無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的國小的國小作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
早晨，推開窗戶，首先映入我眼簾的是一大片的綠色。地上的小草是那麼的翠綠，那麼的柔軟。倘若你閉上眼躺在這地毯般的草地上，肯定能舒服地睡上好幾個小時；花園裏到處盛開着美麗的花兒，讓人忍不住想湊上去聞一聞；遠處各種高大的樹木整齊地排列着，像士兵一樣守衛着自己的家園；鳥兒在枝頭唱着美妙動聽的歌兒，其他的小動物也三五成羣的在草地上快樂地嬉戲着……好一個童話般的夢幻世界啊！
掩映在樹叢中的是形狀各異的房子。這些房子有的像太陽，有的像大樹，有的像蘋果，還有的像……它們都沒有塗過油漆，只是在外表塗了一層無毒的液體。這種液體塗到牆上後不一會兒就幹了，而且顏色也非常的漂亮。屋裏屋外到處都是高科技產品，屋頂上還有一種節能環保的裝置，它可以使整個房間冬暖夏涼。特別是裝在屋頂上的太陽能板，它可以把太陽能轉化成電能，這些電足以滿足人們日常生活的需要。
大街兩旁，每一百米就會有一個亭子，亭子裏有三個按鈕，分別是紅、黃、藍三種顏色。當你按下紅色按鈕，就會出現一架小型電能飛機，只要你說出目的地，它就會帶你瞬間抵達；當你找不到廁所又很急的時候，就可以按下黃色按鈕，這時亭子裏會出現一扇門，門後面就是廁所；當你想吃東西或喝水時，只要按下藍色按鈕，並說出你想要的食物，亭子裏就會出現一個智能機器人，親自爲你送上美味佳餚。
公路上，汽車排放的不是二氧化碳，而是清新的空氣；工廠裏，煙囪排放的也不是嗆人的煙霧，而是迷人的芳香。走在大街上，鞋子總是一塵不染的。路邊的小河清澈見底，河裏的魚兒總是在自由自在地遊玩着。在這裏，洪水、颱風、沙塵暴將永遠地被人們遺忘。
這美好家園裏的人們生活富裕，把學習與工作看作是一種追求、一種享受，人與自然、人與人之間都能和諧地相處。人們彬彬有禮、夜不閉戶、路不拾遺，自覺遵守各種法規……
也許你覺得這種生活離我們太遠，其實只要我們一起努力，就一定會擁有和這一樣美好的家園！
國小的國小作文600字 篇2光陰似箭，日月如梭，一轉眼，暑假到了，我和媽媽開心地回老家了。
到了爺爺奶奶家時，我看到他們手裏都捧着一團毛茸茸的東西。它是什麼呢？我心裏冒出來一個大大的問號。走近一看，白白胖胖的，一對長長的大耳朵；一雙圓圓的，不大不小的眼睛；最後還有一個紅紅的鼻子連着一直保持“微笑”的嘴巴。捲起來頗像一個包子，真想把它一口吃掉，看一看是什麼餡的，再評論一下，哈哈，原來是——小兔子。原來爺爺奶奶知道我喜歡小動物，特意爲我買了兩隻小兔子，迎接我回家。
我一瞧，樂了！手忙腳亂地抱了起來，左手一個右手一個，真舒服。抱了一會，我把其中一隻給了爺爺照顧，留下一隻好好地“折磨”一下。抱着這肥嘟嘟的小兔子，我蹦蹦跳跳地跑回家裏，把它“撲通”掉在地上，它一下子站起來，眼睛凝視着我，彷彿在說：“你剛剛捉弄了我，你必須補償！”我腦子一轉，有了主意。我急忙跑到廚房，找到了胡蘿蔔和白菜，連鞋子都沒穿就跑了下來，呀！小兔子跑哪去了？我在每個角落裏尋找着，下水道都翻過了，還是不見它的蹤影，正當我冥思苦想時，爺爺說：“佳一，我已經爲小兔子搭建好小房子了，其中一隻小兔子已經住進去了。”我靈機一動，邊跑邊說：“知道了，爺爺！”我跑到三樓的樓頂，兩隻小兔子正在悠閒地玩耍呢！我終於鬆了一口氣。
第二天早上，我趕緊起牀，連早餐都沒去吃就去探望小兔子了。它們自然也早就起牀了，我拿了點大白菜去“獻”給它們。它們可高興了！一蹦一跳的，好象在說“我們都一晚上沒有吃飯了，要餓死了！”我懂了它們的話，連忙把所有的白菜都放了進去，它們三下五除二就吃完了，竟然還不夠。“天啦，這是什麼速度啊！你們再這樣吃下去我家就要破產了！”我不由在說。它們竟然一直在跳，好象是我供養不周一樣。我一看，氣沖沖地走了，決定不理它們了。
到了下午，我還是決定去看看它們，又帶了胡蘿蔔和白菜。看到它們吃得開心和滿意的樣子，我好象也忘記了上午還生氣的事了。小兔子好象也知道了什麼，貼在我的旁邊，彷彿在跟我訴說什麼，我摸摸它們的頭，象跟我的好朋友一樣。
小兔子，你們就象我的好朋友一樣，你們帶給了我歡東，帶給了我溫暖，我愛你！小兔子，什麼時候我可以“親親”你們一口呢？
國小的國小作文600字 篇320xx年6月1日星期五，晚上在東濱路68號，四六班將要舉辦一個重大活動---六一文藝匯演！!!
大家都忙得不得了；有的同學的家長幫沒化妝的同學上了妝，突然在休息室發生了恐怖的事件；裝飾的屏風倒了下來，可憐的周雨婷同學被壓着，砸到了頭。做爲兄弟，一定要爲朋友兩肋插刀，我和楊樂苗及時趕到，幫周雨婷，逃離了危險，不過好重啊！我和楊樂苗有點撐不住了，大家用了高達8分貝的尖叫聲喊道；"來人啊，救命！”喊完後就有家長來幫忙了！真險。
晚會開始了，好緊張啊！六位帥氣和漂亮的主持人念：有請第一個節目，穿越歷史，表演者：陳如是，劉晴瑜，周雨婷，陳梓昊，陳詠尚，張展鵬！”隨着大家的掌聲，我們上了舞臺……
後面的節目我就不一一說了，我把幾個特別的'地方講解給大家：第二個魔術表演，說實話，有點露餡了，被大家看出了破綻。我最最喜歡的節目是語文李新老師，和數學李月平老師合唱的歌曲，因爲愛情。大家隨着老師們的歌聲，伴起了"手掌奏”大家都很喜歡。
有幾個樂器演奏的節目，我扮演了"打醬油”的人--舉話筒，搬椅子。
表演完後，大家的肚子都空空的，到吃飯時間了，大家都搶成一團，打成一片。最後大家的肚子都“滿載而歸”。
卡拉ok開始了，大家都忙着去點歌，唱歌。我記得語文李新老師唱了一首很時尚的歌，周杰倫的菊花臺，班裏的女生都跟着老師唱："菊花臺，滿地傷，你的笑容以泛黃，花落……”
除了老師，我們的家委會隊長--田雨禾媽媽，唱了一首軍中綠花。笑裏藏刀的陳詠尚媽媽，唱了一首女人花！馮嘉乾媽媽，蔣穎媽媽等同學媽媽，給我們帶來了即興舞蹈，踏浪，跳得有模有樣！
我們的同學也不甘示弱，蔣穎，,和刁睿佳唱了歌曲--下一個天亮。甜美的歌聲瀰漫着大廳……
我只能說，這次，我們班的六一真給力！!!
國小的國小作文600字 篇4“小小少年，很少煩惱……”每當哼起這首歌時，我就會想到我的煩惱：學練琴、做數學作業、寫作文……煩惱數不勝數，真是一言難盡啊！
每天中午放學一回家，對我來說可不是午休時間：第一件事就要聽跟課文配套的英語磁帶。吃完飯，還得繼續聽課外英語讀物。下午回家，還沒捱上椅子，媽媽就發話了：“一寸光陰一寸金，趕緊去寫作業！”媽媽的話就是聖旨，豈能違抗。我情不自願地從書包裏抽出寫不完的作業，雖然拼命地奮筆疾書，可常常到吃飯時還完成不了三分之一。
好不容易熬到了週末，可我一點也高興不起來，總是愁眉苦臉，因爲週末的煩惱就了。且不說老師佈置的作業，光是興趣班就壓得我喘不過氣來！週六上午要上三個小時的作文課，回家後必須風急火燎地把學校老師佈置的作業做完。寫得快能撈得一點玩的時間，否則，不僅完不成，還會挨訓斥。晚上，時間都被機器人培訓佔去了。星期天，那就更悲慘了，上午六點半就要起牀洗漱，比平時上課還早。八點必須做完爸爸給我買的《課時達標卷》，一直做到十一點，三個小時，三個小時，唉！簡直是煉獄。中午，本以爲自己可以歇一會兒了，不，還不一定呢！下午一點鐘，籃球課準時開課，我還不得不強打精神投入學打籃球，因爲一不小心就會被教練懲罰。等我氣喘吁吁回家後，又有一篇新的語文卷子等着我呢……
寫不完的煩惱，訴不完苦衷。寫到這裏，我不禁想念起一二年級時那無憂無慮的日子。那時，作業特別少，三五分鐘搞定，剩下的時間就可以自由支配。
記得那是一次週末，老師給我們只佈置了兩個作業：抄寫古詩和讀語文書第一單元課文。那時的我多像一隻自由自在的小鳥兒。
蒼天啊，上帝啊！我多想有個星期八啊！這樣，即便熬過了雙休日，也會有一天自由自在的時間屬於我啊！
國小的國小作文600字 篇5這段時間，正是要秋遊的好時間，我們學校便舉行了秋遊活動，這次活動與其他幾次有所不同，本次秋遊是要我們自己炒一道菜，再讓一年級小朋友來品嚐。
上車，過了三十來分鐘，我們的活動地點——展茅就到了。
首先我們先去參觀了五匠館，跨入門檻，映入我們眼前的是一個大四合院，這個大建築物似乎蘊藏着許多歷史奧祕。走進一個個房間，一個個雕刻出來的人栩栩如生，玻璃抽屜裏還放着一些以前用的工具。
參觀完了五匠館，我們去玩了許許多多的傳統遊戲比如：過獨木橋、鑽網洞、開展推牛車、滾鐵環、打陀螺、踩高蹺、踩大腳板等，體驗了海島鄉村樂園中的傳統農俗活動。
玩好後，我們來到了野餐的場地，馬不停蹄的拿出了我們準備的食材了。一時興奮的徐晨楠搶先一步拿出自己要做的螃蟹，放進剛洗好的鍋，不過一會兒，香噴噴的蔥油蟹出鍋了。“我第二，我第二!”我說道，“你來吧!”老師說，我心想：今天我總要把媽媽家裏教我的拿手菜露一手。我等鍋幹了後，很順利的先放了一些油，等着油稍微熱一點後，再把我準備的梅豆放進去，呀!一陣風颳過，竈裏冒出了一大股煙，直噴我的臉，薰得我眼淚直流，我真想放棄了，又想到同學們都看着我，就只好硬着頭皮把切好的洋蔥倒進去，繼續進入我的炒菜程序，我又是翻又是炒，大概過了五分鐘，一道香噴噴的菜出爐了。我的臉也成了大灰貓……
接着，我們一組的同學按順序的把菜都炒好了，然後，我們把各自帶的一年級小朋友領到飯桌前，來品嚐自己做的菜。雖然我們做的菜沒有像廚師那樣做得可口，但個個都吃得津津有味，臉上洋溢着歡快的笑容。
吃好後，我們都到了上面的跑豬場，看小豬的表演，只見一位阿姨拿着一根小竹棒趕着豬，只見一隻只小豬在阿姨的引導下，繞了用小木頭簡易做成的跑道一圈，圍觀的人都鼓起了掌，笑了起來。
這次秋遊回來，我們每一個人身上都有一股奇怪的柴火味，但這次我們每一個人都體會到了以前人們用柴火做飯的辛苦，也體會到了家裏媽媽做飯的勞累，我們應該爲家人分擔家務……
