寫作業呢！我趁他們不注意去畫東西了。
我進了屋以後，先畫了一隻老虎頭，又拿來兩個吸鐵石，把這隻老虎頭吸在了姐姐那屋的暖氣上我走了一遍，效果不錯。
我又畫了一個獅子頭，把它貼在了爸爸媽媽的牀頭上，然後我拿起我看過最逗的《神奇校車》，我剛打開書，哈哈大笑起來。他們家疑惑不解地問：“你怎麼了？”“這本書太搞笑了！”姐姐又開始認真地寫起作業來。
過了一會兒，媽媽無精打采的看着姐姐寫作業。突然之間……“我寫完了。”我被姐姐嚇了一跳，我以爲姐姐在做惡作劇，我怒氣沖天。爸爸說：“睡覺了，快點兒。”“是，司令。”我們異口同聲的說。他們一見屋被我的話嚇得心驚肉跳，這時，我笑口傳開。
我笑着對爸爸媽媽和姐姐說：“這是我做的惡作劇，專門爲你們準備的`喲！”
一股“殺氣”撲面而來，這回真慘呀，他們仨都發威了，並大吼一聲“小譽譽！你真壞！”
“還會有下次嗎？”
“不——知——道——呀。
愛做惡作劇的我作文2我在家可真夠調皮的，眼珠子一轉，就會冒出一個鬼主意。這不，今天晚上剛吃過飯，我發現媽媽進門時換下高跟鞋橫擋在門口，剛把它放好，我腦子裏閃出一個主意：媽媽的鞋喜歡放在最底層，而那裏又有她的一雙舊高跟鞋和一雙新高跟鞋，顏色和款式又相近，我何不……說幹就幹，我把鞋架上媽媽的一隻新鞋和一隻舊鞋擺在一塊，放在了鞋架的最底層，，而另一隻新鞋和一隻舊鞋在上層的鞋盒裏。幹完了這些，我就樂滋滋地回房彈鋼琴。一個小時後，忽然聽到門外“咚咚”的敲門聲。我急忙去開門，果然是媽媽回來了。低頭一看，媽媽腳上的確穿着一隻舊鞋和一隻新鞋。我強忍住笑，問媽媽：“媽媽，你不是去玩兒了嗎？怎麼又回來了？”媽媽的臉紅了，急忙說：“沒留神兒，穿錯鞋了……”這時我再也忍不住了，指了指媽媽的高跟鞋，哈哈大笑起來，媽媽似乎明白了什麼，裝出憤怒的表情，揚起了巴掌。我趕緊裝出害怕的樣子，從鞋盒裏找出另外兩隻鞋，幫媽媽換上。媽媽放下揚起的巴掌，用一根手指頭點點我的腦門，說：“小心點兒，下次再敢‘陷害’你老媽，哼！”話音剛落，就高高興興地出去了。
瞧，我就是這麼一個調皮又可愛的孩子！
