在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的愛好的作文9篇，歡迎大家分享。
藝術不是技藝，它是藝術家體驗了感情的傳達。
——題記
從剛入幼兒園時，我就十分喜歡繪畫，在小班時，媽媽就給我報了繪畫班。那時，很多小朋友都不願意去上，可能對於他們來說這有些太無聊了。但，我卻是早去晚歸，每一次，都是我最後一個出來。那時候，我的繪畫一直是班中前幾的，一直都是被老師表揚的對象。
上了國小之後，我的繪畫也是名列前茅的。那時，各種畫畫班還沒有停，在那時，我又開始練毛筆字和國畫，三年左右。在國小的前4年，我的畫畫一直都是非常不錯。每一次，手抄報逢畫逢優；那種作品繪畫展，每一次都可以上榜，但是，由於從五年級開始，到七年級學期，我就不再畫畫了，也只在美術課上畫過。就那樣，我的繪畫水平一直處於下降，在美術考試，本來有把握的美術，也只得了17分。
終於，放了暑假，終於，有時間學美術了，媽媽爲我報了美術素描班，雖說剛開始時，十分困難，但是，也從中找到了樂趣所在，漸漸地，又再次找到了美術的感覺，迴歸到了美術生活，這也是一天中最消遣的時候。
美術，不僅可以使人心靜，也讓你找到心靈深處的自己。重拾畫筆，真好！
愛好的作文 篇2游泳、跳繩、唱歌、我都不喜歡，但我是喜歡跳舞的，在我進入國小之後，就被選入了跳舞培訓班，雖然跳舞很辛苦，但是我很快樂！
第一次去跳舞時，我很緊張，怕跟不上音樂的節奏，被老師批評，但是事情不是我想象的那樣，老師很溫柔，而且跳舞的夥伴們也很照顧我，音樂的節奏也跟的上。大概過了一年多，我對舞蹈也熟悉了！可讓人擔心的是我的學習成績下降了，因爲跳舞時間在第四節課，爸爸見我學習成績下降了，說：“你怎麼這次沒打滿分！”我斷斷續續：“我……我不小心寫錯了一個符號。”“你以前就是連一個拼音都不會錯的，是不是你的精神都放在跳舞上面了，你不要學了，你的舞學好了，但學習成績下降了！”我急着說：“但馬上有要演出了啊！”爸爸生氣的說：“就是因爲表演才讓你的學習成績下降了，所以我纔不讓你學了！”聽完爸爸的話，我只得無奈的回了自己的房間。從那以後，我的學習成績下降了！我的淚水也流了不少！
在那以後，我轉到了婁底四小，再也不想提起我悲傷失敗的愛好——跳舞！
愛好的作文 篇3大家玩過"石頭剪子布"嗎?是不是覺得很平凡?告訴你，我玩的“石頭剪子布”可不是普通的遊戲哦!這是我和媽媽一起發明的。遊戲規則是：雙方先猜拳，贏的那個人可以給大家分享一件當天發生的快樂的事作爲獎勵。
每天放學，爸爸媽媽接我回家的時候，我都會和媽媽坐在後座玩這個遊戲。每天我們都會有說不完的開心事情，每天我們都會搶着要說開心的事情，媽媽像孩子一樣哈哈大笑。爸爸聽見我們說的事情，總是笑得合不攏嘴，有時笑得比我們還響。我們的車裏總是載滿歡樂，伴我們一路回家。
因爲這個遊戲給我們全家都帶來無比的歡樂，所以，我們給它起名叫：幸福的遊戲。
怎麼樣，你喜歡這個遊戲嗎?如果喜歡的話，請你也和爸爸媽媽一起玩吧!
愛好的作文 篇4我的愛好有很多，例如畫畫、跳舞、寫字、唱歌、當小老師……其中，我最喜歡當小老師了。
記得在5歲時，我在上幼兒園時，看見老師天天驕傲地站在講臺上講課後，我便下定了決心當一名優秀的老師，教別的孩子知識。
從此，我就在不斷的練習，一有時間，就把我的布娃娃放在沙發上，當我的學生。接着，我便捧起書大大方方的讀給它們聽，有時我會讓一個布娃娃跟我“讀”再跟它說句“Very Good。”有時我還會讓它們“回答”我的問題呢！那時，我覺得自己真是一個溫柔和藹的“真”老師呢！
有一次我整個人都沉迷在教課中，媽媽叫了我好幾次吃飯了，可是，就是喊不動我。結果，媽媽火冒三丈，把我好好的教訓了一下。
這就是我的愛好，真希望以後真的可以當一名優秀的老師啊！
愛好的作文 篇5我的愛好，如同海灘上的貝殼一樣多。我撿起一隻最精巧的貝殼，打開一看裏面是我最歡的愛好——看童話書。
有一次，我剛一回家，就迫不及待地拿起一本童話書，像木頭人一樣，一動不動地坐在那裏，津津有味地看起來，結果媽媽一進門，就被我這幅樣子嚇壞了！她先是站了一會，隨後就把我的書給抽走了，又把我所有的作業都拿了出來，只說了一個字：“寫！”就氣呼呼地走了。可是過了一會，我實在經不起書的誘惑，又開始偷偷看書了，把寫作業的事完全拋在腦後了！
還有一次，老師前腳纔剛走，我就衝到我們班的圖書角，去借了一本童話書《笨狼》的故事，專心致志的看了起來。我一直看，一直看到第二節課的上課鈴響了，才戀戀不捨地把童話書收到抽屜裏。下課後，我第一時間又拿出來繼續看，一直這樣爭分奪秒地搶時問看，連放學回家都忘了，害得爸媽一頓好找！
我愛看童話書，它就像我的好朋友一樣，無論什麼時候，我都忘不了它！
愛好的作文 篇6我的愛好就如雨點一般，許許多多，這些愛好陪我一起度過童年時光，但我有兩種最喜歡的愛好，就是看書和唱歌。
一說到看書我就非常高興，因爲我特別愛看書。一放學，我就飛快地跑回家，到家我不忙寫作業，你知道我幹嘛嗎？當然就是看書。我要看到吃飯才罷休。有一次，我和程琬雲學完興趣課就興致勃勃的走向圖書館去看書，我們看的津津有味。我感覺自己就是書本里的人物，內容好笑時我也哈哈大笑，內容傷心時我也會淚流滿面。我們都看入神了，都“廢寢忘食”了，看！我是不是一個非常愛看書、愛讀書的小書迷啊？
唱歌嘛，就不用多說了，雖然我唱的不是很好但我愛唱。每天一起牀我就哼着快樂的小調，盼望着快樂的一天，在上學的路上我要唱歌，做早操時我也要唱歌，看我也是一個小歌迷吧！
同學都有自己的愛好，因爲我們能從興趣和愛好中獲得雙倍快樂，也能從愛好和興趣中收穫更多的知識。
愛好的作文 篇7我有許多愛好，比如：打籃球、踢足球、打羽毛球、騎自行車……其中我最喜歡的讀書。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”書，伴我一生。
我好像是因爲爸爸的遺傳，所以我才喜歡上讀書的。在我小的時候，每當我一哭，爸爸就拿書來哄我，我立刻就不哭了，捧起書一本正經地讀起來。那時我什麼也讀不懂。一天又一天，我從小班升到了大班，學了不少拼音漢字，開始閱讀帶拼音的故事書了，晚上，爸爸給我講故事，每當爸爸把一個小故事講完了，我都會問：“你是怎麼學會的?”“那當然是從書上學會的，有的是在百度學會的”。從那時起，我對書有了更深的興趣，每天放學回家我都會讀一、兩篇小故事。在剛上一年級的.時候，才碰到課本的時候，我覺得那些精巧的語言，就像一隻只小精靈在到那課文中跳來跳去。書讓我結識了不少朋友，白雪公主、醜小鴨……醜小鴨這則故事讓我知道了不能向命運低頭。我還知道了很多作家：林海英、老舍……還有很多科學家：牛頓、瓦特……現在，我上五年級了，以前的那些故事書，早就下崗了，我開始讀《選刊》、《名人故事》、《三國演義》……書讓我知道了鳥兒爲什麼會飛?是因爲鳥兒的骨頭是空心的，裏面有許多的空氣，所以身體很輕很輕，就飛起來了。
記得有一次，媽媽給我十元，讓我去買鹽，剛到門口，就看見了纔開業的書店，便走了進去，看看這本，再看看那本，我不經意地看了一下表，呀!都11點了，我連忙結了賬，回到了家，媽媽看我手裏沒有拿鹽，只有一本書，媽媽就明白了: “咳，都是你爸給你遺傳的了”。
哈哈!同學們，我還有其他的愛好呢!以後再給你講吧!
愛好的作文 篇8我是一個舞蹈迷，小時候就對舞蹈產生了濃厚的興趣，我從四歲起就開始學習舞蹈，我現在已經九歲了，現在已經進入了六級的學習。在這幾年中，我嚐到了酸甜苦辣的滋味。
每個週日，我和媽媽很早就起牀，到舞蹈學院學習跳舞，風雨無阻。有一天我生病了，媽媽說：“謙兒，今天你不舒服，我們休息一次吧！我說：“不行，今天要學習新動作，我一定要去”。媽媽說：“行，你能堅持我很高興。”最後媽媽送我去了舞蹈學院。
學舞蹈很辛苦，經常會累的滿頭大汗，我每次都要目不轉睛的看老師每一個舞蹈演示，全神貫注的模仿老師每一個動作，就算是不舒服，我也要刻苦練習。經過幾年的艱苦學習，我的舞蹈大有長進，經常參加學校的舞蹈活動，榮幸地成爲學校舞蹈隊的隊員。
我的舞蹈天賦得到了很好的發揮，爲了練習舞蹈，我也受了很多苦，五年多了，我還是堅持下來了，對這項活動我真的很喜歡。
愛好的作文 篇9我的愛好非常廣泛，有打乒乓球、閱讀、繪畫等等，但最讓我喜愛的，還是優雅又富有韻味的詩詞。家，打開了我的詩詞小窗;校園，成了我展現詩詞功底的舞臺。
詩，是唐時一株柳，飄揚在微風河畔;詩，是宋時的一尾魚，遊弋在明澈柔波中;詩，是元時的一首曲，傳送在草場莽原中;詩，是明時的一縷風，低語在深深衚衕;詩，是清時的浣紗女，在溪邊唱起絕代的歌。
詩，是我最好的“夥伴”。在我對學習有所放鬆時，它拍拍我的肩膀：“少壯不努力，老大徒傷悲。”聽到這話，我就會靜下心來認真看書。當我取得了好成績，驕傲自滿時，它嚴肅地告訴我：“欲窮千里目 ，更上一層樓。”在學習和生活中，詩常常會這樣提醒着我。
詩，它是我一位愛旅行的朋友，跟着它，祖國的大好河山盡收眼底。“會當臨絕頂，一覽衆山小。”這是泰山的雄偉之勢;“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”是廬山的秀麗之姿;“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。”是飛來峯的雄奇之美。
從這個學期開始，學校安排了各種社團的活動，種類繁多，可謂是五花八門。但我還是不假思索地選擇學詩詞。我想有這麼好的機會，這麼好的老師，我一定要在詩詞的海洋中暢遊，學習更多的知識。我每天都在盼望，盼望着週二下午的社團課能早點到來，那時，我和詩詞的距離感覺更近了，藏在我心裏的詩心也在不斷生長着。
猶記得一個週二的下午，一縷金色的陽光從窗戶縫中鑽進來，照耀着我們正在朗讀的書本，照耀着我們的課桌，照耀着一羣愛詩的孩子們，透過金色的陽光，我們聚精會神地聽楊老師講解歷史悠久的中華詩詞文化，我國的詩詞文化博大精深，琅琅上口。很多詩詞也被改變成歌曲，有一首《明日歌》是這樣唱的：
明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何?請君聽我明日歌。
明日復明日，明日何其多!
日日待明日，萬世成蹉跎。
世人皆被明日累，明日無窮老將至。
聽了這首歌，同學們是不是會做好學習計劃，改掉以前拖拖拉拉的壞習慣，今日事今日完成呢?
