讓書香溢滿校園作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的讓書香溢滿校園作文,歡迎大家分享。

讓書香溢滿校園作文3篇
讓書香溢滿校園作文1

伴着新年悄悄來臨的腳步,寶帶實驗國小的特色節日—第九屆校園閱讀節也要接近尾聲了。20xx年12月31日,對寶小師生來說,是個既隆重又歡快的日子。第九屆校園閱讀節閉幕式已經拉開了帷幕。據悉,本次閱讀節閉幕式邀請了很多重量級的領導和嘉賓,有同學們喜歡的兒童文學作家王一梅女士、《全國優秀作文選》主編姚衛偉先生、蘇州市文體局、教育局的領導以及媒體朋友。活動與下午1點30分準時開始。

隨着校管樂隊演奏的《少年先鋒隊隊歌》《在希望的田野上》,活動漸漸拉開了序幕。之後,蔡校長也發表了自己的感言。從她的話語中,她希望寶小全體師生都能愛上閱讀節,喜歡閱讀,把閱讀節精神播散開來。待蔡校長說完,同學們有一起隨着活動視頻的展播,重又回顧了這充滿歡聲笑語的閱讀之旅。“故事大王—繪本故事我來講”“凌霄圖書空間站”這些特色活動讓所有人都收穫了累累碩果。“一分耕耘,一分收穫”,在活動中獲獎的同學們還上臺領獎,心裏不知道有多高興了!

接下了,高年級的部分同學又以精湛的演技和地道的普通話、蘇州話和英語,帶領同學們一起了解了蘇州的歷史。幼兒園的小朋友們又表演了《十一隻貓做苦工》,給同學們講述了一個曲折的童話故事。所有的演出,都博得了同學們熱烈的掌聲。

同學老師家長也發表了自己的想法,說出了心聲。姚衛偉先生和文體局的領導也發表了感言和教授了同學們閱讀的方法。校竹笛樂團也不甘示弱,以《喜洋洋》《步步高》兩首曲目驚豔全場。最後,所有的演員和領導嘉賓都合影留念,閱讀節圓滿落幕。

王一梅老師在閉幕式之後,又帶來了精彩的作文講座,教會了同學們作文三“法寶”—觀察、幻想和情感,以幽默的語言爲同學們帶來了生動的一課。

閱讀節雖已經落下帷幕,但書香,溢滿了寶小校園……

讓書香溢滿校園作文2

著名學者朱永新這樣談讀書:“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀的民族,一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會,而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。”

在古代,讀書是一件高雅之事,古人講“布衣暖,菜根香還是讀書滋味長。”好學苦讀丈人不勝校舉。而溺蕩在校園的長廊,低頭尋覓時,是否會想起某一部名著;和同學交流時是否會記憶起某一個典故;在課堂津津有味聽講時,是否會琢磨某一段佳句。而有時,是否會慚愧於腹中虛有的.才識,是否會羨慕滿腹經綸的同學沒有天生的人才,嘗試着拿起一本書,打開一本書,讀完一本書。日積月累也許有成千上萬本書會從我們手中經過那時,我們還會是一無所知孤陋寡聞的旁聽者嗎?

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。每個人的嗜好紛紛不一,可作爲21世紀的學生,匱乏的正是這最頻繁卻又最高雅的愛好——讀書。

所以,爲營造書香校園,各個學校都建有大小不一,千姿百態的圖書館。那並不是一個擺設,而是提升我們閱讀能力和陶冶情操的地方。古時,愛書者不付一切代價讓我們讀書。習慣都是久而久之養成的,爲什麼我們不去嘗試養成讀書的習慣呢?

校園,書香溢滿,令人心曠神怡。而營造那書香的氣氛,不就是我們嗎?讓書的香氣像花香一樣瀰漫在校園各個角落,不就是我們的職責嗎?從而建立一個充滿智慧和生機的校園。那樣我們便是書卷氣,學者氣的文化人。有誰還會發消息對你說:“沒文化,真可怕。”

近朱者赤,近墨者黑。我們可以從歷史長河中名人發展的軌跡來看,他們的成長變化離不開“書”這個名詞。如果我們身邊的每一個人都在開卷而頌,掩卷而思,我們也會情不自禁地翻開書,從幾行到幾頁,到讀書如癡如醉。

作爲學校的一分子,應該讓校園內的每一堵牆,每一塊草坪都會說話,讓我們學校的每一間教室都“香氣撲鼻”,讓每個人都深刻感受到讀書是一種享受,讓書香溢滿校園的每一角!

讓書香溢滿校園作文3

書香沐校園,知識助騰飛,最是書香能致遠。多讀書,讀好書,會讀書,主題班會活動開始了。

讓讀書成爲習慣,讓書香溢滿校園。是我校讀書活動的口號,也是這次主題班隊活動的主要內容。班隊活動的節目有古詩朗誦、還有唱歌跳舞。第一個節目是全班一起朗誦《中華少年》,要做旗艦去長風破浪,要做火箭去推動飛船,要像利劍把貧窮斬斷,要用愛心把世界相連。……啊!這就是我的中華少年!這個節目讓我們懂得《中華少年》是未來的接班人。

第二個節目是錦鵬三人背誦古詩兩首,錦鵬背誦的是詩經采薇,昔我往唉,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。多麼動人的詩啊。程平沈安等七人一起朗誦,走啊,一起走啊,我們去看海。海風吹出我們的心中,耳邊已經響起潮聲澎湃,走啊,去看海,海是我們的夢。多麼好聽的詩啊,讓我們走進甜美的夢鄉。

班隊活動快要結束時,大屏幕上出現七八個趣味題目,《示兒》的作者是誰,哪個朝代?《涼州詞》的作者是誰?……同學們積極開動腦筋,一一回答了正確的答案。

班隊活動最後的節目是請同學們講古人苦讀書的故事。匡衡小時候,沒有錢買蠟燭,他非常喜歡讀書,但他家很苦。所以他想出了一個辦法,他家旁邊是一位地主,匡衡在他家的牆壁上挖了一個洞,讓光線照進來,這樣就可以看書了。白天他幫別人幹活,但他從來不要錢,只要一本好書就行了。歲歲月月,年復一年,經過他一天天不斷努力,長大後終於成爲了一位著名的科學家。古人苦讀書的故事舉不勝舉,他們苦讀書的精神永遠值得我們學習。

我也要學習匡衡苦讀書的精神,刻苦讀書,不斷進取,只有這樣以後才能成爲社會有用之人。