這就是我五年級的作文

在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編爲大家整理的這就是我五年級的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

這就是我五年級的作文

這就是我五年級的作文1

我叫薛博源,男,屬馬,今年10歲。我的愛好豐富多彩,有跑步、打乒乓球、打籃球不過,我最喜歡的還是跑步和打乒乓球,因爲我夢想參加運動會的項目就是跑步。

雙休日,我寫完作業,媽媽就帶我去她的學校。到了那裏,我看到媽媽學校里正在武訓,當我看見有人正比賽跑步時,就對媽媽說:“媽媽,我也去比賽跑步了。”媽媽說:“去吧!”說完,我就跑了過去

我聽到哨一響,就像一隻離弦的箭一樣飛快得跑了出去。雖然我小,但是我跑的非常快。最後,我跑了一個第三名

怎麼樣,我跑得快吧。我再說說打乒乓球吧。

有一次雙休日,我媽媽帶我去她學校寫字。寫完作業後,我就讓媽媽教我打乒乓球,我很快就學會了下課了,媽媽叫了一個五年級的學生和我打,我就給他打了起來雖然我打得滿頭大汗,但是我還是想打。最後我纔在媽媽的催促下,戀戀不捨的回家了。

我還有缺點,比如,在一次考試時,我把39=27寫成了39=18,結果,100分和我擦肩而過。

這就是我,一個愛好廣泛而又有點粗心的小男孩。

這就是我五年級的作文2

正文內容簡介:我叫郭耘沛,長着一頭烏黑的頭髮,橢圓形的臉上長着一雙黑油油的大眼睛。我這眼睛很有個性。每當遇到我感興趣的東西。。

我叫郭耘沛,長着一頭烏黑的頭髮,橢圓形的臉上長着一雙黑油油的大眼睛。我這眼睛很有個性。每當遇到我感興趣的東西,我的眼睛就閃閃發光;但是,當我遇到不感興趣的東西,我的眼睛就黯淡無光。

我屬鼠,聽說屬鼠的人聰明,我也是這爲的。記得二年級的一次期會考試,老師忘記告訴我們考試座位了,好多同學不明白在哪個座位考試,我就畫了一張教室的座位平面圖,讓大家一看就知道自己應當坐在哪裏了。

我喜歡看書。只要有自己喜歡的書就纏着媽媽買。有一次,我去廁所拿着書,一下子在裏面呆了半個小時。後來是我媽媽提醒我,我這纔想到這是在廁所裏看書。媽媽說:“看書是好習慣,但是要注意時間。”結果我的眼睛視力從5。2變成了5。1。

不瞞大家,我也有愛吃零食、挑食的壞習慣,要不我怎麼133釐米的身高卻只有58斤的體重呢?不過,別看我瘦,瘦也有瘦的好處。我藉助“身輕如燕”的優勢,在武術訓練和跑步中感到很輕鬆。

這就是我,一個聰明、活潑、愛讀書的男生。歡迎大家和我做朋友。

這就是我五年級的作文3

我一直很好奇:究竟什麼樣的自己纔是最真實的?偶爾細想,發現其實最不瞭解我的人其實就是我自己。

我是一個膽小鬼,喜歡望着天空發呆;喜歡天藍色;喜歡一個人唱歌;喜歡一個人流淚;喜歡在大家面前哈哈大笑,以爲那樣就可以隱藏我的憂傷。不喜歡和別人交流;不喜歡被人看穿;不喜歡我在乎的人難過。更多的時候,我會將我的壓抑用大段大段憂傷的文字表達出來。

在學校裏,同學門常說我很孤獨,很憂鬱,很冷傲,面對這些,我只是笑,儘管那笑不是發自我內心的。我覺得在學校的我好虛僞。

回到家裏,我緘默着。不想開口和他們說一句話,甚至會刻意的迴避。家裏的人很傷心,但更多的是無奈。我知道,他們不想給我壓力。對於我冷漠的態度,我自己找了個冠冕堂皇的理由:長大了就要獨立。我所謂的獨立,就是惟我獨尊,與外界毫無交集。在家裏的我,是恬靜的。

我想我是真的長大了,有僅僅屬於自己的祕密了。我漸漸學會了給自己所有的東西上鎖,連心也如此。有時會覺得很累,會迷茫,會無措,但不再找人幫忙,任失敗蔓延。這時的我,保存着僅有的孤傲。

每個人都有很多面,以至於我們分不清哪個纔是最真實的自己。在面對複雜的自己時,我會嘆息:原來純真的童年已悄然走遠。

這就是我五年級的作文4

這就是我嶄新的一個集體,迎來了一個嶄新的自我,在這裏我將帶給大家的不僅僅是歡笑,還有快樂。這就是我,一個愛說、愛笑、愛鬧的“調皮男孩”。看到這兒,你不禁會問,怎麼個調皮法?哈哈……待會你就知道了!我長着一個圓圓的臉,白裏透紅的臉上鑲着兩隻水汪汪的眼睛,只要我一笑,它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲,可體重卻上百,這使我很煩惱。正是因爲我胖,所以同學們都叫我“胖哥”。哎……你可沒有親身經歷過變胖了的滋味啊!

那種感覺比上“刀山”還難受!因此,“胖”成了我的特點,也成了我最大的煩惱……記得我五年級的時候,學校有一天上體育課,作爲體育班長的我,老師要求我示範跳高給同學們看。“跳高”對我來說意味着什麼,那可是一般人都作不了的啊!更不要說我這個大胖子了,我從杆下過還不錯!在同學們的再三逼迫下,我猶如上了“刑場”一般,特別害怕,可爲了顧全自己的面子,我鼓起勇氣衝了過去……轟……一聲巨響,跳高杆被我撞倒了,同學們哈哈大笑起來,我也被重重的摔倒在了地上。從這以後,我再也沒有跳過高,現在想起來都還記憶猶新,歷歷在目!說起調皮,大家都對它不新奇,它是每個男生應該具備的性格,當然我也不例外。在班中我可是數一數二的“調皮大王”。調皮搗蛋的招數我應有盡有。比如說,上一星期有一節地理課,老師早早的就來到了教室,手裏還拿着一個地球儀,她把地球儀放在桌子上就出去了。由於我好奇,就走上去玩弄它。

不知怎麼了,我心中起了歪念,想捉弄一下老師。於是,地球儀被我作了點手腳,心裏暗暗自喜……上課了,老師激情的深入到了講課當中,忽視了地球儀的存在,就着樣,一節課在未動地球儀的情況下拿走了。我很失望,又很擔心……後來,聽說老師在別的班裏鬧了笑話,我很慚愧!這就是我,一個愛說、愛笑、愛鬧的調皮男孩!!!

這就是我五年級的作文5

她長着一雙炯炯有神的大眼睛,這雙眼睛能看見很小的東西,深夜也能把東西看得很清楚。她頭上有一顆小小的痣。她從不扎辮子,有一頭清爽的短髮。她的耳朵大大的,能把老師的話牢記在心。

她是個小心謹慎的.人。星期六,她會騎自行車到公園玩,當她把車放下和朋友玩時,她都會擔心車子被人偷走了。玩着玩着,就會過去看看,看見車子老老實實地呆在那,才安心。

她非常愛看偵探小說。每當她一去圖書館,都會借上十幾本《名偵探柯南》,有時甚至還經常帶回學校看。

她很聰明。在數學課上,老師出了一道題,許多同學都做錯了,而她做對了,老師還經常誇她是“金子”和“數學王”呢!

她很膽小,總像一隻驚弓之鳥。記得有一天晚上,她正準備刷牙,忽然“咚”的一聲響,她以爲是賊在撬門,就急忙把門關上,刷牙也不敢發出一點兒水聲,就靜靜地站在那兒。過了一會兒,她聽到腳步聲,以爲是賊進門了,嚇得渾身發抖。只聽開門聲,“哦,原來是姨媽,可真把我嚇壞了。”我出去看了看,原來那聲響是書包從櫃子上掉下來的聲音。她就是個膽小鬼。

你知道她是誰嗎?她就是我———王唯真。

這就是我五年級的作文6

我叫陽午笑,今年9歲了,在南山實驗國小讀書,我是三(2)班的學生。

我喜歡的運動是打乒乓球、騎自行車等。有一次,我和爸爸媽媽去了深圳大學的乒乓球館打乒乓球,纔剛打了一會兒,我就把媽媽打的東跑西跑去接球。

我的愛好是游泳、玩遊戲、看電視、看課外書、騎自行車,噓……告訴你,我一玩起來就忘了回家,有一次我和我書法班的朋友從下午6點一直玩到了晚上9點多呢!

我不僅喜歡玩,還喜歡摺紙,摺紙班的崔老師還經常表揚我呢,被表揚的感覺實在是太爽了!我還會折一些老師沒教過的小東西,比如,“愛心”、“好小子照相機”、“手提包”、“糖果戒指”等等。它們都很好玩,最好玩的就是“大嘴魚”了,只要捏捏它的小手,就能夠張嘴巴,閉嘴巴了,如果用的紙大,還可以放一些東西呢!

我喜歡的書有《快樂星球》、《搖鈴啊搖鈴》、《魔力》、《雙子星公主》、《唱K小魚仙》、《凱蒂貓》、《失樂園》、《漂亮老師與四個壞小子》、《愛心企鵝》、《比糖果甜蜜》等。

這就是我五年級的作文7

我,一個普普通通的我,既沒有靚麗的外表,也沒有甜美的嗓音。矮矮的個子,瘦瘦的身形,給人一種其貌不揚的感覺。

“你膽子很大,愛表現自己。”這是同學們對我的一致評價。的確,我是一個膽大的女生,上黑板,做習題,表演節目對於我來說是家常便飯。但我否認我愛表現自己。其實,每一個人都希望別人注意自己,希望在別人的眼中自己是特別的一個。時遇挫折,時遭不順,我在大家面前從來不流露,只希望自己的傷心困難自己揹負就好;學習勝利,諸事如意的時候,我也會與大多數女生一樣,說說笑笑,蹦蹦跳跳,以此來表達自己喜悅的心情。可是我不敢像一些女生一樣毫無顧忌地表現自己,我會在別人面前表現我的快樂,卻從不表現我的憂傷,我認爲這是我的一大優點,或許是一大缺點吧?所以在別人眼中,我永遠都是快樂的。

我愛好作文,同學們說我有兩下子。與其說我有兩下子,不如說我是一個普通的學生戀於作文而已,因此我特別喜歡參加這類比賽,不管結果如何,只要參與了就好。

圖畫是我的專長,在家裏,隨處可見我描繪的小動物、植物、卡通人物。在高興的時候,描繪幾筆,喜悅的心情就會表現的淋漓盡致;煩惱的時候,隨手操起畫筆,思想便情不自禁地被帶入到畫境之中,所有的煩惱便不知不覺地煙消雲散了,儘管畫的不好,但我還是視它爲“掌上明珠”。

優點固然存在,缺點也是難免的。性情急躁是我最大的缺點,以致考試常常不理想。經過深刻的教訓和自己的糾正,這缺點雖然有所改正,但要徹底改掉它,還需要付出巨大的努力。

這就是我,一個極其平常的我,一個在衆多女生中不容易被發現的我。

這就是我五年級的作文8

大家好,我叫鍾伊丹。在課餘時間,我是一個活潑、開朗的女孩,可在課上我的“千年老手”怎麼也不肯舉起來。看着一個個同學們自信地站起來回答問題,讓我羨慕不已,所以,他們就是我的榜樣,努力的目標。

我不管在生活上,還是在學習上都大大咧咧,馬虎大意。可在做事上卻是一絲不苟,有條有理。雖然在做事上很認真,但媽媽總叫我“馬大哈”。就像上次做計算題。做完那十來道題目後,我自信滿滿的交上去,肯定100%全對。結果錯了五道題,仔細一看,把加號寫成減號,乘號寫成除號,“解”號漏寫,計算錯誤,數字抄錯。這可使我被老師批慘了。

當然嘍!我的興趣愛好很廣泛:寫作、看書、打羽毛球、打排球、跳高、跳遠、聽音樂……正因爲這樣我舞蹈八級,也參加過許多比賽,拿到了很好的成績。田徑類的項目也在體育館比賽過。就如跳舞來說吧!因爲要出去比賽,那幾天我們苦練基本功。可我的膝蓋受傷了,學校的夏令營也不能參加,更心痛的是那段時間媽媽叫我停幾天再練。可我怎麼也不願意,經過我幾次三番的哭鬧,媽媽才同意我繼續去練習。每當練腿功時我都咬緊牙關,全身心投入到練習中去,忘記自己的疼痛,開心地練習。可等到晚上時我感覺腿上的肌肉疼痛,第二天下樓時腿疼痛得根本下不了樓。媽媽問我怎麼了,我若無其事道:“沒事啊!”要是讓媽媽知道,準不讓我去跳舞。經過不斷地練基本功、排舞蹈,我們的舞蹈獲得了最高獎。我熱愛藝術,熱愛音樂,熱愛運動。

別說,每個人真要取長補短,即使是多偉大的人物也有缺點。說說我吧!優點:愛寫作,尤其愛看書,交給我的任務完成的認真;字寫得漂亮;喜歡往新華書店跑。缺點:遇到困難不樂觀;有時心靜不下來,愛好動;偏食,脾氣有點“強”。所以每個人都不是十全十美的,長處得向別人學習,自己慢慢養成習慣,把它們統統改正。

大家認識我了嗎?一定要記住我這個“瘋女孩”——鍾伊丹。

這就是我五年級的作文9

國小生生活結束了,我已升入了國中,見陌生的同學。你們想認識我,那我就向你們介紹一下我吧。

名字叫陳玉鵬。你別看它聽普通,意義可大了。鵬是鵬程萬里,說明前途遠大。

瘦是們畏懼的,可身體偏偏瘦,有同學都叫我“小不點”其實我又小又矮,說我瘦得像根“黃瓜”。讓我多吃飯,可我依然是每頓只吃一點點。我常說:“我還姥姥家的小貓咪吃得多呢?”我真後悔不聽的話多吃飯,要不然能長矮嗎?真是“一失足成千古恨”啊!

不知爲,調皮的上了讀書,不過讀得故事書,似懂非懂。後來老師的教育,我把課外書的興趣又轉移到課本上,也逐漸愛上作文。

我酷愛文字,卻無文采,喜歡讀書,卻過目便忘。但我從未而放棄,我堅信功夫不負有心人。除此以外我愛好,比如喜歡交朋友。缺點,卻不乏幽默感。在學習在家裏娛樂,我常用笑話來製造歡樂的氣氛。

10歲那年,我學會了練毛筆字,一年後丟棄,只因無恆心,爲此自愧而“無臉見老爸。”爾後,我發奮苦讀,卻不時因貪玩而。

我最大的缺點做事到底。就拿攢錢吧,過年的壓歲錢就有一百多塊,加上平常的零花錢就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊,就跑到商店買了一臺MP3,剩下的錢肯定一花而光。

這我,你們想認識我嗎?喜歡跟我交朋友嗎?快來吧,我歡迎你。

這就是我五年級的作文10

看到這個題目後你一定會覺得很奇怪,我怎麼會和小兔子聯繫到一起呢?是這樣的,因爲我有個壞習慣——愛咬嘴脣,把前面的兩顆門牙咬成了“兔子牙”。所以同學們都愛叫我小兔子。

其實我長得還是挺漂亮的,一頭烏黑的頭髮,一對彎彎的柳葉眉,一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴,梳着一條馬尾辮,走起路來一甩一甩的,顯有很有精神。

雖然我有愛咬嘴脣的壞習慣,但我還有很多優點呢!我的閱讀能力很強,有一次在班裏舉辦的閱讀比賽中還得過獎呢!除了閱讀,我的英語也是頂呱呱的,在劍橋英語班選三好生時,我也榜上有名呢!

我在家裏十分淘氣,有時媽媽剛收拾完家,又被我給弄亂了,不過我會再幫媽媽恢復原狀的。

我很快樂,平時無憂無慮,但我也有煩惱的時候,那就是學習,因爲我非常貪玩兒,對待學習態度一點都不認真、不刻苦,爲此沒少挨媽媽的打。因此,我一定要改掉這些壞毛病,在學習上“有則改之、無則加勉”,免得再受皮肉之苦。

這就是我,一個活潑又可愛的小女孩。

這就是我五年級的作文11

我叫劉翔,今年9歲,我有一雙圓溜溜的眼睛,一個小巧的嘴巴,還有一頭烏黑髮亮的長髮。

我的愛好有很多,就像海邊的貝殼拾也拾不完。看書,畫畫,游泳……,我最喜歡看書了,我只要一看書,就感覺自己彷彿進了一個書的海洋,一進去就不想出來一樣,一看就沒完沒了。我看過有《故事書》《高爾基三部曲》《淘氣包馬小跳》等等。

我還喜歡打羽毛球呢!記得有一次,我跟爸爸去樓下打羽毛球,我讓爸爸來發球,爸爸使勁地往高處一打,我立即衝上去,打回了那個球,就這樣我們連續打了幾十個回合,最後還是我贏了。

我的優點和缺點,優點最突出的是畫畫,只要週末還有時間,我就會把畫畫書給拿出來,在上面畫漫畫,背景,人物等。性格有點僵,記得有一個星期六,不用穿校服,我左調右調的穿了一件秋服,奶奶看到了,叫我換掉,媽媽看到了,叫我換穿裙子,並扔到我面前,說道:現在是熱天,不要穿冬天的了,你已經長大了,應該要學會該穿什麼,不該穿什麼。後來奶奶也加入了嘮叨,但他們的話好像我沒有聽見一樣,就是雷打不動。一直要出來喝早茶的時候,爸爸才解圍,算了,明天穿吧。

這就是我,一個活潑開朗的小女孩。