在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的生命之旅作文，希望能夠幫助到大家。
大連——一個給了我記憶深刻的城市。之所以深刻，除了那使人心曠神怡的景色之外，更主要的是它讓我認識了一個深刻的哲理。
記得那是在五年級的時候，學校組織同學們到大連旅遊。乍到大連，我們這些草原的孩子們就被那裏的景色所迷住，留連忘返！可是就在我們到大連的第三天，卻發生了一件可怕的事！
那天安排的活動是參觀海島。聽說要去參觀海島，同學們都即興奮又好奇，一眨眼的工夫，大家就坐上了去參觀海島的遊艇，到了目的後，同學們便迫不及待地跑出了船艙，這裏玩玩，那裏碰碰，在怪石奇木間耍的好不熱鬧，但天公不作美，還不到半個小時，就變了天，天空陰沉沉的，好像暴風雨隨時就要來臨。船伕和老師急忙讓同學們集合，馬上返回宿營地，沒辦法，大家只好意猶未盡、戀戀不捨地離開海島。
船在海面上急速行駛，馬達沉悶的轟鳴聲彷彿透露出心中藏謐着的不安，大家都在心裏默默的祈禱。我也十分緊張，額頭上滲出了一層細細的汗珠，心裏在想：快上岸吧！千萬別出什麼事！可就在此時，在我們所乘遊船的不遠處，一艘遊船已被巨浪打翻，正在慢慢下沉，周圍一些遊客穿着救生衣，飄在水面上，他們都驚恐萬分，嘴脣烏青，好像凍得都不會說話了！看到我們的船，拼命揮着手求救，當我們駛近他們的時候，一雙雙手死死的把住我們的船幫，我們的船因爲載重量小，想要上船的人太多，幾乎也要顛覆，同學們都臉色慘白，手足無措，“我就要死了嗎？”“爲什麼會這麼巧？”儘管我更願意相信這是一場噩夢，但現實卻斬釘截鐵地擺在自己面前。在這之前，死亡離我是那麼遙遠，所以我纔有時間無病呻吟，覺得活着沒意思，不得不爲了生活、學習、以及金榜上的一排排數字而奮鬥，可是現在當殘暴的死亡降臨時，生命是如此脆弱，望着洶涌咆哮的大海，望着烏雲翻滾恐怖的天空，望着面前高達百丈的巨浪，此時此刻，我多麼想回到溫暖的教室，回到那寬闊的操場，回到那幸福的家庭，繼續學習，繼續生活，我什麼都不要！只要讓我活下去，我內心中千萬次發生這樣的請求，可是身後的大海只是用一聲聲咆哮回答，彷彿在懲罰我以前對生活的不珍惜，我無力地癱坐在椅子上，陷入深深的懊悔與自責之中。
二十多分鐘就這樣在恐懼中過去了，海邊隱隱出現了幾艘印有“中國海警”的船隻，所有人好像抓住了一根救命稻草。不停地揮手、吶喊。救援人員馬上發現了我們。終於。我們獲救了！
天空漸漸晴朗，太陽露出了紅彤彤的笑臉，我望着遠去的夕陽，心中泛起一層層漣漪......
這次旅行，使我懂得了許多。
生命之旅作文2在人生漫長的路途中，有喜悅與歡樂交織的精彩瞬間，也有失落與頹廢的浪蕩年華。不過經歷了磨難與挫折之後才能看到風雨後的陽光與彩虹。
時光匆匆，轉眼間我也是一名高中生了，回首往事，最令我印象深刻的當屬九年級那年改變我、影響我一生的選擇。
記得八年級時的我，在班裏的學習只是中等生水平，而且每天上課也是該聽課就聽課，該做題就做題，可是每次作業多的時候就不想做，於是升九年級那年連暑假作業也沒寫完，開學前的狀態很不好。我媽朋友的女兒在秦皇島的一個學校上學，聽說那所學校是推行促進孩子生命成長的德藝教育，於是開學時請了一個星期的假便去秦皇島了。
到了學校的第一眼，我便被這裏美麗的校園環境和學生們彬彬有禮、與人爲善的言行舉止深深吸打動了，我便下定決心要在這裏學習。我成功的報了名。第二天中午就去參加面試筆試，面試通過了，只要等筆試的成績出來再定。
通過了！筆試竟然是所有新生中的第一名！
來到了九年級男班，遇到了我最尊敬且極富智慧與才華，具有無私大愛精神的班主任——單老師。剛開始我還想：怎麼這麼老，好像老太太一樣，能管教得了我們嗎？不過，人不可貌相，海水不可斗量。老師雖然五十六歲了，但精力，能量，知識，德行比年輕人強大多了，真是有過之而無不及。
來到了九年級男班，也叫義澤學堂，讓我認識了班裏來自全國各地的三十六位好兄弟，認識了學校最具正能量的班主任“單媽媽”。她教導我們：人人都是責任人，事事必須馬上辦；她教導我們：敬畏自然，珍愛生命，主動成長，勇於擔當；她教導我們：行有不得，反求諸己。己所不欲，勿施於人；她寄語我們“仁者無憂，智者不惑，勇者不懼，德者不孤”……這些都將成爲我生命中最爲珍貴的精神財富。
由於學校推行的是德藝雙馨，知行合一的素質教育，我們立志弘揚中華優秀傳統文化，和諧身心，和諧社會。我們學習太極、書法來修身養性。我們學習國學經典提升生命能量，境界格局。在這裏我學習到了人生真正的智慧，獲得了偉大的精神力量——信仰。
如果沒有我當初渴望改變的想法，也就不會有現在的我，也就不會有如此精彩的生命之旅。
當我改變了，我擁有了力量，擁有了方向，擁有了夢想。當擁有了偉大的夢想，並矢志不渝地去追求時，夢想就會變成現實，奮鬥就會成爲壯舉，生命就會創造奇蹟。
生命之旅作文3朋友是每個人必不可少的`夥伴，朋友可以是陌生人、熟人、親人、老師……可我大都數朋友都是在我高興時陪我一起高興，在我傷心時安慰我的親人般的同學。
同學是我的安撫器，有時把我逗得站都站不起來，有時讓我悲傷致極，有時卻用高超的“技藝”，讓人大跌眼球。特別是老師的小助手——-數學組長們，一個比一個厲害，專門爲調皮的學生“量身定製”的。
最令我難忘的是我的數學組長——唐麗琳，唐麗琳是一名正宗“暴力女”，從開學到現在，我從未看見她被人欺負，而是她欺負別人，她長着一頭黑瀑布般的頭髮。兩道彎彎的眉毛下，長着一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長着一個精緻的鼻子和一能說會道的嘴巴，不過她十分貪吃。每一次我買了東西，她雙手捧着，眼睛直勾勾的盯着零食袋，然後又深情的望着我，她那可憐樣讓人不想給都情不自禁的給她了。她不僅貪吃，而且還有一股堅持的精神。
每一次背書，她最多分2次背，我也問過她爲什麼不多分幾次呢？她回答“如果分了3次，那麼就會有4次、5次。”背不到的，他總會想，或一直看，直到會背才肯休息，不像有一些調皮的學生看了又背，背了又看。
她那張小嘴蘊藏着豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，噘起的小嘴能掛上一盞油壺。從她嘴裏說出的話，有時讓人火冒三丈，抽泣不止，有時讓人忍俊不禁，大笑不止。
最令我震撼的是中肥代表——-冉雅靈，她身材適中，臉圓圓的大眼睛滿了神采，留着一頭烏黑的長髮一看就是活潑可愛，樂天派的女孩。
我與她相處了一年半，我非常喜歡她的性格，熱情又善良。她從不差文具，我們周圍幾個都找她借，過了幾天，她仍然不變，我們找她借時，她只是不說話罷了，之後，除了劉林果厚着臉皮找她借，我們還真沒有。冉雅靈從不拒絕，有時沒有才無奈地回答：“我真的沒有！”抖了抖，做了一個很委屈的樣子，便不再理人，埋頭做作業。
最令我無奈的是朱泳丞，他身高不高，有一雙炯炯有神的眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，短髮在風中飛揚，但是他的字猶如一條蟲，彎彎曲曲，唉，老師都提醒他好幾次，他還是那樣，真是無可救藥，他十分害怕老師，老師一說他，他的就不由自的抖了起來，這“怪病”什麼時候養成的，沒有人知道。
我喜歡老師，我喜歡校園，但我更喜歡在學校和我一起習知識，探索領要，觀察科學的每一位同學。
