在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的國小生的作文400字8篇，歡迎大家分享。
國小生的作文400字 篇1
今天我在學校裏被罰了。而且是三次，三堂課，就是一上午的所有課。
第一次是在第一節的語文課上。因爲是週一，要收週末作業，我沒寫語文作業，光應付應付了數學和英語。語文老師很生氣，讓沒寫作業的三個人：我、丁丁、劉辰晨站黑板。站了一節語文課。腳有點兒酸。語文老師讓我們中午放學留堂。
第二次是在第二節的數學課上。數學老師在第一節課時，把週末的數學作業改出來了，沒有沒寫的，只有不合格要重寫的。點名後，仍是有三個人，有我，但沒有上次的丁丁和劉辰晨。是我、柳如林和艾雅雅。我們三個站在後黑板那兒，面壁。又站了一節課，腳已經徹底麻了。數學老師讓我們下午放學留堂。
第三次是在第三節的英語課上。作業全都合格。上課時，老師把搗亂的三個人：我、徐政、王旭萱揪出來，捏着我們的耳朵把我們攆到教室外面的空地上去了。正直正午，太陽光一點也不吝嗇，直照大地，我們汗流浹背，在教室外面蹲馬步。雖然老師在教室裏講課，根本看不見我們有沒有認真扎馬步，但我們仍然不敢有半點疏忽。半蹲了一節課，腿都快沒知覺了。英語老師要求我們晚上在食堂吃完飯後去他辦公室。
放學了，同學們都去食堂吃午飯。我、丁丁和劉辰晨乖乖站黑板，等着語文老師來“懲治”我們。
五分鐘後，語文老師來了。狠狠地。
下午放學後，數學老師來了。狠狠地。
晚上吃過晚飯，我們沒回宿舍，去英語辦公室了。狠狠地。
啊！週一的悲劇啊！
國小生的作文400字 篇2
從前的課桌是什麼樣的呢？比起現在的課桌又有什麼不同的呢？看完了下面的“講解”就明白了。
以前還沒有課桌，人們就坐在椅子上，把書夾在腿中間。然後慢慢就有了缺胳膊少腿的“殘疾課桌”。那些木頭不知道是哪弄來的，各式各樣的都有，比較一下，以前的“殘疾課桌”算是很新奇的。那釘子固定一下，新木頭露着毛刺，老木頭展示着自己的紋理和滄桑。在人們衣服袖子的強烈摩擦下，終於迎來了新課桌。
後來，就是我媽媽讀書的時候，就是用一張長長的木板組成的課桌。如果你仔細看就會發現小小的樁在桌子中間。坐在小板凳上，上課的'。
從前七八個人擠一張課桌，逐漸就不斷減少，到兩個人、一個人。現在社會已經十分發達，課桌當然會有新的面貌啦！如今，課桌使用好的木板做的，比以前要好很多。現在，盼望換新課桌不再是一種奢求和夢想。
現在的課桌比以前的課桌相差多麼的大。現在的社會比以前的社會多麼大的區別。這就是課桌的變遷！我們不僅僅應該愛惜課桌，還應該愛惜身邊的任何一樣事物！
國小生的作文400字 篇3
今天我跟着爸爸媽媽一起到老街遊玩，想欣賞波光粼粼的淡水河與品嚐美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，衝到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎麼不見了，左看看右找找，都不見人影，這怎麼可好！
這時，有位白髮蒼蒼的老人對我說：“小朋友，你怎麼在哭呢？”我把眼淚擦乾，對老先生說：“您可以幫我嗎？我跟爸爸、媽媽走散了。”老先生說：“我可以幫你，而且我要給你幾樣東西。”接過老先生給的揹包，打開來一看，裏面有一些錢、一條布、一個裝水的水壺、一塊麪包，“這些東西要如何幫我啊？老先生！”咦？老先生怎麼也不見了，算了，只好自己一個人去找爸爸和媽媽了。
在這麼人山人海的地方要找到家人簡直是大海撈針。於是我打開揹包，用布把眼淚擦乾，喝了一口水，吃麪包充飢。我尋着此起彼落的笑鬧聲，來到了一間商店，突然，我靈機一動拿出錢，跟和藹可親的店員說：“我要一張電話卡。”店員說：“對不起，電話卡剛好賣完了，但在前面巷口轉角處有一臺投幣式的電話筒。”我道了謝就跑去找電話。嗶！嗶！嗶！“喂——”電話那頭傳來了爸爸的聲音，我的心情豁然開朗：“爸爸你在哪裏？我好擔心喔！”爸爸回答說：“其實我就在你後面。”原來，那位老人是爸爸的長輩。爸爸滿意的說：“在我們的訓練下，你已成爲一個有智慧又有勇氣的孩子。”哇，這真是一個有驚無險的大冒險啊！
國小生的作文400字 篇4
在謝老師家的陽臺上，放着一盆裝在紅灰色圓形塑料盆裏的綠蘿。這盆綠蘿露出的全是稀稀拉拉的泥土，泥土上雜亂無章地長着所剩無幾、奄奄一息，顏色淺淡的幾片零零碎碎的葉子和一些幾乎＂無頭無腦＂的根莖，真是一羣枯枝敗葉啊！
莖也已經面露土色，無精打采地斜躺在這些＂逃兵＂版的綠蘿土中，頭上光禿禿的，顯得是那般蔫不拉唧、破爛不堪。真是怪可憐的。莖的粗細也僅有一枝水筆芯那樣大，完全不符合綠莖的標準一一其它綠蘿的莖都如同一枝筆那樣粗、強壯，一看就知道是先天營養不足哩！看來符合標準的，只有花店或其它地方的綠蘿了呀！僅剩的幾片葉子也向外暴露，根本沒有綠蘿的＂範兒＂，我只能說一一幾乎是九死一生啊！真是名副其實滿臉皺紋兩鬢斑白的老太婆呀！太醜了，倘若是我肯定沒臉見人了。突然，我發現了綠蘿奇蹟會出現的另一面，原來，在一片片無藥可救的心形葉子旁的一根根已被撥的莖上，我發現了一個新生的嫩芽，我再仔細一着，原來這裏所有的莖上都長有一個個顏色頗爲新綠的嫩芽，形狀酷似毛筆頭一般，只是小了一些，這般場景不禁地令我想起白居易的《草》：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
綠蘿呀綠蘿！您雖不是高貴的牡丹，也不是鮮豔的玫瑰，但您卻是防幅射衛士，您那永不言敗的精神更是令我敬佩不已。
國小生的作文400字 篇5
經過幾場秋雨，送走了涼爽的秋季，迎來了寒冷的冬季。我們把自己包得像個糉子一樣，路邊大樹的葉子也紛紛落下來，小草也開始躲進了泥土裏，連小動物們也開始冬眠了。到了冬季，氣溫下降，我們冷得把脖子縮了起來，手藏到了衣服口袋裏，手腳變得僵硬，人都不想運動。但我們作爲陽光少年，每天的運動是必不可少的。由於天氣變冷，學校取消了很多運動項目，改成了冬季長跑。每天當課間鈴聲一響，我們就絡繹不絕地走到教室外的走廊排隊，然後按班級順序井然有序地走到操場。等各班級全部在操場集合完畢後，廣播裏就會響起響亮的口號聲，一、二、三、四……老師就帶着一年級開始沿着操場慢跑，一個年級跟着一個年級，當所有的班級都跑起來後，一年級的和最後的六年級剛好接成了一個大圓圈。我們也一起隨着廣播裏的口號聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。
這時候，操場上踏着整齊的跑步聲，響起陣陣的口號聲，那聲音驚天動地，把我們懶洋洋的精氣神都趕跑了，換來了精神抖擻的新面貌。
跑完幾圈後，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的身體卻變得渾身有力，四肢也變得靈活自如。長跑不僅是一項運動，更是一項健康的遊戲，給寒冷的冬季帶來了溫暖和快樂。
讓我們在這寒冷的冬季，一起快樂地長跑吧!
國小生的作文400字 篇6
今天是個大好日子，也是春遊的好日子，學校決定就在這個日子春遊。
首先，我們來到孝道園，那兒有山有水，果真是個風景秀麗的好地方。進入孝道園，往前走了會兒，可以看見，一座巨大的“瓶子”立在地面上，不時還有一串串晶瑩剔透的水珠撲到它那溫暖的懷抱裏。沒錯，這就是噴
泉。走着走着，我們到一座小山丘上，那兒有三座巨大雄偉的雕像，它們三個便是佛祖、觀音和……
接着，我們又來到一個小遊樂園，每個項目都要5元。我第一個就選中了鬼屋，不是吧，還要乘小車進洞？還好我眼明手快，第二輪車一來，我就上了座位。進了洞，剛到四、五米的地方，就有一個鬼臉出現在我眼前，我想
又不是真的。走了會兒，又有一個鬼向我們走來，耳邊還能聽到幾聲鬼的呻吟，真不愧是步步驚魂，接連又見到了幾個鬼，我真的被嚇死了，閉上眼睛，捂住耳朵……終於出口出現了。下一個項目碰碰車，我買了票向碰碰車
館跑去。啊！輪到我們了，我坐上碰碰車，左撞一下，右撞一下，不好，堵車了，要怎麼後退？算了，本來就是碰嗎！我在堵住我的車上左撞右撞，人家被撞得似天塌了一般搖搖晃晃，我又加大馬力，轟，一條小路被撞了開
來，我一見趕緊從縫隙裏擠了出來，對手手忙腳亂，結果和人家撞了個正着……
啊！今天的春遊比往常的春遊有趣多了。
國小生的作文400字 篇7
今年暑假的一天，爸爸媽媽帶我去公園玩。
不一會兒，我們來到了公園。忽然，我看見了許多蜻蜓，但它們卻飛得很低。這是，媽媽對我說；“快走，馬上就要下雨了！”我聽了之後，對媽媽說；“爲什麼呀？”媽媽回答說；“沒時間跟你解釋了，你讓你爸爸抓只蜻蜓，回去研究這個問題把！”然後，爸爸就抓了兩隻蜻蜓帶回了家。
回到了家，我用幾個架子，做了個面積比較大的正方形的支架，又在裏面種了幾棵小草，再把網蓋上。蜻蜓放進去了，我就仔細觀察它們低飛的祕密。 第二天上午，蜻蜓又飛得很低。我很奇怪，它們飛那麼低幹嘛呀？在接下來的幾天，只要是下雨天，都是這樣。這使我百思不得其解。
爲什麼一到下雨天，蜻蜓就飛那麼低呢？我陷入了沉思。於是我帶着這個疑問，只能求助爸爸。爸爸卻說要我再觀察幾天。這天，我乾脆帶着雨傘來到田邊，看到蜻蜓都飛得很低，還有一些會飛的小蟲子也飛得很低。
回到家，我查閱了網絡才知道，原來下雨前蜻蜓低飛，是因爲降雨之前氣壓低，一些小昆蟲爲了防止雨點，冰雹或雷電傷害到自己，所以就本能地在下雨前降低飛行高度了。而蜻蜓爲了捕捉這些昆蟲，也跟這飛低了。
通過觀察實驗，我不但發現了蜻蜓低飛的祕密，而且明白了一個道理；無論遇到什麼事情，都要仔細觀察，認真思考，不斷學習，才能學到更多的知識。
國小生的作文400字 篇8
“我們的家鄉，在希望的田野上，炊煙在新建的住房上流淌……”這是多麼美妙的歌聲啊！這首歌不僅表達了勞動人民對自己家鄉新面貌的讚美，而且還表達了對祖國未來一定會更加美好的堅定信心，充滿了勞動的歡快，充滿了對新生活的渴望。
每當聽到這首歌，我就想起了家鄉的田野。冬天，麥苗在寒冷中不畏嚴寒，積蓄成長的力量，在與嚴冬的抗爭中等待着春天的到來；春天，田野裏春意盎然，生機勃勃，春芽以頑強的生命力，穿越冬的嚴寒，噴薄而出。孩子們在田野裏你追我趕，感受着大自然深切的呼吸，笑啊，跳啊，連天空中的風箏，田野裏的蝴蝶，飛行中的燕子也不由得翩翩起舞，自由飛翔。
麥子熟了，沉甸甸的麥穗壓彎了麥子的腰，顫顫巍巍的在訴說着豐收的希望，看！麥浪滾滾：聽！機器轟鳴；瞧！麥場的小麥堆成山，飽滿的麥粒像金子一樣。農民伯伯臉上綻開了滿意的笑容，一年辛苦沒有白費，今年又是一個豐收年。
我好想去勞動呀，好想親身體驗一下豐收的喜悅，在一份汗水、一份收穫中，讓自己慢慢成長。
我們的學校是田野，我們的祖國是田野，孩子們的未來是田野，我們要充滿自信，擁有希望，好好學習，不畏艱難，以優異的成績爲黨的九十週歲生日獻上一份厚禮，爲祖國的繁榮昌盛奉獻力量。
