在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的快樂的作文400字國小四年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的作文400字國小四年級 篇1
我，爸爸和媽媽經常發生幾件讓人聽了哈哈大笑的事。
比如有一次，我作業全寫完，便以飛快的速度跑到爸爸媽媽的房間，說：“我們來說笑話吧!”爸爸媽媽異口同聲說：“行!”爸爸因爲是一家之主，所以我讓爸爸先說。爸爸講了一個這樣的笑話，有一名小夥子去當兵，他來體檢室。醫生髮現小夥子手不能舉過頭頂，就問院長，院長說：“我想問題不大，只是不能舉手投降，讓他參兵吧!”我聽了笑的人仰馬翻。爸爸說完了，媽媽說：“有一個同學上課睡覺了，老師把他叫醒，並用發現、發明和發展造個句，這位同學想了一下，說：‘我爸爸發現了我媽媽，我媽媽發明了我，我發展壯大了。’全班同學聽了，一陣爆笑。”這次，我拼命不讓自己笑出聲來。我開始說了：“從前有一人被捕了，他的朋友知道他是被冤枉的，所以想找一個大官告訴捕頭內幕。正好他的朋友認識一官，人叫朋友想一下是什麼官，朋友說：‘他是捕頭上的廠所裏的所長’，他聽了，口吐白沫，完完了。”老爸老媽聽了，笑聲超過50分貝。
這就是我家，一個快樂的三人世界，你羨慕嗎?
快樂的作文400字國小四年級 篇2
哈哈哈，哈哈哈!”是什麼聲音?那是我們三人世界快樂的聲音。爲什麼這快樂呢?因爲這是一個快樂的三人世界。你問我有那些人，當然是婆婆爺爺!了在這個三人世界中，有許許多多的快樂，無能你在那裏，都會聽見我們的歡聲笑語。
“哈哈哈，哈哈哈。”是什麼讓我們這麼快樂呢?是小魚兒。那是一個暑假，我們這個三人世界的成員立即動伸，來到了人民公園。我們在公園裏追逐嬉戲，玩得不亦樂乎。忽然，我看見了一個魚塘，魚塘邊圍了許多人，個個手裏都拿了一袋魚食。我也想去喂喂，便對爺爺說：“爺爺，走，咱們去餵食，一人分兩袋，我們一邊撒，一邊笑，爲什麼呢?原來是因爲有一隻尾巴老長的小魚兒，總是用尾巴對着我，我們才笑得前仰後合，覺得它調皮過頭了。
“哈哈哈。哈哈哈。”是什麼讓我們這 快樂呢?是釣魚竿兒。又是那個暑假，我們三人世界的三位成員們都覺得家裏不熱鬧，都一至要求去釣魚。我們隨着汽車的晃盪來到了塔子山公圓。爺爺帶我們來到魚塘邊，買了魚餌，租了魚竿和小凳，來到塘邊坐了下來，爺爺告訴我的心平氣和地釣，很久沒有反映，我不幹了，狠很地把魚竿往外一拋，“咦?魚鉤呢?”我差點哭了出來。可是爺爺卻指了指我的頭髮，原來呀，魚鉤在我頭髮上呢!我們都面面相覷，“撲”的一聲，我破涕爲笑。
這就是我們的“快樂三人世界”。我希望各家的快樂世界永遠快樂，永遠迴盪在快樂和快樂之間。
快樂的作文400字國小四年級 篇3
“主人！我已經把快樂給了那位抑鬱症患者，他說他現在很快樂！”這就是我克隆出的會給人帶來快樂的克隆人！至於我爲什麼要克隆她？大家聽我慢慢道來！
2021年，我已是一位舉世聞名的克隆專家了，會克隆各種各樣引人注目的東西。那天，我看了一段小品，把我逗得哈哈大笑，忘乎所以，於是我突發奇想：我爲什麼不克隆一個會給人帶來快樂的克隆人呢？我三步並作兩步地飛奔回實驗室，把自己關在裏面廢寢忘食地研究了幾年。終於，快樂克隆人被我克隆出來了，她跟我差不多，她的胸腔裏裝滿了快樂，我把她放在家裏，等自己變得不開心的時候，就讓她給我一點快樂！
今天，我帶着快樂克隆人去逛街，看見了一位下崗的阿姨傷心地躲在一個角落裏，看到她傷心的樣子，我猶豫了一會兒，便命令克隆人把快樂分點兒給她。阿姨皺緊的眉頭立刻舒展開了，她長舒一口氣說：“下崗怎麼啦？可以再去找一份工作嘛！沒什麼大不了的！”說完，阿姨高高興興地走了。我想，克隆人胸腔裏的快樂要少一點了！
獲得快樂的同時，你自己也會收穫一份快樂！所以快樂一點也沒少！我一定要讓所有的人都得到快樂，讓世界充滿快樂，讓他們不會傷心，不會難過，不會因爲一點兒小事而打架、生氣！
快樂的作文400字國小四年級 篇4
希望！希望！除夕就要到了！我們一家人坐在電視機前看春節聯歡晚會。
“鼕鼕……”新年鐘聲響起。我的媽媽、爸爸、哥哥和我急忙下樓在大壩上放鞭炮。我們一下樓，我哥哥就趕到了壩子。弟弟不小心摔倒了，但他的臉上仍然帶着微笑。他的母親把他舉起來，說:“以後要小心，不要跑得太快！”說完後，我哥哥的臉變紅了。
我拿起父親爲我們準備的鞭炮和煙花，開始燃放。我拿起魔杖，點燃了它。我一點燃它，它就“嗖”地像天空中的一朵美麗的花。有玫瑰、桃花、杏花、梨花...有紅色、藍色、綠色、黃色、白色，非常漂亮！弟弟拿着兩根菸花棒，在空裏跳來跳去，就像兩個仙女在空裏飛來飛去，留下一道金色的弧線。我的父親和母親放了很長的鞭炮，當鉛剛剛點燃，就有“噼啪”的聲音。我和哥哥迅速捂住了耳朵。我們燃放鞭炮，我和爸爸、媽媽、哥哥手拉手回家了。當我父親打開門，我母親用一隻腳走進房間時，她聽到了“砰”的一聲。我們都嚇了一跳。我媽媽又走了一步，沒有聽到任何聲音。但我一進屋，“轟”的一聲又響了。媽媽打開燈說:“哈哈。”原來爺爺在吹氣球。氣球散落一地，我們全家都踩在上面。我看見黃色、紅色和紫色的氣球在地上滾動！
除夕快樂！
快樂的作文400字國小四年級 篇5
今天，我們舉行了野炊活動，大家個個手拿一大包東西，來到了體育館後面的空地上。
大家先把煤爐給生了起來，但我們組卻不會生煤爐，周老師就走過來幫我們，在生火的過程中，一陣陣涼爽的風從我的耳邊輕輕吹過。煤爐生起來了，大家可高興了，個個都手舞足蹈的。
過了一會兒，煤爐越來越旺，一下子從煤爐裏冒出了一大堆霧氣，可真嗆！我們見別的小組已經在燒菜了，也就不由自主動起手來。我們做的第一道菜，叫做番茄炒蛋，我們又不會，這時，周老師又走了過來，教我們做番茄炒蛋。菜出鍋了，我們嚐了一嘗，說：“周老師燒的菜可真好吃。”隨着周老師給我們的祕訣，我自己也親自燒了一道菜，菜名叫做炒肉絲，我一邊燒，同學一邊爲我加油，在同學們的鼓勵下，我的炒肉絲出鍋了，而且味道非常好。
就這樣，快樂持續了一個下午。今天的活動，給了我們一個非常深刻的道理，無論做什麼事，只要努力，就一定能成功。
雖然野炊結束了，但是大家的歡聲笑語卻一直留在我們身邊。
快樂的作文400字國小四年級 篇6
十月一日國慶節，是祖國母親的生日，是個舉國歡慶的日子，是個熱鬧非凡的日子，是個幸福喜慶的日子，是個美麗迷人的日子也是一個全家歡樂的日子。
這個國慶節我們全家準備去植物園遊玩，剛進入大門，一陣陣迷人的花香撲鼻而來，映入眼簾的是一片種滿了牡丹花的花壇，那一朵朵美麗的牡丹花在陽光的照耀下，更加迷人，美麗，鮮豔了!在向前走去，是玫瑰花的聖地，那裏開滿了五顏六色的玫瑰花，爭先恐後的綻放着，美麗極了!
觀賞完美景後，我們就要開始玩耍啦，這裏有許多娛樂項目，比如：過山車，玻璃橋，漂流道，划船，劃皮艇……各種各樣的項目都有，在這些娛樂項目中，我最喜歡玩的就是漂流道啦，這個項目既好玩又刺激，當我剛剛坐上漂流船時，心裏還有一些害怕，怕萬一掉下去該怎麼辦呢?哥哥好像看穿了我的心思，對我說：“沒關係的，有我呢!”當船開始漂流時，那一朵朵清澈冰涼的水花濺在了我的身上，使我的身上變得冰涼涼的，當我下了船以後，全身都溼透了，身上變得溼淋淋的，在太陽的照射下，不一會兒身上就變的暖暖的，舒服極啦!
不知不覺，天就黑了，我戀戀不捨的離開了植物園，希望下次還能來這裏玩耍。
快樂的作文400字國小四年級 篇7
前些日子在網上買了一件棉衣，還是挺厚實的，是幫別人買的，買了以後收到的人也覺得很滿意。因爲衣服的確穿着還算是挺暖和的。
我後來就又去網上看了一下，價格好像比雙11的時候稍微高了一點點，但也不是高得特別多，對於朋友來說價格還是在一個能接受的範圍內所以我就把這件衣服的鏈接分享給了自己的好朋友。
後來我又跟朋友說我買了一些裙子，並且把照片也發給了朋友，朋友就說，挺適合我穿的，其實我也沒有太大的自信吧，特別是對自己的外表這方面。
不過不管怎麼樣，櫻桃裙子確實是買的很划算，而且不管是樣式還是尺碼都特別滿意，因爲我屬於比較苗條的身材，在網上買衣服很容易大，那條就是剛好腰圍也不大。
朋友之間簡單的分享確實是挺開心的一件事，而且爲什麼說很多女孩子都有閨蜜呢，因爲女生的愛好本來就包括這些購物，一些愛好啊，身材差不多的，這個女生彼此之間分享一下，自己買到的衣服也確實是一件挺愉快的事情。
再加上我跟朋友之間的確是有一些身材上面的相似點，所以也就分享這樣一些事情，也覺得很有趣。朋友之間也不一定就要去探討什麼人生大道理，分享一些生活上的小細節，這也是友情存在的意義之一。
快樂的作文400字國小四年級 篇8
“隆志遠，94分……”我的眼睛咕嚕一轉。嘻嘻，我又戰勝對手了！
是這樣的。在五年級上冊時，老師給我們每人發了一張紙，上面填寫競爭對手、目標等。每次考試，是否達到目標，若達到了就可以向家長索要一個小獎勵。
“媽媽，我又戰勝對手了！”媽媽笑着點了點頭，並問：“你想要什麼獎勵？”太好了，我終於可以得到夢寐以求的《貓頭鷹王國》了！我心想。正當我準備說“我要買《貓頭鷹王國》”時，我卻把話吞進了肚子裏。因爲，我突然想起了吵着要買書的弟弟。我猶豫了一會兒，說：“《幼兒畫報》吧。”媽媽驚訝地看着我，問：“你怎麼買這麼幼稚的書？”我只是微笑着點了點頭。媽媽撓了撓頭，半信半疑地買上了《幼兒畫報》。
到了家門口，我只說了一句“我先去叔叔家”便拿着書上樓了。
在叔叔家，弟弟正無聊地坐在沙發上。他一看到書，眼睛一亮，跑過來說了一句“謝謝哥哥！”就拿着書跑回書房了。他的表情，是那麼開心，那麼愉悅。他也邀請我一起看，雖然有些幼稚，但我卻莫名其妙地感到快樂。
那天，我品嚐到了分享的快樂，那種感覺是那麼美妙！
快樂的作文400字國小四年級 篇9
今天是五一節。按照我媽的計劃，我們會組織一個小組一起去神龍峽谷玩。我覺得很興奮，因爲我是這次團遊的導遊，這是我第一次當導遊。我已經做好準備了。接下來看我的！
“各位好，我是劍英小姐，你們的導遊。今天我帶你去神龍峽谷。神龍峽谷是一個非常美麗的地方。長長的峽谷裏到處是瀑布、潺潺的小溪和奇峯，是我們度假的理想去處……”早上八點，我們坐車出發，本來是要引起“集體暈車”的，但是在我的解說下，大家又唱又笑，非常安全地到達了目的地——神龍峽谷景區。
當他們來到峽谷時，成年人輕輕地移動，聽着鳥叫，聞着花，看着瀑布衝下來，陶醉在人間仙境中。我們這些孩子看着清澈的小溪，聽着潺潺的流水聲。我們迫不及待地脫下鞋子和襪子，去小溪裏抓魚和打水仗。過了幾分鐘，小傢伙們都變成了可愛的“落湯雞”，真有意思！
回來的路上，我的導遊還組織了一次有獎問答。在激烈的答題熱潮之後，王千贏了，她贏得了最多的獎品:五塊泡泡糖和兩塊橡皮。
這真是一個快樂的五一。有了這段導遊經歷，我會更有信心以後能和媽媽的旅行團出去玩。
快樂的作文400字國小四年級 篇10
生活裏沒有書籍，就像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍帶我去知識的海洋裏遨遊，智慧文庫裏暢想，讀書快樂！
當我捧着一本珍愛的中外讀物正讀時，沒有什麼事能驚醒我。我如飢似渴地吮吸着精神食糧，彷彿置身於這神祕的書中，泌人心脾得書香，整潔大方的字體，引人入勝的情節把我牢牢吸引住，使我愛不釋手。在書中，我爲窮人桑娜的愛心所感動，爲老葛朗臺的虛僞自私而憤怒，爲愛斯梅哈爾達的命運而嘆息，爲簡愛的最終幸福而歡欣。當你仔細品讀書籍時，一幅幅往事般的畫卷漸漸展開：陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的磐水
，如此美妙的景象竟是從字裏行間流露出來的，多麼令人感到吃驚啊！讀書讓我們感受到：一篇真情的文章，一席精彩的辯語，一腔圓潤的朗誦，一手美麗的字跡……足以改變我們認識的命運，只有熱愛書籍，斜暉讀書才能“品書香一縷，讀人生百味。”
快樂的作文400字國小四年級 篇11
哇！終於可以開學了，我忍不住大聲歡呼，來迎接這天的到來。開學的第一天，各項準備應接不暇，忙得不可開交。不過，我還是覺得欣喜若狂，因爲，這樣總比在暑假每天無所事事來得好。而且，我也發覺，我的一些好朋友們，好像長高了不少，而我，還是一樣，永遠是那麼的嬌小玲瓏。
＂第一天＂，要上的課程並不多，而且也只是在準備一些要上課的物品而已，雖然有些無趣，不過，能夠見到老師和同學們，就已經滿心愉悅了。
漸漸的，歡樂的時光總是來去匆匆。如今已經是開學的第三天，大家又必須上新老師的課，而且還是＂下馬威的體育課＂，上課鐘聲一到，大家便用迅雷不及掩耳的 速度，馬上到新老師所要求的地方集合。不料，因爲有些＂害羣之馬＂太慢，拖拖拉拉的，便讓老師第一天就大發雷霆，招來老師一頓訓斥。
我覺得＂開學了＂很好；可是卻有人認爲不好，因爲他們很懷念暑假生活。常聽長輩說：＂放暑假了，生活作息不要改變，否則開學了，會感到很吃力，也很不習慣 的。＂所謂：＂一寸光陰一寸金＂，任何時間都是寶貴，並且及時努力，所以請大家不要養成怠惰的作息，雖然比較辛苦但一定值得。小朋友，那您呢？
快樂的作文400字國小四年級 篇12
禮物，是代表人與人之間，真摯感情的贈予。
我考試考好時，就會有禮物；考不好，也會有“禮物”，那就是一堆念得我一個頭兩個大的──參考書，因爲大人們都說：“不會沒關係，因爲還有救，但再粗心你就要吃‘竹筍炒肉絲’了！”聽得我心驚膽跳，全身雞皮疙瘩。
還記得我九歲生日那年，爸媽帶我去一家餐廳慶祝，那是我曾經去過的一家餐廳，也是我去過最好的餐廳。那家餐廳真是完美無缺，氣氛好，燈光浪漫迷人，廁所芬香四溢、一塵不染，沒有臭味，菜餚更是十全十美，而且還有小禮物可以拿，所以我覺得這是一個很棒的禮物。
三 年級時我考試考得很好，名列前茅，讓爸媽覺得不可思議，所以他們決定讓我挑一樣禮物。以前我看見同學中有一個藍色的手伴，我很喜歡，所以我馬上就說我要 手伴。媽媽和老爸經過討論後決定要把“小藍”買給我，小藍到手了我馬上抱着爸媽一直喊：“謝謝！”我手舞足蹈、興高采烈的抱着小藍，高興的回家了！
禮物，讓人有開心、快樂和欣慰的感覺，所以我們也要鼓勵、支持自己的朋友、家人和需要幫助的人，三不五時也送出小禮物，讓收到禮物的人也喜出望外。
快樂的作文400字國小四年級 篇13
有一些人喜歡收藏，他們收藏什麼呢？有人收藏郵票，有人收藏古董，還有人收藏摺扇……其實，快樂也是可以收藏的。
當無聊的時候，我們也可以尋找快樂。一天，外面一直在下雨，無法出去玩兒，在家裏也十分沒意思，真的很無趣。一會兒，媽媽要出去買東西，剩下我一個人，更沒意思了。於是我走進廚房，想找點吃的東西，可是我發現碗池裏擺着七八個碗，上面滿是油污。()對，我還是找點事做吧！於是我立馬刷碗，不一會兒媽媽回來了，看見被我刷得乾乾淨淨的碗，開心地笑了。媽媽的快樂就是我的快樂，原來，幫助別人，其實就能快樂自己。
不開心時要學會發現快樂。一天閒來無事，於是來到窗前望向外面，看着樓下，小狗與人們嬉戲的樣子，心中便好快樂。小狗前竄後跳，一個男孩兒拿肉腸晃來晃去，這小狗後腿一繃，噌的一聲躥了上去，叼着肉腸穩穩地落在地上，贏得了一片喝彩。我忽然好開心，爲孩子的歡快，更爲小狗的機靈。
很多閒暇時候，我便寫日記，畫畫，或是胡思亂想，也覺得很不錯。而與親人歡聚的時光，與朋友在一起嬉戲玩耍，無一不讓我感到快樂。
那麼讓我們記住，及時添加收藏按鈕，不讓快樂白白流走，你做到了嗎？
快樂的作文400字國小四年級 篇14
我很愛收藏些小玩意。鑰匙鏈啦，玩具動物啦，毛絨玩具啦，自動筆啦，小錢包啦。我的房子裏被這些東西填的滿滿的。的確，足夠開一個博覽會了，恐怕都有些綽綽有餘。
可是，有許多人都認爲我在收藏些破玩意兒，既浪費，又不耐用。我把這些人命名爲“毫無生活情趣的人”。因爲他們從不會尋找美，更不會從中得到快樂。
小小的自動筆上，印着奇妙有趣的卡通圖案，一個個小人，小動物都是生活與藝術的結合。那精緻的鑰匙圈上，能變出許許多多種樣子，給你那些生了鏽的鑰匙化化妝。巧妙的書籤上，不但有惟妙惟肖的圖畫，還有幾串英文單詞，或幾句妙趣橫生的詩句，讓你置身於濃烈的藝術享受中。
這些小小的物件，足以爲生活織出一幅美的畫卷！生活中的美處處都是，我們有自己的審美方式，因爲，每個人都有一雙雪亮的眼睛。
從細小的東西中得到美，從細小的東西中體驗美。“收藏”，不單指收藏名門佳畫，只要你喜歡你都可以收藏，哪怕是一張一文不值的草稿紙，上面或許也融會着智慧的氣息。
我去收藏這些的原因，只因爲它們能帶給我快樂。你呢？要不要收藏快樂？
快樂的作文400字國小四年級 篇15
一份快樂乘以十三億，就是更大的快樂；一份悲傷除以三億，就是渺小的悲傷；這就是分享的真諦！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，使悲傷化小。
分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便獲得了成功的喜悅；分享是一座天平，你給予他多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那麼你就永遠得不到真正的快樂，交不到真心的朋友。分享與奉獻是一對雙胞胎，性質是一樣的，可以說奉獻是分享的前提。你奉獻了一份愛，便多了一個人和你分享愛；你奉獻了一份快樂，便等於多了一個人與你分享快樂！
在生活中，你可以先奉獻之後在分享。比如：捐書活動，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此後，便有更多的人和你分享知識；或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，你奉獻了溫暖，那麼災區的朋友便和你一起分享快樂。無論你奉獻了什麼，分享的什麼，之後，你也會感到快樂。
所以，分享和快樂也是好朋友，你與他人分享了知識，天滿了精神的倉庫。世上有許多人是快樂的。歌手，他們與全國人民分享了音樂，得到了快樂；老師，他們與學生分享了知識，得到了快樂！
分享是奉獻的果實，分享是快樂的前提，從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧！
快樂的作文400字國小四年級 篇16
在大千世界，茫茫網海，朋友之間總是以快樂作爲祝福語送給對方。生活中不在於擁有多少，而在於你是否感覺真正地快樂。那麼，究竟什麼是快樂呢？怎樣才能得到真正的快樂呢？快樂是人生的精神支柱，而分享快樂是一個人在社會各種行徑中制勝的法寶。我們要學會和別人分享快樂，你如果是一個分享快樂的人，那麼你將在你的社會行徑中暢通無阻。
知足常樂。懂得知足，就能夠在任何時間與空間中都能得到快樂。反之，他都會因爲不滿足而無法得到快樂。懂得珍惜現在擁有的一切，是最可貴的。因爲他們懂得用一顆知足的心來過生活，在懂得知足的同時，你就找到了開心之道。
欲求快樂，要學會捨得。捨得是什麼？那是一種心胸，一種氣度，是超然的，是脫俗的。捨得捨得，寓意深刻，有舍有得，不捨不得，小舍小得，大舍大得。欲求有得，必學施捨，選擇取捨，有的時候真的很難。捨得中見識智慧，捨得後感悟人生。
快樂的人要有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結怨，甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界裏，幸福快樂的生活。
快樂的作文400字國小四年級 篇17
分享,是一種喜悅;分享,是一種快樂;分享,更是一種幸福。那天,我嚐到了分享的甜蜜:
記得去年夏天,我做完了作業,正在看書。書中說到了做電動小風扇的方法:需要3節電池,3個扇葉……咦?這些材料家中不都齊全嗎?嘻!嘻!我暗暗自喜。
我備全了材料,打算大幹一場。在做小風扇的過程中,就爲製作那幾片扇葉,手指光榮負傷。多次實驗連遭失敗,不過,我不泄氣,不氣餒,在我頑強的拼搏下,小風扇終於製作成功了。我沉浸在勝利的喜悅之中。
“丁零零——丁零零——”門鈴響了,姐姐來找我玩兒了。她一進門,便看見了我放在客廳最顯眼位置上的小風扇。那正是“豔”陽高照的中午,待在家中跟待在大火爐裏沒什麼兩樣。她更是大汗淋漓,當即打開了風扇。涼爽的風吹佛着我們的臉頰。“妹妹,這個是你做的嗎?”“嗯!”我回答。“哎呀!你太厲害了!我這個姐姐自愧不如!”頓時,我高興極了!
我與親愛的姐姐分享了成功的喜悅,心裏甜滋滋的,一股暖流傳遍全身,自豪感涌上心頭。看着姐姐甜美的笑容,我體會到了分享的快樂。
分享竟有如此的魅力,它讓我感受到了前所未有的一種快樂!
快樂的作文400字國小四年級 篇18
對我來說，歡樂是一種撞擊心靈的感覺，它令你暢快淋漓的笑，令你腦海裏升騰起五彩繽紛的靈感，令你的歡樂，卻毫無顧忌的踩出響亮的鼓點，讓你全身舒服，心裏就像鋪上一層潮溼鬆軟的泥土，土裏正在發芽的小苗，拱得你癢癢的……
無數次體會這種快樂。
遠離“叢林大廈”走進自己書房，我會有一種逃離喧譁的感覺的，隨手翻開一本本精美的書，品味裏面的一個個故事。我感受那段精彩的文字雋逸，緊握着它們，我便彷彿找到了一個相見恨晚的朋友，讀小說，我會被故事裏面的情節所打動，讀詩歌，我會發現一片碧如兼備的比喻。讀童話，我還發現自己有一顆未泯滅的童心，與其說我在讀書，不如說我發現生命，因爲那些作品的每個字，都凝聚着作者們嘔心瀝血的創造。
我生活一半的歡樂來自於自己創造，而另一半則來源於大自然的賜予。走進大自然的懷抱，我的心情特別的好，因爲那種感覺就像和一個久未親近的老友對坐交心，掏去一切煩惱只留下一顆裝着詩情話語的心。
這便是我的快樂，不用誇張的笑，不用放肆地歡呼，源於生活中的歡樂。
快樂的作文400字國小四年級 篇19
生活在新的時代裏，有着很多的苦惱，在我們的國中時代裏，課本的多少就決定着我們的快樂。
在我剛升到國中時，心裏不知道多快樂，國小就總想着進入國中，現在終於進去樂，看着我們新的課本，我不禁的翻開，看着我那不懂的英語，我就想好好的學它，在開始的一個多月裏，我不知道學的多高興，每天都揹着你單詞，每天都看着那些字母，總看着它對着我們微笑。所以我的英語還學的可以。
但在後面的幾個月裏，我發現在我心目中的英語竟是那麼的不堪，自從我們班的英語在學校沒有考好，我們的英語老師對我們的學習方法改變了，這使我很難跟上去，每天一上完了單詞，給我們幾分鐘讀，就點我們起來背，使我比知怎樣面對，就那以後，我就很少背那單詞了，上課總在那裏完着，不聽老師講的課，後來我的英語就很少及格了，還總是要抄別人的，自己知道着是不好的行爲，但還是做了，因爲不考好，就要到那可怕的辦公室去。那可不是什麼好事啊！
我現在終於知道這錯了，但沒有辦法啊！我以錯過去了，想辦法救過去。那還行嗎？
哎。在今年的學習裏。要好好的學啊！
快樂的作文400字國小四年級 篇20
我的童年是在鄉村中度過的，以常人體會到的樂趣要多。時常回憶起來，新仍是快樂的。
童年是每個人一生中快樂的源泉，只有在童年時期體會到了快樂，你對快樂纔會有深刻的理解。
我的童年便處處洋溢着快樂……
每天清晨，沒等朝陽出山，我便跟隨着外婆起牀了。外婆是匆忙的，她先要放雞出欄,餵雞，餵豬，然後在晾衣服，做早飯。而我呢？就搬來兩條大，小板凳，擺成“桌”，“椅”，坐在“椅”上，靜靜地等候日出時歸來的外公，等候着我的早飯。伴着日出，吃着早飯，對於每個人來說，都莫過於是一種難得的享受吧！
等到吃完午飯，我便不安分了。看外公外婆睡熟後，我便躡手躡腳地去找村裏其他小朋友玩耍。跟他們玩捉迷藏，到河裏摸魚，偷別人菜園裏的菜吃……一切都是快樂自由的。晚霞出來了，我知道該回家了，便與小夥伴告別，帶着一身灰塵，滿手泥土，該回家了……
“你這個假小子呀！”外婆嗔怪道。我笑了，她也笑了。
每每回憶起童年時的生活情景，我都會不由自主地大笑起來，那一幕幕彷彿就在昨日。
現在想來，童年對於一個孩子來說，是多麼美好，沒麼快樂呀！童年對於一個成人來說，又是一種多麼有價值的紀念呀！
快樂的作文400字國小四年級 篇21
什麼是關心？我覺得關心就是如果有人受傷了或是需要幫助，大家就用關心與愛心去幫助他，讓他感受到大家的溫暖。
想到關心，我就會想到故事書裏《黑熊爺爺過生日》的故事。這個故事內容提到五色鳥、飛鼠、梅花鹿等動物們去拜訪黑熊爺爺要幫他慶生，卻發現爺爺不在家，他們着急的四處尋找甚至爲爺爺做了一塊祈福板。幸好黑熊爺爺只是去拜訪生病的小白兔，讓大家鬆了一口氣並獻上溫馨的生日祝福。故事內容充滿愛心與關心，讓我感覺好溫暖喔！
另外，還有一部令我印象深刻的影片，那就是非常感人的《忠犬小八》。大家在經過驚險的地震後，還是可以互相關心別人，飛不是互相推擠傷害別人，真是讓我非常感動。
在學校，老師常常教導我們要多多關心別人、同學或是較小的弟弟、妹妹。我也會努力的嘗試做做看。有一次鄰居的小朋友不小心跑步跌倒，我看見了馬上向前扶他起來並安慰他。她的媽媽看到之後一直跟我道謝，讓我心裏真開心，我真的體會到“助人爲快樂之本”這句話的意思。我覺得關心別人以及進一步幫助別人是件充滿喜悅的事，所以我要繼續多多關心別人、使這個世界更溫暖！
快樂的作文400字國小四年級 篇22
在6月2日這個陽光明媚，天氣晴朗的日子，我們懷着無比激動的心情來到了錦州市國際會展中心，一走進會展中心，哇！多種多樣的職業體驗擺在我們的面前，如：醫生，警察，消防員等。
走進去，我們拿到了10個未來幣，我們要先賺錢，才能去體驗自己喜歡的職業。我們體驗了牙醫、主持人、廚師、釀酒師、還有最強大腦開發中心。其中，我們印象最深刻的就是麪點師。我們把麪粉、抹茶粉、雞蛋液放在一起攪拌，放入鍋中剪成餅，可是，在倒麪糊攤餅的時候，我把麪糊倒到了地上，哎呀，當面點師真不容易，終於做好餅了，拿出來放平，把奶油和糖粉放在一起攪拌成糊狀，均勻放在餅上，捲成毛巾狀，撒上抹茶粉，一個美味的抹茶毛巾卷就做好了。通過這一天的職業體驗，我們不僅收穫了快樂，更收穫了一份深刻的道理，其實在我們眼中，父母的工作看起來十分自在有趣，每天忙得不亦樂乎，可他們的辛苦又有誰知道，我們只知道工作的有趣卻不知道有多少不爲人知的辛苦在其中。
今天的職業體驗讓我們知道父母賺錢的不易，今天我們學到的，可能是別人許多年都沒有體驗過的。
快樂的作文400字國小四年級 篇23
前不久，我在家看自己喜歡的課外書《中國通史》，被書中一個個精彩的歷史故事所陶醉，感覺自己就像魚兒在歷史長河中自由自在地游泳。
世界著名文學堂吉訶德說：“歷史孕育了真理；它能和時間抗衡，把遺聞舊事保存下來；它是往古的跡象，當代的鑑戒，後世的教訓。”
《中國通史》描繪了一個擁有五千年燦爛文明史的中國，充滿生機與活力的泱泱大國。從夏到清朝，它告訴我們每個朝代的成功與失敗，興盛與衰退，輝煌與悲愴，交替與更新，每個朝代也都涌現出許多可歌可泣的英雄故事。
我在《中國通史》的長河中遨遊，從遠古時代瞬間穿越到元代，瞭解到忽必烈在1271年把國號改爲元，定都在當時稱爲燕京的北京。那時，有一位外國人來到中國遊玩，並且受到忽必烈的熱情招待，還留在元朝當差，他留心觀察各地風俗人情並記錄下來，他就是馬可波羅。馬可波羅回國後，向人們講述在中國的所見所聞，後來著書《馬可波羅遊記》。
讀一本好書，就像遇到一位高尚的朋友，和高尚的朋友談話。《中國通史》就是我的“親密好友”，在書中，我可以學到在課堂上學不到的知識，開拓我的視野。博古通今帶給我許多樂趣，我喜歡讀《中國通史》。
快樂的作文400字國小四年級 篇24
快樂是什麼？快樂是與別人一起玩耍時的感受，快樂是你取得好成績時的喜悅，快樂是父母無時無刻的陪伴。
今天下午我們家準備去外婆家釣龍蝦，準備好幾根木棍，線，豬肝，一個小桶一個漁網就行了。到了外婆家，幾個小孩就出來迎接我們，我們班準備好的線栓在木棍上把樓下栓在線上就可以過去了，我們四個小孩兒高高興興拿着釣蝦的木棍向漁田走去，去大一點的妹妹不會釣，就用力把木棍一甩，結果甩在漁田裏了，引的`大家哈哈大笑。過了一會兒有動靜了，我小心翼翼地提起來，哥哥用很快的速度把蝦撈了上來，像一隻大力士蝦，又過了一會兒，接二連三的蝦向我們投懷送抱，顯然我們只有三分鐘熱度，只釣了一會兒就不想釣了。
我們跑到空地上扔皮球玩，哥哥投一下就投着大衆了，小一點兒的妹妹緊接着就是一場哇哇大哭，我們先凡接到別的地方去了，結果球的時候，球被我扔到田裏去了，我去撿，以爲那是一塊乾的田，結果一腳下去，鞋子外面和裏面打溼了，鞋上全是泥，白襪子上沒有泥，但是卻被染成了紫色哎我太倒黴了回家是隻穿着一雙拖鞋，生怕被別人嘲笑。
快樂是什麼？這就是快樂。
快樂的作文400字國小四年級 篇25
我們的腦袋裏都會有幾個心情小精靈，有樂樂、憂憂、厭厭、怒怒……，他們每天都會控制我的心情。其中我最喜歡的是樂樂了，因爲他讓我開心，讓我玩有趣的遊戲，在我沒上四年級之前，我一直與樂樂爲伴，體驗了好多使人快樂的事情，可時間過得跟流水一樣快。一眨眼，我就到了四年級，每天的作業堆成了一座山，培訓班也一天比一天多，從那以後，每次樂樂叫我去玩兒，我都生氣地拒絕，時間長了，樂樂也氣得離開了我，我完全被怒怒、憂憂和厭厭給控制了，一天又一天，我變得越來越沮喪，我下定決心一定要找回樂樂。
我在家裏東找找西找找，找遍每個角落，別說半根頭髮了，連個影子都沒有見着，我十分着急，眼淚都快掉下來了。我想不能哭，不然再也找不到樂樂了。我突然想到樂樂不是喜歡和我騎車嗎？我騎上了自行車，一會兒坐着騎，一會兒站着騎，想到就要找到樂樂了，我摔了一跤，這時，我沒有難過，相反我十分興奮，以爲這樣樂樂就可以出現了，可久久還是沒見人影。
我突然一想，我整天房間裏亂亂的，樂樂當然不出來啊，我立馬把桌面整理得乾乾淨淨的，我無比快樂，這時，我發現樂樂開心地看着我……
快樂的作文400字國小四年級 篇26
在城市，我們過着“衣來伸手，飯來張口”的悠閒生活，一點都體會不到勞動的快樂。前段時間，我離開城市到鄉下去挖筍，收穫了勞動帶來的快樂。
剛一下車，大片大片的綠色映入我的眼簾。我眼前是一片竹林，風吹過來，竹葉搖擺着，鳥兒們也跟着唱起動聽的歌兒。竹葉聲和着鳥叫，像是一首悅耳的鄉野之歌。我站在那兒，直到歌聲停止纔想起自己是來幹活的，抓起鋤頭就往竹林中跑。
聽了歌聲，我已經幹勁十足了。我找到一棵不大的筍，將它定爲我的目標，舉起鋤頭用力鋤下去。可是我經驗不足，本想敲到筍的一邊，再將筍挖出來的，結果沒敲準，又敲得太深，導致我費了九牛二虎之力纔將鋤頭拔出。一下、兩下……我又繼續挖筍，不一會兒就癱倒在地上，汗水溼透了衣服，手也酸了。但我不甘心就此收手，又站起來，努力地幹活。功夫不負有心人，經過努力，我終於將筍挖了出來。
雖然汗水不停地往下流，但我還是很快樂，因爲汗水也是我的收穫。一陣風吹來，吹拂着我痠痛無力的手，汗水被風吹走，十分涼快。我又重新拾起了幹勁，往竹林中走去……
這一天裏，我收穫了城市裏所沒有的勞動帶來的快樂，這種快樂使我決定在家也要多勞動。難道我的收穫不大嗎？
快樂的作文400字國小四年級 篇27
現在的我，生活在一個和詣溫馨的家庭中，不大的房子，簡單卻實用的生活用品，一輛寶來汽車。每天，我和弟弟上學，父母上班，外公外婆在家中做着家務，看着手機和電視，一家人就這樣和睦地生活着。
但是，父母並不因此滿足，他們還覺得家中不夠滿，少一個新的包，少一輛嶄新的自行車，少一間足夠大的房子……總覺得家中還缺好多東西，渴望着，每一天更舒適，更充實，盼望着自己家中不再缺少，擁有更幸福的生活。
於是，早出晚歸，工作加班已經成爲了常態，無論何時何地，總是有打不完的電話，天天坐在電腦前，注視着屏幕，一邊思索一邊用手敲擊鍵盤，打出一個個文字符號，整天東奔西走，在各個地方來回奔波。
每一天，他們走拖着疲憊的身軀回到家中，皺着眉頭，思索着工作任務，躺在牀上時，都要強睜着眼睛輸入一個個數字。週末，休息時間也越來越少，現在臉上的笑容，早已沒有了從前那樣的生動、開懷。
優雅，時尚的生活無疑是衆多人渴望，追求的目標。爲此，灰頭土臉地生活着，與此同時，快樂和精力也隨着時間，慢慢流逝。與其這樣生活，還不如遵循自己的意願，自由快樂地生活着，無憂無慮，享受人生。
快樂的作文400字國小四年級 篇28
愉快的“五小公民”夏令營在一瞬間結束了，我們將迎來不願意早到的閉營式。
閉營式還是如時在巾幗園大門口舉行。廣場上，營員們仍排着整齊的隊伍，老師把目光投向了我們，這時，我的心“怦怦”的跳，緊張得不得了，再看看其他同學，有的急得冒出了汗，有的同學目不轉睛地望着老師！
範主任叫同學們分成五隊，開始發獎狀了。老師一個個地叫着獲獎人的名字，先拿到獎狀的人高興極了，滿臉笑容。只剩下我們第五隊的獎狀沒發，我以爲沒有獎狀了，焦急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
激動人心的時刻終於來到，老師叫出了我的名字，我高興得一蹦三尺，原來我被評選爲小標兵了我禮貌地從老師的手中接過獎狀，只聽見一陣陣響亮的掌聲響個不停。站在我身旁的媽媽也激動得熱淚都流出來了，劃過臉頰，並欣慰地笑了。
閉營式結束了，同學們都走了，我的心還沒有收回，跑向媽媽，緊緊地抱住不放，媽媽很理解我的心情，告訴我說：“明年若有開營，你可以再來參加。”聽完後我高興極了，要是明年還有這個活動，我一定要來！
今天，真是一個激動人心的一天。
快樂的作文400字國小四年級 篇29
叮咚～手機上輕輕的傳來這麼一聲悅耳的聲音。我知道，是給轉賬的到帳了。叮咚～又是一聲。
我拿起手機點開看了看，果然如此。前一天的11，當天的15。總共26。每天最快樂的時候，大概就是忙活一天後，聽着手機上傳來的這一生叮咚吧。
身邊的他看着我樂的花枝招展的樣子，隨口問道，多少？我說，15。我家巧好養活，15塊錢就樂呵成這樣。
聽着他的話，我感覺一陣的好奇。
難道快樂真的和得到的多少有關嗎？爲什麼非得是好多好多才可以快樂，而這麼點就不可以快樂嗎？
想想，現在的好多人，之所以每天悲春傷秋的不快樂，就是因爲不知足，不懂得體會快樂吧。
每天總是，得到多少都覺得不夠，得到了還想要更多。然後一直在追逐的路上奔波着，卻不懂得體會快樂。
快樂，真的是需要用心去體會的。一點小小的收入，一個溫暖的擁抱，甚至一個會心的微信，都會讓你感受到快樂的存在。
快樂，真的不是你非得有大的房子，好的車子，花不完的票子，然後你纔會快樂。而是，你得學會用心去體會，去從生活的點點滴滴中感受快樂！
用心體會快樂，生活便會還你一份快樂！
快樂的作文400字國小四年級 篇30
對許多人來說，快樂其實很簡單。在我們身邊到處充滿了快樂。游泳，賽跑，滑旱冰，看電影，這些都是獲得快樂的方式。而對我來說，快樂就是小蜜蜂，給需要人們製造蜂蜜。
前不久，我上街買學習用品，碰着一位正在乞討的孩子。他跪在地上，借者耀眼的光線，我上下打量了他幾眼，頭髮臨亂，臉色蒼白，衣衫襤褸，穿着一雙破舊的鞋子，兩個腳丫子露在了外面，看着就讓人覺得噁心。我看他不像新聞裏播的被控制的乞討小孩，就投給了他給了他幾元錢，錢雖然不多，但是我的一片心意，這至少能讓他吃上一頓飽報的中餐。幫助了這個乞討的小孩，我心裏覺得特別的開心。
昨天，住在我家的大學生搬來了，他們大包大包的行李很難拎動，我看看他們想讓我們幫忙又不好意思叫的樣子，就連忙和爸爸媽媽一起去幫忙，拎完後，我們一家已經累得氣喘吁吁，聽着他們一聲聲的謝謝，我越發覺得值得。
經過這兩件事，我對快樂有了更新的認識，其實，快樂不在於你玩得怎樣開心或者是你將得到親人，朋友送的禮物，而是在於你今天幫助了別人，做了對大家有益的好事。每當你看到自己做的事對別人起到了多大的幫助時，就算你再累，再苦，也會覺得快樂的
快樂的作文400字國小四年級 篇31
今天是我最好的閨蜜大喜的日子，早在幾天之前，閨蜜就告訴我說，等他大喜的日子我一定要去的。畢竟我們學生時代就說話，眼看着彼此出嫁的。
一大早，閨蜜就穿上漂亮的新娘裝，等着化妝的給畫上美美的新娘妝，比平常更漂亮了。
十點多的時候，樓上傳來了禮花炮的聲音，是新郎來接親了。看着閨蜜跟自己的父母告別，拍照留念，自己心裏也一陣心酸。
和自己一路長大的閨蜜，就這樣要嫁人了。
正午十二點整，新郎新娘一起步入婚禮的殿堂，在司儀幽默的賀詞聲中，在親朋好友的見證下，新郎新娘牽手走過紅毯，交換戒指，共同說着結婚的誓詞，今生今世，無論生老病死，無論貧窮還是富有，兩個人都這樣不離不棄的走過這一生。
看到閨蜜臉上洋溢着幸福的笑容，在座的親朋好友也深受感動。自己也衷心的希望閨蜜能夠新婚快樂，再婚後的每一天兩個人都甜甜蜜蜜的開開心心的快快樂樂的！
都說婚姻是女人的第二次投胎，媳婦閨蜜能在人生的第二次旅途中，過得更加的幸福更加的快樂！
最後這一次祝閨蜜新婚快樂！早生貴子！百年好合！
快樂的作文400字國小四年級 篇32
快樂在我心中瀰漫，我沐浴在陽光裏。一陣涼爽的風迎面吹來，我大步流星，來到電梯口，按下了電梯按鈕。
一位老奶奶抱着個一週歲左右的小女孩，慢慢地踱過來。我不禁好奇地打量起這個小女孩。她穿着一身紅色長裙，一雙黑色小皮鞋。一頭烏黑的頭髮披在肩上，眉毛黑黑的、粗粗的，一雙大眼睛水汪汪的，好像兩顆黑色寶石，她的睫毛長長的，出落得挺水靈。可是，她那水靈靈的大眼睛裏噙滿了淚花，好像一不留神就會下起“滂沱大雨”一樣。
她怎麼了?我要逗她笑。給她顆糖怎麼樣?不行!我合計着。哦，對了!我給她扮一個鬼臉吧!我對着小女孩擠眉弄眼，聳立起鼻子，張大嘴巴，調皮地伸出舌頭吐了吐，還翻了個大白眼，雙手環肩，裝出愛理不理的姿勢。小女孩看着我，收回了“銀豆豆”，抿起她的櫻桃小嘴，矜持地笑了。她越笑越大聲，放下了矜持，咯咯地笑個不停。那位老奶奶聽見了，轉過身，詫異地看着我。我頑皮地也對她扮了一個鬼臉，老奶奶也笑了起來，對着我眨眨眼睛。
電梯來了，我們坐上電梯。三層到了，老奶奶和小女孩下了電梯，衝着我揮揮手，我也微笑着揮了揮手。
贈人玫瑰，手有餘香。分享了快樂，也收穫了加倍的快樂。
快樂的作文400字國小四年級 篇33
年少就受到創傷的我，早已不知什麼是快樂，更不知道怎樣給予別人快樂。直到了六年級，我遇到了生命中最可貴的朋友，他們給予我快樂，我就給予別人快樂，最美的快樂。
他們是我最最親密的朋友，他們很幽默，也很希望我能夠開心。和他們相處的一年可以說是我一生中度過的最快樂的時光。與他們在一起我很輕鬆，幾乎是做到無可不談的地步。也是他們，讓我感到友誼的真帝；也是他們，讓我走出黑暗，重見光明。對他們，我可以很大膽地放縱自己，任自己瘋，任自己野，成爲一個開放的樂天派主義人。
作爲朋友的他們，在我最需要幫助的時候對我最大的幫助：我哭的時候，他們安慰我，給我講笑話；我考試考不好的時候，他們鼓勵我；我難受的時候，他們照顧我。
就這樣，我們手挽手走過來了。我也在他們給的友誼之心下逐漸變得開朗起來。可好景不長，我們是畢業班，上了國中要重新分班，我們還要分到不同的學校，我有多少捨不得啊！
可漸漸地，我發現，我不但獲得了快樂，還能給予更多的人快樂，我竟變得幽默了許多。我知道，我能這麼快樂都是他們給的我相信，這是畢業之後他們給我的最好的留念的禮物。
這就是友誼！
快樂的作文400字國小四年級 篇34
滴答，滴答……
少有的雨天讓我的心情很低落，接二連三的發生的事情也讓我很煩惱。不經意見的一瞥，看見了國小的畢業照，那個扎着普通的馬尾，帶着普通的眼睛的小女孩，笑的是多麼的燦爛。我呆呆的看着自己，輕輕的用指腹撫摸着。像是突然想起了什麼似的，放下畢業照，移眸於窗外。不知在何時已是春天了，楊柳抽出了新芽兒，小草慵懶的探出了腦袋。我放下手中令我頭疼的奧數題，從雜物室裏找出許久不用的風箏。
“哇！”不知從什麼地方冒出一個可愛的小女孩。“姐姐，你的風箏飛得好高啊！”小女孩擡着天真無邪的眼眸問我，“你可以教我放風箏嗎？”“可以。”一向不喜歡理陌生人的我，這次竟會答應。小女孩很聰明，一會兒就學會了。我躺在田野上，看着她小小的背影，那是洋溢着快樂的背影，不單單只是是物質上的，也是精神上的。太陽公公打着哈欠，一點一點消失在西邊的山裏。“姐姐，謝謝你教我放風箏。”我捏捏她的臉蛋，笑着說：“是我應該謝謝你纔對。”小女孩疑惑的看着我：“爲什麼啊！”我擡頭看着天上白白的雲朵，覺得世界是那麼美好，那麼快樂……
快樂的作文400字國小四年級 篇35
有人說：要快樂！
我很是贊同，做人如果不快樂，那有什麼活法呢？
想想吧，天天都有enough的時間來做事，都有enough的時間來做自己想做的事，那是多麼的快樂，即使做不好，但是卻能很充足，至少讓自己心裏知道很多，懂得很多東西，這又何嘗不是件美事呢？
說健康吧，太多人總是會把它給忽略了，有很多人總是抱怨着：“我的生活太不完美，每天這麼忙亂着，真是煩死了！瞧！又有該死的麻煩事兒等着我了！累透了！”噢！爲什麼這麼說呢？醫院裏的人們是想忙也忙不了啊。那些可憐的生病的人兒比起你的忙亂來說又是多麼的不幸啊！其實，健康是人生一大財富。健康就好，健康就是快樂。所以啊，健康的人我認爲是沒有什麼必要去不快樂的。
說付出吧，很多人都討厭爲別人付出，哪怕只是一點的利益，也會讓他吃不下飯，睡不好覺。生活中這種人並不少見，而且是大多數的。正是因爲有了這種人，纔會讓世界變得不快樂。打個最簡單的比方，火機是要爲別人燒火的，如果它不捨得自己僅有的那一點油，那麼它就廢了。火柴呢，更是！它如果不燃燒自己，那麼，它不就只是垃圾了？
快樂的作文400字國小四年級 篇36
“快樂”，這一普通而不凡的兩個字，不知有多少人爲之嚮往。
關於快樂，我很喜歡這樣一句話，“人們都說，孩子是最快樂的，其實，快樂是公平的，只不過，孩子擁有的純真、美好，是發現快樂的唯一途徑。”我覺得這句話說得很對。
小時候，我的快樂就很簡單，很單純。僅僅是媽媽的一個甜蜜的吻，是一個香甜的糖果，是一件漂亮的花衣裳，就能讓幼小的我快樂的好幾天和不籠嘴。後來上了國小，心中的快樂有所改變，變成了老師的一句表揚，一本散發着油墨清香的新書，一張100分的考試卷。再稍大一點，我又覺得快樂是輕鬆，是無拘無束的自由，是朋友之間珍貴的友誼。
可爲什麼現在，總感覺快樂好像已經越來越少。是快樂真的已經離我遠去了嗎？不，不是！做在桌前託着腦袋仔細想想，發現快樂其實無處不在：放學後回到家，媽媽已經做好了晚飯，推門進屋，便是一股熟悉的菜香；碰到一道難題，想了半天，抓破了腦袋，終於恍然大悟解了出來；過生日，正感到無聊，朋友們就帶着禮物跑上門來，於是又是瘋狂的一天；面臨一件難過的事正傷心，朋友們的安慰已經撲面而來……啊，原來快樂真的如此簡單。
快樂的作文400字國小四年級 篇37
今天是中秋節，一個團圓的日子，我盼今天盼了好幾天呢，因爲到這一天就可以吃月餅了，媽媽平常也不給我買什麼零食的，說那個對身體不好。
今天媽媽說，包月餅吃？包月餅是什麼？難道媽媽回包這麼好吃的月餅？滿肚子的疑問，我問媽媽什麼叫包月餅？媽媽說保密……我見媽媽用和麪，我在一旁乖乖的看着，因爲我很好奇，什麼是包月餅。媽媽讓我到超市買點紅糖，我好像懂了。紅糖買回來了，媽媽把紅糖倒進碗裏，讓後灑水了點白麪粉，條均勻，然後擀皮讓我，好吧，我就聽媽媽的，我擀皮，媽媽包月餅，只見媽媽把皮放在手心裏，用勺子舀剛纔調好的紅糖，媽媽很認真。不一會就包完了一個。這不是糖包子嗎？怎麼成月餅了？我問媽媽，媽媽說她們小時候過中秋就吃這個，這個是自己包的，沒有買的好吃，但是自己做的放心呀，我恍然大悟。
我媽媽平常對我很嚴厲，不讓我吃那些零食，垃圾食品，還是自己做的放心，媽媽說的沒有錯，希望小朋友們，跟我學習哦，祝大家中秋節快樂。
快樂的作文400字國小四年級 篇38
看！教室裏一個個歡聲笑語的同學正在聽課；看！操場上一個個健步如飛的孩子正在歡樂；看！一隻只小鳥在藍天中快活的歌唱……是啊，快樂時時刻刻都在我們身旁。
有一節體育課，我們班的四大高手正在打籃球，他們分別是：我（沒錯，主角自帶光環）、同學甲、同學乙以及同學丙。首先，我們進行分組，我跟同學丙分到了一起，於是我們便正式開始比賽。一開始，是同學丙拿球，只見他“健步如飛”，帶着球向內線跑去，雖然他是個“小肥蛋”，但他還是非常靈活的。到了籃筐底下，他做了個假動作，把籃球傳給了我，於是便到了我的“自秀主場”。一個個假動作把對手晃暈了，通過一系列的上籃和投籃得分。（算了，不吹我了）再看看同學甲和同學乙，他們倆的配合非常好，一個跑到這裏傳球，一個又在那兒接，當他們領先我們一分的時候，同學丙一個漂亮的轉身接上籃，結束了比賽。
這場比賽雖然他們輸了，但我們的臉上都露出了歡樂的笑容。從這場比賽中我也懂得了一個道理：配合最關鍵！
來吧，跟我一起向他人傳遞快樂吧！快樂能使所有人忘掉憂愁。
快樂的作文400字國小四年級 篇39
這週三，是元旦，我開開心心的度過了這一天。
週三早晨，吃完早飯，穿好衣服，就準備迎接這個快樂的元旦了！“嘟嘟”傳來一陣汽車的喇叭聲，啊，原來是我親愛的姥姥和姥爺來了。我幫姥爺從車上拿下衣服來，看了一會電視，就準備吃中午飯了。吃什麼呢？姥姥和姥爺想要包水餃，可是，我想去吃火鍋。所以，我使了一計（想知道是什麼嗎？可是這是祕密呦），就準備去“福口居”吃火鍋。
姥爺開着車，我們一家到了“福口居”。啊，人真多呀！我們找了一個位置坐下，就開始點菜了。“要兩盤肥牛肥，鮮菌拼盤……”羊肉還沒有上，所以，我先去拿了免費青菜。
菜都齊了，好豐盛啊，有：菜汁面、蘑菇、青菜……我吃得肚子都鼓起來了。
吃過午飯後，姥姥和姥爺要回家了，我依依不捨得和他們說再見了。
接着，媽媽又帶我去了義烏商城，我們買了好多東西，可不是吃的，我們買的是整理箱。我很想要一種自動鉛筆，叫做“皇冠筆”。所以，我纏着媽媽給我買，媽媽受不了我老纏着她，只好答應了。
晚上，媽媽還破例（因爲我現在在減肥，所以晚飯不能吃）帶我去吃了肯德基。
啊，這一天過得真快樂，真是一個快樂的元旦！
快樂的作文400字國小四年級 篇40
從前有一隻小白兔，它可是一個大富翁，每天都穿着美麗的衣服，大吃大喝，可是它一點也不快樂。
有一天，小白兔決定去買點快樂，於是它背起自己的包上街了。
它先到狐狸家，它對狐狸說：“你能賣給我一些快樂嗎？”狐狸看了一眼小白兔，不耐煩的說：“快樂是買不到的，你快走吧！”小白兔沒辦法，只好去刺蝟家了。
它到了刺蝟家，一看這個大富翁揹着個破揹包，連碰都不碰它。
它又到了小鹿家，小鹿看到他很親切的請小白兔喝了一杯水，問小白兔：“你找我有什麼事嗎？”小白兔說：“你能賣給我一些快樂嗎？”小鹿說：“對不起，我這裏買不到快樂，不過你可以去找農民伯伯，他也許可以幫你找的快樂。”
小白兔開心的跑到農民伯伯的面前說：“農民伯伯你能賣給我一些快樂嗎？”農民伯伯大方的說：“當然可以，那你先把這塊地耕了吧。”小白兔二話不說，連忙耕起地來，他耕完後農民伯伯又給小白兔喝了一碗粥，問：“你得到快樂了嗎？”小白兔開心的說：“得到了，因爲我明白，只有通過自己雙手勞動，才能得到快樂，快樂是金錢買不到的。”
小白兔一邊唱着歌一邊往回走，大家都問他怎麼這麼快樂，他說因爲我“買”到快樂了。
快樂的作文400字國小四年級 篇41
爸爸給我買了一盒中性筆，我滿心歡喜。我心想：同學們都有筆了，我也有筆了，我把筆帶到學校同學看見我的筆，覺得好漂亮，用渴望羨慕的眼神，對我說：“舒晚欣，你的筆好好看啊！在哪裏買的？我從來都沒見過呢？”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我正在寫作業，這時，幾個紙團猝不及防的不知從哪扔到我的桌子上，把我嚇了一大跳。我擡頭看老師，幸好老師還在黑板上寫字，頓時鬆了一口氣，我一瞄那些字條，內容大同小異，想借我的筆。
哼，還要我的筆，白日做夢，我不假思索的就拒絕了。我裝作沒有收到紙條，不動聲色的就把紙條扔了。過了幾天，鄧詩雨她們不理我了，好像把我當成陌生人似的。
我不理解是爲什麼，把事情告訴了爸爸，他笑着說：“在你看來是朋友重要還是重要呢？”
“當然是朋友重要啦！”
“那有東西是不是要與朋友一起分享呢？”
爸爸的話讓我不禁陷入深深反思，對呀，以前他們有吃的，玩的，都會與我分享，可我很自私，沒有給他們。
第二天我跟她們道歉，得到原諒。她們輕易原諒了我，以後我們關係更加友好了。
分享讓我懂得了友誼。有好東西要與朋友一起分享，這樣大家都會快樂。
