第1篇
照片上一個男孩站在舞臺上主持着朝會，下面的同學都認真的聽着。
那個小男孩其實就是我——塗瀚宇。 記得那是在我讀三年級的時候，我當選上了宣傳委員，星期五下午，老師告訴我下週星期一輪到我主持朝會了。我的心情既激動又緊張，激動的是我能在大家面前展示我自己了，緊張的是我會不會在主持時忘記臺詞。時間在我複雜的心情中飛速流逝了，星期一已經到了，我在幕後做着最後的準備工作，一遍又一遍地背誦着臺詞，心跳也加快到每分鐘120次，手腳甚至也有些發抖。我盡力平靜下來，走向舞臺前方。這時，全校一千二百多人的眼光齊刷刷地落在我的身上，我更緊張了，額上冒出了冷汗，但我還是順利地說完了第一段話。回到幕後，我驚奇地發現我拿的話筒上全是汗水，我想：沒什麼，不就是主持朝會嗎？只要不緊張，一定會很順利。又該我上場了，我先深深吸一口氣，然後邁着堅定的步伐走到前臺，流利地說完了我該說的話。同學們對我報以熱烈的掌聲。頓時，我感到我有了成就感，這是我通過不懈的努力和良好的心態換來的。
這件事已經過去了兩年，但我還是一直銘記着這件事，這的確是一件值得回憶的事。因爲正是這件事，使我更加自信，使我以後的道路更加平坦。
第2篇
我的理想是當一名記者，我認爲記者這個職業雖然很平凡，但是隻要能爲人民服務，再苦再累都值得。每當我想起我的理想，我就會不由自主地想起今年學校開運動會時，我寫新聞稿的事。
原本春光十色的.4月，那天卻是寒風凜冽外加小雨！不過這麼惡劣的天氣沒有壓倒我們想開運動會的熾熱雄心！在會上，主持人告訴我們，沒個人都可以寫稿子，這個新聞搞，可以寫任何關於這次運動會的內容，如果寫得好，主持人就會念給全校聽！因爲上屆運動會就寫過稿，所以，我們就有了經驗。正當我們在奮筆疾書時，五年級的一位同學居然寫了一首詩！我們馬上也跟着學！這時，班上的好同學都聚在一起，商量着該怎麼寫。後來我們還用像什麼清平樂啊、卜算子啊這些詞牌來編詩。我和幾位同學一起寫了幾首詩後，自己也單獨寫了好幾首！我們寫上去的詩由輔導員老師親自念。我們六年級和五年級成了不分勝負的對手！輔導員老師看到我們寫上去的詩，都翹起大拇指稱讚我們！我興奮極了！到後來，滿面喜色的我越寫越有趣兒，越寫越起勁兒。別看就那麼幾句詩，可花費了我不少心思，平時學的什麼修飾手法啊，形容詞啊，全用上了！那時的我，真是個名副其實的小記者！
每當我想起這件事的時候，我就忍不住想小。但我想：這也許是我邁出記者生涯的第一步吧！
