我最欣賞的一個人作文15篇

在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的我最欣賞的一個人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我最欣賞的一個人作文15篇

我最欣賞的一個人作文1

沒有人見過他,只有那泛黃的書頁上記載着他的傳說。輕撫寫滿黑字的紙張,將我帶到他的世界。他——我最欣賞的一個人。

穿梭至十九世紀蘇聯的一個破舊的小木屋。我親眼看着他出生。聽着嬰兒的哇哇啼聲,父母略帶疲憊的臉上總算露出了笑容。在這個貧困的家庭裏,他開始了他的童年生活。

翻過一頁,只見他正被神父指着鼻子訓斥。他又幹壞事了。但我知道,他天生就是這樣,在窮人家的孩子裏,他是最勇敢、最堅強的孩子。神父由於貪污,略有心虛,氣急敗壞地拳打腳踢。他就靜靜的站在那兒,背筆直筆直的,一臉傲氣,也不還手。我也挺直了背,學着他堅強。

輟學以後的日子,是他人生中最黑暗的時候,我曾在無數個時刻,爲他心疼又被他感動。爲了生計,他不斷打工,受盡辱罵。一直幫助他的朱長官最後助他參軍。軍隊是捍衛和平的,是如此神聖的,他毅然決定參軍,甚至放棄了渴望的愛情。

我不知道他是如何想的,做出這樣的割捨,我只能感受到他對愛人,親人的愛,遠不及對祖國的愛。

那段軍旅生活,雖然艱苦,但他充滿鬥志和能量。每一次出戰,與戰火的硝煙和灑滿鮮血的沙場作伴,他都抱着付出生命的決心。我真真切切地聽見他腦海中的聲音:戰爭勝利,人們便安全了。

果然,他躺着被人擡進了病房,四周雪白,空中瀰漫着藥味。他正處於昏迷之中,意識漸漸渙散,又被一股如磁鐵般的力量緊緊吸引着。那是信念,那是他無比堅定地爲國家人民奉獻的信念!

正是這奇蹟般的力量將他從死亡的邊緣拉了回來。他醒了,但他立即向長官請求出戰,似乎不上戰場,他的靈魂便不是活着的。

第一次,他失去了一隻眼睛。

第二次,他雙腿癱瘓。

第三次,他成了獨臂“楊過”……

我被深深的震撼了。

最後,他靜靜地坐在輪椅上,兩隻灰色的眼瞳嵌在眼眶裏,望着前方,思緒萬千。他的心田經過無數滄桑,依然春意盎然。看着這個人,敬仰之情油然而生。

合上《鋼鐵是怎樣煉成的》,一幕幕情景在腦海中重現,他的勇敢、愛國、堅韌,怎不值得欣賞?

保爾·柯察金——我最欣賞的一個人,謝謝你,教我學會做人,學會做一個堅強的人!

我最欣賞的一個人作文2

雲南·謝佳彤 窗外,雪花飄飄,閉上眼,心裏溫暖無比。夢裏,我就是一個誤入宋朝的女子,依稀看見一位溫婉女詞人獨坐窗前,撫一首曲,佐一杯酒,在月下獨飲。寫下一段,人比黃花瘦的心事,將它託付給似水的流年。她,大概是我最欣賞的一個人。

歲月如夢

睜開眼,窗外已是晨光微露。她緩緩坐起,纖細的手指輕撫着額前的碎髮。她望向窗外,心裏腦裏滿是那淡粉的身影,卻又不忍親眼看那滿地狼藉的落花。她失落着,惋惜着,問那捲簾的侍女,可侍女漫不經心地答道:“海棠依舊。”她問得多情,而答得淡漠。因這淡漠,逼出一句更加多情的“知否?知否?”問的那樣認真,出於對花的珍惜,駁的那樣懇切。“應是綠肥紅瘦”無限悽婉,飽含着她對春光一瞬和好花不常的無限惋惜。我欣賞,欣賞她的純淨心靈,欣賞她的高雅情趣,更欣賞她對美好事物的無限關懷。

歲月如花

嬋娟掛在中天,安靜而溫柔,她將一卷閒書放在月光下晾曬。箏曲淙淙,似水流淌,不知誰才能奏出她想要的滋味,思念的滋味。她思念遠行的丈夫,希望他捎來錦書,告訴歸期,免去她焦心的等待。池中的殘荷飄散着餘香的冷韻透露出蕭瑟。她用藕絲穿針,細細縫補着思念,她始終堅信着丈夫的歸來,就如同相信着殘敗的荷,終有一日會再度盛開,裝點老花瓶的寂寞流年,就如同相信落魄的葉,終有一日會再度翠綠,詩意地爲她撐傘。我欣賞,欣賞她的一腔深情,欣賞她的執着堅守,更欣賞她穿越時空的相思。

歲月如歌

尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。她獨坐窗前,兩三杯溫酒下肚,依舊無法抵禦秋風的寒冷蕭瑟,擡頭望向天空,向南避寒的大雁已經飛過,獨留她一人守着這歲月。後院的菊花開得正旺盛,可她已無心欣賞,她的這一生,受盡苦楚,似一枚霜葉,無依無靠。儘管歲月留給她的是一杯苦茶,可她依然品着茶不曾懦弱。一代才女,千萬首詞的背後,也不過是一朵黃花,獨自開在枝頭,也敗在枝頭。我欣賞,欣賞她的不畏時光,欣賞她的不假雕飾,更欣賞她對生活的永不低頭,永不懦弱。

是聚還是聚,是散終究還是散,日出固然美好,可日落未必是慘淡。她一直在行走,一路走,一路抽絲剝繭,到最後連一件可以遮身蔽體的衣服都沒有,她最終還是孤獨的離去了,死的寂寞,卻也滿足。

我最欣賞的一個人作文3

我最欣賞的那個他,有着金黃的頭髮,瀟灑的性格以及不屈不撓、堅韌不拔的精神。在我眼裏,他是最優秀的!

他雙親在他出生那天就去世了,體內擁有着強大而令人畏懼的力量的他,在村子裏飽受冷眼。但他沒有放棄,他的夢想是成爲村子裏最強的人——火影。在忍者學校裏,他交了一個叫宇智波佐助的好朋友,後來佐助叛逃出村,他便立志要將佐助帶回村子。他刻苦訓練,不斷超越自我,雖然路上有許多挫折與困難,他卻憑着一句“向來說到做到,這,就是我的忍道”克服了種種困難。最後將佐助帶回了村子,也實現了自己的願望——當上了火影,受到村民們的敬佩。

我欣賞他:欣賞他的個性,欣賞他那臨危不懼、勇往直前、積極向上的精神,還有太陽下他的身影,多麼溫暖,多麼帥氣。

考試的時候,他的對手是日向家族的寧次。寧次從小接受訓練,父親對他很嚴格,也將他培養成了一個“天才”忍者。面對這樣的天才忍者,他卻絲毫不畏懼,反倒自信滿滿地走上了賽場。比賽開始了,他吶喊着拿着苦無衝向寧次,想搶得先手,可寧次是個天才,他的攻擊都被擋了下來。他仍不服輸,繼續向寧次發起攻擊。寧次想着速戰速決,就開了白眼(使用白眼可以看見對方的穴位),經嚴格訓練的寧次僅用了幾秒的時間就將他擊倒在地,動彈不得。寧次意味着就結束了,可是還沒有!他忍着痛苦,艱難地站了起來,寧次很驚訝:“你……爲什麼,明明被點穴了……”他笑了:“咳,在成爲火影之前,我是不會死的!”他又拖着沉重的身體,使出全力向寧次的方向衝了過去,那時的寧次已經消耗了大量的體力,但還是皺着眉頭做出了防禦的動作,心想:“果然是不能小瞧的,真頑強啊。”他又向寧次發起了攻擊,寧次也很專心地防守、進攻,可這是個圈套啊——這時他突然閃開,還沒等寧次反應過來,他的分身就從地裏鑽了出來,給了寧次重重的一擊,寧次被擊倒了。他取得了勝利。

天吶,是什麼讓他如此固執?是他的志向。這個人太偉大了。是他教會了我永遠不要放棄,只要再堅持一點就會到終點。

我最欣賞的那個他,叫做漩渦鳴人。

我最欣賞的一個人作文4

看,春天的花紅柳綠;看,夏天的綠樹成蔭;看,秋天的遍野飄香;再看,冬天的白雪皚皚也許世界上的景物太多;也許世界上的景物太美;也許我們還沒有來得及發現,來得及品味,他就匆匆地隨時光逝去了。

一個星期天上午,我做完了作業,準備去同學家玩。在半路上,晴朗的天空下起了濛濛細雨,是我不得不加快了腳步。忽然,一個穿着深藍色牛仔褲,套着黑色皮夾克打着雨傘哼着流行歌曲的青年人闖入我的視線。我瞟了他一眼,又繼續走我的路。這時,一個:我的傘,我的傘哪裏去了?的聲音把我吸引住了,我忍不住探出頭,想看個究竟,那個打扮入時的青年人也加快了腳步,走向了聲音的來源。

我來到那個聲音的所在地,發現說話的是一個頭發差不多都白了的老爺爺,他的傘丟了。我聳聳肩,便是無奈,我也沒帶傘呀。抽回腳,剛準備走,可又看到那個青年人走到老人面前,說:老人家,傘丟了吧?人老了淋浴會得病的,我送你回去吧!我見有了對話,於是縮回了要走的腳。

老人敝了一眼那個青年人,冷哼了一聲,目光停在了青年人手裏拿的傘上,說:這傘是我的吧!你偷了我的傘還假惺惺地來送我回家,呸!快把傘還給我!那個青年人愣住了,過了好一會才呆呆地說:這是我的呀。老人氣憤地叫道:還你的,這是我的,哼!連顏色牌子都一樣!這時,已有許多人圍觀,指着青年人說他不像話,連老人的東西都拿。青年人聽了職責,丈二和尚摸不着頭腦。這時,一個穿着藍制服的男的,手中拿着一把和青年人手中一樣的傘,邊跑邊喊:老人家,老人家,你的傘!他跑到老人身邊,喘着粗氣然後把傘遞給老人,說:老人家您剛纔在我們店裏買東西,把傘放在那忘拿了,給,現在還給你。老人接過傘,眼中盡時迷茫,問:那我走的時候你爲什麼不給我?售貨員聽了,不好意思的笑着說:剛纔太忙了呢,抽不開身呢!他剛說完就聽見一個從不遠處的商店裏傳來一個女聲:快來,人手不夠啊!售貨員聽了,說:我先走了。身匆匆消失在雨幕……

老人見售貨員走了,清醒過來,對青年人說:不好意思啊,剛纔誤會你了,對不起。青年人聽了,笑了笑說:沒什麼,誤會嗎!又看看天,說:呀,天色不早了,我先走了。就消失在人們的視線中……

雨還在下着,我對那個青年人難以忘懷,笑了笑,覺得他值得我欣賞,又打了個響指,也會入了人流中……

我最欣賞的一個人作文5

在我們班有一位班長,他叫邢賀鳴。我們常和他開玩笑。那天邢賀鳴還剛剛被評上班長,我們一見到他就說:“班長好,向班長致敬!”他聽後哈哈大笑,那張大嘴好像吞下一座山,那個被周惜澤摔倒一半的大牙,也跟着開懷大笑,我們就叫他“河馬大叔”,可他從不會生氣,只是趕緊閉上嘴,讓嘴儘可能變小一些。自從我們向他問好的那一刻開始,他呀,可威風了,見到一位同學,便故做思考,手支在腦袋上,細細打量他一番。如果你夠幸運可能通過,如果你不夠幸運,呵呵,那你可要聽他的一番嘮叨了。

邢賀鳴有着一張四四方方的臉,頭髮總是立起來,像一棵棵挺拔的小樹苗,迅速生長着。而且他臉上的小雀斑可不少,我在他面前只要提起雀斑,他就會捥起袖子,掄起拳頭,像就要爆班很有名氣的好學生,那次英語課上,他的眼鏡就像停止工作了,邢賀鳴使勁的眨眨眼睛,還是看不見,他着急得都要把地板跺壞了,像只暴躁的公雞,想打鳴卻怎麼也打不出來。於是他趕緊搶過他同桌的本子,得意地寫着,好像在對他同桌說:“還是我聰明吧!”

邢賀鳴寫作文也是數一數二的,現在看看他寫的《橘子老師》,一個有童心、狡猾、可愛的老師又好像真的出現在大家眼前,同學們是又佩服、又羨慕、又很忌妒,恨不得把作者名字改爲自己。

邢賀炸的定時炸彈,向我打去,往往打完我,還會來找我可憐巴巴地說:“對不起,我不對,我不對……對吧”。真讓人哭笑不得。

邢賀鳴可是我們鳴爲班級也很盡心盡力。那天,邢賀鳴與另一個同學去送飯箱,可誰是那個同學腳下一滑,踩空了。飯箱一下子成了“底朝天”。大家一下都愕住了,有的已悄悄溜走了,沒有人願意收拾殘局。邢賀鳴毅然的用手抓起了飯盒,用條帚、撮子把飯粒收了起來。邢賀鳴的到來就像給黑暗又投來了一束光明,走廊又恢復了以往的乾淨。

這就是班長——邢賀鳴,相信聽了我的介紹,你也對他欣賞得豎起了大拇指吧!

我最欣賞的一個人作文6

燈光璀璨的`大雁塔廣場晚上依舊熱鬧非凡,中心,玄奘法師在喧囂聲中卻仍守着一份跨越千年的清寂,或許是孤獨,又或許是心中的那片堅守,靜靜矗立。

數百年前的今天,他或許還在大漠中苦苦掙扎,水袋早已空癟,但他的路卻還在茫茫遠方。從唐都開始,獨自跨越“春風不度”的玉門關,一路西行,最終到達千里之外的印度求取真經,這其中的苦與樂,或許也只有他自己知道吧。

出身書香門第的他,本可以一心只讀聖賢書,然後去輕輕鬆鬆地考取功名,爲官一方,享受文雅而又安逸的生活。可他卻對佛法一見如故,潛心研究經書,四處講學遊學,拜訪得道高僧,他的生活似乎與佛法已經密不可分。所以,當南北佛法發生重大爭議時,已經是得道高僧的他義無反顧地承擔起了尋找佛教真理的重任,義無反顧地要去西方求取真經。即使唐玄宗當時沒有允許他的請求,他也毫不畏懼,冒着生命的危險,毅然偷渡出關,兀自向着未知的茫茫遠方進發。

玉門關向西,盡是荒草不生的戈壁灘,水源匱乏,四周渺無人煙。又因爲是偷渡出關,他的身邊沒有一個隨從,只有一匹馬陪他在戈壁行走。白天的戈壁酷熱難耐,而到了夜晚卻異常的寒冷,唯一不變的是蒼茫的天,蒼茫的地和這天地間充斥的無邊的孤獨與寂寞,沒有一個人可以陪他說話,只有他隨聲攜帶的經文能給他一絲慰藉。就這樣,他度過了一個個日日夜夜,飽經風霜之苦,經歷九九八十一難,才最終來到了印度。來到印度後,他孜孜不倦地研究經書,像海綿一樣汲取着無邊無際的佛法真理,又是歷經數年,他終於學有所成,但他卻絲毫不貪戀印度的世俗紅塵,不忘本心,又一次跨越了那無邊無際到令人絕望的大沙漠,回到了中國。

即使歷經十數年的風餐露宿,他仍不休息,不還俗,不願去享受世間的榮華富貴,他只聽從自己的本心,聽從自己想要度化衆生的願望,一心翻譯經書,兩耳不聞窗外事,在屬於自己的佛道世界中獨享一份超然物外的清淨,最終也與他喜愛的經書一起流傳萬世,永垂而不朽!

從玄奘的身上,我看到了不顧一切的拼搏,看到了堅守本心不動搖,看到了悲天憫人的情懷,欣賞似乎不足以表達我的敬佩,或許還需要在前面加一個“最”字。

我最欣賞的一個人作文7

世間真正溫煦的美色,都熨帖着大地,潛伏在深谷。

——題記

像一株幼苗,不斷向上挺直腰身,衝破泥土的禁錮。當第一束陽光暖暖的灑在身上,溫暖踏實,終於體味到前行的美好。那便是畢生難忘的,有那麼一個人,我們都叫她七七,七七待人溫柔友好,永遠默默守護他人,誰也不知道七七的夢想。

當七七像男生的時候,籃球場上瀟灑的身影不遜色任何一個人,各類球賽都不在話下。學習上同樣認真刻苦,哪怕身份不同於他人也好,絕不表現出其他的態度穩重的不像話。七七喜歡在陽光下奔跑,她說她喜歡在人工下揮灑汗水的感覺,那種感覺是獨一無二的。每天都活的自由自在的也就只有七七那樣無憂無慮的人了吧!笑的沒心沒肺,卻可以不時看見隱藏到她身上的閃光點。

七七做回女生時,與那球場上的女王截然不同。她的心思細膩,總能察覺到那些被大家忽略的細節。她多愁善感,看個電影也能哭的稀里嘩啦的。他堅強勇敢,天塌下來也會繼續撐着。七七是個好女孩,是大家公認的好學生,總是以一個知心姐姐的身份,對待他人總是默默的奉獻。七七卻知道她想要什麼,年復一年的努力成和付出,成就了現在的她,別人看到的是她完美無瑕的模樣,但又有人是知道背後的辛酸悽切。她總是是那麼善解人意,從來不去麻煩別人,一個人一次又一次地承受莫大的困難,難以想象。

從我知道她到更加深入瞭解她一來,七七沒有一次讓人失望過,在人面前沒有掉過一滴眼淚,直到那次她哭了,哭得很傷心。在大家看來七七隻是一個無助的女孩,不應該經歷這些不公,多年經多年疊加的不愉快,如決堤的河水終於崩潰。七七走了,她離開了這個讓她傷透心的城市,去往了新的住處。臨走前,我甚至沒有見她最後一面。

七七離開了,她去做自己了,去追尋自己的夢想了。終有一天我最欣賞的七七又一次微笑着站在我的面前,到那時候她已經找到了夢想,做回了自己。

我最欣賞的一個人作文8

窗外夕陽西下,天邊殘留着一抹紫紅的晚霞;習習秋風在耳邊絮語,枝頭樹葉隨風搖曳,一片祥和。不經意間瞥見一本陳舊的字典,耳邊響起蒼老而有勁的聲音,是我最欣賞的那個人——我的姥姥,想到這裏,心裏泛起陣陣疼痛。

眼前不禁浮現出初見姥姥時的場景。那個秋天,我放學回家,看見沙發上坐着一位老人,穿着簡單的襯衫,樸素的褲子,戴着老花鏡,正在讀報紙。她時而眉頭皺起,放下報紙,捧起身旁的字典細細翻查;時而眉頭舒展,嘴角帶笑。聽母親說,姥姥一直很好學,即使頭髮花白,身有疾病也沒有澆滅她對讀書的熱情。從那以後,我是從心底欣賞她對讀書的愛;欣賞她對知識的渴望;欣賞她堅持不懈地學習。

想到這裏,我的鼻子一酸,腦海又浮現出那天晚上發生的一幕幕。那天晚上,父母都不在家。我學習時遇到了不會的字,便跑去問姥姥。姥姥仔細看完後,說了句“你先等等。”便走進了她的臥室。在好奇心的驅使下,我站在門口,看看她要幹什麼。只見她找出那本陳舊的字典,經過仔細翻查後,做了一份簡單的筆記,遞給我,又耐心地給我講解。她那認真的神情構成了一道亮麗的風景;她那嚴謹的治學態度讓我對她的欣賞和認識又提升了一個高度。

那年冬天,姥姥決定回老家。臨行的那天,大雪紛飛,姥姥把我叫到她的臥室,鄭重地將她那本陳舊的字典放在我的手裏,說:"蕾蕾,這是陪伴了我大半輩子的字典,現在把它送給你,你要好好珍惜,你也要好好學習啊!"……後來,只記得我站在雪地裏,目送姥姥離去的身影。

淚,悄然滑下。一幕幕回憶,形成一份份思念,似一張網,將我籠罩在其中,無法自拔。那年冬天,姥姥離開了我,如今,幾年過去了,早已物是人非。姥姥離開了我,卻留下重重思念,留下我對她的欣賞,留下了濃濃的愛意啊!

我最欣賞的一個人作文9

學會欣賞,你便懂得關愛;學會欣賞,你便擁有快樂;學會欣賞,你便走近幸福;學會欣賞,你便成爲一個大寫的人。

我欣賞詩人文豪的出口成章,我欣賞明星們在舞臺上的精湛演出,我欣賞魔術師的變幻莫測,我欣賞每天清晨早早工作的門衛爺爺。在我同齡的人當中,我卻最最欣賞她。

她,每天都要從我家門口經過,每天早上都能看到她的身影,她才8歲。而就是這樣一個小小的女孩,令我欣賞!

我欣賞,她樂觀向上!

每天都有着爽朗的笑聲、甜甜的笑容還有一顆樂觀向上的心,很多人都受到到她熱情的感染。有一次,她數學考試考砸了,只考了77分,她卻沒有垂頭喪氣,依然和小夥伴們開開心心地玩遊戲。我問她:“你考得不好,難道你媽媽不罵你嗎?”她的回答很乾脆:“這次沒考好,是給下次敲警鐘。平時努力努力,下次考好不就行了嗎?再說,我這次已經比上次好了。

等到她第二次考試後,我特意問她的成績,果然,她考了89分,比上次進步了12分。她說:“再努力努力,沒準兒下次就是100了!”她這種樂觀向上的精神打動了我。

對,她說的沒錯。樂觀可以使我們獲得巨大的人生鼓舞,它是健康向上的動力之源泉,給我們提供不竭的動力,只要我們樂觀面對生活們,就可以獲得自我滿足,激勵我們勇敢面對,勇往直前,去掌聲一個有一個困難,攀登一個又一個高峯,只有樂觀面對,才能接近成功。她的樂觀向上不值得欣賞嗎?

我欣賞,她勤勞樸實!

有一次,冬天裏特別冷,我去她家玩,可是卻發現她正在廁所裏洗衣服。她一看見我,連忙招招手,笑着說:“你先進去玩一下吧,我洗完衣服,就和你去玩!”我走近一看,她正一上一下地搓着衣服,兩手已經凍得通紅,摸一下水,我大叫起來“哇,冰死了!”我關切地問:“你,你冷不冷啊?”她說:“不會啊,洗衣服熱身呢!”我發現她身旁有兩個大桶,一個裏面裝着乾淨的衣服,另一個裏面放着正要洗的髒衣服。仔細一看,啊!你能把衣服洗得得這麼幹淨!而且有這麼多的衣服!你可還比我小啊,卻這麼厲害!卻又看看我自己,過着衣來伸手,飯來張口的生活,又有多享受啊!她的勤勞樸實不值得我們欣賞嗎?

一位西班牙學者說:“智者尊重每個人,因爲他知道人各有所長,也明白成事不易。學會欣賞每個人會讓你受益無窮。”

我最欣賞的一個人作文10

每個人都有自己欣賞的人,也許是因爲他的才華、成功或光榮,每個人也都有被別人欣賞的權利。無論他長相,家世如何,只要他有內在的精神品質,必然會受到人們的欣賞,這個道理是我最欣賞的一個人讓我領悟到的。她叫釋星雲,是我最好的朋友,她常扎着高高的馬尾辮,黝黑的臉上長着兩隻大眼睛,個子不高。她在家幾乎什麼活都要幹,那個時候的我連衣服都還不會洗,她卻已經是家中的小大人了。

她長相很一般,身材也不是很高,但我願意也很慶幸能和她成爲朋友,她善良友好的性格讓班上的人都成爲了她的朋友。那一年班裏轉來了一個新同學,個子挺高,身材苗條,長髮及腰,皮膚白得像麪粉一般。而且長得還很漂亮,她的家境很好,每天都是一身靚麗的打扮,零花錢不知道有多少。或許是她看不起窮人,或許是嫉妒星雲的成績比她好,她一開始就對星雲比較反感。她常常很大方的請全班同學出去吃東西,唯獨對星雲分外排擠。善良的星雲並未多想,只是把她當成朋友一樣對待。

一天中午,她又請班裏的同學出去吃東西,同學們便一窩蜂的都逃了出去。那天是星雲值日,和她一起值日的女生急着出去,便麻煩星雲獨自打掃了。當時一旁的我看着就有點惱怒,替星雲感到氣憤。我把我的想法告訴星雲。可是,她卻很平靜地看待這件事。她認真地打掃着,把每一個座位都打掃得乾乾淨淨。我問她爲什麼,她卻只是笑,許久纔回答。她說真正的友誼是不能用任何物質交換的,既然他們玩的開心,爲什麼要阻攔,可我依然不減,被別人這樣排擠,竟沒有一絲的埋怨。太陽火辣辣的照着教室裏,雖然開着電風扇,但我們額頭上還是出了豆大的汗珠,我和星雲靜靜的打掃着,誰也沒有說話,教室裏只有電扇和掃地發出的聲音。“星雲——”突然,一個人的叫聲打破了寧靜,緊接着,一大羣同學涌進教室。原來他們得知那個轉來的同學想“離間”他們和星雲,便回來了。“

我們纔不會爲了物質利益放棄友誼呢。”其中一個同學說道。那時他們都去星雲,不要跟那個新生打交道,星雲卻說,都是同學,做朋友總比做敵人好。此時的我終於明白,友誼是無價的,星雲的寬容善良恰恰是我最欣賞的一點,也讓我明白了友情的真諦。

我最欣賞的一個人作文11

每個人都有自己最欣賞的東西,也許是人,也許是物。有人欣賞書,但與其欣賞一本書,還不如去欣賞他的作者;有人欣賞詩,但與其欣賞詩,還不如去欣賞詩人;有的人欣賞曲子,但與其欣賞曲子,還不如去欣賞作曲家。

而我最欣賞伯樂,懂得欣賞的伯樂。

伯樂,本名孫陽,是春秋時代的人。一次,伯樂受楚王的委託,購買能日行千里的駿馬。伯樂跑了好幾個國家,仔細尋訪,還是沒發現中意的良馬。一天,伯樂在路上看到一匹馬拉着鹽車,很吃力地在陡坡上行進,每邁一步都十分艱難。伯樂對馬向來親近,不由走到跟前。馬見伯樂走近,突然昂起頭來瞪大眼睛,大聲嘶鳴,好像要對伯樂傾訴什麼。伯樂立即從聲音中判斷出,這是一匹難得的駿馬。

伯樂對駕車的人說:“這匹馬在疆場上馳騁,任何馬都比不過它,但用來拉車,它卻不如普通的馬。你還是把它賣給我吧。”

駕車人覺得這匹馬太普通了,就毫不猶豫地同意了。伯樂牽馬來到楚王宮,拍拍馬的脖頸說:“我給你找到了好主人。”千里馬像明白伯樂的意思,擡起前蹄把地面震得作響,引頸長嘶,聲音洪亮,直上雲霄。楚王聽到馬嘶聲,走出宮外。伯樂指着馬說:“陛下,我把千里馬給您帶來了。”楚王一見伯樂牽的馬瘦得不成樣子,認爲伯樂糊弄他,有點不滿意,說:“我相信你會看馬,才讓你買馬,可這馬連走路都很困難,能上戰場嗎?”伯樂說:“這確實是匹千里馬,只要精心餵養,不出半月,一定會恢復體力。”

楚王一聽,有點將信將疑,便命馬伕盡心盡力把馬喂好,果然,馬變得精壯神駿。楚王跨馬揚鞭,只覺兩耳生風,喘息的功夫,已跑出百里之外。後來千里馬爲楚王馳騁沙場,立下不少汗馬功勞。

韓愈的名作《馬說》中寫道:“世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。”其實所有人都可以是伯樂。因爲每個人都知道欣賞,只是沒有認真地去欣賞。我們要有一雙善於發現美好事物的眼睛,懂得欣賞他人。懂得欣賞的人是偉大的,是他們的存在,使得平凡之人成就事業,失足之人走回正道,垂喪之人找回自我。因爲他們的存在,這個世界變得多姿多彩。

因此我欣賞伯樂,欣賞懂得欣賞的伯樂。

我最欣賞的一個人作文12

琪琪是我的好朋友,也是我最欣賞的一個人,你知道這是爲什麼嗎?

琪琪是一個堅持不懈的女孩。琪琪三歲便開始學習舞蹈,每天都要練習基本功,可她從未曾放棄。記得小時候,我和琪琪一起去學習舞蹈,老師教我們練習“一字開”,要求兩條腿伸得筆直,呈一條直線,可我們的腿卻只能呈“八字形”,怎麼也打不開了,老師按住我們的大腿,用力下壓,疼得我們‘哇哇’直叫,一節課上完,我們像癱瘓了一樣,渾身上下一點力氣也沒有了。我頓時打起了退堂鼓,說:“琪琪,跳舞太苦了,我們去學別的吧!”沒想到,琪琪卻一口咬定:“我還想學舞蹈,我一定能堅持下去。”我頓時覺得很慚愧,但是怕苦的心超過了慚愧的心,還是堅決地走開了。現在的琪琪,已經成爲了舞蹈協會的會員了,我知道一路走來,琪琪爲之流過過無數汗水,忍受了難以想象的疼痛,我由衷地欣賞琪琪,值得我去學習。

同時琪琪也是一個誠實的好孩子。有一次,琪琪考了全班第一名,100分,這可是一個很高的分數,大家都向她投來讚歎的目光。老師講解題目時,琪琪認真聽講,一絲不苟,絲毫沒有因爲自己考了個滿分而有所懈怠、驕傲。忽然,看見琪琪眼睛一愣,然後立馬恢復狀態,原來是她有道題老師批錯了,她拿起筆,在試卷上“刷刷”地寫着。評講完了以後,她不緊不慢地走上講臺,從容地告訴老師:“這道題,我做錯了,我應該是94分。”老師笑着問道:“你爲什麼要告訴我呢?你不知道,如果你告訴我,你就與滿分無緣了。”“可是爸爸媽媽說過‘老老實實做人,清清白白做事’,好成績可以再爭取啊!誠實比分數更重要。”老師對着大家說:“琪琪很誠實,是個好孩子,分就不扣了。”我們不由自主地向她豎起了大拇指。

這就是琪琪,我最欣賞的一個人,她有着堅持不懈,誠實的好品質,值得我學習。

我最欣賞的一個人作文13

要說我最欣賞誰?當然是《自由馳騁》中追求夢想、永不言棄的主人公——夏洛特了。

夏洛特從小就失去了所有的親人,被送到美國某地的孤兒院中。在那裏,她的朋友只有弗恩、海沃特和馬兒。她的性格很古怪,不喜歡做其他女孩喜歡做的事情,只喜歡在馬房中幹活,與馬兒爲伴。

起初,我認爲夏洛特是一個性情怪異的假小子,但是後來我改變了對她的看法,她的勇敢和機智令我欣賞。

夏洛特不願被拘束在廚房裏幹着婦女要做的事,她渴望自由,渴望擁有一個幸福而溫馨的家。

久而久之,她厭倦了孤兒院,央求海沃特爲她準備男生的衣服,請求弗恩告訴她出逃路線。

經過精心的策劃後,她成功出逃,女扮男裝來到鎮子上,成爲一位優秀的馬車伕,並和愛爾蘭特——她的老闆成爲了朋友。

讀到這兒,我不得不佩服夏洛特的聰明和勇敢,我想,夏洛特既然這麼喜歡愛爾蘭特,就一定會一直跟隨他,但是我錯了。

人身自由,女權自主,是夏洛特一生追求的信念。夏洛特聽別的車伕們介紹:西部有大片空地,有大量的金子,夏洛特聽後,便去與愛爾蘭特告別。但愛爾蘭特說:“你不能去,太危險了!”“我的夢想就是擁有一座自己的農場,我先去探探路,也許你可以把馬房搬過去。”夏洛特這般執著,愛爾蘭特便不再阻攔。

到了西部,卻發生了一起不幸的事故——夏洛特失去了一隻眼睛。但她身殘志堅,再度成爲人們心中的偶像。

夏洛特一生都在奮鬥,她擁有了農場,和愛爾蘭特開了一個馬房,也再次見到了海沃特。

泰戈爾在《飛鳥集》中寫道:信念是鳥,它在黎明仍然黑暗之際,感覺到了光明,唱出了歌。夏洛特讓我看到信念所折射出的光芒,它足以照亮整個世界。讓我聽到了信念高歌響徹雲霄,足以震撼蒼穹。讓我聞到信念所散發出的氤氳,它足以滌盪污濁的世界。夏洛特的精彩人生,是靠自己的努力拼搏而來的,她堅持信念,掃除一切障礙,開闢出了一條屬於自己的康莊大道。

身殘志堅、追求夢想、永不言棄的夏洛特是最令我欣賞的人。

我最欣賞的一個人作文14

我不追星,所以我不瞭解娛樂界的那些明星們,那就更談不上欣賞他們中的一個人了。想來想去,就談一談我的至親——父親吧。

我的父親,可能在那些不瞭解他的人眼裏,只是一名普通的高中教師。但是,在我眼裏他是我心中的明星!

爸爸是一個非常刻苦,認真的人,最令我欣賞的一點,是他那股不服輸的精神。正是因爲這一點,使他成爲了他們村唯一一個大學生。聽奶奶說,爸爸小時候上學,爲了當班長,每天晚上都熬到1。2點來學習,雞不叫就起,用一句諺語來描述他就是:睡得比狗晚,起得比雞早,終於功夫不負有心人,爸爸以第一名的成績勝任了班長。

這種精神一直陪他到了如今。爸爸說當時他剛被調到二中時,他在辦公室連個桌子都沒有,而且其他老師因看不起他是十一中調來的,而不理他。所以,爸爸爲了證明自己,硬是堅持到了考試後,這期間當別的老師在休息時,爸爸就在自己的腿上備課,累了就將身體倚在牆上接着幹,僅僅是爲了證實自己有能力。

當考試成績出來時,全校的老師領導們對爸爸刮目相看,因爲爸爸他們班,他所教的那一科得了級部第一名的好成績,而爸爸個人的考試也是第一名。隨後,爸爸當上了班主任,而且給配了新的辦公桌,安排了地方。而爸爸並沒有因此而鬆解,而是再接再厲,當上了教研部的組長,剛開始上任時,其他組員看他爭雄有些不服氣,可爸爸不擔心,因爲他有不服輸的精神,他首先制定了一份條規,只要不準守者,一定懲罰,在工作之外,他對他的組員卻是百般親切,全然沒有了工作之時的嚴肅。後來,爸爸他們教研組又獲得了“最佳教研組”,這一榮譽。這時,他的組員早已接受了他。

現在,爸爸靠着他的精神,成功的使學校任命他專門輔導清華班。今年寒假,爲了表彰有突出貢獻的老師讓他和七名老師組織一起去新馬泰國旅遊。面對這一榮譽當別人羨慕他時,他又默默的下決心爭取到明年的歐洲之旅的名額。

這就是我的老爸,對待工作永遠嚴肅、認真、上進的老爸。一個讓他的女兒感到驕傲的老爸。

爸爸不像別人只會“工作狂,”對家庭不負責任。在生活中,他仍然不改那個牛勁。比如說,我們家的洗衣機壞了,爲了修好它,他竟然鼓搗了一整天,而他卻說:以後可以省修理費了。

多可愛的老爸,我愛他,但我也欣賞他,欣賞他那不服輸的精神,佩服他那句:“要永遠高昂着頭!”

老爸!你是女兒的榜樣。

我最欣賞的一個人作文15

“運籌帷幄之中,決勝千里之外”。他手持鵝毛扇,對國赤膽忠心,出謀劃策。沒錯,他就是我最欣賞的那個人——諸葛亮。

他是智慧的化身,他是三國時期的軍事家,政治家。說起諸葛亮來,他的品質與優點可不是一時半會兒就能說完的。他之所以是我最欣賞的人,是因爲他足智多謀,聰明過人。

在草船借箭中,周瑜本想刁難他,而他憑藉自己超人的智慧,在沒材料,時間緊的情況下,巧用天時,善辨人心,向曹軍“借”了十萬支箭。他可謂是“知天文,懂地理,識人心”。這樣神機妙算的他,怎能不使我欽佩?怎能不令我欣賞呢?他用着自己過人的才智成功的化解了周瑜的一次又一次針對與刁難。

他還是一個有勇有謀的軍事家。在空城計中,他知道司馬懿的多疑,在軍力與對方懸殊的情況下,大開城門,城中僅留了幾人,敵軍以爲有埋伏,於是只能撤兵。他的這些戰術又怎麼不令我稱讚?怎麼不令人吃驚?他真是一個足智多謀的人啊!

諸葛亮不僅神機妙算,智慧超人,他還有出口成章的本領。他爲了求到“長治久安”,誠心的聽從了馬稷的意見,最後使孟獲真心實意的歸順了劉備。諸葛亮的身上散發着耀眼,燦爛的光芒。他身上的光芒照耀着我,因此他是我最欣賞的人。

諸葛亮的一生都是那麼淡泊名利。他所活的五十四年中,一半的時光都追隨着劉備,輔佐着劉備,隨他的意願出謀劃策。在劉備死後,耐心的輔佐了劉禪。他的一生不但機關算盡,而且爲了國家的利益“鞠躬盡瘁,死而後己”。最後卻因病而離開了人世。他對國家的付出是可歌可泣的。他的精神真是不得不令我敬佩。

諸葛亮,一個忠心耿耿,聰明一生,神機妙算的英雄真是讓我敬佩的五體投地。他對國家的赤膽忠心,是天地可鑑,日月可表啊!諸葛亮,好一個蓋世英雄!你的哪一點精神不值得我欣賞呢?