在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的那件事我流淚了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“嗚嗚……”隨着一聲聲啼哭，我們走進府學街國小五年級的語文辦公室。有一名男生正哭哭啼啼地向老師老師訴說着什麼，那個男生就是我，正委屈地向班主任訴苦。
事情還得從第三節美術課說起。我跟我的好朋友任浩懇求說，把他的課外書借我看看。好朋友告訴我；‘書在另一個同學霍煊那裏，叫我下學的時候找他要。’
下課後，我心想下課和下學性質是一樣的，再說了第四節大掃除他又不能看，於是，我心中便打起了如意小算盤。
我也沒經過書的主人任浩的同意，便開始和拿書的霍煊發動了搶書大戰，霍煊抱着書拼命地想奪路而逃，我在後面窮追不捨。我一口氣追到教室，藉着身高力大的優勢很快把霍煊的雙手控制住，結果我由於拿書心切，一不小心用力過猛將他的手弄疼了，他疼得皺起眉頭，鬆開了抓書的手，我一看是個好機會，一把就把書搶了過來。就在我興高采烈地捧着書剛要邁腳離開時，霍煊追過來用力地踢了一腳我，還扇了我一個大耳光。我爲了保護書強忍着委屈，回到座位上，可萬沒想到霍煊又拿起他那鼓鼓的筆袋重重地砸在我的頭上，我再也忍不住了，如同火山爆發似得霍得站起身來，重重地甩了他一個耳光，那聲音簡直是驚天動地，泣鬼神，霍煊哇的哭了。同學們都圍觀過來替我說理，就這樣我被老師叫到辦公室。
委屈的我跟老師哭訴起事情的經過，老師聽了語重心長地對我說；‘王文洲你首先借書方式不對，你應該向書主人借而不是爭搶，霍煊那裏老師替你持公道。’
下午霍煊主動向我道歉說對不起，我也接受了他的道歉。我們又和好如初了。通過這件事我懂得了；如果你想要借某樣東西應該心平氣和地和對方，而不是爭搶。要記住這一點喲。
那件事我流淚了作文2每當想起那件事，我的眼淚就會不住地流下來……
還記得那是爺爺一百歲大壽的前夕，我們全家總動員積極籌備着壽宴的事情。生日終於到了，家人的臉上都洋溢着幸福的笑容，恭祝爺爺可以萬壽無疆。但是，爺爺的肚子卻突然疼了起來。前一刻還沉浸在幸福中的家人急忙向醫院奔去。
“不會有事的！不會有事的！”我在心裏千萬遍地對自己說。我從小就是爺爺帶大的，爺爺對我寵愛有加，總是把好吃的給我吃，好玩的給我玩，依着我順着我，帶我做我想做的.事。可是就是這樣一位慈祥的爺爺，怎麼會倒下呢？沒有爺爺我要怎麼辦呢？不能再胡思亂想了，爺爺會好起來的。
到醫院了，躺在病牀上的爺爺被推進了手術室。我們焦急地在門外等候着。時間分分秒秒地在指尖滑過，雖然只有一門之隔，但此時隔在我和爺爺中間的可能是兩個世界呀。我沮喪地坐在那裏。
“爺爺，我們去公園吧！”“好，爺爺去推車，你等着。”爺爺剛走了一會，天上就佈滿了烏雲，瞬間下起了瓢潑大雨。爺爺還會和我去公園嗎？我是回家還是在這繼續等呢？我正想着的時候，雨簾深處出現了爺爺推着自行車艱難行進的身影。爺爺問我還要不要去公園，我搖了搖頭和爺爺一起回了家。
“出來了！出來了！”家人的喊聲把我從回憶中拉了回來。“怎麼樣？還順利嗎？”“對不起，我們已經盡力了。”醫生的話無疑是一種判決，不容置疑。我失聲大哭起來。
爺爺，我會記住您一直以來對我的教誨，我會用行動來告慰您的在天之靈。
那件事我流淚了作文3每當想起那件事，我的眼淚就會不住地流下來……
還記得那是爺爺一百歲大壽的前夕，我們全家總動員，積極籌備着壽宴的事情。生日終於到了，家人的臉上都洋溢着幸福的笑容，恭祝爺爺可以萬壽無疆。但是，爺爺的肚子卻突然疼了起來。前一刻還沉浸在幸福中的家人急忙向醫院奔去。
“不會有事的！不會有事的！”我在心裏千萬遍的對自己說。我從小事爺爺帶大的，爺爺對我寵愛有加，他總是把好吃的給我吃，好玩的給我玩，依着我順着我，帶我去我想去的事。可是就是這樣一位慈祥的爺爺，怎麼會倒下呢？沒有爺爺我要怎麼辦呢？不能再胡思亂想了，爺爺會好起來的。
到醫院了，擋在病牀上的爺爺被推進了病房。我們焦急的在門外等候着。時間分分秒秒地在指尖滑過，雖然只有一門之隔，但此時隔在我和爺爺中間的，可能是兩個世界呀。我沮喪地坐在那裏。
“爺爺，我們去公園吧！”“好，爺爺去推車，你等着。”爺爺剛走一會，天上就佈滿了烏雲。瞬間下起了瓢潑大雨。爺爺還會和我去公園嗎？我是回家還是在這繼續等呢？我正想着的時候，雨簾深處出現了爺爺推着自行車艱難行進的身影。爺爺問我還要不要去公園，我搖了搖頭。和爺爺一起回了家。
“出來了！出來了！”家人的喊聲把我從回憶中拉了回來。“怎麼樣？還順利嗎？”“對不起，我們已經盡力了。”醫生的話無疑是一種判決，不容置疑。我失聲大哭起來。
爺爺，我會記住您從前對我的教誨，我會用行動來告慰您的在天之靈。
