學會傾聽作文(精選15篇)

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的學會傾聽作文，希望對大家有所幫助。

生命，這是一個多麼美，又多麼寧靜的詞語。而傾聽生命，則需要一顆寧靜，雋永的心靈。這些，都是《昆蟲記》教給我的。

初讀《昆蟲記》，是在國小。那時我性子不靜，父母就買了很多書給我，想培養我文靜的習慣。事實證明，他們成功了，因爲《昆蟲記》吸引了我。《昆蟲記》不僅講述昆蟲知識，還向幼時的我傳遞了一種尊重，傾聽生命的思想。我捧着書，常常一看就入了迷。自從那時起，我也對觀察生命有了興趣。不只是昆蟲，花草樹木都是我的傾聽對象。

長大之後，又看過幾遍《昆蟲記》。這時我已不是懵懂無知的孩子，看書，也不只是看插圖了；觀察動植物，也不只是蹲在一邊看了。我買了好幾本植物圖鑑，一有空，就細細的看，傾聽那些生命的聲音，再去和現實中的作對比。有時，我收集樹葉，做成標本；有時，我在路旁捉一隻幼蟲，把它帶回家養大，看它破繭成蝶的樣子。慢慢地，我的性格也越來越平和。有時在楓樹林裏一走就是一個下午，傾聽楓葉搖落的聲音，真的很美，那一陣陣的聲潮彷彿在洗滌我的心靈。

現在我再讀《昆蟲記》，更多的是讀它的溫和，風趣的寫作風格，和這風格背後傾聽生命的心。讀的越多，我越發感覺到生命的美好。

但是，現在的地球上，還有很多生命正在被人類傷害。藏羚羊、華南虎、梅花鹿……這些因爲人類的貪慾而被消失或正在消失的生命，在向人類發出它們的悲鳴。人類也是生命，但他們何曾傾聽過其他的生命的聲音！那些在微博上炫耀自己捉到珍稀動物的人，和那些只對社會發出無力申訴和憤慨卻沒有實際行動的人，他們讀到《昆蟲記》了嗎？他們真正傾聽過生命嗎？

《昆蟲記》是一本真正的生命之書，其實它的範疇已經遠遠超過了昆蟲這一個物種它蘊含的是法布爾對自然乃至世間萬物的認真和傾聽！

《昆蟲記》帶給了我一顆寧靜，平和的心靈。同樣的，我也希望會有更多的青少年、兒童、甚至成人去閱讀這本書，去傾聽生命的聲音。

世間的聲音千千萬，你用心傾聽過嗎？

春雨過後，一人獨自走在一片茂密的翠竹林，那雨後春筍拔節的聲音，“啪啪啪”清脆悅耳，如果你正心存愁緒聽到這美妙的聲音你一定會感到心情異常舒暢。那是一種美的享受，需要你傾聽，用心傾聽。

來到大自然，那鳥兒歡快的鳴聲，那蟲兒愉悅的歌聲，小動物們奇妙的聲音都會縈繞在你的耳旁，靜下心來，張開手臂，擁抱自然，你還可以聽到大自然的呼吸，一吸一呼，一吸一呼，美妙極了。這也是一種美的享受更需要你去傾聽，用心傾聽。

課堂上同學們精彩的發言，課下同學們有趣的談論，還有老師們給我們講述的有意義的故事，你傾聽過嗎？它可以使你從中開闊眼界、使你可以用知識來武裝自己。要做到這點你必須去傾聽，用心傾聽。

一人煩躁不安的時候，聽一聽幾首動人的樂曲也能使人焦躁不安的心情平靜下來。有時不經意的一首歌還可以是你悟出一些道理，這必須需要你傾聽，只有傾聽了你纔可以得到。所以說傾聽也是一種收穫。

好朋友煩惱的時候，傾聽一下他（她）心聲，分擔一下她（他）的煩惱；好朋友高興的時候，聆聽一下他（她）的歡樂。這樣下去好朋友的煩惱被你分擔了，他的煩惱消失了；她的歡樂也會給你帶來歡樂，這何嘗不好呢？

回到家，聽媽媽說一說家長裏短，爸爸談一談國家大事，外婆嘮一嘮新鮮事。這未必不是一種享受，因爲在傾聽的同時你可以感受到家的溫暖、有家的幸福。

……

人世間的聲音無處不在，悲哀的、歡快的等等等等。可有的人卻聽不見，只有那些在生活中用心的人們纔可以聽到人世間美妙的聲音。

學會傾聽吧，朋友！傾聽是一種享受；傾聽是一種收穫；傾聽是一種分享；傾聽更是一種樂趣。學會傾聽，享我快樂人生。

人類擁有大腦和耳朵，大腦用來思考，耳朵用來傾聽。學會傾聽，才能成爲真正的智者，這樣纔會善於思考，爲了讓自己的智慧之河永不幹涸，我們應該在思考中聆聽來自別處的聲音。

羣山威武卻依然聆聽小溪的丁冬之響;垂柳輕柔卻依然傾聽風的細語，起舞風中，更增風致;人是自然的主宰，學會傾聽將會帶給我們無窮的力量。齊王聽取了鄒忌的意見，纔會出現“門庭若市”的進諫之風;趙太后採納了觸龍的提議，才使趙國免去了一場戰爭的威脅。傾聽是人類無聲的語言，學會傾聽，干戈化爲玉帛，勁敵化爲至友，我們傾聽的是良言善語，我們吸取的是真誠給予。

學會傾聽，這是多少仁人志士的心聲。

俞伯牙與鍾子期以樂會友，鑄就了高山流水的知音情。傾聽於交友、於生活、於成功是密不可分的。楚懷王若能思考着傾聽，屈原不會懷着無可奈何的憤恨自投汨羅;失敗者若能學會傾聽，不會承受再次失敗的苦痛;悲哀者若能在靜靜的思考中傾聽別人的勸導，快樂的陽光終會灑滿他的髮際眉梢;迷失於思維的巷道，他人的善勸如同路標，學會傾聽，我們很快就能找到出口;留戀與徘徊中，我們駐足於目標周圍的野花香草，傾聽別人的話語，思考着自己的目標，我們才能放下次要的東西，直奔成功。思考給了我們傾聽的基石，傾聽賦予思考靈動的色彩，思考着傾聽是我們造就自我的良言。

任何不假思索的傾聽同任何不理傾聽的思考一樣有害，趨利避害，方是我們昇華自我的方法。亞里士多德傾聽了，縝密地思考之後，發出了“我愛我師，我更愛真理”的至理名言;但丁思考了，傾聽了，反覆地求索之後高喊：“走你自己的路，讓別人去說吧!”思考讓傾聽顯得如此與衆不同，前人尚懂思考與傾聽的結合，我們更該讓思考的光芒照亮傾聽走來的道路，讓傾聽的餘音澆醒思考的迷茫。

學會傾聽——這是我們前進的路燈，奮進的動力，成功的良伴。

親情像冬日的棉衣，暖心貼心，親情像扯不斷的絲線，想念牽掛，即使在那煩人的嘮叨中，細細品味，也能讓你感受那綿長的情絲。

花白的頭髮卻精神抖擻，滿臉的皺紋卻和藹，那就是我的外婆，他有一張合不攏的嘴，一張一合，像魚吐泡泡沒完沒了。“玩什麼玩，快去寫作業。”外婆滿眼責備盯着我，訓斥道。“快睡覺，明天還要上學呢。”這樣的話，我閉上眼都能背下來，我苦喪着臉，心中的愁苦像一團烏雲籠罩着。每天早上，我臨出門前，她又會問∶“作業帶了嗎?圓規直尺帶了嗎?”在幾百個“帶了嗎”之後，我終於長吁一口氣，走出了我的家門。啊，外婆好煩啊，如果她回老家就好了，我心裏想。

“蒼天啊，大地呀，是何方神聖顯靈了!”幾天後，外婆收拾東西，急匆匆回老家去了。啊，終於清淨了!我心裏暗喜，沒有嘮叨聲的生活真愜意啊!我隨心所欲的享受這份寧靜。

沒開心幾天，我的煩心事又來了。“你怎麼又沒帶作業?”老師瞪着眼，生氣的問道。我被訓斥的啞口無言，只有我心裏明白原因。沒有人提醒我，天天都會忘帶東西，唉，要是外婆在就好了，爸爸媽媽每天很晚才能回來，每天放學再也沒有人給我卸下書包，陪我聊天了，我的眼睛溼潤了，不禁想起外婆。那煩人的嘮叨聲卻讓我依戀，此時才覺得那是一種動聽的音樂，一曲充滿愛的音樂。

終於到了暑假我回到了老家，推開“吱呀”的門，看見那熟悉的身影，我忙迎上去。外婆還是說個不停，“奇怪，這些話卻沒有讓我反感。”我笑了，看奶奶像魚吐泡泡般嘮叨着，心裏卻明白傾聽是一種愛的表現，學會傾聽，才能學會成長。

學會傾聽，外婆的嘮叨也動聽。

成長不是有話要說，而是聽得懂、看得懂。——題記

每當想起那句話——“傾聽，是對別人的尊重”時，我總是不經意地想起那一件事……

忙碌了一個星期，又到了星期五，可以好好放鬆一下了。這一天，我顯得格外興奮地和死黨走在種滿青松的大道上，緊繃了一星期的'弦也鬆下來了。

時間在流轉，眨眼就到了最後一課。唉，班主任又開始她的長篇大論了。我平時成績還算可以，不那麼怕她，所以我拿出科學作業本，開始做題。嘿，第一次發現科學這麼有趣。我全然不顧老師善意提醒的目光，依然我行我素。終於——

“放學後，xxx留下來。”刷，同學們的目光都焦聚在我身上。我低着頭，臉紅得發燙，默默地收着書本。“咦？怎麼不寫了，剛纔不是寫得挺認真的嗎？”經不住老師的批評，淚水已掉了下來。“跟我來。”她面無表情，向我冷冷拋出這句話，讓我擔心她再也不喜歡我這個學生了。

我怯怯地跟在她後面。接着，她開始語重心長地和我說：“你是不是不想聽？不想聽你可以別上我的課。可你知道嗎？在別人講話時，你不聽就是不尊重他人，你對我有意見可以提出來。”我嗚咽着，說不出話來，我體會到這是我犯的錯誤。“對，對不起……老師。”“算了，我不是爲等你這句話而說的，回去想想吧！”老師嘆了口氣說。我擦了擦淚水，可是發現內心的堤壩已被洪水沖垮，淹沒了一切美好的東西，恐懼，自責涌上心頭。

從那以後，只要別人說話時，我都會放下手中的事，去傾聽。

這個學期，依然如故，在班主任寄語一欄中，多了這一行小字：“恭喜你，獲得了‘傾聽標兵’！快去傾聽心靈，傾聽世上最美好的聲音吧！”

生活像一首單曲，流動着恬淡的幸福，我們對着彼此微笑，明白了彼此之間的心聲，於是我們沒有了距離，只因爲我們，學會了傾聽。——題記

我坐在窗口，擡頭四十五度仰望天空，它像是一塊極大的藍絲絨中嵌着顆顆寶石，靜謐並且深邃。

鈴聲響起，夜自修結束了，我懶懶散散跑出去，推着單車出校門。父親在門口極昏暗的燈光下等我，雙手插袋，安寧並且平和，一種熟悉的沉穩透着涼風向我傳遞而來，雖然已是深秋落葉紛飛的季節，卻依然抵擋不住心裏升起的陣陣暖流。

父親迎面走來，沉默的跨上單車，載着我回家。

學習還好吧？

嗯。我應着聲。

讀好書，以後就不用像我這樣勞累着整天奔波了。

我知道。

現在苦一年以後就不會苦一輩子。

我沉默。秋風肆意地吹過臉龐，有一種叫愛的東西在天空中閃現。我明白了。

到家的時候天空中飄落下零星小雨。我捧着咖啡站着窗口，雨大起來，雨點落在土地上，可以聽到平靜的跳動聲，我靠在窗口，附身傾聽。或許這雨聲同父親的心聲一樣，平靜深沉但又暗藏着一種期待，期待着萬物的成長，期待着我和它們一樣迎來成功的幸福。

咖啡在口中打着轉兒留下濃郁的香氣，我回想起父親的話，現在苦了，以後就不會苦，這正如杯中的咖啡，苦過後是陣陣香甜。也許我應該這樣子的抓住片刻的苦味，要知道，只有苦味過後纔會迎來持久的香甜。——後記

傾聽，讓我明白了沉默父親簡單話語中深沉的愛，讓我明白了沉默父親心底深處裏一片深深的期待，讓我明白了現在我要做的和未來將會有的。

學會傾聽，品味幸福。

飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發情感，表達對生命的讚美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態度，是我們瞭解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……

人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認識這些音符，那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍着的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。

傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放着生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕鬆。閒暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬於自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。

在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持;憂慮時希望有人分憂;寂寞時希望有人陪伴;失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的嚮往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日裏一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕鬆的感覺。

當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時，一陣清風能給你開解;彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應牽起傾聽之手去創造更加精彩的人生嗎?

人生如同一條分叉路口，無時無刻都需要選擇。有時該傾聽他人的意見，亦或堅持己見？我認爲：兩者相結合，你纔會在人生大道上平步青雲。

人生——需要堅持己見，當然也少不了傾聽。

堅持己見，你會獲得一份恬靜。

詩人陶淵明出生於一個沒落的封建家庭，自小便有着“猛志逸四海”與“性本愛丘山”兩種人生態度。但是當他在仕途上失意時，他卻毅然選擇辭官歸隱。他不顧友人的挽留，不在意他人的另眼。堅持己見，選擇了“採菊東籬下，悠然見南山”的恬靜生活。堅持己見，陶淵明獲得的是一份恬靜，留下的是世代美名。

堅持己見，你會獲得一份安逸。

“詩仙”李白是中華詩壇上的一位大家。他有着“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的壯志，有着“仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬蒿人”的豪邁。但當他在朝廷中屢屢失意之時，他決然離開官場，選擇了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的安逸生活。正是因爲他的堅持，才使他傲立於天地間。即使是高官厚祿也買不來的一份安逸。堅持己見，李白獲得的是一份安逸，留下的是豪邁瀟灑的氣魄。

然而，有時我們也需要傾心聆聽他人的意見，若過分地堅持己見，那便是頑固不化了！

你們可還記得那個天才少年方仲永嗎？自小雖然家境貧窮卻天資聰穎，擁有衆人可望不可及的天賦。可是，方仲永的父親卻固執不己，整日爲了有利可圖而到處帶方仲永拜訪他人。那時也有人建議過他父親，好好培養方仲永。或許是世代隸耕的關係，亦或許是方仲永的父親貪圖利益，才使得這麼一個天才到頭來“泯然衆人矣”。有時需要學會聆聽他人，若一味固執己見，只會適得其反。

而如今在我們的生活中，極少有人能傾心聆聽，個個自高自大，認爲自己的見解就是正確的。然而，結果真的是如此嗎？

多一份堅持，多一份聆聽，你纔會獲得恬靜與安逸！

多一份堅持，多一份聆聽，你纔會真正在人生道路上平步青雲！

傾心聆聽or堅持己見？有時只有兩者相結合，聆聽他人的善言，堅守自己正確的見解，纔不會迷失在人生的分叉路口……

作曲家說：聲音是小曲；畫家說：聲音是色彩；舞蹈家說：聲音是舞步；而我說：聲音是成長。——題記

“滴答滴答”窗外那雨聲一直在敲打着我的鼓膜，那雨連續下了一個星期，我討厭那雨，它讓人寸步也不能移。我鬱悶地用被子捂着頭，想讓自己的世界裏沒有一絲聲音，卻怎麼也阻止不了那煩人的聲音來侵犯我的大腦，讓我能安靜安靜。

“早晨的降落的雨露緊閉的窗戶的時間已經完結天空中雲彩上的光芒……”一串美妙的歌聲闖入我的大腦細胞，撥動着我的神經，讓我放鬆了自己，我放鬆地躺在牀上，想要更仔細地聽這首歌，我輕輕地閉上了眼睛，細細地聽着……忽然我發現那窗外的雨聲和這首完全融合在一起，讓我覺得他們好象是事先約定好的爲我唱歌。清脆的雨聲，優美的歌聲，讓我覺得這下雨天似乎變得不那麼討厭，不，應該是我喜歡上它了，喜歡上那純潔無暇春天然的雨聲，它沒有帶一絲雜音，讓我心曠神怡，我認爲任何樂器也比不上這雨聲奏出來的曲好聽~動人。

我用我的全身來感觸，來傾聽這美妙的大自然，大自然的每個角落都在歌唱，每事物都向我發出邀請，邀請我也成爲它們的一員，讓我享受大自然的美。

這曲從開始到高潮再到結局，都是那麼扣人心絃。一曲終落，天空折射出明亮的陽光，雨停了，天空中掛起了一彎彩虹。我站在窗前，吸着雨後的氣息，是那麼清香，窗上的吊蘭花是那麼精神。眼前的景象讓我眼睛崇明瞭彩色，不再是那灰色的瞳孔。

我在今天這短短的一場雨中我學到了很多，學到了以前從未了解的——傾聽。我發現傾聽似乎是一種成長，是一種快樂。傾聽能讓人快樂，能讓人學會成長。

讓我們來傾聽自然，傾聽生活吧！

學會傾聽是你人生的必修課；學會傾聽才能僞存真；學會傾聽，你能給人留下若谷虛懷的印象；學會傾聽有益的知識，將盛滿你的智慧儲藏室。你聽，我們的教室發出了吵鬧聲，他們在幹什麼呢？就讓我帶你們去看一看吧！

瞧，我們在玩一個遊戲呢！這個遊戲細分成兩組，一組六人，一組四人。遊戲規則是一組排好順序，第一個人抽紙條，將紙條上的文字在一分鐘內背誦下來。一分鐘時間到，就把紙條還給老師。之後，將自己看到的傳給下一個同學，由最後一位同學公佈聽到的文字，讓老師宣佈答案是否正確。

只聽老師一聲令下：“遊戲開始了，由人多的一組先開始，另一組觀察他們。”我聽了老師這番話，便開始仔細觀察。

王子萱是第一位，只見她小聲嘟嚷着，看了又看，背了又背。過了一會兒，王子萱才放心把紙條放回去。我的心隨着她的動作也馬上緊張起來，難道王子萱能正確說出紙條內容？他們這局是不是贏定了？我又繼續觀察起來！王子萱把手做成一個喇叭形，湊近下一個同學的耳朵，小聲地說了幾句話。那位同學一點就通，立刻轉過身跟王錦程說，只見他說了又說，王子萱在旁邊看着也是急得直跺腳。後來，王錦程也是似懂非懂，把內容傳給下一位同學，難道他們要輸了？果然，不出我所料，到後面越傳越糊，謝佳儒也是不太清楚，她小心翼翼地站起來，說：“我不在什麼傳說。”但老師公佈的答案是：我不在江湖，江湖卻有我的傳說。這局遊戲輸了，只見他們垂頭喪氣地低下頭。這時，有一個響亮的聲音在教室裏迴盪着：“下一次我們一定會贏的。”

有趣的遊戲結束了，但同學們仍沉浸在歡聲笑語之中，希望下一次還能再玩這個遊戲。

花開花落的音，可否聽過？春去秋來的韻，又悟了幾分？耳邊永遠只盪漾着世俗的嘈雜，要一雙聰耳，又有何用？

隨着年齡的增長，接觸到的事物可謂是越來越多，交往的朋友也逐步多了起來。處在青春期的我們步入花季，開始沒有從前的乖巧懂事，取而代之的是自己的個性，自己的脾氣。與父母的頂撞，與同伴的爭執，思想的轉變，無一不讓我們放縱自己，開始踏上了叛逆的路，一去不復返。

這天早晨，又是因爲我的磨嘰而再度與父親上演鐵公雞。起牀晚一點，他催；穿衣服慢一點，他接着催；吃飯慢吞吞，他還是催。你讓我快點兒快點兒，你以爲我不想快嗎？每次我努力變快的時候，你就一直在邊兒上叨叨，不停的無休止的催，我也會煩啊！“你煩不煩啊”！剎那間未反應，話已出口。沒有緣由地就控制不住自己的情緒，大道理將其一一反駁。我不想聽！而後，上學。上下牙的磨合，令人毛骨悚然。

一大清早就沒有好心情，又怎會專注的聽講？將自己埋沒在作業裏，不去想，忘掉它。可越想越煩躁，心發癢癢。在閱覽室，隨手拿起一本書，沒有心情細看，胡亂的翻，直到看到一篇別有用心的文章—《重複一次別人的話》。

“李先生在事業上，指揮若定，好不神氣。可是隻有對兒子，沒講兩三句話就開始拍桌子。一天，因爲兒子晚歸父子大鬧，在雙方面紅耳赤之際，兒子說：‘遮陽吵不是辦法，請你把我剛纔講的話重複一遍。’李先生不解，因爲他根本沒有聽兒子的觀點，當兒子再次告訴他時，卻發覺有道理，結果這天晚上父子聊了一個晚上沒吵，意想不到。”

這是一篇足以讓人陷入深思的文章，在於他人爭執的時候，我們往往都站在自己的觀點，全力證實自己的觀點。而被怒氣重昏了頭腦的我們卻沒有傾聽他人的見解，又或許，自己並不是那麼正確，不是嗎？

那天晚上，我和父親着實都放下了怒火，嘗試着去傾聽對方，嘗試着讓爭吵變成溝通。心頭的火苗平熄，再大的風也未能將它再度點燃。

那一次，我學會了傾聽，用心傾聽。

曾經聽一個朋友說過，世界上最美動作便是傾聽。我想是的，作爲不善表達的我來說，最大的優點便是傾聽。而我真正學會傾聽那天，是在茅蘭溝。

初進景區，我便急於搜尋奇觀異景。壯觀的瀑布，窄窄的獨木橋，高聳的峯陵……這些景觀使我興奮不已，不安分地竄來竄去。我一會兒攀上山陵，一會兒從窄窄的石梯上蹦下來，好不快活，只是有些孤單。這也難怪，大人們都在涼亭裏談天，比我小的則蹲在草叢中捉蟲子，就我一人不安分地上竄下跳。我走到涼亭，扯了扯正在在休息的爸爸，央求他陪我玩。爸爸皺了皺眉，手擡起來，正要拒絕，又突然想起什麼似的，拉着我的手走出也涼亭。我當然高興，一蹦一跳地跟在爸爸身後。

我們到了一個寂靜的地方，這時大人們談天說話的聲音已消失了。我困惑地看向爸爸，他說：“你聽，這大自然的聲音多美妙！”我有些失望，但還是乖乖地豎起耳朵聽。

聽——那本來是單調的山水畫，一下子活了起來，各種聲音接連地跑進我的耳朵裏，太美妙了！

首先進入耳朵的是瀑布的聲音。無數水滴山崖上滾落下來，拍打在水面上，迸濺出一束束水花，“嘩啦啦”，像是打鼓的聲音，又以像是風琴的聲音……

隨後，一陣細微的聲音悠悠地飄過，那是什麼?連忙捕捉下來。哦，那是微風拂過樹梢的聲音，“刷刷刷”，從聲音裏散落了幾縷陽光。

陽光掉落下來是沒有聲音的，還沒有接觸地面就被飛過的鳥兒接住了，“撲刺刺”，翅膀上乘着陽光的鳥兒歡愉地叫着，十分歡快的叫聲。

這一切的聲音使我彷彿在夢境中漫遊，沉醉於動聽的樂章中不能清醒。這時爸爸低沉的聲音傳入我的耳際：“自然的美不單在於奇觀異景，還在於聲音的美妙。學會傾聽，才能真正理解這個世界。”

也是從那天起，我學會了傾聽，悟到了自然的美妙。

在生活中，我們往往有聽到很多聲音，但是聲音並不是都那麼好聽，也有不少的噪音，但是你如果仔細地去傾聽，你就會發現，世間的萬物都很好聽。

“轟轟”的，一聲響雷，把我從睡夢驚醒，真是煩人，我不由得憤怒起來，蒙上並沒有可還是那麼吵人。於是，我靜下心來，聽着煩人的雷聲，聽着聽着，覺得它不像以前那麼吵人，只覺得那聲音像打鼓一樣。而那閃電就像是舞臺上的閃光燈，讓雷聲顯得更加美妙更與衆不同。緊接着，下起了小雨，不輕不得的就是這個聲音，配着剛纔大鼓的聲音，真是別有一番風味呢！再接着，雨就越下越大了，雨點有節奏地敲打着地面，就像一隻巨大的火炮騰飛上天的一樣，正時也不打雷了，只剩下大雨一個人在獨奏，更沒有閃光燈了。陪伴他的，只有羣衆們的鼓掌聲——大風拍動窗戶的聲音。這羣衆們的掌聲越來越熱烈了，那聲音真是太大了，差點要把房子給掀了。聽着一場大合奏就要接近尾聲，我才昏昏睡去。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。早上，打開窗戶，一陣清風迎面拂來，空氣也格外清新，春風拂來，就聽見像蕭聲一樣，越來越響，噢，原來是風吹動門的聲音。還帶着一縷花香。噢，原來是春天到了，桃花早已盛開，只是自己沒有去看，去傾聽罷了。

我走出家門，來到了平時最討厭去的集市，因爲那裏的叫賣聲讓我討厭。剛進到集市，就聽到李老闆在吆喝：“豬肉咧——新鮮的豬肉呀！”嘿，這時聽着，就覺得李老闆這叫賣聲還挺有意思的。“剛出鍋的包子，涼了可就不好吃的。吃一口保證你身體健康，吃兩口保證你永遠年輕，魅力無窮……”雖然這叫賣聲有些誇張，但是人們都爭先恐後地去買了，誰不想身體健康，誰不想永遠年輕。原來集市也是這麼有趣。

仔細傾聽，你就會發現，生活中到處都是美妙的聲音，甚至有些你覺得讓你討厭，但是，如果你全心去聽，就會發現別有一番情趣的。

姐姐說，離開病牀，去走走吧，春天快到了。我走進了一片土地，卻是一片毫無生機的土地，一片焦黑中夾雜着枯黃的草根。這裏，沒有一絲生命的跡象。一陣微風輕輕拂過，我卻分明聽到了地下躍躍欲出的生命!他們使勁向上衝，往上冒，想要打破這死亡的寂靜，我聽到了它們對生命的呼喚：我要出去!我要生長!我要沐浴陽光!幾天後，焦黑中零星地擠出幾點嫩綠，綠的鮮明而生意盎然，衝擊着我的心房，我不由得肅然起敬。如此強烈的生命，如此渴望的吶喊，如此震撼的感動!

轉身，又走近一隻蝶，一直掙扎着想要獲得重生的碟。灰濛濛的雲已沉沉地壓了下來，風愈加猙獰，欲要阻止這生命的舞動，可是她恍若未聞、未見，只是拼盡全身的力氣拍打着一直已經獲得自由的翅膀，我聽得到她喃喃的堅強：我一定可以飛翔，舞動出生命華美的色彩!在大自然中如此無力的翅膀，在生命面前卻如此強勁!可是，風更大了，空氣中開始盛開潮溼低迷沉鬱的氣息。有什麼用呢?你我同站在死亡的邊緣，感受不到生命的氣息。我悲憫的笑笑，裹緊衣服，轉身想要離開。一瞬間，我卻聽到了背後“譁”的巨大的聲音—生命飛舞的聲音。轉過身，我詫異又驚喜地看着在烏雲下翩翩而舞的生命，生命之光，如陽光般一點點驅散我心底的絕望。如此充滿希望!

走近汶川大地震，震在人們心上、痛在人們心上的地震。地球如此輕輕一抖，奪去了多少鮮活的生命，讓多少生命失去了原來絢麗的色彩!可是，誰又會放棄一絲絲生的希望，四天，六天，八天!有誰放棄過?我們分明聽得到一片片廢墟下發出的驚天動地的對生命的渴望：我在這兒!我要活下去!這片充斥着死亡的土地，又隱隱瀰漫了生命的芬芳。斷裂崩塌的磚瓦，割斷了尋覓生命和渴求生命的人，卻無法阻斷對生命的無線關愛與珍惜。志願者前赴後繼，捐款紛紛而至，支援，尋覓，拯救，關懷，一切源於對生命執着的愛!

古時有一個國王，想考考他的大臣，就讓人打造了三個一模一樣的小金人讓大臣分辨哪個最有價值。最後，一位老臣用一根稻草試出了三個小金人的價值，他把稻草依次插入三個小金人的耳朵，第一個小金人稻草從另一邊耳朵裏出來，第二個小金人稻草從嘴裏出來，只有第三個小金人，稻草放進耳朵後，什麼響動也沒有，於是老臣認定第三個小金人最有價值。

同樣的三個小金人卻存在着不同的價值，第三個小金人之所以被認爲最有價值也因爲在於其能傾聽。其實，人也同樣，最有價值的人，不一定是最能說會道的人。善於傾聽，消化在心，這纔是一個有價值的人應具有的最基本的素質。

可事實上，生活中的人們並不是都善於傾聽。人往往有一種表現欲，喜歡在以自我爲中心的孤僻區域講個喋喋不休，喜歡把自己的優點在別人面前展示得一覽無餘，喜歡逞一時口舌之快，喜歡看到別人被自己說得張口結舌和不知所措的表情。於是，心高氣傲的人們之間便多了一分隔閡，少了一些包容，多了一些衝動，少了一點理智。於是乎，寂寞、失意與種種的懷才不遇便如同流感一樣穿行於大街小巷。

傾聽其實是一種幸福。生活中，我們不妨傾聽父母那喋喋不休的嘮叨，這是一種愛意的釋放；我們不妨傾聽子女的訴說，以朋友的姿態去感知那顆心靈，給予他們前行的信心；我們也不妨傾聽同事和朋友的喜悅和煩惱，真誠地爲他們的進步高興，爲他們的成功喝彩，成爲他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。

學會傾聽逆耳之言。人無完人，金無赤足，每個人都存在着缺點，每個人的工作方法與思路也絕不是完美的，這就需要他人來指出。而作爲傾聽者需以一副虛心求學的態度來接愛。發自內心的逆耳之言是一種關心，更是一種愛護和幫助。

傾聽是一種與人爲善、心平氣和、虛懷若谷的姿態。有了這份姿態，就會多聽一些意見，少出幾句怨言，或許就意味着家庭中多了一分和睦，戀人間多了一分和諧，朋友間多了一分和氣。