在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的學習的作文，希望對大家有所幫助。
大年九年級的上午，春光明媚，外婆家的院子熱鬧極了，暖烘烘的陽光撒滿了院子．屋子裏只有弟弟一個人，他左手按着本子，右手握着筆，正在聚精會神地寫作業．我走進來對弟弟說：＂弟弟，別做了，屋裏那麼冷，到院子裏曬曬太陽，或打一打羽毛球吧！＂弟弟放下手中的筆說：＂等我做完作業再和你打羽毛球吧！＂說完便埋頭寫起作業來．我搖搖頭就出去了．弟弟寫啊寫，終於把作業寫完了．＂嗨，這回總算可以出去玩了．＂弟弟站起來一邊收拾作業一邊自言自語道．當弟弟準備下樓時，突然看見一句話＂書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟．＂表姐心想：就快要畢業考了，還是趕緊複習功課吧！於是又坐下翻開課本複習起來．這時，太陽高懸在天空上，露出了笑臉，好像在說：＂啊！這是多麼勤奮的小朋友！！！！！＂
學習的作文2媽媽說要開學了，我們得把上學期的知識再複習複習。
今天早晨的複習就是從英語開始。
媽媽給我一課一課的複習，中途也要默寫單詞和句子，我有好多錯啊。媽媽說：“你怎麼回事呀?以前都是對的，怎麼現在又錯了呢?“我對媽媽說：”媽媽，老師說超過21天能記住的話就不會忘記了。“媽媽樂了。”好啊，知道自己的毛病在哪裏就要改正啊!寫錯的單詞要反反覆覆地複習，抄寫。”接下來是一篇閱讀短文，媽媽要我寫短文裏頭的單詞，還有句型。弄完後媽媽又讓我把閱讀題做完，最後只剩下一個填寫a 或an的題目了，做完以後，媽媽就說早上的學習到此爲止。
然後我開開心心地出去玩了。
學習的作文3媽媽希望我是一個多才多藝的孩子，說是爲了我將來有好的發展，媽媽就讓我學了電子琴，就這樣，我的電子琴生涯就開始了。這條路真的是不好走啊，路上佈滿了荊棘。
你知道嗎?我媽媽對我很嚴格的，每天練半小時的琴，不練完就不準吃飯，於是原本很快樂的我就變成了心事重重的我，我不再是我了，我的生活開始複雜了，漸漸的我就厭倦了電子琴，每當我彈電子琴的時候都想睡覺了!就這樣，我再三提出不學電子琴了，可是媽媽說做事不能半途而廢，我只好勉強接着彈。
通過這次學電子琴讓我明白了要學就學自己想學的東西，這樣纔會有動力去向新的一天前進!興趣很重要，希望媽媽讓我們學我自己感興趣的東西，我一定可以學好的!
學習的作文4我有一把打開智慧之門的金鑰匙，你會問：“這是打開哪扇智慧之門的金鑰匙呢？”我不告訴你，不過你讀了下面的幾段文字，就知道了。
我的金鑰匙是：讀書。書，是人類一生的食品。書會使你懂得許多知識，孔子說：“溫故而知新。”讀書等於“煮”書，書“煮”完後，許多知識將印在你的大腦裏，這些知識有許多用途：寫作、說話、演講…不過你不要成爲書呆子，把書的知識看後，又出來了。
“書是人類進步的階梯。”高爾基說。是的，你看了書後，就像跨上了一個人生的臺階。書中有許多比喻句、反問句、陳述句…我看了許多書，就說明我已經跨了許多臺階和許多知識了。
聽了這些，你知道我的金鑰匙了吧。趕緊去打開智慧之門吧！
學習的作文5我的學習的好夥伴是鉛筆，它休息時就睡在我的文具盒裏。
有時，老師讓我們做作業的時候，我的鉛筆便會跑出來。我拿着鉛筆在本子上寫字，它發出了“沙沙”的聲音。我覺得那是鉛筆在對我說“你要專心地寫，才能把字寫好。要是三心兩意的話，我就把你的字寫得歪歪扭扭、亂七八糟。”
可是有一次我只想着玩，胡亂地做作業，沒有把字寫好，結果我被老師批評了。我回到座位上，鉛筆好像說：“哼，誰叫你不聽勸，只顧着玩，根本不把字寫好！”於是我拿着鉛筆認真完成，才把字寫好。
我愛學習好夥伴——鉛筆。
學習的作文6昨天，我和黃祺涵一起去學英語。我們倆騎着自行車，悠閒地在街道上游蕩。雖說是悠閒，但我心裏還是有些忐忑，我邊騎邊想：“那裏的老師會不會很嚴肅，會不會很嚴格呢？老師的外貌一定非常端莊吧！”我不禁想象起那情景。
我一進門，老師的樣貌實在是出乎我的意料！她的樣子有點邋遢，頭髮似乎像無數條線，沒有規律地環繞在一起，最後用一條“較粗的繩子”捆起來，衣服是一件繡着一隻小黃鴨的白色體恤衫。老師的樣子令我想上完這節課就不來了。
開始上課了，剛開始的時候，我心不在焉，只想着“什麼時候下課回家呀”這個問題。有一個環節，老師的教學方法令我聚精會神地學習！我想我錯了，人不該只看外表，而是要看內涵！那個老師把老師還沒教的單詞，先叫我們背會，老師還沒教的課文，先叫我們背熟。怪不得我們班有這麼多同學來這學習。（有孫杭涵、李芯儀、蔡卓乘、黃祺涵）
老師以獨特的教學方式讓我對她刮目相看！那時我想我也要跟姜老師好好學習學習，擁有學習中的財富！
學習的作文7當我還在睡覺的時候就發現有人上自習課去了，就看見別人在宿舍裏努力學習，我總是感覺自己也需要努力學習一會了，因此我就立即起牀準備學習！
雖然現在時間已經很遲了，但是我依舊覺得自己需要學習一會兒，學習根本就與時間和地點沒有什麼關係，隨時隨地都可以去看看書，即使是宿舍裏面也一樣可以努力學習一會。在這個時候宿舍裏已經有人上自習課去了，還有一個人在宿舍裏看書，我在這個時候就陪着他一起看書。
當我拿起自己的書本，看着書本上的知識，我在這個時候覺得自己很充實，根本就沒有那種看見別人學習自己躺在牀上的空虛寂寞感，或許宿舍裏上自習課的人在這個時候那是奮發向上，我也需要努力了！
我躺在牀上也沒有什麼事情，不過看看書就可以消磨時間，遠遠比睡覺好的太多了，這種感覺是睡覺無法代替的，學習是充實自己的最佳的選擇！
學習的作文8我是一個幽默開朗的男孩，1米3的個子。我的眼睛很小，嘴也不算大，烏黑的頭髮，方方的臉，一看就是個重量級人物。
別看我很胖，人不可貌相，我的學習成績可不差。在國小几年的考試中，各門成績都是名列前茅，年年被評爲優秀學生，受到老師的表揚。
我的業餘愛好很多。我喜歡畫畫、打籃球，週末還喜歡和同學們一起去遊玩。我的理想是當一名老師，那樣可以給學生傳授知識，讓世界充滿學問!
我最大的特點是樂於助人，不論哪個同學在學習中有困難，我都毫不猶豫的伸出援助之手。因此常常受到老師的稱讚，這不，今年還被老師和同學們推選爲班長和課代表呢！
這就是一個真實的我！一個不可代替的我！
學習的作文9學習，這兩個字要拆開來看，不僅要學，而且還要漫習，兩樣都必不可少，如果少了一樣，就絕對不可能成才，學而時習之，不亦說乎，學好之後，多實踐不是很快樂的嗎？如果少了其中一樣，學習二字有何意義？例如數學，如果不實踐，不是經常會算錯嗎？好比一個士兵，帶槍不帶子彈，這不是去找死嗎？學習也是同樣的，道理你只去學，不去問，學過又忘，這學習有什麼用處？人的大腦好比一個袋子，如果上面有一個大洞，裏頭的知識不就全部掉了嗎？
不是我驕傲，不過我的確認爲我的學習還是不錯的。
學習又好比是一個通關遊戲，因爲我有學和溫習這兩樣祕密武器，才讓我走到今天。
學習的作文10“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”天天唱着學習雷鋒的歌，總希望能有機會向雷鋒叔叔學習。這不？機會來了！
星期六中午，我們廠裏要舉行“學雷鋒，做好事，爲人民服務。”的活動。一聽到這個消息，我就飛快的跑出去了。
到了生活區門口，我看見馬路兩邊白了很多服務的工具，路上人來人往的，熱鬧極了。擦車的、補衣服的、補盆子的，還有換零錢的、量血壓的……我走到擦車的地方，看見幾個阿姨在擦自行車，由於車子很多，個個忙得滿頭大汗。我說：“阿姨，我可以擦車嗎？”一個阿姨擡頭望了我一眼，笑眯眯地說：“當然可以呀，小朋友。”
於是，我拿起帕子就開始擦了。我先把車子上的灰擦了擦。又把籠頭和坐凳擦乾淨，最後把車輪挨個挨個擦得亮堂堂的。我站起身子一看。哇！整個車子煥然一新！幾個阿姨見了，紛紛誇我：“幹得真好，真是一個小雷鋒！”
我的心裏比吃了蜜還甜！
學習的作文11今天回家的路上，媽媽一邊騎單車一邊談論苦與樂的.看法。我說：“媽媽，我覺得先吃苦比後吃苦要好。因爲，如果你先吃苦的話，長大以後獲得成功和財富機會就有很多；而你到到後面才吃苦頭呢？那你就一個機會都沒有了。”媽媽聽了之後高興地把我抱得緊緊的，還誇獎我說得很有思想和道理。
最後，我還知道一句話：吃得苦中苦，方爲人上人。
我希望我和大家以後都刻苦學習，天天向上，長大以後獲得更多的成就。
學習的作文12昨天下午，媽媽帶我去散步。走着走着，我們就走到了一高的學校門口。啊，校門口貼着紅色的光榮榜，榜上寫的都是考上重點大學的學生，有北京大學、清華大學等 。
聽媽媽說，那些學生都非常不容易，每天起早貪黑，非常的辛苦。可他們依然刻苦努力，才考上了重點大學。我還看見學校裏有一句標語：選擇一高就要刻苦拼搏，胸無大志、貪圖享樂、莫入此門。
我心裏想：我一定要好好學習，向那些大哥哥大姐姐們一樣，成爲祖國有用的人才。
學習的作文13有人說：好好學習，天天向上，的確，我們是應該這麼做，作爲一箇中國小生的感受來理解學習，我們大概都認爲學習不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學習能幹什麼時，大家也就都會恍然大悟了，因爲學習能使我們學習到更多的知識，用知識來充實自己。
古時諸葛亮，足智多謀，神機妙算，聰明地運用自己的知識多次擊退了曹操，孫權，鞏固了劉備在三國鼎立的地位。
更有孔子。名丘，字仲尼，儒家創始人，用自己的知識幫社會訓練了一羣精英，更有孟子，荀子等。曾有一位知識淵博的人用半部論語治理國家。
有人說：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，我認爲，學習的卻如此，當你知道的東西越多時，你不知道的東西也會變得更多。
爲了我們的未來，爲了我們的祖國，就讓我們好好學習，天天向上吧！
學習的作文14學習知識要善於思考，思考，再思考。愛因斯坦
有人說學習枯燥乏味，有人說學習特別辛苦，有人說學習很傷腦筋而現在我不這樣認爲，學習是一件快樂的事啊！
我在遇到數學難題時，絞盡腦汁，卻找不到解題思路，也曾想過放棄。心裏牢騷滿腹：這題怎麼這麼難啊？我使出了渾身解數，反覆讀題、找書本、問同學還是一無所獲。算了吧，不寫了，等老師給我們講解吧！可是經過老師辦公室門前的時候，老師那溫和的微笑，讓我頓生慚愧，我怎能輕言放棄呢！我又打起十二分精神，回到座位上，捧着草稿本在上面塗塗畫畫，腦海裏不停地搜索着老師上課時講解的點點滴滴，突然，腦海裏靈光一閃，有了！我立即奮筆疾書，趕緊地把題目驗證一次，蹦跳着跑向老師辦公室。哇！鮮紅的大勾！頃刻間，所有學習上的累都煙消雲散，整個身體完全被喜悅和激動佔領了。老師溫柔的一句：昀旺，你真棒！簡直比吃了蜜還要甜，比穿上了新衣服還要高興，比得到了心愛的玩具還要爽歪歪。
這就是我學習的快樂，它讓我成長路上變得更精彩！
學習的作文15在一個陰涼的中午，我吃過飯，到午託的二樓去睡覺，由於睡不着，我就到宿舍外面寫作業，其他人都在裏面甜甜地睡着覺。這時候，一道題難住了我。我放下筆，停下來望着窗外。
遠遠望去，一棟棟高樓大廈聳立在我的眼前。廣闊無邊的天空是那麼的乏味，沒有一個東西襯托，有的也只是那一棟棟聳立的高樓大廈，孤單而乏味。我思考着題的答案，陷入了深深的沉思。
這時不遠處飛來了一羣鴿子，引起了我的注意，它們有的黑，有的白，在天空中飛來飛去。天空中不知何時下起了濛濛細雨，不僅增添了我的幾分憂愁。它們飛到了不遠處一棟高樓的樓頂，停在了鐵管上。在這濛濛的細雨中，他們堅強地站在樓頂，神態各異。有的啄着羽毛，有的在鐵管上跳來跳去，有的一動不動。“一隻、兩隻、三隻、四隻、五隻……”我默默地數着。雨漸漸停了，那棟樓的樓頂停的鴿子越來越多，似乎在聚會，聊着天。太陽出來了，天空中出現了一道絢麗的彩虹。
我，似乎明白了什麼，從困境中脫離出來似的。我回到座位，拿起筆，寫下了那道題的答案。
