[集合]真開心作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的真開心作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

真開心作文 篇1

“叮鈴鈴……”下課了，同學們就像放飛的小鳥一樣衝出教室，操場上頓時熱鬧起來。有的玩捉迷藏，有的玩跳遠，有的玩賽跑，看着他們來來回回地奔跑，我不禁想起了那一回，玩得真開心……

記得那是一個夏天的傍晚，我和朋友們約好了一起去打槍戰，每個人自備一支能發b彈的槍和一把手電筒。

我和馬士董、石華峯、杜闊一組，而敵方都比我們大。

遊戲開始，敵方、我方的人忽然都不見了，原本好好的槍戰，變成了潛伏戰……

我走着走着，遇到了石華峯，我們說着說着話，看見前方不遠處一個“敵人”在冒頭，我說：“石華峯開槍！”他“啪”的開了一槍，不料卻打中了敵人旁邊的那棵樹，“這槍後座力也太大了吧？！”他說着說着，子彈反彈了回來，“額，疼呀，我的大腿！%_%……”最後是我開槍擊中了敵人，那時他纔剛緩過神來。

我和石華峯不知不覺走到了一處破舊的.地方，我們一進去，一顆彈迎面而來，我快速地躲過，石華峯在我的後面大叫起來：“額，納尼！爲什麼受傷的總是我……”我打開手電筒走過去一看，原來是馬士董和杜闊，哦，原來是自己人。四位戰友重逢了，怎麼着也得說幾句吧，這時，後面來了三個敵人，他們毫不客氣，迎面就是一槍，那時石華峯正捂着額頭，衝着我們背對着敵人說話那，“額，我的後腦勺，我恨你們……”石華峯連中三槍，不幸“壯烈”了，我們三個人一人開了一槍，打中了敵人，爲他報了仇。

那回玩得真開心啊，我還想再玩一局呢，呵呵呵……只是那回石華峯慘了點兒！

真開心作文 篇2

早上剛剛到學校門口，我便看見一個6、7歲的小男孩，他雙眼通紅，淚珠子不停地滾落下來，在瑟瑟的二月寒風中不住地抹着眼淚，還焦急地跑來跑去，嘴裏呢喃着：“媽媽……”

我瞥了他一眼，心想：他肯定是不願意上學，他媽媽硬是把他留在學校門口的。我又一想，那也不至於這麼狠心，把孩子硬撇在寒冷的校外吧？

心裏正想着，小男孩倒先跑過來，猶豫了幾秒鐘，聲音顫抖着說：“大、大姐姐，你、你……你有沒有多餘的紅領巾？”哎！到底是低年級的小孩，紅領巾沒帶就哭成這樣。但我轉念一想：這不正是一種很高尚的榮譽感嗎？他雖然是一名6、7歲的.小孩子，卻懂得當上少先隊員，戴上紅領巾，是一份沉甸甸的責任！同時，我也看到了他那顆純潔的心！

我安撫他說：“沒關係，姐姐找一找。”5我翻遍整個書包，也沒看見一條紅領巾。我着急了，總不能讓小弟弟失望吧，我可於心不忍。我一咬牙，掏出一元錢紙幣遞給他。小男孩抓着錢，急匆匆地說了一聲：“謝謝！” 我笑了笑：“不謝，拿着買條紅領巾吧！”小弟弟又一次說：“謝謝姐姐。”然後匆匆跑去商店。有幾個旁邊的大人對我笑了笑，我也搖了搖頭笑了一笑，然後背起書包走了。

雖然我損失了一元錢，但我腦海中映現出小男孩戴上紅領巾後破涕爲笑的情景，心裏也就釋然了。

事後，儘管同學們聽說這件事後說五毛錢就可以買條紅領巾，但我覺得它是值得的。因爲，那其中的五毛錢讓男孩沒紅領巾，而另外的一半五毛錢，卻代表着我的愛心！

真開心作文 篇3

六月一日是兒童節，這是我們兒童的的節日。節日前我們都忙着準備。

五月三十一日放學前，老師對我們說：“明天，我們準備去生態示範園區去參觀。”大家聽了都開心得叫了起來。

這天晚上，我樂得睡不着覺了，一心想着第二天馬上來到……

我盼望的六一節到了。我興奮得一路上跑着來到學校。大家都在忙着做好準備，想要快點出發。

不一會兒，集合的鈴聲響了。我立刻提着水和食物與同學們一起排隊。在擁擠的隊伍中，討論聲和談笑聲總是響個不停。

在路上，我左看看，右看看，好象永遠看不夠似的，因爲路邊的風景實在太美了。在無邊的田野中有一望無際的稻田，有野花小草，有一條條寬闊的公路筆直通向遠方。在路上，我們還不時唱起歡快的歌兒。在歌聲中我們來到了生態示範園區。

走進大門，各種各樣的蔬菜棚展現在我們眼前。棚裏種着像小珠子一樣大小的葡萄。旁邊棚裏一棵棵黃瓜藤爬滿了整個架子。它們好象在向我們微笑，歡迎我們的到來。那邊棚裏的西紅柿又大又紅，掛滿了枝頭。西紅柿的.顏色有紅的，有黃的，還有綠的，像開滿了鮮花。一個個西紅柿好象一個個胖娃娃。在暖棚中，還有一種奇特的蔬菜——小西紅柿。它最大也只有一粒大彈珠這麼大。鮮紅的顏色勝過火。參觀完了大棚蔬菜，我們就去觀賞美景了。

真開心作文 篇4

在學校開學的前兩天，我和同學們去了桂園，玩了許多遊戲項目，其中讓我記憶猶新的遊戲就是叢林探險。

【四要素開頭，寫明瞭時間地點人物事件，還寫了自己對遊戲記憶猶新，非常好。要注意和題目《真開心》掛鉤。開頭是點題的關鍵地方，要注意。】

我們藍隊和紅隊一起來到了叢林探險，那是在一個樹林裏，我們從一個倉庫穿好了戶外安全帶，然後，來到了入口。我有點緊張，因爲我看到了一些地方有點難，有(需要)抓着網子穿過的，還有(需要)走鋼絲的，最難的就是走木樁了。

【本段寫到了叢林探險的一些項目。作者心理有點緊張，爲下文寫開心做了鋪墊。最後一句話引出了下文走木樁的描寫，也非常成功。】

我順利地走過了許多關卡後，來到了木樁路前。那是許多用兩根繩子掛在兩邊，木樁懸空的關卡。【此處可分段】我有點害怕了，心裏又好像有兩種聲音在吵鬧着，一種聲音在說：“那麼難，別走了吧!反正有工作人員把自己帶下去。”而另一個聲音卻好像在說：“不要下去，畢竟也讓後面的同學速度變慢，而且也要勇於挑戰自己的極限，在夏令營的時候老師也說過‘智慧的人創造機會’，現在也可以創造挑戰自己的機會!”【此處可分段】我看到已經穿過這一關卡的同學離我越來越遠了，便鼓足勇氣，用右腳踏在木樁上，手心直冒汗，一直默唸着：米樂，你可以的，加油!然後把左腳踏在第二個木樁上，再用右腳踏在第三個木樁上……就這樣一步一步地向前走着，如果有人仔細看，還可以看見我的額頭上已經蒙了一層冷汗了，我很想鬆開手甩一甩，可是不敢，怕摔下去。我慢慢地走過了這一關卡，用勝利的笑容對着我走過的這個木樁，我的微笑好像在對木樁說：“你看我走過來了，我挑戰了自己，我成功了，我贏了。”就這樣，我滿懷着喜悅來到了出口。

【這一段詳細寫了自己走過木樁的'過程。知道用兩個小人來寫自己的心理活動，用走過木樁微笑表示對自己挑戰成功感到有信心。走木樁的過程也記得用老師講過的連續性動作來寫，還引用了餘老師說過的一句話，非常好。只是中間段落過長，可以再分成2到3段，結構會更加清晰，還要注意句子的標點，句子的銜接，注意書寫，少寫錯別字會更好。】

我很開心，我爲我玩了許多好玩的遊戲而開心，爲我挑戰了自我成功了而興奮，爲我又在我的人生中添加了一筆愉悅而高興。

【結尾部分，照應題目。還點明瞭自己開心的原因是因爲有收穫，以事明理，做得非常好。這個結尾很漂亮，要大力表揚。】

【教師點評】學生的作文寫了有600多字，對一個六年級的同學來說非常難得。看得出來，學生還在運用在作文營中學到的方法，還記得開頭用四要素，中間詳細描寫過程和心理，結尾總結全文點明中心，整體非常出色。要注意開頭也點明開心，中間再多分2到3段按照事情的起因、經過和結果分開寫。注意書寫，注意句子的通順和標點的使用。如果能做到這些，孩子的作文就可以給滿分了。孩子非常棒，要表揚!

真開心作文 篇5

回憶起課外班的那堂課，我還忍不住能笑出聲來。

老師說：“今天我們要做個遊戲，規則很簡單：要寫四組詞語，第一組時間，第二組地點、第三組人物、第四組事件，並用四組詞語組成一句話。內容一定要離奇、古怪、最不可能發生的事。”這下，我們的興趣都來了。

接下來老師給每人發了幾張紅紙條，不到二分鐘我們就寫完了，我寫的很古怪、很搞笑。

“第一個輪由誰先抽紙條，”老師大聲問：同學們都紛紛的高高舉起手來，我很幸運第一個被叫到。心想會不會抽到我寫的那張紙條啊，於是我小心翼翼的在每一摞抽出一張紙條遞給張老師。組成的一句話是，恐龍時代在恐龍的'嘴裏李亦思在玩電腦。有的同學笑得都合不攏嘴了，還有的同學捂嘴大笑。

一個、兩個三個同學都讀完了，一陣陣爆笑傳入我的耳朵。最搞笑的要數最後一組了，“張博老師在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”頓時同學們鬨堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼淚，而我都坐在地上捧腹大笑。

這個堂課真有趣，真開心呀！

真開心作文 篇6

5月2日的一個早上，天像河水一樣，白雲高掛，看起來白雲寶寶今天的心情不錯呢！我和我可愛的同學楊晨兩家人去放風箏。

哇！這個地方的風景真是秀麗啊。這個地方叫什麼名字？七都，我們找了好久，終於找到了一個好地方。

我們休息了一會兒。啊，終於可以放風箏了！我和楊晨飛快的跑到車後，打開後備箱，拿起風箏，一骨碌往回跑。可風箏的小尾巴（線）纏住了，把線分開又弄了好久。

我們開始放風箏了。哇！邊跑邊笑，跑着跳着，風箏妹妹就穿着它的小花裙慢慢地跑到了天空。一眨眼，風箏妹妹就飛到了天空的盡頭。

呀好美啊。風箏妹妹的小花裙在碧藍的'天空中飄動着，後面還跟着兩條五彩斑斕的絲帶。風箏妹妹的衣服最有個性了。是跟橙子一樣顏色的橙色，上面有很多不同的動漫人物，可愛的皮卡丘、帥氣的牛、搞笑的小鴨子、可怕的灰太狼最有意思的是風箏妹妹衣服的形狀，那可是三角形的呢。

今天玩得真開心。我們放好了風箏，就帶着小風箏，陸陸續續的回家了。

真開心作文 篇7

今天，媽媽幫我把飲料瓶蓋子戳了幾個洞。嘿，一個自制的灑水瓶就做好了。

我把瓶子灌滿水，用力一擠，裏面的水立刻噴射出來，好開心呀!我蹦蹦跳跳地來到屋前的菜地，把水噴灑到泥土上。許久沒有淋到雨的泥土拼命吮吸着寶貴的水。不一會，泥土就溼漉漉的了。我又灑了許多水，用小竹竿攪拌，渾濁的泥水就像豆漿一樣黏糊糊的'。我興奮地說：“媽媽，這是我弄的泥土豆漿！”“真像！”媽媽表揚了我。

我用力一擠豆漿，我想把它做成各種形狀。可一不小心，泥漿濺了我一臉。媽媽看了哈哈大笑，我在一旁也咧着嘴笑個不停。

我又拿來黃豆種子，撥開泥漿，小心翼翼地把種子種下去。接着，我在它面前雙手合十，默默祈禱，盼望它們能快快長大。

我彷彿看到從泥漿裏冒出了一兩片黃豆嫩芽，在微風中對我笑呢！

真開心作文 篇8

“加油！加油！”快樂魔方傳來了一陣陣吶喊聲。原來入門三班正在舉行激烈的夾豆子比賽呢！

遊戲規則是這樣的：

1、每組派四名同學參加比賽

2、第一位同學在原地大象轉五圈後走向豆子臺開始夾豆子

3、夾豆子30秒後與下一位同學擊掌，換下一位同學夾豆子

4、三分鐘內豆子夾得多的那一隊獲勝。

比賽開始了，各隊的第一位同學在原地大象轉了五圈之後，搖搖晃晃地走向豆子臺，馬不停蹄地夾着豆子。可豆子好像一個個調皮的小男孩兒，我們隊的`選手一直夾不起來。但別隊的選手把手一伸進盤子裏，拿起並握緊筷子，一下就夾起了好幾個豆子，小心翼翼的運送到紙杯中。

接下來出場的選手們有的目不轉睛的看着豆子；有的心裏忐忑不安手都在發抖；有的百發百中。觀衆有的在說話，有的在認真觀看着比賽，還有的在大喊着：“加油加油！輸了也沒關係。”

最後我們隊還是輸了，但選手卻積累了不少經驗，相信他們下次可以發揮的更棒，正所謂“失敗乃成功之母”。