無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的體育老師關心我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育老師關心我作文 篇1
四年級時，有一次體育課，我們進行百米比賽，我一不小心摔傷了，體育老師把我到了校醫務室。
每週一節的體育課終於來到了。同學們高興的興高采烈來到操場上，準備上體育課。鄭老師說：“今天我們跑步比賽每十人一組比賽。”我慢到祖輩分爲第三組。第一組開始比賽了，他們目前王博遠跑的最快，果然我沒猜錯，王博遠肯定是第一，他用了40.3秒。第二組，開始比賽了，他們像獵豹一樣飛奔出去，這一組目前跑得最快的是王夢林，後來我猜錯了，第一名居然是彭博。這一輪到我們第三組了，我的心情緊張，我們開始比賽了，我們像箭一樣飛了出去，我跑到彎道時，左腳的鞋帶開了，右腳踩到左鞋的鞋帶上，把我絆倒了，膝蓋擦傷了，老師看到我摔傷了，馬上跑過來，把我攙出跑到道，問我：“能走路嗎？疼嗎？”“能堅持。”“我先送你去醫務室。”到了醫務室，校醫給我包紮傷口，老師在一旁說“以後參加哪項活動，都要認真做好準備工作。”老師看我沒有什麼問題，就又回到賽場去了。
這就是我的體育老師，你看體育老師也很關心我們。
體育老師關心我作文 篇2
王老師是我們的體育老師。他身材魁梧，體型強壯。他不但很高很瘦，還非常的有力氣，好似一隻有健碩的萬里馬。有這樣的好身體，不愧爲我們的體育老師。
王老師的力氣，是他的個人特色之一。如果在增加幾分，也許他可以舉起一頭小黃牛。如果減幾分，那他便可以輕而易舉的抱着一個小孩轉圈圈。還記得有一次，王老師在我們全班同學面前，把一個名叫羅馬的男生拎了起來，頭朝下，腳朝上的倒掛着，然後又用這樣的姿勢，拎着他轉了一個圈圈。羅馬的身體也隨之凌空而起，他的手也像蝴蝶一般上下飛舞。說完了他的力氣之大，接下來我們來說一說，王老師的個子多高，王老師再高一些就比藍球框都高了，再矮些也比普通老師高出一個頭。還記得有一次我們和王老師比賽打籃球，王老師輕輕一投球便好像兔子似的自己蹦跳跳的打着旋，進了球框，真好玩！
王老師在跟我們相處時，課上課下大徑相庭。他那嚴肅的表情，到位的動作，句句真切的道理。那與衆不同的課程，都讓我們非常的欣喜他這千變萬化的一面。每當上課我們都有不同的活動，每節課的安排都讓我們有所期待真是讓我們在快樂中體驗體育精神啊！
雖然現在另一個老師教我們可我也十分期待，但他的上課方式是怎樣的呢？
體育老師關心我作文 篇3
啊，老師！
有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作默默燃燒的紅燭，還有人把老師比作辛勤的春蠶。我認爲，這世界上有哪個詞能形容老師那高潔的品質？
當我們心靈需要撫慰時，是老師用真心來感化我們。當我們遇到挫折時，是老師在給我們力量。當我們灰心時，是老師一直在鼓勵我們。老師用那知識的源泉澆灌我們，把我們從年幼無知的頑童教育成了有知識有理想的國小生。
老師您爲我們的進步花了多少心血？留過多少汗水？冬天北風呼嘯，您在燈寫爲我們批改作業。夏天，天氣炎熱，蚊蟲叮咬，你在等下爲我們備課。您在苦不叫苦再累不叫累。每當看到同學們盈盈的笑臉，工整的字跡你的臉上就露出欣慰的笑容。
得在一節英語課上，需要收音機聽單詞，收音機不在教室裏，而外面還下着暴雨，老師二話沒說衝了出去，等他回來時，全身早已溼透。多好的老師啊，我們讀英語讀的更帶勁了，老師的臉上也露出欣慰的笑容。我想如果其他老師遇到這樣情況也會義無返顧的衝出去，因爲他們知道，他們這麼做值得。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘。
體育老師關心我作文 篇4
我的體育老師姓仲，他大約三十五歲了，頭是正方形的，是一個經典的男子。
體育老師皮膚烏黑，十分嚴厲，只要一有人說說話，他就一個箭步衝上來，厲聲問道：“你們兩個在幹什麼？”
我的體育老師很兇，他上次帶着我們做廣播體操，有兩人在後面悄悄說話。體育老師一聽，厲聲喝到：“停！”我們都看見體育老師眼睛裏似乎有一團火焰在燃燒，嚇得若呆木雞，面如死灰。老師見到兩人不說話了，便看看我們。
他見沒人說話，火氣就平息了，又叫道：“再做一次！”話音未落，我們又興致勃勃地叫起來：“一二三四……”突然，又有人說了起來：“你還記得……”我們的叫聲夾雜着別個人的說話聲飄進了老師的耳朵裏，老師頓時大罵：“停一下！”老師的眼睛裏射出了一道道光，躲在了別個人身上，他想說的話直接被硬生生地嚥了回去，體育老師剛想說重來，一個同學叫道：“老師，不好了，他中暑了！”老師聽了，急忙跑過去，看了一下說：“有帶水本嗎？”“有”。他回答，老師趕緊把水倒出來給他喝，然後讓他休息，帶我們重新做起了操。
這就是我的體育老師，一個很兇但愛我們的體育老師。
體育老師關心我作文 篇5
今天，上體育課，我發現體育老師不再是厲老師了，而是另一個老師。他姓王，叫王一文。剛開始我以爲王老師比厲老師還兇，可上了一會兒課我發現他不但不兇還很有趣我就跟你說說他有趣的地方吧！
王老師正在講事情，突然一個同學說："阿彌陀佛",老師就說他是唐僧，接着鄭卜偉也說："阿彌陀佛",老師先說他是白龍馬又說："我數三誰再說話誰就是豬八戒，一。二。三".剛數完鄭卜偉又說"阿彌陀佛".全班哈哈大笑。老師說"人家已經是白龍馬了，故意惹你們當豬八戒".我們又哈哈大笑。
過了一會兒，老師正要踢毽子，一不小心，往後一仰，差點摔倒，我們又哈哈大笑。這節課真是太有趣了！
王老師也很有本領。他可以用踢足球的樣式踢踺子，能踢老高。如果站在樓旁踢的話我估計能踢到二樓的窗口。王老師還會用膝蓋踢，不過有時候回踢到別人的頭上。
新體育老師的趣事還會有很多，以後再說吧！
體育老師關心我作文 篇6
那是一個炎熱的夏天，太陽灼燒着地面。而我們卻在上體育課，我熱急了，期盼有個地方能避暑。
啊，肚子有一點兒餓。反正體育課又沒有什麼用處考試也不考，考試考完了就去吃午飯吧！而且那還有空調。此時成績出來了。我便去吃飯。
吃完了午飯，問題便出來了。
我大搖大擺地回到操場時，老師便攔下了我。她問我爲何去吃飯，我滿不在乎的說考好了，老師發火，把我拉到了辦公室。
老師把我拉到辦公室，讓我罰站後，就去吃飯了，
體育老師的環境艱苦。主課老師整個室內冰冰涼涼的；而體育老師的辦公室，卻是靠風扇降溫，在炎炎夏日還是很熱。再看到老師的課程表，每一天的課程都排的滿滿當當的。每天都要在大太陽底下工作，而他們卻仍然只是努力的工作。在辦公室也努力的鑽研如何教學。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。而每個教師都是這樣，都值得我們尊敬。
沒有一個職業是卑微的，沒有一個職業不是高尚的。我們要一視同仁每一個職業。
不過我最後還是沒有厚着臉皮道歉，因此我要在這裏說對不起，體育老師。
體育老師關心我作文 篇7
我的體育教師李老師是男的，頭髮細細長長，臉較長，大眼睛，鼻子很尖。他像個小朋友，一直逗我們玩。大家很喜歡他。
這節體育課張老師請孩子們當體育老師。最先，張老師請孫佳奕當體育老師。她的秀髮黑乎乎的，前邊是流海，後邊紮了一根馬尾辮，她的雙眼極大地，鼻部和嘴脣都小小，她的衣服褲子是淡粉色的上邊有紋路，是米奇的；穿的運動褲子是暗藍色的，腳穿一雙咖色的鞋。別以爲她長得小小，可傳出號令響聲尤其響。例如讓我們訓練站隊，她大聲喊：立正、抱臂，大家趕快照她的做。有時候她會喊某某某沒齊整，大夥兒趕緊安排好隊，這一體育教師當的很好。
李老師又請了一個男生上來，他叫戴千易，看起來很可愛，圓圓的面部剪了一個磨茹頭，小鼻子，眼睛小。他儘管沒有第一個體育老師那麼嚴，可是也很用心。他喊的是稍息、立正、抱臂、學會放下、向左轉、向右轉。
今日教師使我們當上一回體育老師，遺憾我沒當上。我想假如我可以當上，一定會是一名嚴苛的體育老師。
體育老師關心我作文 篇8
二年級的下冊我們迎來了一次自由體育課。那一天，我們班最喜歡的體育課來了，數學課一下課，全部同學像脫了繮繩的野馬一樣衝了出來，你追我趕，在操場上玩起了遊戲，可嗨了！
上課鈴聲一響，我們就從操場的各個角落衝了進來，不到5秒，我們就排成了四列，等待體育老師的到來。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘......整整等了十五分鐘，連老師的影都沒看見。剛開始，我們都站得筆直筆直，沒人敢站歪。過了一會兒，我們站得又累又渴，真想坐一會兒，體育委員也急了，衝進體育室，沒有我們班的體育老師，他又急衝衝地跑了回來。過來沒多久，有幾個男生開始閒聊，有幾個女生坐在地上玩起了手指遊戲，我也慢慢地坐了下來，開始閒聊。有幾個大膽的女生還玩起了前橋，後橋。
快要下課了，體育老師匆匆跑了過來，大聲說：“同學們，對不起啊，我睡過頭了。”一位調皮的男生說：“老師不必說對不起，我們這節課雖然沒有你也很快樂！”
等待老師真是塞翁失馬焉知非福。
體育老師關心我作文 篇9
他有一個大大的肚子，一張大大的嘴巴，還有一雙炯炯有神的大眼睛。他就是我們體訓隊的徐老師。
徐老師對我們非常嚴格，不管是春夏秋冬還是寒假暑假，他都會對我們進行嚴格的訓練。正是因爲徐老師堅持不懈的訓練我們，我們纔有了今天的成績，同時我們學校體育方面的成績在全市也是數一數二的呢。
徐老師每次訓練我們的時候，都會用獅吼功來提醒我們加速。而且徐老師還會根據我們每一個人的成績來定要求，如果沒有跑進規定的要求，那就得重新跑。
記得有一次，我們體訓隊剛跑完了15圈的熱身跑，徐老師就讓我們再一次上跑道，一開始就讓我們跑十圈，而且還要八分鐘完成，但是我們剛跑了15圈，體力已經消耗了一大半，許多人都已經體力不支了，但是徐老師看我們在用力的跑，就讓我們去走一走，我們走完一圈以後，徐老師又讓我們重新上道。但是這一次不是十圈，而是一圈。知道這是您給我們的關愛！
在徐老師給我們不斷的提升要求的時候我實現我們的小目標。比如說規定37秒的標準，然後我就跑到了35秒鐘的好成績。這一切。都和徐老師對我們的細心指導是分不開的。
徐老師，你辛苦了！我們一定會用最好的成績來回報你。
體育老師關心我作文 篇10
開學了，我們班迎來了好幾位新老師，其中給我印象最深的是就是教我們體育的“牛”老師。他身高一米九，身材魁梧，一看就很壯實。其實他並不姓牛，但因爲他壯實的身材，同學們便給他起了個綽號——“牛”老師。
“牛”老師名不虛傳。新學期第一節體育課，同學們在一起玩鬧，“牛老師”喊了幾遍"停"，沒有看到成效，便下了“軍令”——罰我們圍着操場跑五圈。這對我們可是不小的懲罰，五圈下來，個個累得滿頭大汗、氣喘吁吁。可是，等做操時又有人交頭接耳了，老師立刻化身成一頭“牛”——怒目圓睜，氣呼呼地“奔”到那幾個講話的同學身邊，雖然這幾個同學及時閉上了嘴巴，但還是沒有逃過老師的懲罰，每人被罰50個下蹲起。“真爽！”看着那幾個累得齜牙咧嘴的“倒黴蛋兒”，同學們忍不住大笑起來。
“牛”老師雖然有時對同學們很嚴厲，但一次偶然的機會，我卻見到了“牛”老師的另一面。一次下課時，我從他的辦公室門前經過，不經意間往裏一瞥，我發現“牛”老師蹲着正在給學校裏的流浪小貓餵食呢！餵飽後，“牛”老師還摸摸小花貓的頭，並和小貓握手！小貓“喵喵”地叫着，好像在感謝他。
這就是我們的“牛”老師，既嚴厲又溫柔。
體育老師關心我作文 篇11
有人說：“老師是燈塔，照亮學子前行的路，指引我們前進的方向！”王老師就是這樣一位老師。
他，個高，體壯，皮膚黝黑，一雙明亮的眼睛自信且堅定。聲音渾厚而響亮。他技藝高超、有趣、變化多……大家都喜歡他的體育課。他，就是我們尊敬的——王老師。
一次體育課上，王老師讓我們做準備活動。咦，平時，都是老師和我們一起做的。怎麼了？今天，卻站在那兒一動不動。我仔細打量王老師，他臉色發黃，嘴脣乾裂，雙手插兜，可還是不停發抖。今天是有點冷，可也不至於發抖啊！老師這是怎麼了？
一會兒，同學們都去玩了，可王老師還是站在那兒，我跑過去：“老師，您怎麼了？”老師先是愣了一下，然後平靜地說道：“病了！”“那爲什麼還來學校？”我追問，“體育課一週只有三節，你們又是那麼喜歡，我要是請假，你們得多失望呀！”說完，王老師勉強地笑了笑。
我愣住了，此時此刻，王老師愛崗敬業的精神印在我的腦海裏！
王老師，你不僅教我們體育知識，還教我們如何做人！我長大，也要成爲一個像你一樣的老師！
體育老師關心我作文 篇12
孫老師是我們的體育老師，他既嚴厲，又很幽默，我們都特別喜歡他。
孫老師高高的，一雙烏黑髮亮的眼睛，一個尖尖的鼻子，還有一個大大的臉，總露出和藹可親的笑容。
孫老師也有他嚴厲的一面。有一次，一個同學在上體育課時，在下面像小偷似的吃東西。孫老師看見了，連忙走過去，目光正與他碰了個正着。那個同學看見了，連忙臉就“唰”的一下子紅了。老師“看”準時機，迅速的把他吃的東西扔到了廁所裏。然後把那個同學嚴厲地訓斥了一頓。
我們這位“大哥大”也很幽默。一次，一個同學在考試中竟然跳了二米二五的跳遠成績!當時全班都驚呆了，孫老師幽默的說：“師傅真厲害，本小弟一定好好練習!”我們立刻鬨堂大笑。又有一次，“大哥大”在上課的時候，有一個最前面的同學在練立正時，被最後面的一個“傻大個”不小心往前倒了一下，一直倒到這個同學這兒了!那個同學見勢頭不對，像猴子一樣機靈地躲在了旁邊，老師說：“真壯觀啊，後面那個傻大個竟然這麼厲害，佩服佩服!”
孫老師，你真是我最喜歡的一位好老師!
體育老師關心我作文 篇13
我有一個好老師，他就是我們班的體育老師符老師。符老師長得很高大、結實，走起路來像一陣風似的，一見到他我就很崇拜他。
我特別想參加符老師的羽毛球選修班，可他說考察考察我才行。爲了取得符老師的同意，那天的體育課我表現格外好。他終於收了我這個“徒弟”，我高興得歡蹦亂跳了起來！
符老師對我們要求十分嚴格，怎麼握拍、怎麼發球，老師都一一講給我們聽。只要姿勢不對，他就會手把手地給我們糾正。要是誰想偷懶，那一定逃不過符老師的眼睛。
一次，符老師組織男生隊和女生隊比賽。第一局，我們男生贏了！大家高興得跑來跑去。第二回合，對方贏了一球。比賽一輪比一輪精彩。符老師不停地爲我們喝彩，給我們指導。我們又贏一球，大家更是喜形於色。因爲高興，我們的隊員漸漸驕傲起來。最後我們隊輸了。符老師幫我們分析了輸的原因，還提醒我們千萬不要在比賽時驕傲，因爲“驕兵必敗”。
第二天又比賽了，我們對克服了缺點，戰勝了對方。這一次能贏，多虧了符老師給我們的幫助，這都是符老師的功勞啊！
體育老師關心我作文 篇14
我有許多老師，但其中讓我最難以忘記的就是體育老師，老師的肌肉可結實了，好像一塊水泥板，撞上去就和撞牆上沒什麼區別。
上體育課時，我們幾個男孩子正在玩足球，我瞄準球門左腳猛地一踢，這一腳雖然猛，但還是沒有射進球門。體育老師看我們玩的正嗨，就跑過來說我：“帶我一個唄”，我們幾個回答“好呀”，於是一場1：5的足球賽就開始了。老師率先發球，我衝上去一個滑鏟打算把球搶過去，可老師已經做出了躲避動作，還笑着對我說：“哼，還想搶球，沒門。”體育老師衝過一道道關卡，最後成功地將球踢進了球門，老師笑了，我們失落了。
“丁零零”，下課了，我拉着體育老師打籃球，到了籃球場，我向老師發出了挑戰。同學們都來觀戰，比賽開始我直接投球，想率先拿個三分。藍球在空中劃出了一道完美的弧線，不偏不倚，正好砸中體育老師的臉，周圍人發出了一片唏噓聲，我也嚇得不知所措。可老師不但沒有生氣，反而慈祥地對我說：“你小子還真不賴，準頭不錯的嘛！”聽了這話，我的臉由紅轉白，不好意思笑了，周圍人也笑了。
這就是我的體育老師，一個非常慈祥的老師。
體育老師關心我作文 篇15
同學們，老師有溫和的，當然也會有嚴厲的，就如我們班的體育老師。
我們的體育老師很嚴厲，他有一雙緊鄒的眉毛，有個八字形的鬍子，一副威嚴的樣子，讓我心驚膽戰。
今天下午，他替我們老師代課，我們個個都提心吊膽的。這時他讓我們抄口令，他一邊報，我們一邊抄，我一邊抄一邊讀，覺得太嚴了吧!不過個個都寫的是有條有理。突然，他叫我們讀讀背背，一會兒都要背，我一聽快暈倒了。這麼多的口令，怎麼一下子背的光呀!我焦急的讀了一遍又一遍。這時，老師一吹哨子，頓時班上安靜的連根針掉在地上也能聽見。老師指着王偉說：“你背向左轉的口令。”誰知王偉一緊張忘了。老師嚴肅的說：“你們不要太緊張，你們不管是背不倒或是背不清，我也不會怪你們的，因爲今天是第一次上課。”說完又指着王佳樂說：“你背向後轉的口令。”可王佳樂什麼也沒準備，連讀也不會。老師火冒三丈的說：“你連抄都沒抄好，你搞什麼。我這節課不找你，下節課你看我找不找你。”我越聽越緊張 ，正當我急得不知所措時，下課鈴聲響了，我這才舒了一口氣，這節課終於結束了!
你們看我們的體育老師嚴厲吧!
體育老師關心我作文 篇16
開學第一次上他的課，就能把我們逗得哈哈大笑的老師，那只有一個就是我們的體育老師--朱明老師。我在家裏是一隻"小懶蟲。"所以我總是不想上體育課。但是自從我有了一個這樣有趣的老師，就開始喜歡上體育課了。
有一次上體育課，老師讓自由活動的時候，有一隻蚊子趴在我們體育老師的腿上。我們的體育老師就不動了。指着蚊子說：“快把他趕走。”我的同學啪的一下就把老師腿上的蚊子給拍死了。體育老師笑着說。：“你們把他打死幹什麼，要是我最多隻是把他趕走。”老師的話剛說完我們就哈哈大笑了。有一次我們問老師多少歲？老師說：“我18了。”我連忙就接話道：“我哥哥今年都19啦，老師你今年才18歲呀！”我的同學問老師有沒有女朋友，老師說：“你們猜。”同學有的說有，有的說沒有。老師接下來說：“我還沒有。”有一個膽大的同學說：“我知道啦，老師一定是女朋友和你分手了纔沒有女朋友的。”老師笑着說。：“你們小小年紀都想的啥？”老師說完我們都笑了。
老師真是太有趣了。我的體育老師，您讓我對運動有了很大的興趣，我喜歡您。
體育老師關心我作文 篇17
我們以前的體育老師調走了，換了一個新的體育老師，就是汪老師。
汪老師很有特點，頭髮非常密，嘴巴不大不小，可是說起話來讓我們全班聽得一清二楚，帶着一副灰色的眼鏡。汪老師腰間挺直，好像衣服內藏有腹肌，腿十分粗壯。
我們第一次上課時，同學們以爲汪老師比以前的老師溫柔，都嬉皮笑臉的。上課了，汪老師威嚴地說了一聲：集合！同學們都被嚇着了，看來這個老師不太理想呀。我們開始練習立正、稍息、向右看。老師先給我們做了一個立正的樣子，同學們有模有樣地做了一遍後，老師說：很好。接下來應該練習稍息了，老師讓我們跟着他做，“停！”老師說，同學們很緊張，“這是我的錯誤，稍息時應該先把左腳邁出，再把左腳收回。”老師笑着說。我們的向右看齊也做的不錯，然後我們練習了跑步，跑完步後，老師讓同學說：“這次能考多少分呢？"有的說八十八分，有的說五十分，還有的說八十分的。可老師說：“我們應該考七十分。"哎！都答錯了。
汪老師對聽話的人非常溫柔，對不聽話的人絕不留情，所以我們一定要聽話，我十分喜歡汪老師。
體育老師關心我作文 篇18
我的體育老師，是一位“高大”“威猛”的“女漢子”。當然，這是我七年級時對她的第一印象。後來，經過三年的生活，我覺得她不僅“高大威猛”而且“手段殘忍”。
每一次上體育課，她都會先到達操場，擺出一副“小兔崽子們，還不都過來給我上課”的“姿態”。遠遠看到她，我們就飛一般似的衝過去，立刻站好。她總是擰着眉頭，嘴巴閉成一條線，猶如一座天神，望着我們。我體育不好，因而總是會被她罵。每次我跑完200米，她都會在終點眉頭擰成一個“川”字，擡起手臂朝着我的方向，對着我“破口大罵”：“你還想不想會考了！不要一天到晚混！混！混！”那聲音，那氣魄，可真是把我給嚇了一大跳！體育老師不好惹啊！
回憶這三年的生活，我唯一一次見她微笑是上學期期末。當她看到了我們的體育成績時，她的臉一下子變得緋紅了起來，嘴巴也跟着揚起了驚人的弧度，那兩顆寶黑色的眼睛也壓扁成了一條彎着的弧線，兩條緊縮着的眉毛一下子伸展了開來，她擡起頭來，五官一下子清秀了起來，映襯着本來就紅潤的臉龐，一下子顯得格外的開朗。
那高大的身影映襯在了我的心底，我可能永遠不會忘記，她對我的訓練，她對我的訓斥，這讓人又怕又愛的體育老師！
體育老師關心我作文 篇19
體育老師姓王，很偏心女生，我們給他取了一個外號：偏心大王。
星期三下午，老師把女生和男生分成兩隊，說：“女生跑三圈，男生跑五圈，有問題嗎？”“沒—有——”女生齊聲回答。“爲什麼我們比女生多跑兩圈啊！我們不服。”衆男生抱怨。老師小小的眼睛露出兇惡的`目光：“不服就多加兩圈。”我們生怕老師再加，就不敢再說話了。
跑完後，一個女生說：“老師，我頭痛。”“休息”。“老師我肚子疼”“休息”……幾乎所有女生都休息了。我們都看傻眼了，女生想要休息簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟啊！
朱硯硬着頭皮對老師說：“老師，我腳痛。”“忍着。”老師的語氣很平淡。“老師，我腿疼。”“忍着。”“老師我腿痠。”“忍着。”“啊，爲什麼啊？”“這明顯就是針對啊！”“老師太偏心了！”“這也太賴了吧！”各種哀怨的聲音層出不窮。“覺得我偏心就再跑十圈！”老師嚴聲厲色的喊。唉，我們只能聽天由命了。
我們的體育老師夠偏心吧，不愧是“偏心大王”。
體育老師關心我作文 篇20
我的體育老師劉老師是一個高大威武的人。他身高一米八，體重一百五十斤左右。
劉老師上課要求我們一分鐘跳繩必須達到一百個以上。
雖然跳繩很累，但我仍然很喜歡體育課，因爲劉老師非常幽默。有一次，我們來到了操場。大家又像往常一樣問劉老師：“劉老師，今天跑步嗎？”我本以爲肯定要跑步，沒想到老師居然說：“不用……”聽到這個消息，大家歡呼雀躍，高興極了。但劉老師很狡猾地說了句：“……纔怪！”劉老師真逗，搞得大家都以爲不用跑步。
有一次上體育課，老師讓我們跑圈。我是一個很瘦小的人，跑一圈都累得上氣不接下氣。體育老師竟讓我跑三圈，天哪，多可憐啊！於是，我慢悠悠地退到排尾，才堅持了一圈，累極了，我便開始走了。老師看到我“跑”得跟烏龜差不多快，便急匆匆地向我奔來。他拍了拍我的肩膀，對我說：“獅子要照你這速度跑，螞蟻都趕上它了！”我聽了之後，力量似乎又回到了身上。於是，我也飛快地向前跑去。
體育老師幽默的教學風格給我帶來力量，我喜歡劉老師。
體育老師關心我作文 篇21
在我們的學校中有許多讓我們記憶深刻的老師，比如：美麗的美術老師，嚴厲的班主任，身體健壯的體育老師我記憶最深刻的還是體育老師。
他長着一雙小眼睛，雖然小但是炯炯有神，一張中等的嘴巴，他總是穿着一身運動服。他的特長是眼觀六路，耳聽八方。
有一次我們去上體育課，我們像一羣獅子一樣跑了出去，到了操場老師來了，他騎着他的自行車，手裏還拿着他的防曬服。他大喊：“立正！”我們馬上排了一個整齊的方塊隊，他又說道：“開始跑！”老師的話音剛落，體育委員的口哨聲緊隨其後。我們班的吳恩旭太調皮了，他在跑的時候跑慢了一步，體育老師的火眼金睛立刻開啓，心裏好像在說：鎖定目標吳恩旭。我們回來了，體育老師叉着腰一跺腳，那樣子像極了女生，“吳恩旭，你剛纔爲什麼沒有跟上大家的腳步？”“還有你爲什麼要說話，啊？”這時全班鴉雀無聲！
他的輪滑滑得是無人能比，有一次我去給老師送文件，恰好看見他正在滑輪滑，他在前面放了許多障礙物，加高了難度，看見他左一下右一下還可以倒着滑，我是打心眼裏佩服啊！
這就是我們的體育老師，一個健壯的、又嚴厲的老師。
體育老師關心我作文 篇22
在平安裏國小，我認識很多老師，從一年級到五年級，我最欣賞的是體育老師，也就是陳民老師，他有一根一根如牙籤般的頭髮，戴着一副很有智慧的眼鏡，壯碩的身體就如銅牆鐵壁，很有肌肉的大腿及一雙漂亮的鞋子，再戴着一頂帽子就變成世界級的帥哥了。
我第一次遇到他就知道他是位運動員，他是個認真又風趣的老師，常常在室外做運動，有時也會在教室上課或玩遊戲，每次上體育課都獲益良多，讓我很開心。
我本來就喜歡上體育課，上了陳老師的課，我更喜歡上體育課了，例如有一次下雨天，我們在教室裏玩“棒球傳傳樂”，首先，老師會把安全棒球傳給一位同學，那位同學再傳給另外一位，傳好了的人就蹲下，到最後全班都坐下便算過關。雖然一直玩到下課，我們班都沒能過關，但我還是覺得很好玩。老師上課很有趣，希望常常上他的課。
老師教給我很多知識，比如：游泳的安全，怎樣纔不會造成運動傷害或受受要怎樣擦藥等，讓我知道朋友的重要性和團體接力的技巧，讓我學了很多。
最後，我想對陳老師說“能上你的課很幸運，因爲你的課很有趣味，所以以後如果有機會的話，希望可以上你的課，並祝你教師節快樂！”
體育老師關心我作文 篇23
在我們學校的足球社團裏，有一位特別令我崇拜的體育老師，他就是我們學校的足球達人——張老師。
張老師長得很高，膚色比較黑。他喜歡穿黑色的衣服，從遠處看，就像一隻大黑熊站在足球場上。不過，張老師很溫和，從不批評我們。但這並不是我崇拜他的地方，我崇拜張老師高超的足球技術。
在我們課間跑步時，他總是在足球場練球，這一個球剛踢進去，另一個球又被他踢上了天。我特別羨慕。
有一次，老師讓我們分成兩隊進行比賽。我很興奮，終於可以去踢足球了。比賽開始了，我們和對方一直僵持不下，慢慢地，我們的球員有些體力不支，眼看着我們就要輸了。張老師跑來了，他居然加入了我們的隊伍。頓時，我們的士氣大增。球被對方踢出去了，我隊的前鋒沒有搶到，眼看對方就要射門了。張老師卻以百米衝刺的速度衝了出去，“砰”的一聲，球直接被老師踢飛了出去。只見足球在半空中劃出一道美麗的弧線，不偏不倚落入球門。“耶！球進了，球進了······”我們歡呼雀躍地大喊道。後來的比賽，我們每次都進球。就這樣，我們勝利了！
“足球達人”張老師的形象在我心目中更加高大了！
體育老師關心我作文 篇24
老師在大家的心目中，應該是和藹可親善良溫柔的，可我們的體育老師卻完全和“和藹可親善良溫柔”搭不上邊……
我們的體育老師皮膚挺黑，滿臉鬍渣子，粗實的眉毛與明亮的眼睛，無時無刻不透露出一種嚴厲的氣息。
別看我們體育老師長得很嚴厲，他本人比你所想象的更嚴厲。記得有一次，我們全班正在跑步，由於幾個同學的搗亂，我們全班亂成一鍋粥，好不容易跑完一圈，就受到了體育老師的怒斥：“你們怎麼回事？連個步都跑不好，給我重新跑。”於是在全班同學的怨聲嘆氣中開始了新一輪跑步。
體育老師不僅嚴厲，數學還不好。有一次體育老師讓我們圍着跑道跑六圈，可當我們滿頭大汗地跑完六圈後，老師卻說我們只跑了四圈，當時我們肺都快氣炸了，可老師的話就是聖旨，我們不得不又跑了兩圈。
體育老師雖然嚴厲，可有時還是十分近人意的，他經常和我們一起打籃球，不時還指點一下我們，在這時候，操場上總充滿了歡聲笑語。體育老師也在用自己的方式幫助我們成長。
我相信，老師的本意終究是好的，有這麼個“可怕”的體育老師，我們一定能健康成長。
