春雨來得這麼急，這麼綿長，已經下一天了，到了晚上，雨更大了。但我還是和同學趁着課間休息的當兒，冒雨衝進學校旁的商店。
我們在商店裏轉了一圈兒，最後我把目光鎖定在一個娃娃的身上，就是它了。“這個娃娃多少錢？”“兩塊。”賣貨的叔叔說。“買了！”我“豪爽”地付完錢和同學跑回了學校趕上晚自習。
可是回到學校，老師宣佈因爲停電晚自習不上了，聽到這個消息，我高興極了，因爲這正是我渴求的呢。
我小心翼翼地把娃娃包裹嚴實，放進了書包，然後騎上自行車便在雨中飛奔……一進門，我連頭髮都沒顧上擦，急忙跑進屋裏。此時，妹妹正聚精會神地看着動畫片，一看我跑進來，驚喜地喊着：“姐姐回來了！”我對妹妹神祕地一笑：“看！姐姐給你買什麼了……”邊說邊從書包裏拿出了那個娃娃。“祝你生日快樂！”妹妹興奮地蹦了起來：“哇！是個娃娃啊！”便趕緊把娃娃接過去，還沒忘眯着小眼睛親了我一口，那一刻我真的感覺好幸福。
記得我8歲那年，媽媽生下了妹妹，在沒生她之前，我是父母的掌中寶兒，時時刻刻都被他們牽掛着。他們關心我的生活、關注我的學習，給我過生日、買禮物。自從有了妹妹，我在享受牽掛的同時自己也多了份牽掛，那就是我對妹妹的牽掛。當我要買東西時，我會想着妹妹，我會想着也給妹妹買一份，於是我的零用錢就變成了妹妹的玩具和零食。看到妹妹吃得高興、玩得開心，我會比自己吃、自己玩還開心。生活中正因爲多了這份牽掛，這份牽掛也讓我感到幸福。
我常想，幸福是什麼？幸福是親人之間的牽掛；幸福是作爲兒女對父母的責任；幸福是作爲公民對社會的義務。有了這份牽掛，生活才變得有趣；有了這份責任，家庭才變得幸福；有了這份義務，社會才變得和諧。
被人牽掛是幸福的，牽掛別人同樣是幸福的，不是嗎？
小作者抓住自己生活中的一件小事——爲妹妹買生日禮物的事，發表感想，覺得生活中因爲有了妹妹，自己多了一份牽掛，寫出了一般獨生子女無法體會到的那種情感。小作者對幸福的理解就是這種對妹妹的牽掛。但作者並沒有僅停留在對牽掛妹妹的描寫，而是由此聯繫到家庭和社會，認爲“幸福是作爲兒女對父母的責任；幸福是作爲公民對社會的義務”，從而使文章的`立意得到昇華。小作者的這種發現是可貴的，只有在生活中觀察思考，用美好的情感對待生活中的事，纔會有這樣的體會。
小作者的語言樸實自然，如買娃娃的對話、對天氣的看法、急於回家的想法、送妹妹禮物的語言動作等，都那麼真實自然。作者的觀點也是從生活中總結出來的，自然親切。
