無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的我們的成長作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的成長作文 篇1
有人說，青春是狂熱的，涅槃的，是一個造夢的時代；也有人說，青春是冰冷的，殘酷的，是一個碎夢的時代；而我說，青春是伴隨的，泥濘的，是一個醒夢的時代。
歲月像流水捲動河沙一樣，把我們的生命牽引着，朝前滾滾而去。日落或者月影，是我們記憶裏的遠遠村燈。而青春便是其中一盞，也是最亮的一盞。而越是明亮的燈泡，壽命就越短。
我們畏懼泥濘，就像飛蛾畏懼熾熱。然而我們並沒有那麼“傻”，飛蛾用生命擁抱火焰，我們卻用生命逃離泥濘。最終我們找到了歸宿，我們蜷縮在回憶的深處，一遍又一遍地觀看自己的過去，任憑外邊風吹雨打。回憶是如此真實，真實到讓人們忘了一切都只是自己的幻想。童年裏，似乎天永遠是晴的，不許陰天不許下雨；花永遠是開的，不許凋謝不許落瓣；腳下的路永遠是順的，不許曲折不許泥濘。這是一種虛假的美好，它是溫熱的，酸澀的，讓人飽滿發脹的情緒，它把我們的人生拖向漫長。回憶便從每一人的眼睛裏往外跑，有些沒有跑出來，就停留在皮膚下面，擠成一堆皺紋。回看青春，早已化作一滴淚蒸乾在空中。泥濘中掙扎的青春，如流沙中嘶叫的野馬，無法拯救，唯有淹沒。
沒有成功的青春不完整，沒有泥濘的青春更是一種殘缺；沒有努力的青春不完美，沒有陪伴的青春更是一種墮落。
童年裏，我們歡笑着，笑得肚子疼，笑得下巴脫臼，我們就這樣笑到流淚。千軍萬馬擠獨木橋的美好時代過去了，我們都是走鋼索的人。青春，最重要的是夢，最美好的卻是與你一起追夢的人。是的，我們都是走鋼索的人，但彼此的幫助使我走得平穩。我們畏懼交友，並不是因爲不懂得如何與人相處，而是因爲不敢再用自己滿滿的感情做賭注。我們畏懼青春的競爭與暴脾氣，畏懼青春特有的眼淚。於是我們流下更多的眼淚，並失去了爲你拭去眼淚的人。
當彩虹出現的時候，人們停下來欣賞、讚歎；當迷人的色彩最終散去的時候，人們又重新步履匆匆地開始追逐風中獵獵作響的慾望旗幟沒有人回首沒有人駐足。而青春正相反，人們在青春時爲慾望忙碌，在結束時尋覓青春。
雨天，我們躲在屋檐下，聽雨聲滴答，盼雨後彩虹。當我們需要的是一把傘而不是享受雨水的時候，青春也就隨之消失了。我以爲我們要找的是把鎖，其實我們我們要找的是那串丟失的鑰匙。那串鑰匙是冒雨奔跑後鞋底殘留的泥濘，是避雨屋檐下的他或她，那串鑰匙叫青春，被歲月帶走的青春。
我們的成長作文 篇2
以前我曾經看到一個新聞，兩名高中生圍毆老師，還對着鏡頭怒吼道：“我是學生，你們能把我怎樣！”的確，我們不能把你怎樣，但是社會可以！
我曾經有一個同學，她學習很好，而且是奧數格外的好，但是幹什麼都很慢，同學們給他起了個外號叫做“奧特曼”。後來去高中留學回來後給我講個經歷：在外國假期要出去打工，第一次去上班遲到了五分鐘，就因此被解僱了。他沒想到第一次因爲遲到付出的代價竟然是丟掉自己寶貴的工作，而更讓她難過的是老闆的忠告：“如果我不解僱你，你就不知道外面的世界多麼殘酷！”也許老師不能把你怎樣，但外面的世界就可以，這就是成長中的習慣導致的後果。
以前我們班上有一次失竊案，案情很快就水落石出。主演是班上一個出了名的熊孩子，他偷了別人的自行車。班主任就叫這個熊孩子和他的家長來，想和家長聊聊，可家長的態度更讓老師驚歎不已：“我們家有錢，孩子是一時貪玩，說多了傷他自尊心。”這位家長，我想問，如果像你這麼說，一天比爾蓋茨突發奇想去行竊，這又算是過家家嗎？老師不能把你怎麼樣，但社會可以。如果在社會上，這不光是錢就可以解決的問題了，這還會讓你承擔相應的法律責任。
有一次吃喜酒，我看到一位家長帶着孩子，孩子爬上桌，飛速的轉動菜桌，想吃什麼，就往嘴裏放，別人根本無法動筷，家長也不管他，後來有人罵他是個沒教養的人，他卻說：“現代教育要放開天性，不能老束縛孩子。”他從未想過每個孩子都要成爲公民的，要進入社會，當你漠視別人的權利，當別人的權利受到傷害時，他的天性可以保證她一生的幸福嗎？
成長中犯錯，我們可以理解，可我們的家長，我們的監護人也跟着一起連連犯錯，做我們的“榜樣”。
我們的成長作文 篇3
但是那個時候我還在想見，時間都已經這樣過去了就讓它過去吧。就算是那個時候我們都沒有好好學生誒，也好歹給自己一個理由和藉口哦，爲了以後的生活更加奮鬥吧。在這裏我見到很多優秀的人，他們爲了自己的理想和目標去奮鬥，他們真的是不屑於利的去做很多事情。
也許他們追求自己想要的自由都是爲了去做他們喜歡的事情吧，一定用這樣一種方式讓自己更加積極上進一些，而不是像他們一樣那個樣子，只是爲了給自己找理由和藉口讓自己更有時間去偷懶吧。
我喜歡是那樣一種狀態，如果你真的能夠理解的話，這些都不是問題，其實從一開始我們就能夠想象的到，就你曾經發生過的那些故事，也跟我們沒有多大的聯繫和原因，就好像他們成了一個團隊，他們經常一起來一起走，一起吃飯，一起上課。
其實這些事情的發生，都變成了自然而然的一種現象。不管你怎麼去組織他們都不會輕易發生改變的。
就好像一直以來，我們也會說出這些話來，但是卻不經常掛在嘴邊，因爲我們都追到又何必白費一番功夫呢。
我們的成長作文 篇4
每個人都有自己的成長故事，這些故事真讓人難以忘懷，即便過去了很久，也仍然是記憶猶新。
記得那天是星期六，爸爸媽媽還沒有回家，我的肚子餓得咕咕叫，我想：那我就自己動手做一做吧。於是，說幹就幹，我先用杯子盛了一杯米，然後倒進盆裏，再往盆裏倒一些水，接着學着媽媽的樣子，把米搓幾遍，最後把米倒進電飯鍋裏，再放一點點水。待我仔細檢查一番後，我纔將電飯鍋打開開關，通上電源。
飯開始煮了，接下來就開始做菜。我從冰箱裏拿出三個雞蛋和兩個西紅柿。先把雞蛋打入碗裏，放點兒鹽，用筷子攪勻，再把西紅柿洗乾淨，切成一塊一塊的。接着，我把火打開，往鍋裏放些油，等油熱了，把雞蛋倒進鍋裏，我用鏟子翻炒了幾下，盛到碗裏。然後，把切好的西紅柿塊放進油鍋裏，翻炒了幾分鐘後，一股香味飄來，最後我把炒好的雞蛋倒入鍋中，放點兒蔥花。哇，好香啊！我感覺自己的口水都要流出來了。
這時，爸爸媽媽回來了，看到桌上的飯菜，笑着說：“這是你做的嗎？”我點點頭，他們豎起大拇指誇我說：“你真棒！”我聽了心裏高興極了。
這雖然是我成長中一件平凡的小事，但它是我成長中一次大大的鍛鍊，它使我的自理能力有了質的進步，也讓爸爸媽媽覺得我真的長大了。
我們的成長作文 篇5
定格，即保持在某一種狀態。事物的發展都會被瞬間定格，精彩的場景、優美的風景、輝煌的成就都會被先進的工具定格展現在我們眼前，讓我們可以欣賞到精彩絕倫的畫面，感受到人生的美好。
事物是如此，人生亦是如此。人生有歡喜也有悲傷、有輕鬆也有艱難、有成功也有失敗，那些歡喜、輕鬆、成功自然是美好的畫面，而那些悲傷、艱難、失敗的自然便是痛苦的場景。定格在美好的畫面中，我們的人生充滿無限希望，反之，則前途迷惘。既然如此，我們當然要讓成長定格於美好，讓夢想盡情綻放。
定格於美好，便播下了希望的種子。有了美好的開端，人生就會往好處發展，在前進的道路上不斷開闢出美麗的風景線，滿懷希望的你將更加對前方的道路充滿信心，不斷克服前進道路中的困難、挫折，勇往直前，相信自己必能到達勝利的彼岸，爲自己的成長與夢想邁下最堅實的一步。
定格於堅強。堅強就是要有積極向上的精神和頑強拼搏的毅力。我們在成長的道路上以及實現理想的旅途中總會遇到這樣或那樣的困難、挫折，這是既在意料之中又在意料之外的，這就要求我們學會堅強，堅強的面對這一切，戰勝這一切。我相信只要我們有足夠的信心和頑強的毅力，定能克服那些困難，堅定不移地朝着夢想前進。
定格於價值。我們每時每刻都在不斷的奮鬥努力，在前進的道路上我們必定付出了不少的汗水與心血。我們曾哭過、痛過、甚至放棄過，但不管怎樣，我們都在前進，如果沒有取得一點有價值的東西，那也就太對不起自己所付出的努力，太對不起自己所經歷的種種歷程。因此價值的那瞬間定格是必須的，有了價值的'定格，我們的人生纔有意義，夢想纔算實現，否則，人生就虛度了，你的辛苦就也完全白費了，因爲許多人只有看到你的價值，纔會想起你背後所付出的艱辛，纔會肯定你的價值，讚頌你的價值。
人生就是由那麼多的定格不斷而形成的，一個人的人生怎樣，我們可以通過他人生幾個片段的定格來了解他，一件事也必定由它關鍵的定格來決定它的發展趨勢。
定格是重要的，定格是必然的，定格是意義重大的。
讓我們的成長定格，讓我們的夢想盡情綻放吧！
我們的成長作文 篇6
開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏着童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去。——題記
芒果布丁般如歌的花季匆匆忙忙過完，沒有準備的就叩開了青春的大門，也曾緊張，也曾無奈，也曾彷徨，也曾孤單，但青春的痛是我們必須接受的，接受這個世界帶給的所有傷害，然後無所畏懼地長大。絢麗的花兒被淚水澆灌才更豔麗。我們用水晶般純潔的眼神接受這個複雜的世界，直到自己一點一點變的成熟，脆弱的心靈一層一層覆上堅硬的軀殼，我們才漸漸看清這個世界，這個無奈卻又深愛着我們的世界。走過青春的夏天，誰還記得曾是哪年？所以，我們一定要珍惜青春，珍惜這碎花般絢爛的流年。
整天說着那些稚嫩而又莫名傷感、屬於我們的詞語，唱着那些唯美動聽、屬於我們的歌。我們炫耀着屬於我們的青春，眼神裏映出代表我們的天真，沒有牽絆，沒有負擔的往前闖着，笑着。成長，本該如此美好。只有成長，我們纔會勇敢的面對人間所有的風風雨雨，纔會相信命運的寬厚與美好，纔會懂得，天使經歷痛，然後學會飛翔。
“我們穿上西裝假裝成長，膠片揮霍習慣的笑臉。悲傷一發，寂寞唏噓痛的初體驗…”
我們的成長作文 篇7
煩惱是每個人都會有的，不管你是大人還是小孩，雖然在大人眼裏小孩子都是沒有煩惱的，可是我們也有我們的成長煩惱。
還記得以前的幼兒園生活嗎?還記得得到小紅花回家之後，父母的臉龐嗎?想想過去，再想想現在的國小生活，拿着卷子，望着不到50分的卷子時，父母的臉上是否露出了兇惡的樣子。反而，拿着考滿分的卷子費父母過目時，他們的臉上像綻放的花朵一搬。我的雙休日離我去了，除了上補習班就是上特長班，就像是一塊大石頭一樣，壓得我喘不過起來。三天一小考，五天一大考，一張張試卷撲面而來。有的時候，我不想上學了，因爲老師和父母的期望太高太高。我的自由小小鳥飛走了。
每當回到家，父母就會說那個同學考試考了第一名;哪個同學獲得了國家特等獎等。我每當聽了之後，總是想說：到底誰是你們的心頭肉?我們沒有了自由，自由飛逝了，
我們的成長煩惱或許在大人眼裏並不算什麼，但是對我們來說這就是煩惱，希望在學習壓力這麼重的情況下， 家長可以給我們一片自由的天空，讓我們自由自在地飛翔。
我們的成長作文 篇8
城市夜間的風，是如那夜幕的天鵝絨般柔軟細膩的，細聽着，久了，思緒又不由得牽上了那片青蔥的爬山虎，以及那掠過爬山虎的風聲。回憶便如那朦朧的路燈光，一圈圈暈開……
曾幾何時，一次路過天橋的時候，不經意回首間，眼角染了一抹青青的綠色，停步觀望，呵，又是夏了，滿目的綠色不時涌動着細密的波，如同風拂海面般一圈一圈地盪漾開去。
我緩步走到天橋的欄邊，靜聽那輕巧的風聲。
擠擠挨挨的葉片，多而不雜，密而不亂，在清晨這般甜美的時刻，細小的聲音顯得幽靜而空靈，還裹着一層薄如蟬翼的水殼，或許是凌晨凝結在葉片上的風兒的淚吧。如風兒與葉兒的呢喃密語，和諧而恬靜，那音律，如同一朵新鮮的野百合，氤氳着點點清香，那香是輕而淡的，正如這細語是微而弱的，若不細感觸，還嗅不出，聽不到。
這種聲音，是很容易薰醉人心靈的一隅的。聽着，便想到了我與好閨蜜一年級時的樹洞密語，懵懵懂懂，稚氣的話語飄着點點的純真。一年級的教室是在一樓的，幾棵小銀杏在教室前與我們一樣稚嫩，還記得小時候的“轉樹”遊戲，一隻小手摸着纖細的樹幹，迅速旋轉，我總是最先暈倒，抑或就是強撐着過去的，爲了一點點小面子以及一點自豪的小收穫感，但這就是童年，帶着點酸酸甜甜。銀杏後面，就是屏保般綠得發青的爬山虎，總覺得那帷幕裏有上百張小臉在偷偷看着我的傻樣兒輕笑呢。
二年級的我們愛編故事，一羣小小的女生聚在一起，“準蘿蔔”，小廷，潤包……四“腳”着地玩着小馬駒的故事，——童年永遠是有童話般的色彩的。配音是天然的風聲，編織着笑語串串。每次再起身，膝蓋手掌厚厚的一層灰，儘管被大人講過多次，下課仍舊興高采烈地編着續集。
在爸媽嚴肅的目光下，在自己愛乾淨性格的成長中，終究放棄了。在最後一次作“小馬駒”起身時，風兒輕拂着臉龐，傾訴着長大的興奮與淡淡的憂傷，也就是從那時起，逐漸脫離了瘋玩的孩提時代，卻依舊念着那時沒有一絲雜質的友誼。
“來我們學校聽課的老師都感嘆着、拍攝着那牆爬山虎，百年老校呀……”耳畔忽而飛來媽媽的感慨。眼眸的相機扭轉鏡頭，卻看到了媽媽身後懸在半空的一簇爬山虎。風兒拂過，只留下一串孤獨的微弱聲音……但是，聽，立時有一片細碎的輕響掠過，如領唱與合唱。這片天空不會只有你孤寂的背影，有同學，有朋友……海內存知己，天涯若比鄰……
彼時的我們以爲時光任自己支配，少年不識離別愁滋味，只是放縱地享受與揮霍那份相逢的緣分與快樂。天空依舊，我們卻從國小走進了國中。
成長，不就是在相逢中離別，在離別中相逢，搖擺過歲月的堤岸，逐漸懂得它嗎？
那牆青蔥的爬山虎，那段青蔥的歲月，我們曾一起走過。
窗外，燈火逐漸被吹得闌珊凌亂，風兒，你從何而來，帶來如此多的笑語？又去往何處，牽去思緒綿綿？風兒不語，但我知道，他滄桑的歌中一定有屬於我們的旋律——
那些年，我們聽過的風聲。
我們的成長作文 篇9
謊言，是對客觀事實的歪曲反映，它背離了實事求是的宗旨。註定經不住時間的考驗，終究會露出騙人的本性。它往往會遭到社會的唾棄，也會被人們恨之入骨，無論是謊言本身，還是編造、傳播謊言的人。可偏有那麼一些謊言，經過歲月的沉澱後，它紮根於我們的腦海，每每想起，卻是那般的溫馨甜蜜。
前幾日，幾個兒時的夥伴聚在一起，有人聊起了這個話題，一下子打開了人們記憶的閘門。人們除了對歲月易逝，容顏易老的感慨外，更多地卻是追憶起了童年那些美好而又難忘的謊言。
謊言一：如果吞下了瓜果的種子，會從嘴裏長出樹苗或藤蔓來。
在我們吃柑橘的時候，大人們老是一本正經地告訴我們：吃東西時要慢點，一定要細嚼慢嚥，千萬不能狼吞虎嚥吞下了柑橘的種子，那樣會從肚子里長出柑橘苗來。特別是吃花生的時候，如果吞下整粒花生米，就會在肚子里長出藤蔓，然後從嘴裏鑽出來。
剛開始我們也懷疑過這話的真實性，但幾乎所有的大人都這麼說，我們也就信了。以後在吃這些東西時，總是小心翼翼的，再也不敢狼吞虎嚥了。一不小心，偶爾吞下了一顆柑橘籽，心裏嚇得要死，便會嚎啕大哭。每每這時大人們也會編出一些理由來安慰我們，比如說：孩子太乖，種子是不忍心發芽的;或者那顆種子會被肚子裏的蟲給吃掉什麼的……不論大人怎麼安慰，我們的心裏還是會忐忑不安好一陣子。
謊言二：小孩不能玩火，否則晚上會尿牀。
玩火幾乎是每個男孩小時候的最愛，女孩膽小矜持，不大喜歡這危險的玩意。空閒的時候，幾個小夥伴聚在一起，在土裏挖出一個洞來，再在上面搭上幾塊石板，一個像模像樣的竈便造成了。撿來一些柴火，大家一起玩過家家的遊戲。膽大的從家裏偷來花生，碗豆等食物烤着吃，那簡直是人間美味。爲了逃避大人的責罰，我們會用沙土掩上燃燒後的灰燼，或者乾脆撒上幾泡尿把灰燼衝得無影無蹤。
不知從何時起，小夥伴中開始流行起了諱莫如深的話題，那就是玩火會尿牀的。小明差不多每晚都尿牀，就是因爲他是玩火的高手。弄得小明在我們面前很沒面子。從那以後，“撒尿狗”成了小明的代名詞。大家怯於尿牀的原因，玩火也慢慢淡出了我們的遊戲，儘管如此，還是會偶爾聽到小明尿牀的消息。
談起這些的時候，大家忍不住開懷大笑。我們在嘲笑自己無知的同時，也不得不佩服大人們的智慧，居然編出這麼荒唐的理由來呵護我們的健康，規範我們的行爲。
在那食不裏腹的年代，柑橘、花生等都是稀缺之物，豈能容我們胡吃海含?還有看到我們那狼吞虎嚥的樣子，豈不讓大人擔心?鄰村的一個小朋友在吃花生粒的時候，被花生米噎住了氣管，結果一命嗚呼。爸爸媽媽豈能讓悲劇再次上演?現在想起，大人們杜撰出這樣一個善意的謊言那也是無奈之舉。
還有，玩火與尿牀根本就是風馬牛不相及的兩件事情。那年代，廣播裏天天都在高喊要防火、防盜……要多快好省地掀起建設社會主義的高潮。我們玩火也實不應該，毀了草垛，燒了房屋那可不得了。可大人們早出晚歸的幹活，哪有時間對我們進行監管?那時候尿牀幾乎是一個普遍的現象。試想，平日吃的是幾顆小米，兩塊紅薯，一碗米湯，很久都難沾上一點油葷。大人們白天拼命幹活，累得疲憊不堪，夜裏是睡意正酣，哪有精力喚小孩起牀撒尿?小孩尿牀也就不足爲奇了。老是聽到小明尿牀的消息，那是因爲小明的媽媽嘴特別長的緣故。
回憶起那段不堪回首的歲月，我們慶幸自己已經長大了。夥伴們你一言我一語的說道着、議論着，那些往事就好像發生在昨天。
夜深了，擡頭仰望，正值一顆流星劃過那靜謐的夜空。
