在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的我的快樂源泉作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的快樂源泉作文 篇1
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”媽媽也說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我也想說：“書，是我快樂的源泉。”
我就是一個快樂的小書蟲。
在我們家廁所旁，有一個書架，上面總是放着書，上廁所時我常把書拿進去看。記得有一回，我正在寫作業，突然肚子痛得厲害，於是我立馬揣上《草房子》衝進廁所，哈哈，這可是看書的好機會呀！慢慢的，我被故事吸引了，心情也跟着書中秦大奶奶的遭遇起伏不定，時而高興，時而悲痛，時而憤怒，時而快樂，整個人的心都投入到書的世界中。我忘記了自己，忘記時間，心中只有書中的畫面，過了很長時間，我才恍過神來。可我想起來時，腳已經麻得不成樣子了，只好勉強一瘸一拐地走出來。
現在看書時間變少了，每天睡覺前就成了我看書的黃金時間，可每次媽媽都以時間太遲爲理由給我掐點。可我一看起書來就沒完沒了，所以“搶書大戰”就成了我們倆的家常便飯。
書，不僅是我的催眠曲，也是我的旅行必備品。無論去到哪兒，喔都是要帶上一本書的。記得有一次，我上完輔導課，自己回家。剛上地鐵，位置都顧不得找，便打開書包拿出《侏羅紀龍鳥》，津津有味地看了起來，我又沉浸在了“瀠”和“崆”的生存大戰中……好一會兒，我才從書中醒來。哎呀，都過了兩站了，我只好再換一班車回家……
書，已經成了我生活中必不可少的朋友，它更是我的快樂源泉。
我的快樂源泉作文 篇2
烤箱上的計時器“叮”了一聲，指針彈回零的位置，我帶起手套，緩緩將烤盤拿出，忽然，一片鮮嫩的茶綠佔滿眼前，一股淡淡的清香同時也在空氣中蔓延開來，濃郁的茶香卻又給人一種清新的風格，宛若盛放的藍玫瑰，美豔但不落俗套。
我輕嘗一口，抹茶甜中帶苦的滋味瞬間在舌尖化開，滋味化作千軍萬馬一波一波奔馳而過，震動味蕾，震動左心裏的一片天地，這悸動使我婉若回到剛踏入烘焙領域的那些日子……
還記得，第一次披上圍裙，走進烘焙室裏的自己什麼都不懂，就憑着一身對甜點的熱愛和希望帶給他人幸福的理念，闖進陌生的環境。起初，我心慌了，像一匹誤闖牢籠的野獸，不停的嘶吼、拍打、衝撞那囚禁的欄杆，可是得來的只有一身傷和一顆頹廢喪志的心靈，漸漸的，我不反抗了，我將自己隱藏在角落的深處，漠視一切，疏離人羣，渾渾噩噩的過着日子。
但在一個微陰的午後，我踏着沉重的步伐走進烘焙室裏時，瞥見一個玲瓏小巧的瑪德蓮，扇貝的外型裹着一層淺褐金黃的焦糖，我彷彿可以從他的外觀聽見海浪拍打礁岩的聲音、聞到鹹鹹的海味；從他的顏色看見成熟稻穗隨風搖曳的壯闊，瞬間煩悶一掃而空，原以爲的牢籠已被另一片青天所代，我拿起面擀揉麪；啓動打蛋機，將蛋汁和喜悅一同攪和，和進甜點中；我按下烤箱開關，取出溫熱的烤盤，一股快樂的泉源從心田噴出，滋潤原以枯竭的希望，跳動的左胸，將溫熱的血液送至每一吋肌膚，紅潤了雙頰，這盤剛出爐的瑪德蓮是我烘烤過後的歡樂，甜膩的氣息，使人心動，使人嘴角不禁上仰，一份最純粹的心靈感動。
如今，我愛上烘焙，它就如一段熱戀中的情感，每一個甜點都令人陶醉其中，不能自拔……
我的快樂源泉作文 篇3
不知不覺中我已經快國小畢業了。在我的課餘生活中與我接觸最多的莫過於書了。書就像一位無所不知的老師，就像一位親密無間的朋友，給我無窮無盡的力量，孜孜不倦地“教導”我。它滋潤着我的心田，伴隨着我快樂成長。
書，我想對你說：你是我的家園，你是我的快樂源泉。
以前我最不喜歡做的事就是看書了，一提到書就頭疼，拿起書就眼發花。我也經常因爲這事而被老師和家長責備。直到三年級的時候，有一次放學回家我看見奶奶正在給花施肥，就走過去看看。奶奶說：“這花如果再不澆點水，不施點肥，恐怕就不行了。”我看了看那盆花，果然是葉片發黃，快要死的樣子。我忽然想起科學書上也有同樣的示例。看這花的樣子，好象是缺氮肥，而奶奶施的卻是磷肥。我就對奶奶說：“奶奶，這花是缺氮肥，應該多施一些氮肥。”奶奶滿臉欣喜地說：“還是讀書好啊，什麼都知道。”奶奶照我說的做了，過了幾天，那花奇蹟般的活了，長得綠油油的。奶奶拍着我的肩膀說：“你真棒！讀了書的就是不一樣啊！”其實那時我只是覺得這花的樣子與書上寫的很像，就隨口說了出來。此時的我第一次感覺到讀書的好處，感覺到書似乎並不是那麼令人討厭。從此以後，我對書產生了興趣，有空就看書，漸漸地，我懂得了：書是人類的朋友，是人類知識的寶庫，是推動人類進步的階梯。我喜歡上了書。
現在，我的書桌上擺滿了各種書籍，有古代作品《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》；有無數的兒童文學作品，有無數外國作品。它們成了我形影不離的朋友。我從書中知道了無數的祕密，知道了許多歷史人物、歷史故事……我從書中認識了秦始皇，認識了尼羅河，認識了世界名人……
書，謝謝你帶給我快樂，帶給我知識。
我的快樂源泉作文 篇4
“青天白日睡大覺，夜晚一宿去放哨。”這是母親告訴我的謎語，謎底就是可愛的小貓。而我就養了一隻斑點貓，它的名字叫小淘。
小淘的皮毛如絲綢般光滑柔軟，身上黑色的斑點似毛筆甩出的墨印，尖尖的耳朵聳立着，細長的尾巴走路時向上翹起，顯得特別神氣。
小淘特別懶，總是喜歡蜷縮在沙發上，眼睛眯成一條線，呼呼大睡。它還很靈活，兩米高的吊頂“嗖”地一下就爬了上去，我還來不及眨一下眼睛。小淘喜歡粘着我，在我寫作業時，它紋絲不動地坐在書桌上，雙眼盯着我的作業本，好奇地東瞅瞅西看看。在我彈鋼琴時，它賴在我的雙腿間，兩條後腿朝上蹬着，頭耷拉在我的膝上，享受這美妙的音樂。
猶記得那次，母親在廚房做飯，小淘偷偷地爬上了竈臺，舔了舔胡蘿蔔，咬了咬白菜，忙得東躥西跳。突然，只聽小淘喵喵直叫，原來它的鬍子被火燒到了，宛如方便麪捲了起來。我一把抱起小淘，輕輕地撫摸着它，它彷彿一個做錯事的孩子，無辜地看着我。
這就是我的寵物貓，它是我的快樂源泉，也是我最好的朋友。
我的快樂源泉作文 篇5
我家有一隻奇怪的小狗，它智勇雙全。它全身毛茸茸的，像一團鬆軟的棉球，它有一張血盆大口，像一隻胃口很大的猛狗。它的眼睛像碧玉一般明亮，它還有四條靈活、結實的腿！它的耳朵非常大，像兩把大蕉扇。我家的狗很淘氣，一個足球和一片樹葉都是它的好玩具，有時能玩上一兩天。它還常常跑去陽臺，蹭蹭花草，蹦上架子，在陽臺上尿出一條“長江”。我們看着被它糟蹋的一塌糊塗的陽臺，哭笑不得。我家的小狗也很聰明。每當我提筆準備與作業大戰一場時，它都會跑進房間跳上桌來，在我面前“汪汪汪”得大叫，好像我得罪了它似的，拿起筆來在我的作業本上亂塗亂畫，結果可想而知了，我總被老師批評，心裏真像打翻了五味瓶—不是滋味。
我家的狗還很貪吃。每天，當我這個總司令大喊“開飯啦！”的時候，它就會飛快地跑向他的小飯碗大吃特吃，好像四五天沒吃過飯似的。每天，它的一日三餐絕對必不可少，因爲只要它餓了，會不顧一切地向我們抗議，有時還要加上一頓下午茶和夜宵它才肯罷休。
我家的小狗雖然淘氣，但它是我最好的夥伴，是我快樂的源泉。我永遠愛他！
我的快樂源泉作文 篇6
讀書能讓我改變心情。有一次，我考試失敗了，心情十分沮喪。回到家後，立刻從書櫃裏拿出一本書，津津有味地看起來，我在書海中快樂地遨遊，不知不覺我那充滿挫敗感的內心平靜下來。
讀書能讓我得到更多知識，比如高爾基在書籍中寫到：書籍是人類進步的階梯，這讓我知道一定要好好讀書。在《論語》中的一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，也讓我知道一定要珍惜時間，時間就是金錢，我們不能讓他們白白流失……
讀書能讓我在害怕的時候獲得勇氣。有一次爸爸媽媽都不在家，我一個人在冰冷的房間裏，孤獨和恐懼在心中不斷蔓延開來，我害怕極了！就在這時我拿出了一本《胡小鬧日記》看了起來，胡小鬧調皮的性格立刻感染了我，原來房間裏冰冷的氣氛消失了，取而代之的是樂觀開朗和堅強勇敢。
讀書使人快樂，反正我最大的快樂是能讀書、有書讀，不知道你們最快樂的事情是什麼呢？
我的快樂源泉作文 篇7
我愛書，書是我快樂的源泉。
在我咿呀學語的時候，媽媽經常在我的面前放上一大堆的玩具，裏面散放着兩三本圖書，用來觀察我的喜好。說來也奇怪，別的小孩都喜歡搶各式各樣的玩具，而我偏偏一把抓過那些色彩豔麗、圖案可愛、寫滿我看不懂的文字的圖書。書又大又沉，抓起了掉下去，掉下去又抓起來……稚拙的我總是不厭其煩。大人們看了都嘖嘖稱奇，媽媽更是笑得合不攏嘴，彷彿我真就成了一名滿腹經綸的“小博士”了。
小小的我一天天地長大，對書的興趣竟然真的很濃厚，而且是有增無減。從小班到大班，從幼兒園到上國小，我最大的愛好就是讀書，每當看到入迷處，常常會情不自禁地手舞足蹈起來。隨着時間的推移，我閱讀的內容也越來越廣泛，什麼《格林童話》《伊索寓言》《小百科》《十萬個爲什麼》……我統統愛不釋手。在書的世界裏，我像一條快樂的小魚兒四處遨遊。我認識了許多善良、勇敢的人們，我懂得了許多科普小知識，我明白了一個又一個深刻的道理……媽媽說我是個小書蟲，爸爸笑我是個小書迷。我都欣然接受。的確，學習之餘，讀書是我最快樂的一件事。在我幼小的心田裏，書就是我的夥伴，我的最愛，讀書成了我快樂的源泉。
我讀書常常會讀得如癡如醉。記得有一天中午，爸爸和媽媽臨時有事要出門，走之前幫我準備好了可口的食物，再三叮囑我要按時吃飯，我連連點頭並向他們做了保證。可是他們剛走，我就奔向書房捧起剛買的《海底兩萬裏》津津有味地讀了起來。正當我沉浸在精彩的故事情節裏，爲船長和教授擔心的時候，忽然聽到“咕嚕，咕嚕”的聲音，而且還越來越大。我嚇了一跳，放下書本到處找聲音，找了好一會都沒找到，可聲音還在不停地響。而且我走到哪兒就響到哪，怎麼回事呢?這時我低頭一聽，哈哈，原來聲音是從我的肚子裏發出的，它正向我提出抗議呢。
現在，我真正體會到了讀書的樂趣。讀一本好書，就是一種享受，它不僅可以開闊眼界，還可以淨化心靈。我愛讀書，它將是我永遠的快樂源泉。
我的快樂源泉作文 篇8
總想抓住風，有雙翅膀乘風翱翔，穿梭與雲中，所以我常常望着蔚藍的天際傻傻地發呆。
昨夜雨來過，留下溼露露的路面和灘灘積水，我沒有帶上留戀，匆匆踏過，大步地走向車站，接墒來來往往的人很少，很靜，天已經破曉，不時有車馳過。公車上的乘客手中都多了一把雨傘，雲未散，意未銷，雨還沒有離去的意思。
提了提書包邁向校門，沉重的書壓的我肩膀好痛好痛，但我無奈，我一點也不。＂滴答，滴答。＂擡起頭，仰望，眼鏡片上多了幾滴晶瑩剔透的水精靈，他們很可愛。
雨漸漸下大了，課已經開始上了，是。向窗外的與望去，想起在杜甫草堂中他所吟唱＂安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。＂的那份心繫天下的淡然。心中迴盪着李清照在如夢令中絲絲惆悵＂昨夜疏雨驟，沉睡不消殘酒。＂
我笑了笑，對了還有了那如今老少皆知的孟浩然的＂夜來風雨聲，花落知多少＂不知道爲什麼我發呆了好半節課，莫名中我感覺快樂，不知爲何油然而生，這或許就是我的快樂源泉，靜靜地賞雨，忘卻一切憂愁，身邊的一切萬籟俱靜，輕鬆，自在，使我感受到快樂，瞧！水精靈在空中翩翩起舞，好美……
靜靜地賞雨，我的快樂源泉。
我的快樂源泉作文 篇9
書，是一把鑰匙，幫我們打開知識的大門。書，是一位良師，幫我們直通中外歷史。書，是一艘小船，幫我們到達明亮的彼岸……對於全世界的營養品——書，我當然愛不釋手。
我家的書不少，從天文到地理，從武俠到漫畫，應有盡有，一應俱全。因此，我讀書讀到了廢寢忘食地地步。每當我看起書來，就再也聽不見別的聲音，無論我媽媽怎樣叫，我也聽不見。有一次出門吃飯，我帶着一本書，走着走着就走到小賣部裏了才發現不對，臉紅得像番茄似的。
我愛讀書但不盡信書，生怕成了書的奴隸。不過書那像磁石一樣的吸引力，迫使我每個月都去圖書館借一些新書。
到了圖書館，我從不開門見書地借書，而是急忙找到一本我最喜歡的小說，往地上一坐，便如飢似渴地讀起來。
我急忙翻開書本，一頁，兩頁，我像餓了三天的獅子，一目十行，彷彿有一件十萬火急的事情，再過幾秒書就會消失。如果不是我媽媽提醒，我可能一直到現在還坐在那裏呢！
我借書時就像日本鬼子在搜刮財物一樣。一路走一路看，好書和喜歡的書盡入囊中。一看，二十多本書，用了三張卡，終於抱着一堆書回家，那感覺就像抱着一堆金子似的，心裏像吃了蜜一樣甜。誰知，我只能從武俠小說到天文地理等書從頭到尾再看一遍。
有一次，在看完電影后，我發現有間書店，以斤賣書，只要15元一斤！我像發現了黃金，馬上買了幾本書，是我最愛的沈石溪的幾本動物小說。在回家的途中，我們用來裝書的袋子還破了。即使回家的途中出了一個小插曲，但我還是抱着書平安地回到了我的讀書聖地——我的書房。這些書一下子就吊起了我的胃口，我馬上就如同離巢的小鳥，飛進了知識的天空，在其中上下飛舞。《駱駝王子》讓我低頭嘆息。《大魚之道》讓我興奮不已。《黑熊舞蹈家》讓我憤憤不平……
在我看的書中，不好看的書也不是沒有的。如果只是幾段不好看，我只會加快速度一目十行地看。如果是幾頁不好看，我就會練習跳遠，啪地一下，就是下一章了。如果是幾個章節都不好看，我便只挑好的看。如果整本書都不好看，哼，那還看什麼看？
古人曰：讀書破萬卷下筆如有神。對於某些人來說，書是精神上的糧食。而對於我來說，書是我的靈魂。
我的快樂源泉作文 篇10
一打開我家的櫃子，一本本奧數書和幾張鮮紅耀眼的獎狀便映入眼簾。這時，奧數二字像一把金燦燦的鑰匙插進了快樂的大門，“轟”的打開了，快樂立刻涌進了心中，往日的情景浮現在眼前……
有一天，老師拿起粉筆，在黑板上“唰唰唰”的寫了一道奧數題。同學們一看，眼睛瞪得大大的，嘴巴也成了圓圓的“O”形，呆呆地望着黑板。老師轉過身來，說：“今天，我用本學期十二分難的一道題來考考大家。”話音未落，我便抓起筆，在草稿本上算了起來。唉！真煩！我一會兒咬筆尖，一會兒盯黑板，一會兒抓頭髮，還是毫無頭緒。再看看同學們？我悄悄瞟了幾眼，一些同學如熱鍋上的螞蟻，焦頭爛額；一些同學比較冷靜，正在沉思，但估計一無所獲。我收回目光，又開始在草稿本上畫來畫去。終於，我眼睛一亮，發現了突破口，便像理毛線團似的理下去……啊！我感覺全身的血液都興奮得沸騰了起來！我舉起了手，說出答案，獲得了大家的掌聲和讚歎聲，我高興地笑着，笑得那樣燦爛！
可是好景不長，我的“受難日”也從天而降。這天，我上課不認真，開了小差。做作業時，我滿以爲自己是個“天才”，可看到題目時，立刻傻眼了，真是“天才”――天生的蠢材呀！看看教科書吧，我抱着一線希望的看了看書，可上面盡是專業語句，我可真是九竅通了八竅――一竅不通。我望着窗外發呆，雲啊！告訴我方法吧！樹啊！告訴我思路吧！鳥啊！告訴我答案吧！但窗外的雲依然在飄，樹依然在搖，鳥依然在
我的快樂源泉作文 篇11
我的外婆住在美麗宜人的半山腰。每次放暑假回外婆家，都要經過“山路十八彎”才能到達，到的時候我早已累得氣喘吁吁了。
但是，半山腰真是清爽、舒適，當一陣陣涼風吹過，那樹上的葉子“沙沙”作響，好似在唱歌，和城市完全是兩個樣呀！從半山腰往下面看，那層層梯田上，滿是樹呀，草呀，綠油油的一大片彷彿一張綠色的大地毯。
當走下梯田時，會瞧見許多橘子樹，橘子個個掛在樹枝上。那樹啊，都被沉甸甸的橘子娃娃壓低了，一個個橘子娃娃好像在朝我招手，甚是美麗。再往上走，會瞧見一棵大板慄樹，有許多板栗從上面落了下來，他們一個個都像小刺蝟，全身都長滿了刺，保護着板栗，有趣極了。
走進這個鄉村，彷彿走進了古人美麗的詩篇，又像是走進了一幅有趣的山水風景畫。
中午要吃飯了，外婆外公早就準備好了豐盛美味的佳餚等着我們了。剛進我就瞧見兩隻活潑亂跳的貓，彷彿在迎接我們的到來，一隻全身黑不溜秋，一隻全身橙色，身上還有一些條紋，有點像小老虎呢。開始我還有點害怕，但是吃飯時，沒想到那兩隻貓居然趴在我腳上睡着了，越看越可愛，小黑貓都縮成一個黑球了，摸一下，好柔軟呀。小貓醒了，它們慢慢睜開了眼，用身子蹭了蹭我，好像在撒嬌，多可愛呢。
下午，我和小夥伴們到了一片濃濃的綠蔭裏在綠葉的縫隙中還灑進了一點陽光，我們就決定在這片綠蔭裏玩遊戲。第一個遊戲踩影子。剛玩不久，突然一個不注意被小夥伴踩了一下，那踩着我影子的小夥伴，臉上樂開了花似的，：“哈哈，踩到你了。”就這樣我被淘汰了。玩老鷹抓小雞時，我做老鷹，我忽左忽右，想消耗他們的體力，過了一會兒還是沒抓到。看來只能放大招了。我忽然停了下來，慢慢向左走去，忽然轉右，讓他們措手不及。放了大招就是不一樣，還抓到了幾隻小雞呢。嘻嘻哈哈的笑聲還不時從林裏傳出。
鄉村生活寧靜悠閒，帶給我別樣的享受。
我的快樂源泉作文 篇12
小蜜蜂飛過花叢中，像泉水流經山谷，像沙漠中乾渴的人找到了水。每當我提起自己的讀書生活時，我的心中就禁不住涌起愉悅之情，讀書早已成爲我生命中不可缺少的一部分，是它給予我智慧，給予我快樂，讓我領悟到人生的真諦。
當走到步行街的書攤時，我的心裏癢癢的，我央求媽媽給我買書，媽媽抿着嘴笑着對我說：“那就挑幾本吧！”我走進了書攤，看到了一套我夢寐以求的書——《笑貓日記》一共有十八本呢，真齊全！可聽媽媽的話只能拿幾本。我摸了摸這本，又拿了拿那本，遲遲拿不定主意。我嘟囔起自己的小嘴，心想：要是能全買下來就好了。媽媽似乎看出了我的心思，將整套書都給我買了下來，我小心翼翼的捧着這些書，如獲至寶。
每當一位同學有我夢寐以求的書時，而她又不肯借給我時，我心甘情願做他的小跟班。對她百依百順，爲她做這做那，最後她被我感化了。將書扔給了我，我卻如餓狼撲食一般，真是踏“破鐵鞋無覓處，得來也得費功夫”呀！
每當我捧起一本書時，我會如飢似渴地吸取書中的知識，融入到書中的世界，與主人公一起唱，一起跳，一起笑，一起哭……彷彿我就是書中的一員。沒有了書，我就像一條在草灘上的魚，失去了水。
走進書的世界，我學了欣賞與讚美，學會了幫助與給予，學會了快樂與寬容。喜歡在無聊時捧起一本書，喜歡在孤獨時與書爲伴，喜歡在煩躁時，讓書淨化我的靈魂。
書——我快樂的源泉。
我的快樂源泉作文 篇13
7月7日，是同學們盼望已久的散學。這不，在舉行完歡樂的散學典禮後，我們豐富多彩的暑假生活就開始了。
剛一回到家，我癱在了沙發上，心想：暑假固然要過得快樂，但也一定要有一個具體計劃呀！否則毫無意義地度過，那多浪費光陰啊！於是，我在腦子裏構思着，過了半晌，終於想出了一個完美的計劃。
每天早晨六點半起牀，洗洗刷刷之後，七點鐘吃媽媽做的愛心早餐。七點半準時寫暑假作業，因爲上午的時間太寶貴了，我爭取不把它給浪費掉，但中途也會有休息時間哦！午飯後，我會看一些自己愛看的科教類節目，如：《自然傳奇》，《味道》等。一點以後又開始寫作業，到了四點鐘，太陽也慢慢地夕下，我會去戶外透透氣，可以自己跑跑步，可以跳跳繩，還可以和媽媽打打羽毛球，真是太爽了。玩了一個多小時回去，這時通常外婆都會喊着：“琪琪，吃飯了。”美味的晚餐後，會和爸爸媽媽一起去東山公園散散步，讓他們也緩解一下工作一天下來的疲勞。晚上的時間我可不寫了，這會要換成看的了，比如：《漢字聽寫大賽》，《百家講壇》，因爲今年是抗日戰爭勝利70週年，我也選了幾部優秀的抗日影片看看。
以上就是我的日計劃，等到作業都完成了，我也會到大自然中走走看看。瞧，我的暑假計劃還不錯吧！
接下來我也要關心一下安全問題。每年暑假我們都要去游泳，而游泳的安全隱患也是最大的，一定不能擅自去水庫或沒去過的小溪裏游泳,還一定要有家長的陪同。有了安全，我們才能夠像小魚一樣在水裏自由自在地嬉戲。
暑假，是我快樂的源泉，是我放鬆的假期，是屬於我們自己的天地！只要我們好好地利用暑假的時間，再把安全放在第一位，就一定能過一個既快樂又有意義的暑假！
我的快樂源泉作文 篇14
俗話說的好，書就像一位朋友，就像一個溫暖的家，只要你愛書，它就會慷慨的給你很多，陪伴你一生。
以前，我不愛閱讀，也不會讀書。一提到閱讀我就會“頭疼”，所以我的寫作水平一直得不到提高。爸爸媽媽也很着急、苦惱。爲此他們幾乎每星期都要給我借書，還給我制定了睡前十分鐘的閱讀習慣。漸漸地我也愛上了閱讀。功夫不負有心人啊!又一次，我寫了一篇作文，受到了老師和同學們的表揚和鼓勵。並且在全班拿範文來朗誦。
我愛閱讀了，看的如癡如醉。《楊紅櫻童話》使得我浮想聯翩，陽光姐姐的書讓我捧腹大笑……只要手中有書，我就忘了吃忘了睡。記得又一次，媽媽要去加班，讓我自己煮米，我把大米淘好倒進鍋裏就去看書了，書中的情節很是精彩，不知過了多久，我聽到開門聲便驚醒了，才知道媽媽回來了，一見媽媽我也感覺得有點餓了，跑到廚房，解開鍋蓋一看，我傻眼了，米還是生的，原來我沒插電源。媽媽看着我哭笑不得。
一本你喜歡的'書就是一位朋友，也是一處你隨是想去就去的故地。一本你喜歡的書就是一位老師，是你迷失方向時的指南。
我的快樂源泉作文 篇15
關於讀書，有一句名言曾這樣寫到：“行萬里路，讀萬卷書”。讀書，不但可以使人不斷進步，同時也能使人獲得精神上的愉悅。它就像一扇充滿魔力的大門，帶領着我走向神奇而美妙的未知世界。
記得在小時候，媽媽很喜歡給我買各種故事書，並且常常高興地對我說：以後它們就是我的好朋友，我還可以和它們面對面說話。而我呢，則最喜歡媽媽給我講睡前故事了，因爲這個時候是我一天當中最最快樂的時候。在柔和的燈光照射下，隨着媽媽柔聲細語，聲情並茂地緩慢講述中，我徜徉在《一千零一夜》、《格林童話》、《中國寓言故事》、《中國成語故事》……不同類型故事之中，久久不能自拔。所有故事裏的人物、情節都讓我感到無比神往，甚至於在腦海之中不斷地、重複地勾勒它們的樣子。就這樣，在不知不覺之中，我喜歡上了看書，並且把它當作是我的好朋友一樣，每天都要捧在手裏翻一翻，看一看，因爲在我的心裏，它們就是我快樂的源泉。
書，既是我的良師同時也是我的益友。在讀書的時候，讀舊書如遇故人，讓我的內心充滿親切感；而讀新書時則如遇新知，讓我時時刻刻充滿好奇之心；在我不開心時，它還可以無聲地安慰我，鼓勵我，從而讓我重燃快樂之火。讀書，讓我不斷獲得進步，同時，它還讓我感受到了精神上的無比愉悅。因此，讀書對我來說，它就是我快樂的源泉！
我的快樂源泉作文 篇16
在三年級的時候，老師教了一篇文章叫《北大荒的秋天》，老師告訴我們，鄉下空氣十分新鮮，景色十分美麗。回家之後，我問媽媽：“鄉下在哪裏，我們一起去那裏旅遊吧！”媽媽笑着告訴我：“鄉下就在城市的邊上。”現在這還是我的一個笑話。
現在我們接觸大自然的機會越來越少了，於是閱讀變成了我的另一種消遣方式，成了我的快樂源泉。
首先，閱讀可以獲取海量知識，我從《三體》知道了人類爲了抗擊外星人而奮鬥，從《明朝那些事》中知道海瑞十分清廉，從《魯濱遜漂流記》中知道了人要堅韌……
其次，閱讀可以使我們感受到豐富的想象，從《重生之超級戰艦》中我感受到了主人公蕭宇的奇思妙想，感受到了他的偉大。
最後，閱讀可以陶冶情操，我從《邊城》這本書中感受到了鄉間生活的美好，從《時間簡史》中瞭解了大自然和宇宙的奇妙之處，從《基督山公爵》中感受到了對美好生活的嚮往。
閱讀能讓我們豐富知識、陶冶性情，獲得天馬行空的想象，所以我每天堅持讀一本來放鬆心情，獲得快樂，閱讀是我的快樂之源！
我的快樂源泉作文 篇17
母愛，是什麼？母愛是綻放的花朵；母愛是一輪永不落的日頭；母愛是永不褪去的顏色。母愛可以定格在一瞬間，而快樂會蔓延。每當你感受到母愛的時候，我知道我已經擁有一顆快樂的心了。因爲母愛是快樂的源泉！
那一天放學時，天公不作美，下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘，更不知道哪裏能有個避雨之處，我只好將沉重的書包舉在頭頂擋一擋雨。看着那些舉着雨傘、穿着雨衣急匆匆趕回家的同學，不禁有一種失落感涌上我的心頭。就在我東張西望時，我看見在我身旁同樣有一個淋着雨的女孩。
這時，迎面走來一箇中年婦女，看樣子是來接孩子的。她走到我旁邊那個女孩的身旁，不停的詢問着。不久，那女孩被粉色花傘接走了。
雨點打在我的身上，真冷啊！涼氣鑽入我的心間，雨點打在我的心裏。我在心裏已經埋怨媽媽無數次了。我緊緊盯着遠處的轉彎口，希望在下一秒媽媽的身影就會出現。
正想着，那遠處的轉彎口出現了一個熟悉的身影，那是媽媽！她舉着一把不是很大的雨傘，朝我這邊跑來。我心裏暗暗高興着，也不忘責問媽媽一番：“你怎麼來那麼晚，是不是忘了來接我？”媽媽一邊給我披上衣服一邊解釋着：“閨女，對不起，今天加班了。”媽媽讓我舉着雨傘，她便給我係釦子。看着媽媽那憔悴的面容，我的鼻子不禁一酸。我爲媽媽捋了一下散亂的頭髮，輕輕的對媽媽說：“媽媽，您辛苦了。”媽媽愣了一下，似乎不敢相信自己的耳朵似的，我又說了一遍。媽媽的眼角溼潤了。她輕輕地抱住我，撫摸着我的頭，小聲的哽咽着，好像生怕打破了這難得的寂靜。
過了一會兒，媽媽站了起來，拉住我的手，我們兩個在大花傘的庇護下，一起朝回家的方向走去。這時，我感受到的濃濃的母愛定格在了一瞬間，那快樂也在我的心裏蔓延開來
我的快樂源泉作文 篇18
我曾經追着風兒去尋找秋姑娘的足跡；也曾經拉着空氣球的手兒飛到天上尋找最美麗的天使。今天，我要去尋找快樂的源泉。快樂究竟來自哪裏？
“哈哈……”一陣又一陣的歡笑聲把我吸引住了，我來到了草叢旁邊，一看：一羣天真活潑的小孩子在一起唱歌，唱累了，便停下來哈哈大笑，接着又繼續唱：“讓我們蕩起雙槳……”
噢！原來歌聲可以讓人忘記憂傷，歌聲可以令人陶醉，歌聲可以讓人體會到無窮的歡樂！
我又跟隨着清脆的流水聲跑到了小溪旁。一位大哥哥正在爲一隻受傷的小狗包紮傷口，他用一些草藥爲小狗止血，還用小棉球小心翼翼地擦拭，最後用膠布包紮了傷口。小狗似乎能勉強地站起來，雖然有些搖擺。它向男孩擺了擺尾巴，以表示感謝。男孩也吹起了口哨，似乎也在爲自己的行爲感到無比自豪。
喔！幫助別人也可以洗滌自己的心胸，讓自己的心靈喝上一杯蜂蜜，甜蜜、美味。
我又輕輕地漫步在樹廊中，走在枯黃的落葉上，“咯吱、咯吱……”任憑着微風吹拂着臉兒，讓小鳥清脆而動聽的歌聲爲我的雙耳“沐浴”……我的胸懷油然而生出種快感，一種—讓人捉摸不透的快感。
其實，讓大自然的樂曲爲耳朵“沐浴”，讓大自然的風兒爲臉蛋“撫摸”，讓自己沉醉於美麗的大自然中，讓心放飛無邊的大自然也是一種—快樂。
啊！我終於發現了快樂的源泉，它來自於心靈深處最甜美的歌聲；來自於心靈間最善良、純樸的愛；來自於大自然中翱翔的心！
我的快樂源泉作文 篇19
以前我認爲友情只不過是兩個人之間玩的好罷了。也沒有怎麼去重視友情可是發生這件事之後，我才知道友情是快樂的源泉一天，我在學校和同學們上自習課。我和我的同桌羅鴻銘吵架了我們互不理睬。連看對方都是橫眉冷對。下課了我坐在自己的位置上不知道幹什麼。心裏有一種從未有過的空虛感。就好像一個人在一座陌生的城市裏。可是那種感覺又不像是無所事事帶來的。我的心沉重極了，周圍吵吵鬧鬧的聲音彷彿消失了。我看到他們的嘴巴在動，可就是聽不清楚他們在說什麼。上課了，我好不容易好過了這十分鐘。可作看似短暫的十分鐘對我來說彷彿度日如年。我心裏想爲什麼會這樣？
上課時我努力集中精神聽老師講課。可是我總感覺到有一種東西在阻礙我使我無法集中精神。
下課了？我心中那沉重的感覺越來越強。心裏彷彿壓着一塊大石頭，無論我用多大力氣了設法把他推開可它就是紋絲不動，我打算想一想，可就在這時羅鴻銘過來與我握手言和。我心想這件事，本來就是我不對，爲什麼不跟他和好呢？想完我就跟他握手言和了。
這時她笑了，我組織者他的笑容，心中那塊大石即自己消失了。空虛感和沉重感一下子不見了。陌生的城市也熟悉了。
現在我知道了，那種事我不能認真聽課的東西是我與我同桌之間的不愉快。現在我知道了，友情纔是快樂的源泉。
