爲青春喝彩的作文15篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的爲青春喝彩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

十六年的歲月，十六年的經歷，十六年的坎坷，一個漫長的道路，讓我從中體會深刻，明白了許許多多的人生哲理。

一直以來，母親給予了我無盡的關懷。然而這正處於青春期的我，內心充滿了叛逆，讓媽操碎了心。那天的我因爲媽的一句話，一個動作，讓我原本冰冷的心，在瞬間融化，化作一股暖流，將它徹底淹沒，沒有一絲浮出水面的機會。

“你就知道每天逼着我學習再學習，我也想有好的成績，我一直都認爲自己高高在上，無人能及，我擁有着一顆驕傲的心，我有多喜歡，你知道嗎，也許你從未理解過，因爲你只知道每天絮絮叨叨，在我耳邊沒完沒了，纔會讓我這原本驕傲的心漸漸下墜，使它變得自卑，這些，你都不知道。偶爾的一次小小的成功都會讓我激動不已，可你卻還是一次又一次的逼迫，雖然爲了我好，但最基本的自由也要給我啊，隨着時間越來越長，我感覺自己都快崩潰了，甚至還想過要放棄自己的生命，你知不知道？哼，你壓根就沒想過！

“砰——”我淚流滿面的向媽說完了這一連串在心裏不知說過多少遍的話語，回頭想想，當初的話說的確實有些過分，傷了媽的心，但當時正處氣頭上的我並未發覺。

漸漸的，哭得有些累了，趴在桌子上迷迷糊糊的睡了，“吱——”門被輕輕的推開了，接着便是一陣輕盈的腳步聲向我漸漸逼近，憑着多年在一起生活，那是媽進來了，她拿了一件衣服披在了我的身上，又拿了把椅子在我身邊坐下：“女兒，媽知道你每天都很辛苦，媽都看在眼裏，記在心裏，這裏（媽指着心臟處）看的清清楚楚，媽讓你好好讀書，就是想讓你長大後有出息，不受人欺負。”雖然只有簡短的幾句話，卻讓我震驚不已，也感動不已，淚，奪眶而出，轉身將媽緊緊的抱住，“媽，女兒一直都只想着自己，從未替您考慮過，媽，女兒以後一定好好學，爲了我的將來。”

那天的我真的是哭得不行了，媽的話猶如一股清泉，倘入我內心深處；猶如一支火把，溫暖着我的心；猶如一盞明燈，照亮我那黑暗的道路。

十六歲的季節，是一個混亂的季節，但卻因我們的執着與不懈的行動而變得更加美麗，更加豐富多彩！

在長長的一生裏，爲什麼歡樂總是乍現就凋落？走的最急得總是最美的時光。

——席慕容

時間，總是不覺間流逝，匆匆的來去，微笑的美好，哭泣的感傷似水般流去。霎那間，那個奇妙的字眼：成長，已經蔓延。

成長會讓一切猝不及防。如今，我似乎已站在青春的門檻前，留戀着純真的童年時期。少年的青春與成熟漸漸霸佔了我的心。記得在許久前，我還是個會爲了一個布娃娃鬧翻天的小傢伙，那時我的世界並沒被測試、作業佔據，只有童話裏的灰姑娘和藍精靈陪我從朝到夕，直到夢鄉。那些純真的記憶就如一個在陽光下的絢麗的泡泡，令人忘卻了塵埃，可是秋風乍起，它就消失了。

我並不爲青春的到來而惋惜昨日的天真，而是爲自己能擁有這一段美好歲月而感到滿足。成人把這一美好的成長與蛻變的歲月叫做花季。不錯，如果人生是一本書，那麼擁有青春的日子就是書中最華麗的彩頁；如果人生是一臺戲，那麼擁有青春的日子便是戲中最精彩的片段；如果人生是一次特別旅行，那麼擁有青春，我們便可以看到沿途最迷人的景觀。

在這段時間裏，我學到了成人若有若無的沉默與憂鬱，我可以學着去主觀地規劃自己的道路，我也可以學着用獨特的見解與審美觀去看待所有的事情，這難道不值得慶賀嗎？飛舞的蜻蜓啊，夏便是你們的節日；傲霜而立的紅梅啊，冬天則是你們的盛會。而我，這段美好的人生經歷，則是我人生最華麗的篇章。畢竟，生命的成長是一個不尋常的過程，其中的酸甜苦辣都得細細品味，才能覺出一種永恆的滋味。

曾經，對席慕容的那番話深表贊同。而如今我認爲，最美最真的時刻在人生中雖急來急去，可最美的就只有一次。只要用真心去品味生活，用汗水去創造人生，童真、青春、愛情、親情、友情不都是永久的嗎？如果，沒有花季的存在，長大便只在那一瞬間，就在那一刻後，天真爛漫的孩童變成了思想深邃的成人，對童話故事沒有了絲毫的眷戀，那人生不是失去了應有的光彩了嗎？讓我們熱愛成長，珍愛青春！從雛鳥到雄鷹，需要歷練，從蛹到蝶，亦要蛻變。

我爲成長而自豪，爲青春而喝彩！

今時不同往日，2年前我踏入這所中學（特指雙流中學實驗學校）時，我還像是一個若無其事的小孩，而現在，我懂得了很多道理，也清楚學習不可能簡單。生活，亦是如此。

我和我的同學朝夕相處了兩年，我還記得，在單元考試趁老師不注意互相抄彼此答案的我們；我仍記得，即使大家被班主任罵的狗血淋頭，也會在下一秒“撲哧”地露出會心的微笑的我們；我曾記得，在入團宣誓那天，嬉笑的我們，在宣誓的那一刻忽然變得十分莊嚴，認真地、衷情地吐露出最真摯的誓言；我也記得，在體考之前瘋狂練習的我們，沿途灑下青春的汗水，縱使汗流浹背，也會咬牙衝向終點的我們……

這兩年，也許有時候我們虛度光陰，也許我們拼盡全力，也許我們會傷痕累累，卻終究會迎來屬於我們綻放青春絢爛的那一天。我們哭過、笑過、厭過、倦過，也怨過，但是終究還是會迎來最終“戰爭”的那一天。那時，是我們決一高下的時候，我們便不再是朋友，而是對手。

生物、地理的會考，是會考打響的第一槍，是每個人不得不引起重視的一槍，是我們展現自我的時機，也是我們爲會考會考做好準備的時刻。它，無時無刻地不在警告着我，要勇敢的去爭取，要奮不顧身地勇往直前，要永不停息地追逐遠方，更要爲青春喝彩，不管你是否幹得漂亮，也要給予自己一個響亮的掌聲！

而此時此刻的我並沒有默默地拿出複習資料，而是在自我反省。我爲什麼當初地理課上不好好地聽講呢？爲什麼一定要等到半期考試纔開始覺醒呢？在後悔的同時，我也在想，我不要這次再次失敗，我不要在會考的戰場上留下污點，我不要輸給那些瞧不起我的人，給他們一次瞧不起我的機會。會考已經近在咫尺，迫在眉睫了，那麼這一次，勇敢地全力而戰吧！不論做得好與壞，都要爲青春喝彩，拼搏屬於青春的驕傲，然後驕傲得像一位女王離開戰場，瀟灑地、自信得，離開！

認真看看藍天吧，你會變得更加強大。活在當下吧，即使被誰怒吼，我也絕對不會哭泣。爲青春無悔，別在這裏看這篇文章了，快付諸行動吧！

在和一個九年級的朋友調侃的同時，我已意識到，我早已不是當初那個若無其事的小孩，而是後勁十足的動力源泉。我想，會考時，他們也會全心全意地爲青春喝彩吧？那麼，我也會的。

爲青春喝彩吧！這一次，有的不再是懼怕。

爲青春喝彩吧！聽，大海在咆哮，風在呼嘯，雨在狂笑，青春也在漸漸蒼老。

爲青春喝彩吧！不論對與錯，好與壞，精彩或單調，也要勇敢地去拼搏一回呀！打下一片屬於你的江山！

爲青春喝彩吧！即使戰敗，也不會後悔！

爲青春喝彩吧！這一次，我們誰也不能輸給會考。

加油吧！別再拘泥於當下。

青春的腳步在輕輕地叩擊着我們心扉，我們能體驗到天特別藍、特別綠、音樂特別動聽、身邊的件件瑣事我們想自己解決，生活中的種種難題我們有自己的見解；有些事我們就是不想幹，有些事我們幹也幹不完。當我們握緊拳頭時，才發現有一股巨大的力量向外涌出，這股力量就是瑰麗、無價的青春。

小時候，我捧着腦袋望着窗外的運動員，他們正在玩籃球，他們以一種迅雷不及的速度拍打着籃球並投入籃框，動作靈活自如，十分帥氣瀟灑。這一幕印在我心中多年了，我把會打籃球視爲帥的一種象徵。於是我當時努力嘗試着打籃球，可是由於沒有天賦與氣力，有時一節課裏一球沒投進的事也可能發生，我願意用所有能打籃球的體育課的精力來換取籃球球技的提高，可是情況沒有進展，於是我就毫無毅力地放棄了。

現在，處於青春期的我又再次回憶起了籃球，回憶起了那“另一支未成長的無葉樹枝”，我想重新試試它，重新戰勝它，因爲我還爲“才能的樹上沒有一條樹是無葉的，如果在春天裏開始向上發展，說不定能在這支樹枝上開花結果。”

現在的我全身充滿着奮鬥的力量，全身流淌着活力的熱血，再次面對籃球我開始了嶄新的練習。

放學了，我借了一個籃球，挪到了炎熱的操場了，老師的教練我沒學會，我想自己研練。於是我來到籃球架下，右手捧着籃球，左手護着籃球，舉在右肩上，慢慢下蹲，頂着炎熱的陽光我

緊睜着眼望着籃框，突然一躍，球帶着非常巨大的力量飛了過去，又被籃框彈了回來，我感受到了這股青春之力，於是我節制一些力量又投了幾次，這一次球非常完美的通過了籃球，這讓我看到了希望。我第一次從籃球上得到巨大的成就感，我覺得這是青春賦予我的力量。我再次投了一球，這一球的聚精會神，盯準籃球，居然又進了，我看看自己的雙手，爲之讚歎。我十分高興，一節課在烈日下練習着，從未有過以前的勞累；我十分激動，一節投進了將近十個球，從未有以前的失落感。

我握緊雙手，心中大聲喊着：“青春萬歲”！

青春是令人羨慕的資本；青春是一筆彌足珍貴的財富；青春是一座豐富的礦藏；青春是一束燦爛的陽光。擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。

讓我們爲青春喝彩！

湛藍澄碧的天空流轉着如夢如幻的彩雲，那是我眷眷依戀的小河涓涓飄動的遠方；

空曠遼闊的草原飛翔着若隱若現的秋雁，那是我癡癡憧憬的風帆高高揚起的理想；

青春，請爲我喝彩：我有無盡的追求在我堅實的腳下延伸。

不要辜負生命給予我們拼搏與奮爭的力量，在風景如畫的年齡，在多思多夢的季節，學會拾起每一粒能夠發芽的種子播撒你耕耘的土地上；學會攫住每一道路遇的風景揮灑你清晨的壯麗；學會捧穩母親教給你的溫存的祝福；學會把握父親遞給你的莊嚴的呵護。愛，就用心去咀嚼苦難的滋味；愛，就心去造就幸福的果實。

你抱怨嗎？不，千萬！那會把你美麗的面龐扭曲，它也會悄悄把你快樂的心靈玷污。你迷茫嗎？是的，因爲你走丟了路。真好，不是追求超越自我超越生命的挑戰嗎？正好開闢一條你自己的前途。有青春作證：不怕輸不起，就怕沒有沉甸甸執着的腳步！

歲月，請爲我喝彩：我有無窮的珍藏在我流暢的筆端書寫。

無論世事滄桑，光陰荏芮，在每一個平平淡淡的日子裏，十六歲的花季總是綻放青春絢麗的色彩。

曾經爲一個人生的體悟失意流淌過傷痛的淚水，獨自在月光底下沉靜的思索，尋找真理的答案；曾經爲一個不經意的情緒折磨自己，在孤僻的角落捧着煩惱閱讀無頁的書籍，總想有一個完美的結局。歷盡風霜雨雪走過坎坷，我們終於懂得：拼搏和付出獲得的是成熟的色彩，裝入我們囊中的是沉甸甸的季節。我們爲自己的奮鬥而喝彩；爲我們流過的汗水而喝彩——因爲我們尋找到了屬於我們青春的顏色。

當遠飛沖天的鳥爲浩瀚的蒼穹喝彩的時候，我們站在聳立的峯頂遙望心中風景。

那遠行的航船正划向日出的地方。我們自豪的呼喚：年輕真好。

當自由自在的魚爲無邊的大海喝彩的時候，我們駐守在渡口的港灣聽風笛的嘹亮，那是溫馨的潮水涌動的激情。我們驕傲的呼喚：年輕真好。

衰老說：給我青春時光吧，我將把所有丟失的一切重新珍藏——歲月如流，不要在我的垂暮之年感嘆生命的短暫。

成熟說：給我年青純淨的思想吧，我會把所有的私慾化作一泓清泉，滋養我不安的心境，讓一切污濁從我們喧囂的生活中盪滌清淨。

稚嫩說：快快成長吧，讓我擁有美好的青春，我會尋找一個支點撬動災難重重的地球，讓世界和平寧靜。

土地、河流、高山、大海，都是我們的心情；藍天、白雲、朝霞、夕陽，都是我們的夢。這世間哪一個不爲我們擁有的青春激情祝福，不爲我們花季的夢喝彩！

青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失無蹤——題記

青春美得耀眼絢爛，沒有任何詞彙能描繪出這樣一段年齡，她那麼遒勁有力地宣告着成長的過程！任何生命都無法躲避她，躲避了她甚至是一種罪過。十五、六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。我們都渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們爲火紅的青春鼓勁、加油、歌唱吧！

一、青春的酸澀

“你們這次考試成績下來了沒？”媽媽迫切想知道我成績的催促聲又在我耳畔想起。我有些不耐煩地說：“不知道，老師還沒說呢！”然而我的不耐煩在媽媽的眼中卻被誤認爲了是心虛，說：“你莫不是成績太差了，不好意思說吧？”頓時，我豆大的眼淚掉落了下來說：“你若不信，就直接去問老師，還問我幹什麼？我說沒有就是沒有嘛。”媽媽見狀連忙安慰我說：“怎麼還哭上了？媽媽也是關心你嘛。”媽媽原本有些強硬的語氣也慢慢柔和了下來。那時候我內心的委屈不言而喻，而如今我已漸漸明白媽媽當初急切地想知道我考試成績的用意了——一切都源於關心、源於愛。

二、苦盡甘來

自九年級以來，我們一直都努力地對待每一節課，好像是一場戰鬥，每個人都在做最後一戰，毫不懈怠地我們都希望能考出一個好的成績。每一個早上的早起，每一個晚上的挑燈夜戰，都證明着我們揮灑下的汗水、做過的努力。然而這些苦的背後都是甜，俗話說的“苦盡甘來”正是此道理。

三、苦口婆心

每一次的失敗，耳邊總少不了老師和父母的責罵，這不是又來了“這次成績怎麼又下降了？是不是又不認真了？上課是不是貪玩去了？自己反思了沒有？”我低着頭不知道說些什麼。一到學校，老師也給了我不少打擊說：“你這次是不是又粗心了？怎麼下降得這麼快？這次題目不難吧，不應該呀！”我依舊繼續沉默。老師和父母的責罵雖然苦，但我明白她們所做的一切都是爲我好。在我驕傲時提醒我；在我失望時鼓勵我。這些苦，苦也苦得值得。

四、笑中帶辣

那個炎熱的下午，我和朋友一起去街上發傳單，掙那一兩百元錢，我們手捧着一堆傳單沿着路發給來往的年輕人，而那些人並不理睬，更有些人拿了傳單後直接扔在地上，我們還要一張張地去撿起來。火辣辣的太陽照射在我的臉龐上化作一滴滴汗水。青春就算辣，也要笑着面對，永不放棄。

青春，是生命的春天；青春，是理想的火炬；青春，是一個人生命的聚光點，充滿夢幻；青春，是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。要愛惜青春，世界上沒有比青春更好的了，沒有比青春更珍貴的了！青春就像黃金，你想成爲什麼就能成爲什麼。

13歲的我們——青春且富有活力，看，那球場上的我們，朝氣蓬勃，時刻準備着爲自己的明天而奮鬥、努力！正處豆蔻年華的我們，對知識的渴望無與倫比。不知何時，童年時代的嬉笑已成往事，兒童時代的陽光已成過去，我們不在是小孩子，我們可以自己照顧自己。當大人們忙於玩樂、忙於應酬、忙於爲生活奔波時，日暮下的我們正端坐捧讀，及其貪婪的吮吸着精神的食糧！爲屈原的壯志未酬而扼腕不平；爲朱自清的真摯恬淡而感動不已，；駐足在雨果的巴黎聖母院中，與三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠裏……13歲的我們——淘氣且天真爛漫，看，那走廊上的我們，無憂無慮，同自己的一羣“鐵哥們兒”瘋打、玩耍、嬉戲！青春無煩惱，不言愁。在辛棄疾的眼裏“少年不知愁滋味，愛上層樓，爲賦新詞強說愁。”因爲沒有愁，所以便不知愁的滋味，也不知愁何時來到。在青春的眼中，愁是屬於成年人的，屬於李白、杜甫以及李煜這些文人騷客們的。我們是快樂的，幸福的，我們可以爲今天的放歌而快樂，可以爲明日的作業而歡喜，我們還可以……13歲的我們——陽光且富有詩意，看，那生活中的我們，激情滿懷，詩情畫意，讓大人們猜不透我們心中的祕密！青春不言敗，我十分喜歡一句話——自古英雄出少年。因爲這是對青春的支持，對青春的放歌，對青春的讚揚。是的，青春帶領我們前進，帶領我們走向美好的明天，就像《明天會更好》這首歌的歌詞一樣：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個不停。日出喚醒清晨大地光彩重生，讓和風拂出的影像譜成生命的樂章，唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱着你的夢，擁抱着你的夢，讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容充滿着青春的驕傲，讓我們期待明天會更好！沒錯，青春是無敵的，因爲青春不言敗！青春是人生“站直嘍，別趴下！”青春是人們在哪兒趴下，就要在那兒重新站起來！青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時代。當人生的交響樂奏響以後，青春是最動人的一章！同學們，讓我們撥動手中的琴絃，奏響歡快的樂曲，爲青春喝彩，爲青春時代的歷程喝彩！在此，讓我帶領大家唱起歡快的歌曲，以次來鑑證我們心路的歷程：“我們是爛漫的山花，開遍在高原、山崖，秋雨裏展枝，春風中發芽，迎着迷霧，迎着風沙，去尋找心中的童話……”

元旦之日，七八點光景。早起意在賞霧，卻見薄霧散盡。冬日晨曦初露微光，蘊羞澀含蓄之情，宛若少年初入青春時，於大地投下一片淡薄溫和的金色光影。

觀日出正出神，忽聞暗香浮動來。舉目，但見鄰家小院，一株臘梅迎寒獨放，亭亭玉立，讓人想起毛澤東的“俏也不爭春，她在叢中笑”。那臘梅等不及枯黃的葉子落盡，便爭先恐後地從枝頭探出，綴了那梅滿枝滿樹。她們一改初生時的嬌嫩柔弱，頂着頭上蔚藍的天空，毫不收斂地笑着，唱着，跳着，招搖地扭動着纖細的身姿，高傲地搖動着晶瑩的髮髻。毫不吝嗇地將身體中的每一絲能量聚集起來，任性地展露着她們獨有的青春之美。

如癡如醉的我，不能自已，邁步轉入鄰家小院，親近梅兒。寒風蕭瑟中，昂首觀梅，見其無畏嚴寒，傲首從容迎寒，不覺心生敬佩。此時此刻，眼前的梅，又何嘗不似一少年？僅爲一少年，卻全力讓自己的生命與衆不同地怒放，讓自己的青春靚麗獨特地呈現，以香以美贈於天地，贈於生靈。僅爲一少年，卻於嚴冬無畏寒冷，無畏風霜，無畏冰雪，傲立天地之間，綻放靈動之花，做到如此，究竟要有多少勇氣，多少毅力？

亦是此時，作爲賞花人的我同爲一少年，論勇、論志、論毅力，皆無法同臘梅相比。青春之路上，多少次因不敵嚴寒而退卻？週末，媽媽安排我去學書法，我卻反覆推託。即便去了，也是抱着等下課的心態。體育課上，我的長跑成績幾乎從未及格，那跑道令我畏懼，恐慌，也從未想過要堅持……

回望陽光下奕奕生輝的臘梅，它正微笑着向我詮釋青春的美麗與珍貴。青春是一支歌，一支纏綿醉人的歌，也是無數成年人懷念熱愛，卻無奈不可重來之物。同爲少年的你我，同擁青春。丟掉我們的馬虎潦草、敷衍了事，抱以堅持到底的心境，做好眼前的每一件事，走好青春的每一步，相信不久之後，我們的青春之路上一定會開滿燦爛絢麗的鮮花。

仰望天空，此時的朝陽已褪去初見時的羞怯之情，迸發出耀眼的光芒，綻放着屬於它的青春之美。行於青春之路的我，也將懷揣着志氣，勇氣與力量，用我堅定的信念、堅實的行動描繪青春的美麗。一步步，一點點努力，成長。向着希望前進，終將創造足以使自己爲之喝彩的別樣青春！

漫步於這條名爲“青春”的時光長河之間——從清晨雨露中，我擷一滴永駐的意志與拼搏；從款款紅葉中，我拾一片不凋的希望與夢想；從盈盈月光中，我掬一縷永恆的執着與頑強。從幽徑中將畫面定格，駐足；此刻，我攜滿懷的微笑，爲青春喝彩。

站在青春的門檻前，腦海中又浮現出那泡沫般一瞬即逝的孩童時代，捲走塵埃，淡看塵世。時間讓一切變得措不及防，但汪國真說過：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。青春激起所有色彩的輕舞飛揚，我們總可以在其中尋找到自己的位置，自己的方向，自己的光源，自己的未來，哪怕是上蒼與生活多次的考驗與偏見將夢化爲泡影撞碎，哪怕是種種困難與挫折將拼搏比作不堪一擊。“所謂的光輝歲月/並不是後來閃耀的日子/而是無人問津時/你對夢想的偏執”。

“光輝歲月”，這是在青春這條路上，我們最好的證明！

你不該爲昨日的一切而感到惋惜，因爲一切無法從頭再來；你不該爲自己的痛苦而感到不公，因爲生活一視同仁；你不該爲永恆的平凡而感到悲傷，因爲青春就在眼前，一切都該改變。在這短暫的花季中，你會同一切擁有新的認識，你會書寫新的篇章，步入新的旅程。眼前的成長，對於自己來說並不遙遠，每個人都會嘗試，每個人都會在人生中留下印痕。

請你享受這種體會，與青春共舞。

你會說，青春縱使再好，也會有逆境毫不留情地向你走來。然而，青春是每個人都會擁有的一次無法重來卻給人流連忘返的旅程，它會給予你信念與執着，這是青年時代最壯麗的時光。沙礫中僅有鋒芒，人生中斑斕的色彩，它是隻會留給不懈之人，留給不輕易落淚之人的時光。經歷青春的酸甜苦辣，你纔不會是最渺小的存在。

你該是獨一無二，你該是人間三月花。

再美麗的花朵也會有凋零的一天，但儘管如此，“曇花一現”的美麗也會給你大步向前的動力，人們還是會爭搶着向夢想前進，奔向它，渴望它在心中的存在。

這是從蛹成蝶，用汗水拼湊的，最美好的青春年少啊。

我由衷地向遠方吶喊着，爲青春喝彩着。

每個人都有一個青春，都有一個屬於自己的輪廓。

——題記

時間在一分一秒地流逝，我們在一點一點地成長。從懵懂無知的天真孩童成長爲意氣風發的沉穩少年。我們的青春是要學習的，是要蓬勃向上的，但是，青春這條路是坎坷的，也是辛苦的。

曾經的一道題，困擾我幾天，曾經的它，甚至試圖把我拖往失望的深淵，它在我的腦海裏印下了一個深刻到不可磨滅的印象。

那是一道計算題，分子與分母之間的分數線彷彿成爲一道不可越過的高牆，聳然立在我的面前，擋住了我前進的道路。分子和分母彷彿不會站在我這一邊。孤軍奮戰的我，吃了不計其數的敗仗。

我撓着頭思考，咬着牙堅持，抓着筆的手心已經出了汗。“爲什麼，爲什麼我做不對這道題呢？”我反覆地問自己，但無濟於事。時間慢慢地溜走了，這道題整整耽擱了我半個小時。我再次拿起筆，寫下一串串的數學公式，寫下早已熟悉的數字，仔仔細細地核對着符號。相乘、變號，一步步地計算下去，但是，失敗又一次打擊了我。

等到第二天，老師在課上爲我們講解這道題時，我才恍然大悟，我落下了式子最後面的1，便就此鑄成了滔天大錯，做題時一遍遍的辛苦也就都付諸東水了。

我曾經氣餒過，但是，我的母親教導我說，現在不能怕勞累，只有辛苦才能換來未來的幸福。

是啊，仔細想想，還有國中的兩年多加上高中的三年，接下來就要步入大學了。雖辛苦，但是，那是在爲我們的未來打基礎。白巖鬆說得好：痛並快樂着。這一點點的勞累，這一點點的失敗算什麼呢？沒有什麼，只是更走近成功一步。而成功，就是走過了所有通向失敗的路，只剩下了通往成功的路。

青春，便是磨練我們意志的時刻，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來，告訴自己，這點小傷算什麼。這世上沒有十全十美的生命，都是多多少少有一些瑕疵。但是，在我們的臉上，不應該出現悲傷和失落，因爲我們有着朝氣蓬勃的青春，有着值得我們喝彩的青春。政治書上有這樣一段小詩：是誰說過，我們，笑得像太陽，有了太陽，就有了早晨有了晴朗，有了火的燃燒水的盪漾風的飛揚，春天有了解凍有了誕生和成長，有了聲音有了虹彩七色光……

讓我們踏上屬於自己的青春之旅吧，讓我們迸發出屬於自己的光彩吧，讓我們大聲的爲自己的青春喝彩吧！

青春是一場華麗的夢，該怎樣盡情地演繹，我們得自己定義。

一支筆，一痕褶皺的嘆息，摺疊的心跡，將在鳥兒飛過的不留下任何痕跡的天空中、罅隙中，漸漸展開。

有人說，青春的花季總是在晴朗的天氣裏用最歡樂的口氣開頭，好像永遠不知道有多憂傷的。可那隻能是真正的青春前的一段歡樂的插曲。

現實的這片海域似乎風平浪靜，在渾濁的海水中，夾雜着微鹹的海風，露出墨色的悲哀，我們從不踏進這片海域，只會巴巴地眨着眼睛，像個“小隱士”般。風兒爲什麼會哭？星星爲什麼不說話，只跟我一樣巴巴地眨眼？(作文大全 )每天打點的內心世界漏洞百出地暗藏斑斑點點的光輝，亮出未來的希望與輪廓，時間不停地向前翻滾，不留任何逗留的機會。

青春是什麼？

我想，逐漸長大的我們會領悟到它的真諦。

形形色色的人和事開始充斥着腦袋，在隨波逐流的現實中會發現自己的影子。別人的情感會不由自主地感染自己。看着別人的痛苦和煩惱，暗想：“那會在明天侵入我的第一寸肌膚。”看着別人收穫的喜悅，暗暗斷定：“那樣的夢遙不可及。”

果真，在某個不經意間，它在身體內肆意地長，而曾經殘留的美好忍不住歲月的塵封，總在夢裏和我不期而遇，而我也因此助它生長。

曾經相信只要有心就會成功等類似的名言的我，在銅牆鐵壁的現實中，一切，彷彿都灰飛煙滅。

風越刮越大，浪越掀越高，我這一片孤帆，在這現實的海域，該如何安身？

雖則曙光暗淡，夢想褪色，但只有見過黑雲下的壓抑，才知道雨後的彩虹是多麼美妙。

幾天幾夜的風，幾天幾夜的黑。在某個漆黑的夜間，遠方的海平面上射來一絲微弱的光，雖弱，但我相信那就是生命的契機。就像破繭成蝶最後一絲痛苦的掙扎脫變成爲振翅而飛的力量，就像青蠶逝去，一絲一絲的青絲競交織成精緻華麗的絲綢，這是值得喝彩的事，因爲只有經過現實的洗禮，在黑暗中堅強地尋求生命的契機，那纔是真正的青春的契機。

屠格涅夫說：“啊，青春，你彷彿擁有宇宙一切的寶藏，連憂愁也給你帶來安慰，連悲哀也對你有幫助。”

青春不是一篇“文摘”，只收藏精彩，它是一個連載，無論成功與失敗，都會精彩地填滿空白。

青春要有縫隙，陽光才照得進。

青春就是一場夢，我們要積極體會青春的真諦，並認真地演繹。爲自己定義，爲青春喝彩。

光陰似箭，日月如梭。當我走進五中的校園，我便意識到青春已來到我身旁。我邁向美麗的世界，開始一段五彩繽紛的生活。

青春是一朵含苞欲放的花，空靈得似水，純潔得如雲。青春擁有勃勃生機，那羈絆是不能束縛它的。是陽光，就應該普照大地；是雄鷹，就應該搏擊長空；是大海，就應該波濤洶涌；是青春，就應該綻放它獨特的魅力，展現它真實的本色。

其實，上蒼早已爲我們準備好五彩的畫筆，讓我們調配出自己心儀的色調。

課間時，總有一個個矯健的身影在飛奔、跳躍；體育課上，一些同學總有令人驚歎的卓越表現；運動會上，體育健將們衝鋒陷陣，激情活躍地舞動着。他們的青春是紅色的，是強健有力的，是像火一樣的奔放的！

熱情飽滿的生活中，自然會溢出一些小意外。有人流鼻血，一些人會及時遞上一塊溫馨的紙巾；有人摔傷，總會有人小心翼翼地扶起他；有人摔了東西，一些人總會主動幫他們撿起。這些人像天使一樣關愛着他人，他們的青春像白色一樣單純、聖潔。

在班集體中，有着一些不容易被忽視、擁有羣衆魅力的人。他在任何時候都會一馬當先地向前努力衝，積極鼓勵身邊的夥伴。這就是金色青春，燦爛輝煌，受人矚目，充滿陽光。

藝術節上，各種活動上，一些人爲我們帶來美妙的歌聲，曼妙的舞姿，斑斕的繪畫，奇妙的剪紙，秀麗的筆跡等等。這些把我們帶進想象的空間裏，有無盡的遐想和快樂。這是高貴典雅、夢幻而又富有魅力的紫色青春。

正處於國中生活的我，願意擁有一個藍色青春。緊張而忙碌的國中生活，使我收殮起性兒，扎身題海，這倒也充溢着一種令人熱血沸騰的激情。藍色青春，寧靜而清新，理智而又不拘一格。國中生活中，我們應該有天空一樣平靜理智的心態，大海一般的心胸與激情。國中生活的我們，有快樂，也有失意，有歡笑，也有淚水。陽光下，我們的生活七彩斑斕。走入年輕的季節，青春的繽紛風景進入我們的.視野。我們應握好手中的畫筆，爲自己的青春着上絢麗的色彩。

雨後，大自然送給人間一間別致的禮物——七彩虹，清新地折射出陽光的迷人色彩，很令人喜愛。青春恰如這雨後的彩虹，經過校園的洗禮，擁有了絢麗的色彩與嫵媚的身姿，讓人陶醉其中。

讓我們演繹激情國中，感受青春的韻律吧！

來啊，攙起手，少年歌在口，同行入燦爛的前程！——題記

青春是爛漫的繁花，灼灼融丹霞，幽香彌繞；青春是絢麗的彩虹，五彩斑斕，光彩奪目；青春是一隻百寶匣，承載了太多夢想，激情與幸福。

提起青春，就想到活潑的笑臉，蓬勃的朝氣，健美的身姿。陽光燦爛的校園裏，每個人的臉上都綻放着陽光般富有朝氣的笑容，那是多麼美的笑容啊——富有神采的眼眸彎成了一梳新月，如黑寶石般鑲嵌在薔薇色的臉龐上，嘴角微微上揚着，臉頰上便陷出了兩隻小酒窩，讓人覺得似乎有金燦燦的陽光溢出來似的。

體育課上，褪去了學習的疲乏，看我們矯健的身姿：跑道上，飛奔爭分奪秒，衣衫在風中飄揚，彷彿是五彩的旋風掠過操場；跳遠場地上，助跑，加速，輕輕一躍，如輕盈的飛鳥般越過橫杆，贏得陣陣喝彩……富有活力的我們，是校園中最美麗的色彩！

隨着青春而來的不僅僅是外表的變化，享受着知識薰陶的我們，還學會了寬容待人，學會了幫助他人，在知識的海洋中自由遨遊，享受着多彩的校園生活。

校園的每一天都充滿着和諧與幸福。在操場上被同學撞到，沒有面紅耳赤的爭執，輕輕拍拍身上的塵土，對一臉歉意的同學淺淺一笑，便將此事拋在腦後；如果有同學來請教難題，總會微微笑着停筆，不厭其煩地耐心點撥；在課堂上流連於老師繪聲繪色的講授，汲取着知識。

當然，學習的每一天也都充滿歡樂：課堂上學生與老師的機智對白，一唱一和猶如講相聲般妙語連珠，常常會使我們捧腹大笑，在輕鬆快樂的氣氛中掌握重難點；在考試前也會相互煞有介事的“發誓”：“這次考不過你，我就到你們班裏承認自己是豬。”結果成績一發下來，就會在對方不懷好意的得意的笑聲中衝上講臺，對臺下一臉茫然的同學大聲喊道：“我是豬——”隨即成爲全年級的笑談。

青春年少的我們猶如縷縷陽光，點亮了看似充斥着緊張的學習考試的乏味的校園生活，使校園中永遠飄蕩着快樂的笑聲，自信的微笑。

爲青春喝彩吧！讓我們挽起手來，唱一闋新歌，用刻苦的探索與努力編織五彩紛呈的夢想。放飛夢想，擁抱青春，讓明媚陽光灑遍每一個角落！

馬小偉是不喜歡林靜的，那個坐在他身邊的鄉下丫頭說着一口滿是方言味的蹩腳普通話，像個冒冒失失的孩子闖進了不屬於她的世界。見她不說話，小偉也一臉鄙夷，愛答不理的。

林靜剛來沒多久，就要上音樂課了。林靜看了看音樂書上的曲譜，又瞥了馬小偉一眼，彷彿下了很大決心似的，紅着臉，輕輕碰了碰馬小偉。

“幹嗎？”馬小偉轉過頭，沒好氣地說。

“那個……你能教我嗎？”林靜小聲說。

“你以前上的什麼破學校，連五線譜都不教啊！”馬小偉更加不耐煩了。

“因爲我們那兒是鄉下，學校都不設音樂課的。”林靜的聲音越來越小，語氣裏透露出些許自卑。

“哦。”馬小偉一愣，隨即揮了揮手，說，“好吧，我教你。”

沒想到的是，馬小偉真的教林靜唱樂譜了，那模樣看起來很認真，一反常態。

上課了，老師說：“有哪位同學願意展示一下自己的歌喉啊？”馬小偉無比熱情地喊着：“老師，林靜願意唱。她唱得可好了。”聽了馬小偉的話，林靜的臉一下子就紅了。她可什麼都不會啊。“好，林靜，那就你吧。”林靜站起來，按照馬小偉教她的唱法唱，調一時高、一時低，全是錯的，難聽死了。老師陰沉着臉，打斷了她：“下次誰課前不預習譜子，就不要上我的課了。”林靜尷尬地坐了下來，趴在桌子上哭了。馬小偉的心好像被觸動了一下，但隨即又恢復了平靜。

馬小偉還是不喜歡林靜。上美術課的時候，他發現林靜經常偷瞄自己的畫，眼神像小偷一樣。

可是再次上音樂課的時候，馬小偉竟然真心地幫林靜領唱，令人不得其解。

一個男同學打開了馬小偉的日記本，一句赤裸裸的表白現了出來。“哦，哦！原來馬小偉喜歡林靜啊。”一聽這話，全班鬨堂大笑。馬小偉一把搶過了日記本。林靜的臉紅得像火燒雲一樣，哭着跑出了教室。

這件事很快就傳到了班主任的耳朵裏。“青春期的情感不加以引導可不行。”於是，班主任很快召開了主題班會“青春期的天空”。

在主題班會上，班主任說：“同學們不能把某些純潔的情感弄混淆了……”班主任說的是誰，大家一清二楚，都忍不住哈哈大笑，眼神複雜地看着馬小偉和林靜。

這時候，馬小偉站起來了，說：“老師，我喜歡林靜。可是，我想讓您聽聽我的故事。”老師先是一愣，隨即點了點頭。“剛開始，林靜總是偷看我畫畫，我真不喜歡她。後來，林靜輕聲告訴我：‘你畫的樹是紅色的，不對。’我是色盲，我不想讓別人知道。後來，我發現我的顏料上都貼了小字條，標明瞭顏色。有了這些小字條，我就不會弄錯顏色了，所以我從心底裏感激林靜。其實她是個善良的女孩，人真的很好。但我只是喜歡她的善良，想和她做朋友，想幫助她而已。”聽了馬小偉的話，老師笑了笑：“林靜，老師也喜歡你。”

“林靜，我也喜歡你！”“我也是！”“我也是！”“馬小偉，我喜歡你……”

同學們大聲地喊着，一陣陣掌聲響起，爲馬小偉，爲林靜，爲青春期的我們！

青春如一幅美麗的圖畫五彩繽紛。讓我們一起爲青春喝彩！

藍色

青春是藍色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的，有看無限的避想與期待。

“我要當比爾，蓋茨”。“我要當科學家。”“我要變成奧特曼取拯救世界……”課堂上，同學們爭先恐後發表着自己的觀點，憧憬自己的未來，在我們眼裏，未來就像伊甸園的禁果一樣誘人，就像天堂一樣美好，每個人都在心裏勾畫一幅幅藍圖，老師說：“一個人不能沒有理想。”青春地我們乘着理想的翅膀飛翔碧藍的天空。

綠色

青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩，弱小，有着無限的活力與激情。

看看吧，上了一天的課，還能和同學滔滔不絕地聊着我們喜歡的明星；回到家，我們還有精力坐在電視機面前等待着我們要看的電視劇；

青春的我們是一羣跳躍的小精靈，青春的我們活力四射。

紫色

青春是紫色的，那是時尚的顏色。就像紫藤蘿一樣生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷裏撒嬌，不再聽命於父母的哄騙，不再讓眼淚成爲自己的專利，我們開始逐步學會獨立，走向堅強。

試卷發下來，帶給我的並不是什麼好消息。我愣愣地盯着卷子上鮮紅的叉，心裏依然平靜，我都不知道自己爲什麼會如此平靜，只是在心裏默默地對自己說：“下次再努力吧！”一段時間的努力，終於取得了好成績。看着那鮮紅的對勾，心中依然坦然。青春的我們，開始在挫折中學會平靜的對待生活。

金色

青春又是金色的，那是太陽的顏色。青春是如此的陽光燦爛，美好的明天等着我們。九年級的我們，只要現在不怕吃苦，不怕累。有駿馬奮勇向前的精神，還會不成功嗎？有這麼一句話：“出不一定成功，但是不付出就一定不會成功！“幾個月的付出，會讓我們看到那道金色的曙光，讓我們走進成功的大門。

人們都說：“十年寒窗苦。”的確，青就是奮鬥的過程。奮鬥就是成功與失敗的不斷交替。

青春，美好的代名詞，有着五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們都有自己的麥克風，讓我們一起爲青春喝彩！