成長的煩惱_600字
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“每人都說小孩小，誰知人小心不小。”不能小瞧小孩，小孩在成長的過程中也會有很多煩惱。
就因爲一次考試發揮超常，我拿了一個很好地成績，得到了一等獎，我就開始沾沾自喜，認爲自己十分聰明，很厲害，處於一種驕傲、自負的狀態，不再看得起別人。這種狀態讓我嚐到了煩惱。
有一次，考一個調研考試，我自信滿滿，認爲不用複習也能考好，感覺十分良好，連媽媽的話都不聽了。一個題目也沒有複習，一篇閱讀也沒有做，還和同學說了很多大話，連考試的'前一天晚上都在打遊戲，態度十分惡劣。
考試了，別的同學十分緊張，神色凝重，十分慎重，生怕選錯了一題，但我卻看上去十分輕鬆，好像根本不在乎這次考試。答題也只是隨便寫幾點，沒有深入思考，字也寫得很醜。考完後，別人問我爲什麼這麼放鬆，我只回答題目太簡單了。然後一個震驚的消息傳來：徐樑昊語文是良。
我不敢相信，我一直認爲我智商很高，十分聰明，怎麼語文會是良呢？我反覆跟老師確認，得知這就是事實後我崩潰了，難道我只有這個水平？我反覆思考纔想出是驕傲惹得禍。我開始試着去改掉這個毛病，驕傲使人退步，謙虛使人進步。我每天會大叫一聲：“要自信，不要自負，比我強的人很多，他們都會謙虛，我應該向他們學習。”然後鍛鍊自己的腦力，讓自己不去畏懼難題，深度思考閱讀。平時還常看一些偉人的成長經歷和取得的成就，讓我知道自己是多麼的渺小，讓自己明白我沒資格驕傲。
如今，我已經解決掉了一些煩惱，但我知道人生路上煩惱只會多不會少，我會試着解決更多的煩惱，讓自己變得更強。
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一般人在成長過程中都會遇到不同程度的煩惱，可我絞盡腦汁也想不出我有什麼煩惱。我是標準的樂天派，我的童年生活十分幸福。在學校，我是老師眼裏的好學生，同學眼中的好乾部；在家裏，我是爸媽的好孩子，家因爲我而歡聲笑語不斷。如果非要說我有什麼煩惱的話，那就是我的愛好——睡覺，遭到了嚴重扼殺。
從國小三年級以後，作業忽然就多了起來。作業多了，睡覺時間就少了。我又是一個特別富有想象力的人，經常會做一些激動人心的夢，睡覺時間短了，我的夢總會到最精彩的時候被刺耳的鬧鐘叫醒。而這些美好的夢就會如李白詩中的黃河之水一樣，奔流不復回了。所以鬧鐘成爲了我最討厭的'東西，被鬧鐘叫醒去上學也就成爲了我的一大煩惱。
五年級時，我有了我的偶像——李宇春，我從此成爲了玉米。可作爲一個學生米，我不能像那些大人米一樣去看演唱會。所以除了在電視上，我就沒有見過李宇春了。能親眼目睹她的風采，是我夢寐以求的事。而我能最近距離見到李宇春的機會，就只能是在晚上睡覺做夢的時候了。雖然醒來後發現那不過是夢，但也能滿足我這個小小的心願。
然而我總是夢不到李宇春，目前爲止只夢到了三次，每次都沒有要到簽名。不是被一堆人擠在後面，就是被保安攔住然後扔出去了。終於有一次，我夢到我和李宇春見面了，而且沒有別人。我見到了仰慕已久的偶像，激動得不知所措，愣了一會後，馬上舉起相機咔嚓咔嚓拍照，最後當然是要簽名了，真是越忙越出亂，又找不到紙筆了。我又趕快去翻箱倒櫃地找紙筆，好不容易找到了，我遞給了李宇春，李宇春拿起了筆剛要籤，一陣音樂響起，哎呀，怎麼簽名還帶配樂呢，不過這音樂聽着怎麼這麼熟悉呢？好像是……突然，李宇春不見了，鬧鐘響了。啊，苦啊……
既然夢做不成，還是想些現實的，好好學習吧，將來掙了錢再收拾行囊，踏上旅途，去找李宇春要簽名吧。
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成長是每個人必須經歷的，然而我們的成長不是一帆風順的，她也會充滿煩惱。
媽媽的嘮叨，哎，現在的孩子們哪個不煩媽媽的嘮叨，雖然都明白那是愛的的傾注，但是隻要媽媽一說話，就會捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受衆鬼超度的聲音，一個字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底，不願吐露。一縷微笑，一個堅強的笑臉，就這樣過去了。媽媽啊，你是否知道我成長的煩惱——閉鎖。
學習的煩惱，考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。步入中學我們所有的科目多了，作業也相對增多了，各科的老師爭着用自習課來考試，一個接一個的來，一個字——苦。我們知道上了中學就應該認真學習，不能在和國小一樣了，要緊張起來。但我想國外開放的教育與輕鬆的學習，不禁嘆了一口氣，爲何中國的教育就不能那樣呢？輕鬆的學習會給我們減輕壓力，對學習的興趣大大提升，老師啊，你是否知道我成長的煩惱——壓力。
自由的時間。20xx年9月1日，我在花正紅的時節滿懷激動與熱情踏入了中學的大門。這也意味着我的自由快要失去。大量的作業使我沒有了與同學外出的'時間；各科的補習班使我沒有了放鬆看書的時間；爸媽的嘮叨使我連一點點上網的時間也沒有了。一個字——慘。生活啊，你帶給我無盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對人生中的每一個考驗，用微笑驅散每一個煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個人必須經歷的，要看你自己怎樣對待它，用微笑直面煩惱！
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面對未來，面對現在，面對正在成長的我，已經有許多煩惱了。多麼開心啊，幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了，想起那些煩惱我就頭疼了。要是永遠長不大，該多好阿！我真的不想長大。我現在已經是國中生了，上了國中我才發現我越來越不愛學習數學了，因爲數學成績差，每次都是數學拉分，因此，這使我很頭疼。媽媽總是說：學不好數學怎麼行，學不好別的行，數學，語文，英語是幾門重要的'課，是主課，在會考和大學聯考佔很多分。你別的都是一百分，可數學考上不多點，你最後還是考不上，以後不要玩了，一有時間就看看數學。媽媽的話讓我似乎悟出點什麼。是阿，學不好數學以後該怎麼辦。想到這個問題，我的心好亂好亂呀。
國中上半學期過去了，在班裏大部分的同學都認識了，但是還沒找到一個真心朋友，有什麼事只能在心裏憋着，不能夠說出來，只能記下來，寫在日記本上，這樣心裏纔會好受點。有一天，放學回家，看見媽媽正在看什麼東西，過去一看，原來是我的日記本，我一把奪過日記，對媽媽說：你怎麼能這樣？看我的日記？這事媽媽也知道說：茹茹回來了。我和媽媽說了一堆話，她還對我說父母有權利知道孩子的一切。我很不舒服，那是我的東西，別人沒有理由亂翻。我最討厭這點了，好幾天都沒理她，她什麼時候才能尊重我啊？我總是幻想，要是我這一生沒有煩惱該多好，就像在太陽普照下，也難免會有陰雲一樣。
其實煩惱並不可怕，關鍵是你怎樣對待他，從今以後，我要學會處理煩惱，消除煩惱，帶着多彩的夢，走向成熟。
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窗戶的一角斜射出一縷月光，我躺在牀上覆枕難眠，擡眼向窗外看去，看到的不是繁星滿天，而是一望無際的黑暗。
一個秋天的下午，我和好朋友走在回家的必經之路——一條林蔭小路。夕陽將我們兩個人的影子拉得好長，我聽見她不斷嘆氣，轉過頭看她，問：“怎麼了?”她說：“這一天天的煩惱太多了，我都煩透了!”我問：“怎麼?你有什麼煩惱?”“啊!我的煩惱一天也講不完，說說你的吧!”她說。“我啊······”我沒有繼續說下去，我們依然走着，只不過我陷入了深深的思索中······
那天，我進入了一個陌生的`班級，總覺得和那裏格格不入，不認識任何一個人，看着大家都出雙入對，有說有笑的，唯有我獨自一個人坐在位子上，傻傻地發呆。已經一個月了，班裏還是沒有多少人認識我，我也不在意，下課自己坐在位子上，上課自己思考問題，我似乎與所有人隔離。“我只是不擅長溝通而已，這都是我的錯。”我常常這樣安慰自己。也許我太過渺小，小得不足以引起別人的注意，也許我太過平凡，別人不願意注意我。
這時，我的肩被人拍了一下，猛然驚醒，好朋友看着我說：“你在想什麼?到路口了，該分開了!”我說：“那好，明天見。”我們用小時候發明的“明天見禮節”用抱了一下，便各自向家的方向走去。
走在衚衕裏，心裏想着，又剩我一個人了。回到家，看着空蕩蕩的屋子，心裏陡然一涼。好朋友和我分別上了不同的國中學校，她也有了新的朋友，我們的聯繫也少了起來。而我還是那麼不起眼，不過我會克服，我會試着與人交流，應該不會很難。
我望着窗外，沒有星星，還有月亮，今天的月亮那麼圓，那麼亮。
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光陰似箭，日月如梭。不知不覺得中，七彩的童年已悄然而去，隻字記憶深處留下一排排深深的腳印。昔日孩提時的歡樂，已在時間的洪流中逐漸遠去。可望不可及。我才意識到，自己長大了。
扣響了青春的大門，我滿懷期待。然而接踵而來的，卻是數不清的煩惱；學習任務不斷加重，日漸燥和叛逆的自己，大大小小的'考試不斷，還有父母和老師說施加的壓力……。太沉重了，我還是個"大孩子”啊！難道就得揹負這樣沉重的負擔嗎？
曾幾何時，歡樂的師生互動課堂變得味同嚼蠟；曾幾何時，分數成爲了衡量一個學生好壞的標準；曾幾何時，推心置腹的好友與我之間已劃上了一條隱形的“三八”線……
月朗星稀的晚上，快樂的小天使們正在門前嬉戲，而我卻還在噩夢般的題海中翻騰，數次衝鋒卻依舊無可奈何。聽着耳邊陣陣嬉鬧聲，我心中很不是滋味，考！考！考！老師的法寶；分！分！分！學生的命根。唉！何苦呢，不就是一次測驗嘛，真是把命都給搭上了。寫得累了，倦了，筆一擱，頭一扭，旁邊的鏡子裏，我竟如此憔悴！鬢角上，若隱若現地閃着一縷銀絲。我無奈髮長嘆：唉，認命吧！在這個時代裏，惟有好好學習，長大方有出息。這十幾年的奮戰，總不會白費。窗邊，一隻美麗的蝴蝶掠過我的眼前，那對美麗的翅膀，曾讓多少人羨慕和稱讚！望着在空中飛來飛去的美麗的小生靈，我若有所思：人們總是在讚歎蝴蝶的美麗，殊不知蝴蝶的美，是要經歷痛苦的蛻變和風雨的洗禮才顯現出來的。人，又何嘗不是如此呢！想到這裏，我不禁釋然。
夜已深，小天使們都已在媽媽的懷中安然入眠，萬家燈火已熄滅，鎮子上空是一片祥和的寧靜。而我，還在搖搖欲墜的檯燈下奮筆疾書。每每睡覺襲來，我便對自己說：“努力吧，春天一定會到來的！”
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“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶。”每當聽到這首歌時，我就在想，少年真的無憂無慮嗎？真的沒有煩惱嗎？
隨着一天天的成長，煩惱也就隨之多了起來。記得在六年級的時候，爲了迎接期末考試，老師佈置了很多很多作業。那一本本厚厚的練習本，堆得跟小山似的，壓的人喘不過氣來。
“作業做完了沒？別隻顧着看電視，馬上就要期末考試了，上課要專心聽講，多看看書……”爸爸媽媽整天都嘮叨個不停，這使得我只好每天晚上“加夜班”了。
“噹噹噹……”牆上的掛鐘響了起來，我一看，已經十二點了，可我還有一堆作業沒寫。想到老師的那張嚴厲的面孔，我不斷的催促自己：“快寫！”而此時我的上下眼皮卻不聽話的互相打架，時不時的就要閉上去，但一想到還有許多作業，我又立馬打起精神。夜靜的可怕，連沙沙的寫字聲都聽得一清二楚。可等到了第二天早晨醒來，才發現自己在書桌前睡着了。
看了看時間，天哪！快要遲到了。我不管三七二十一直奔學校，連早飯都來不及吃。教室裏傳來朗朗讀書聲，但幸好還沒遲到。課堂上，黑板上的字密密麻麻的，讓人眼花繚亂，老師講課的聲音就像一首催眠曲，我那疲憊不堪的`眼睛不知不覺的閉上了。“咣”的一聲，教鞭落在了講臺上，我被嚇了一跳，趕緊睜開眼睛，聽老師講課。
突然，老師喊到了我的名字：“這道題的答案是多少？”我脫口而出：“75。”同學們好像都被我的答案震驚住了，在底下紛紛議論：“是57吧。”“這麼簡單都不會嗎？”我頓時清醒過來，看了下自己的練習本，明明寫着57，卻讀成了75，臉一下子變得紅彤彤的。老師生氣了：“下課到我辦公室去！”這時我臉更紅了，腦子裏一片混亂，但這怪誰呢？上了國中，會有更多的煩惱陸陸續續地接踵而來。
如果成長是篇著作，煩惱便是隱藏在其中的錯別字；如果成長是幅美麗的彩畫，煩惱便是不小心滴落在上面的顏料；如果成長是成熟的果實，那麼煩惱便是裏面的一條害蟲。
煩惱啊煩惱，我何時才能擺脫你啊！
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成長的過程中，童年被我瀟灑的拋棄在腦後，與此同時，煩惱也隨之而來。那時的天是那麼地藍……我多想微笑地面對人生啊！
憶往昔，無憂無慮的童年生活，父母的諄諄教誨，微笑的一幕幕，嬉戲玩耍…童年如此美好。成長的腳印“匆匆”的行走，我也“匆匆”的追趕，遺棄了一顆稚嫩之心學會成長。但在成長的過程中，卻無時不刻的遺留着一個個“惡鬼”，吞噬着我快樂的心。
這一個夜，宛如以往，似乎平靜我卻感到腦袋微微的作痛。當時鼻子酸酸的，才感到自己心中的沉重，進入中學後，自己每天都在爲着“學習”二字，做好自己份內的工作，一星期下來，同學的時間與學習的時間遠遠的超過了遊戲空閒的時間，又漸漸淡淡的消失……甚至睡夢中依舊呈現出試卷的蹤影，每天的我都在與試卷“奮勇而戰”。
夜，萬籟俱寂，我呆呆的望着天空，滿天星辰，若隱若現。此時的我，願時光倒流，回到童年，時光飛逝，光陰荏苒。我含着淚問自己：“這麼努力，爲了什麼？”我的影子卻告訴我，我有一個夢想，我是爲了我的未來，爲了父母含辛茹苦的工作，爲了證明自己。我恍然大悟，自己絕不可以頹廢，夢想需要發芽，開花，結果。我要爲了這一切去努力。
我小心翼翼的站起來，心中充滿了信念。現在的`夜雖然黑暗，但我總有劃破黑暗的時候，到時候，我會迎接更加美麗的藍天！如同古人所曰：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。“我唯有挺起自己的胸膛，繼續在人生之路上奮鬥下去。
煩惱是成長的主角，讓你在一次次的跌倒中，依舊爬起，試着戰勝。但在一次次的跌倒中，學會了微笑地面對人生。
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在成長的道路上，無論是誰，都會或多或少地存有煩惱。即使是如我這般人人羨慕的優等生，也總是被憂愁、煩惱環繞在我的身邊。
別人都認爲，優等生可以受到老師的尊重，家長的厚待，同學的羨慕。但是，現實卻恰恰相反，我們不僅要揹負着很大的壓力，還得時刻保持着我們優異的成績。
就在上週，英語老師早早地佈置了作業，一向速度很快的我犧性了寶貴的下課時間，在5分鐘之內把它搞定了。我若無其事地把它放在桌上。沒想到就在我上廁所的時候，我的作業遭到了全班同學的瘋搶。當時他們只顧着抄答案，卻沒有經過我的同意，也沒有顧忌作業本的感受，只見書的封面被扯壞了一塊，而裏面也遭到了毀滅性的破壞？一向愛書如寶的我，怎麼會眼睜睜地看着它無辜地滴血呢？我快步上前，一把奪回作業。他們瞬間從＂戰鬥模式＂轉化到了＂討好模式＂，他們把我的書撫摸又撫摸，像是得到了一塊稀世珍寶。我是個心軟的人，立刻把作業給了他們……
殊不知，我的`作業錯了一個題目，他們也因此而遭到了老師的責罰。他們翻臉比翻書還快。剛下課，他們就來興師問罪了。七嘴八舌地說：“原來我們班的第一名也沒那麼好呀，原來曹欣雨也會錯啊！”當時我好像身處一個野生動物的聚集地，生怕唾沫星子會把我淹沒。我十分惱怒，又不是我哭着喊着要給你們抄的。再說，世界上哪有什麼十全十美的人啊！人活在世界上，難道一個錯誤都不會犯嗎？面對我的發怒，他們竟然對我選擇了孤立！我招誰惹誰了啊？
唉，這莫名其妙的變故，想起來就讓人心煩。
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成長過程中，我們遇到的不只有歡樂，還有煩惱，我的煩惱是被老爸當成瓷娃娃一般保護起來。
那一次冬夜，我們全家吃完晚飯收拾洗碗，我拿起碗就要洗，卻被老爸一個箭步衝上來抓住了手：“你幹嘛呢？”我嚇了一跳，哆哆嗦嗦說：“洗碗呢。”“女孩子家家的洗什麼碗啊？有熱水倒還好，這是冷水，對女孩子不好！我來洗！”我自言自語道：“可以燒熱水啊。”誰知竟被老爸聽了去：“那洗潔精不傷手了？”我灰溜溜地敗下陣來，向老媽投去求救眼光，老媽秒懂：“哎喲，你就讓她洗唄！不能老慣着她呀，你不在的時候都是她洗的碗，洗得可乾淨了！”我心中一喜：老媽出馬，一個頂倆！誰知老爸竟然來勁了：“嘿！女孩子就是要嬌生慣養，要保護起來！”……他們你一言，我一語，竟辯論起來。我見他們一時半會兒也停不下來，便趁機把碗給洗了。等他們發現時我已經把碗洗好，看書去了。老爸連忙拿出護手霜讓我擦，我翻了個白眼，“有那個必要嗎？”
晚上8點多了，媽媽把家裏的`垃圾桶都檢查了個遍，發現差不多都滿了，就一一打上結讓我下樓去扔，並囑咐我順便去七十九幢取一下順風快遞。老爸聽見了，大聲說道：“我和她一起去！”我家在三幢，七十五幢離得遠，老爸總覺得女孩子家走夜路不安全，執意要去。我勸他說我騎自行車去，很快的，他更不同意了，說是這兩天又是颳風，又是下雨的，路上滑，而且騎自行車又不像開汽車，可以擋風，萬一感冒了怎麼辦？無可奈何之下，我只得同意他去，誰知他提起垃圾就跑，還喊着：“女孩子不該乾重活兒！”瞧瞧，老爸在家，一點兒活都不讓我做，感覺很不自在，我可不習慣整天遊手好閒啊！
於是，我開始給老爸灌輸“讓我幹活”的思想，無奈效果甚微。算了，慢慢改嘍，總有一天，我要把他的思想給扭轉過來！
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三年級的時候，視力不知怎得就開始慢慢下降，漸漸的我只能眯着眼睛，像只白天的大花貓那樣，才能稍微看清楚在黑板上的時而模糊，時而清楚的`白色印跡。到後來，在迫不得已的情況下只能帶上了那黑邊銀片的“木枷”。本來我還爲自己能成爲“哈利。波特”而高興。可沒過多久，我又後悔至極起來。
記得那一次，我去學校上課，翻書包的時候，卻怎麼也找不到我一直毫不注意的眼鏡。“它去哪裏了？”我急得像熱鍋上的螞蟻，一會兒抓耳撓腮，一會兒東張西望，一會兒又低頭尋找…….怎麼辦？怎麼辦？正當我正心急如焚時，上課鈴響了，這無疑是一場惡號。我強忍鎮定，一邊裝着認真聽講的樣子，一邊右手直往課桌時探尋，希望能找到一絲線索，可最終還是一無所獲。抄單詞了，我睜着縫隙般的眼睛，看了一會兒，還是老樣子，什麼也看不清。我便把眼睛瞄向了我同桌的課本，還沒抄上幾個字，就觸到同桌那怒視的眼睛。我苦笑了一下，自知理虧，便聰明地把頭縮了回去。就這樣，我一直“遊手好閒”到下課…….唉，沒眼鏡真倒黴。
記得上個星期，有一次我上廁所時，突然一個同學一不小心撞了過來。不撞不要緊，一撞可把我給害死了。頭上那副眼鏡像跳水員那樣，從我頭上蹦出老高，又輕快敏捷落進了水池，濺出無數水花。“啊！”我急忙蹲下，雙手在尿池裏摸來摸去。可惡要是有眼鏡就好了。望着眼前那黃乎乎，渾濁的尿池，我怎麼也無法發現那副眼鏡。就這樣，我一直在滾滾尿流裏找了老半天才找到。唉，戴眼鏡真倒黴。
拿掉眼鏡，我什麼也看不見。我怎麼才能脫離眼鏡的魔爪，這一直使我困擾。
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我，一個真真的水瓶座女生。水瓶座的人性格十分怪異：對人忽冷忽熱的，表面上看上去有很多很好的朋友，但真正能走到心裏去的，卻寥寥無幾。而我，條條都中。仔細想想，的確如此。我跟全班甚至是別的班的人都能玩到一起，可是真正懂我的人屈指可數。久而久之，這就成了我成長中的一個煩惱。
讓我真正注意到這一點的，是一件我幾乎每天都要做的.事。
那是一個課間，我照例來到走廊拐角處曬太陽。不一會兒，薛晨煜跑了過來，於是我們玩了起來。我們聊着我感興趣的話題，聊了一會兒，我們便開始小打小鬧，你戳我一下，我捏你一下，玩得不亦樂乎。可是這時，有幾位“不速之客”到來了。他們跟薛晨煜聊起了遊戲，聊到了忘我的境界！而我與他們彷彿隔了一道無形的牆，與他們格格不入。雖然，我跟他們也聊得起來，可是到最後也就是我和薛晨煜在暢談。放眼望去，整個班，每個人都有每個人獨立的羣體。我與他們真的無法靠近。
還有很多時候也能體現出來。
體育課上，男生大多去踢足球了。女生打羽毛球的打羽毛球，說悄悄話的說悄悄話，而我只能在旁邊看着，偶爾插上一兩句。在補習班上，我被換到了全是男生的第三組，下課後，我跟那些女生都疏遠了。
不過，煩惱只會讓我燃起心中的鬥志！也許這就是我成長路上的“攔路虎”，等待着我去展示它。也許，也只有這樣，我才能更加成熟，在以後的生活中更加出色！更加成功！
成長的煩惱並不是煩惱，只是上帝給你出的一道難題。只有解出這道題，纔會有更美好的明天。也是有這些煩惱，才讓我的人生更加精彩！
成長的煩惱_600字13
在我們的成長過程中，有許許多多的煩惱。每一個煩惱就像是一朵鮮花中的一片花瓣，是必不可少的一部分。當然，我也不例外。
當春天來臨時，漫天飛舞的風箏是大家常見的'現象。風箏本來想在天空中自由自在的飛翔，但它卻被一根線狠狠的拽着，不讓它飛向天空。我認爲我也是一個風箏，我被父母拽着。也許我和大多數人一樣，成長的路都被父母安排好了。可我並不想這樣，我也想擁有自己的時間，能和同學出去玩。但我不敢給他們說，怕他們不同意。在學習上，我也有些壓力，每週週末，我就要上各種補習班，所以，沒有一點兒自由時間。我曾有幾次試圖跟爸爸、媽媽聊一聊，但這些話都被我硬生生的嚥到了肚子裏，我不敢說，因爲怕他們會罵我。
有一天，我被關在家裏寫作業，那天作業並不多，不一會兒就寫完了。於是，我便想出去晃盪兩圈。來到廣場上，我看到了一個小男孩正在放風箏，空中的風箏被狠狠的拽着，那風箏好像在說：“放開我！放開我！”我陷入了沉思：我不也是父母手中的風箏嗎？我也沒有自由，雖然我不能獲得自己的自由，但我不願意看到任何得不到自由的東西。於是，我不顧小男孩的心情，一下子拽斷了那根線。我看到那個風箏飛了幾下就掉了下來，於是我一下子明白了：風箏如果脫離了線的擺控，它就會失去控制，自由散漫，最終一事無成。我撿起風箏還給了小男孩，然後，默默地走回家去。
從此以後，我再也不認爲父母給我的壓力大了，而是儘量去完成他們佈置的所有任務，好好上課。這樣，我的心情也好了很多，於是，父母給予的壓力不再是我的煩惱。
成長的煩惱_600字14
“快期中了！你還看電視，閒的沒事幹嗎？來！三科錯題抄起來！”坐在電視前的我被媽媽的怒吼吼進了房間。我深深地嘆了一口氣，爲什麼國小生要寫作業呢？不寫作業不行嗎？回想以前一二年級，那作業量，每天都可以玩個痛快，現在四年級，作業都可以堆成一座小山，如果以後上了初高中，我都不知道可以用什麼來形容作業量了。
第二天，數學語文又要測驗，數學的應用題同學們基本都對，就我被扣了好多分，這一錯就是丟了整整12分，加上其他題，數學成績直接整個77分。班上的同學喜歡起綽號，都叫我“小笨蛋”。記得有一次我心情不是很好，有個同學剛好踩中我的'“雷”我一氣之下打了那一位同學，即便如此，班裏的同學依然叫着我“小笨蛋”，我聽得耳朵都起繭子了。忍無可忍無需再忍，我直接去告訴老師，結果老師卻說：“你就是‘小笨蛋’啊！”我本來想着那些同學終於有人治了，聽完老師的話直接跌入了谷底。老師看了看我的表情，又看了看其他老師，急忙說道：“逗你玩的，走，咱們去批評他們。”聽到老師這麼說，我的心情纔好點。結果，老師只是簡單地說了他們幾句。
第三天，語文卷子發下來了，我用書本壓着試卷，不敢看成績。最後偷偷瞄了一眼，93分！雖然不高分，但至少比數學的77分要好看多了，簡直是奇蹟一樣。一旁的同桌看到我的表情嘲諷道：“喲！才93分啊，你看看我，99分，怎麼樣？服不服？”一聽到同桌的話，我心裏無名火燒起，開始反擊：“不就是99分嗎？班上一百分加二十分的多得是呢！”同桌瞬間無語。
期會考考完了，我也開始反思自己。作業太多、被人叫“小笨蛋”、被同桌嘲笑，這些都是煩惱，煩惱看上去是我們成長的絆腳石，其實也是一塊黃金。隨着年級段的提高，知識點越來越多，作業、測驗能夠幫助我們鞏固所學知識和查漏補缺。要是抗拒這些，成績是不會提高的。
人生沒有煩惱，不算是完美，只有煩惱，纔會造就完美的人生。
成長的煩惱_600字15
成長，就好比人生中一片寬大的沼澤，在一片茂密的森林隱藏着。有時看似並沒有什麼事情，彷彿只是一片肥沃的土地。但，只要有獵物進入了它的包圍圈，它就會立刻張開大嘴，一點點把獵物吞併，從而滿足自己。而我，就彷彿是一個探險家，此時就站在它的面前，要想繼續前進，就必須要穿過它。
我懷着一顆好奇的心，積極探索着森林深處的祕密，從我起程的一刻起，它就給我帶來了不少的快樂和煩惱。而我，現在就彷彿在這片無邊無盡的沼澤中，繼續前進着。
我現在長大了，變了，變得成熟，穩重了，但是父母對我的態度也變了。每當我做錯了一件事，他們就會毫不猶豫地對着我開始指指點點，甚至快要把我給遺忘了。同時，他們也開始限制着我選擇的權利，特別交朋友的權利。正是因爲父母對我的嚴格，使我生活中的好朋友一個個離開了我，只有一部分還在我身邊陪着。但我們也漸漸互相疏遠了，我們之間相同的話題越來越少，我的`性格也變得孤僻起來。隨着休息的時間少了，佈置的作業多了，學習的時間長了，身上的擔子也重了，父母開始拿我和別人的孩子做比較，我努力使自己變好。我在沼澤裏努力掙扎着，想要去克服煩惱，去戰勝煩惱，結果卻只能是越陷越深。煩惱，就像是沼澤一樣束縛着我。
突然，我在沼澤中抓住了一根繩子，那根繩子指引着我，使我找回了我所失去的東西：快樂，勇氣、自信，我把我腳下的沼澤，當作是一片平整的陸地，父母的語言彷彿成了一個個墊腳石，幫助我走出了這一片沼澤，繼續我的探險。
