令我印象深刻的一個人作文集錦15篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的令我印象深刻的一個人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活中有很多令我敬佩的人，有的是醫生，有的是警察，有的是老師，但是最令我敬佩的人還是我媽媽。

我的媽媽有一頭很長的頭髮，像瀑布般傾灑下來；兩隻眼睛就像黑寶石一樣，亮晶晶的，閃耀着聰慧的光芒；高挺的鼻子，給人一種神祕的感覺；有點小的嘴巴，但媽媽每天都說很多話，每天都笑眯眯的，像五六歲的小孩一樣活潑，所以她臉上沒什麼皺紋。媽媽中等身高，不胖不瘦的身材，喜歡穿低調的黑色的衣服。

我的媽媽非常爲他人着想，下面我來講講媽媽助人爲樂的事吧。記得有一次，我下午放學時，外面下起了傾盆大雨，我沒帶傘，很着急，看着同學們一個一個地走了，媽媽還沒來，我着急的就像是熱湯上的螞蟻一樣。不過這一想，媽媽就從校門口進來了，看着媽媽，我心裏放心了許多，之前的着急感全沒了。媽媽帶來了兩把傘，正當我們準備走的時候，媽媽突然看見有一個小孩沒帶傘，她就趕緊把傘借給她，那個小孩感動得都說不出話來。在回家的路上，媽媽拿的傘，總是往我這邊靠，我的心裏像吃了蜜一樣甜。

這就是我的媽媽，一個爲他人着想的好媽媽。

每當我看到一雙漂亮的鞋子，眼睛立刻浮現出這樣的情況：感冒，在角落裏拼湊一個老人，他是一個非常可觀的卡倫鞋匠。

記得自己去年的一天，哥哥一個姐姐們和我一起到一些外面我們去玩。不一會兒，天色逐令我更加印象進行深刻的一個人漸漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了中國一道口子，我急忙想要來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提着很多箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能及時幫我補鞋嗎？”老人互相望了望天空，憂鬱了一下，說：“好吧！我幫你補。”老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細認真端詳着老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰還是深陷經濟進去，滿臉都是深深的皺紋和衣服出現皺褶連成網絡一片。那是因爲一件不能洗得發白的舊上衣，並且使用鈕釦市場沒有他們一個是企業相同的，鼻樑上架着一副老花鏡。右手需要拿着針用力方向穿過鞋，左手把線拉扯孩子過來。他把裂縫也是縫了一遍，直到縫得很具有結實。鞋補好了，我問他：“爺爺就是多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎麼發展這麼簡單便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過學生在家也沒有閒着，沒事做，出來補補鞋還可以通過給人不同帶來一種方便。”我被老人問題的話已經深深地感動了，掏出手機身上學習所有的錢給老人，穿起鞋子不是直奔回家。

我穿着鞋子修補朝家裏走去，還回頭看去，只見皮匠和藹可親的老頭冷包箱。老皮匠在寒冷像我始終不能忘記。

在生活中，我們要接觸許多各種各樣的人，可能通過一次交流就給你留下了深刻的印象。今天，就讓我來講一講給我留下深刻印象的一個大哥哥吧!暑假，爸爸媽媽都在工作，無暇照顧我，我只好去了姑姑家。姑姑家有兩個表姐，大姐上高一，二姐上八年級。在姑姑家吃過午飯後，我帶着寫毛筆的用具和兩個表姐一起去了黃淮學院。那時，我還是第一次去黃淮學院的閱覽室。大姐告訴我到那裏不能大聲說話，叮囑完以後，大姐去了自修室。我和二姐就開始幹自己的事了。她寫作業，我練毛筆字。

下午2時，閱覽室進來一個高個子大哥哥。他穿着棕色風衣，鼻樑上架着眼睛，腋下夾着書。他走過來和我坐在一張桌上，看我在寫毛筆字，盯着我的字看了起來。看了一會兒，他說：“小朋友，你的握筆姿勢不對呀!”說着，他輕輕地拿過我的毛筆，給我示範了一下。我按着他的示範，果然字寫得非常好看。

整整一下午，大哥哥都在和我講書法。後來，我們互留了微信，閒時交流一些書法知識。

“叮鈴鈴”傳來一陣急促的敲門聲，媽媽趕忙打開家門，門剛開啓了一道縫，熱氣騰騰的外賣就被遞了過來，正準備向外賣小哥說聲謝謝，而外賣小哥已經不見蹤影了。我整個過程都沒見到外賣小哥的模樣。

媽媽打開一看：“呀!這不是我點的外賣呀!我得趕緊聯繫外賣小哥!”不過幾分鐘，急促的門鈴聲再次響起，這時我仔細端詳着眼前的外賣小哥，只見他精瘦的身材，黝黑的皮膚，疲憊的眼神，喘着氣，彎着腰不停地對媽媽說：“對不起，對不起!”媽媽則微笑着，親切地說沒關係。

看着外賣小哥離去的背影，我連忙問媽媽：“爲什麼叔叔送錯了外賣，您還微笑着原諒他呢?”“孩子，這些叔叔風裏來，雨裏去。這樣的烈日下，他們不辭辛苦，依然能準時把外賣送到各家各戶。人難免都有犯錯的時候，偶爾一次也是可以理解的。”媽媽意味深長地說道。我似懂非懂地點了點頭。

是啊!生活不易，每一個人都在爲了生存奔波，在他人犯錯的時候，多一份理解，懷着一顆包容之心，那麼人與人之間的關係定會更加和諧、美好。

從小到大，我見過的人不計其數，然而，在一個偶然的機會，一位素不相識的人，卻給我留下了難以磨滅的印象。

那是快春節的時候，我們一家去銀行取款，因爲快要過年了，所以來取錢的人很多。沒想到，就在這時，我見到了那個讓我尊敬、敬佩的人。他是排在我們前面的那個大伯。我仔細打量着他——樸實的外表，木訥的表情，烏黑的頭髮摻着幾根銀髮，濃濃的眉毛下面的眼睛裏佈滿血絲。一身破舊的衣服上還有幾個補丁，看樣子有四五十歲。“姑娘，我要取三百塊錢。”他對營業員說。營業員用瞧不起的目光瞟了他一眼，漫不經心地給他取了錢，大概是瞧不起他吧。那個大伯拿着錢說了聲“謝謝”就走了。那位營業員對於別人，絲毫沒有剛纔的冷漠無情。

幾分鐘後，那個大伯急急忙忙地跑來了，氣喘吁吁地說：“姑娘，你多給我錢了，我要取的是三百塊，而你卻給了我三千塊錢。”那個大伯依然平靜地說。後來才知道，他的妻子生病了，要趕快買藥。到藥店以後才發現銀行營業員多給他了許多錢。想必他家也不富裕吧，況且還有個生病的妻子……我們一家和取錢的人都感動了，那個好像瞧不起他的營業員小姐嘴裏也不停地向他說着感謝的話。

大伯，您這種高尚的品質值得我們學習，您的舉動給我留下了難以磨滅的印象，我會一直把你當作榜樣，永遠做一個品德高尚的人。

我有一個好爸爸，一雙大眼睛，高高的鼻樑下面有一個大嘴巴，他笑起來眼睛眯着，還有個酒窩。

記得那一次，下着傾盆大雨，由於雨勢太大，我們只能步行去學校。走到四岔路口時，大雨淹沒了路，地上到處都是水，我頓時愁眉苦臉，心想：我應該怎樣才能過到對面去，且不把運動鞋弄溼？正當我沉思的時候，爸爸忽然蹲了下來，說：“來，兒子，趴在爸爸的身上，爸爸帶你過去。”我乖乖地趴在了爸爸堅實的身軀上，爸爸艱難地站起來，一步步地把腳踏進水裏，他的鞋已經被雨水浸透了，可還是堅持要把我送到對面去，一心要趁早把我送到學校裏學習。此時，我趴在爸爸像小山一樣的背上，盡情地享受着溫暖和踏實。終於到了對面，爸爸把我放了下來，把書包遞給了我就轉身走了。望着他那遠去的背影，我的心裏就有無數的感激，心裏頓時涌進一股暖流。

這雖然是一件極其普通的小事，但讓我體會到了父愛，同時也讓我明白了“父愛如山”這個詞的真正含義。

雖然爸爸有時爲了一點小事就批評我，但我知道了他是爲我好，一開始，我並不能理解他對我的愛，但現在我已經感受到了。我愛我的爸爸！

要是你問我令我印象深刻的人是誰，我會情不自禁的想起那位見義勇爲的叔叔。

那是一個陽光明媚的早晨，我正在去奶奶家的路上。突然，一真刺耳的呼叫聲從我耳邊傳來。我回頭一看，原來一位劫匪在搶一位婦女的包。看到劫匪如此囂張，我恨不得衝上去。四周圍觀的人越來越多，但是卻沒有一位敢衝上去。那位婦女一邊呼救一邊拉着自己的包。情況十分危急，就在這時，一位骨瘦如柴的青年再也看不下這樣的情景，拿者木棍衝了上去。劫匪一看事情不妙，他晃着手中的刀子威脅着青年：“你敢過來，我就把她捅死。”青年並沒有畏懼說道：“你敢！”只見他握緊拳頭，眼睛銳利的在劫匪身上穿梭着。他似乎在尋找機會下手。他們雙方凝視着對方，我感覺一股殺氣向我撲來。時間一秒一秒的過去了，突然青年趁劫匪不注意時，舉起手中的木棍，以迅雷不急掩耳之勢重重的打向劫匪的腿上。劫匪見勢不妙，只好一瘸一拐地逃跑。青年拿着棍子在後面緊追不捨，口中喊道：“快抓住他！”就在轉彎處中，突然衝出另一個拿刀的人，原來是他的同夥。這時兩爲劫匪來夾攻青年，從青年的眼神中閃過一絲緊張，但是他很快鎮定下來。突然其中一位劫匪撲上來，用刀子往青年的腿上一捅，頓時鮮血涌了出來。大家都沒想到，青年卻反過來死死的抱住劫匪的腳。就在這時，警察來到了，把這兩位劫匪制服了。

在我眼裏，她是世界上最美的人：一張瓜子臉，白裏透紅的皮膚，細而濃的眉毛，高鼻樑，小嘴巴一雙靈動的大眼睛上，如黑蝴蝶般的睫毛總是飛舞着令人嚮往的歌。她就是我的啓蒙老師——李老師。

那是一次班委競選。我無聊地趴在桌子上，手在桌子上畫圈圈。我是一個調皮的女孩子，雖然成績很好，但是幾乎所有人都討厭我，競選上班委，是不可能的事。就當我快睡着是時候，我的耳邊想起了李老師甜美的聲音：“我今天要特別推薦一個人——斷線木偶同學！”“啊？！”大家不約而同的叫起來，有疑惑的，有驚奇的，連我也嚇得睡意全無。“她雖然之前有一點調皮，但是我相信她可以做好，”李老師溫和地看着我。“她很聰明，有領導力，又有責任心，不是嗎？”大家思考了一會兒，朝老師點點頭，表示認可。

投票的環節結束，我以21票勝出。我自己也驚呆了：全班46個人，有接近一般的人支持我！老師看了這個結果，笑了笑：“木偶，你現在可是一班之長了，要加油哦！”“嗯。”我的眼睛蒙起一層水霧，長這麼大，第一次爲這種事而哭。

自那以後，我努力改掉壞習慣，成爲了一個好學生；在那以後的六個學期，我也沒有一次落選班長。

在我眼裏，李老師永遠是我眼中最美的老師。不是因爲她的容貌，而是因爲她的心靈。她信任每一個學生——即使那是一個壞孩子。

我非常感謝所有在國小教我的老師。但其中，一位老師最尊敬和讚賞我。他是曹先生在國小教我數學——老師。曹老師教了我五年，非常愛我。她從各方面都關心我們。

有一次，她在數學課上，一個學生被發現趴在桌子上，沒有講課。曹先生氣體氣壞了，她去給學生誰很快身邊，拍拍他的頭。誰擡起頭暈眩的學生，有氣無力地說了一句：。“老師，我生病了，”老師曹，怒氣兇兇的臉，突然迅速成爲焦躁起來，慢慢擡起誰，架着他的胳膊學生，一瘸一拐地移動到醫務室，後來被稱爲另一個數學老師教我們她呆在一起誰，家長和其他學生誰進來後，曹老師拖着疲憊的身體回到辦公室的學生。

曹老師學生不僅在身體心理健康上關心幫助我們，還在學習上下了一個很大的功夫。

她每次放學前五分鐘都要留幾個部分同學，一開始，我十分納悶。直到中國後來發展又一次值日值到很晚，才明白自己老師的用意。那天，老師又留了幾個問題同學，那些沒有同學的家庭學生作業有很多題都不會，老師作爲一個可以接着就是一個地教，直到教會爲止，同學們都懂了以後，曹老師學習還是不放心，又在小黑板上出了以下幾個基本相同數據類型的題讓那些其他同學做，講完出的題後，老師才走。當我看到對於這些時，我的淚水早已流了下來，老師都是爲了提高我們需要每個人都能學到專業知識，操勞了很多啊！

親愛的老師，如果你願意的話，我考上了理想的學校—第六。感謝您對我的諄諄教導。我一定會努力學習！

在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養我的馬老師和黃老師，和原來在幼兒園的好朋友貝貝，還有……但是現在回想起來我最難忘的人是付天一。

付天一是我在國小一，二的同學。在二年級第一學期時，老師告訴付天一要轉走了。那時我們全班都很傷心，但是我們爲了他走後我們還都能保持聯絡，我們就問他家的電話號碼。這樣在今後我們雖然見不找他了，但也能通過電話聊聊天兒，也可以問他在那個學校的情況了。等我們都問完了他的電話號碼後，他的家長就要接他走了。我們全班都依依不捨得看着他，目送着他走出校門直到看不見身影。我們多希望他能在有空時回來看看我們呀!

意想不到的是他竟然在三年級的時候來看我們了。那時正好是課間，我們正在操場上玩兒呢。這是看見那邊有一個奶奶拉着一個跟我們差不多大的男孩兒，他們越走越近，仔細一看原來是付天一呀!這時我們班在操場上玩的同學都看到了，有的同學立刻去叫班裏的同學出來。我們全班同學都圍在他身邊問他情況，可能電話忘了，也可能沒時間吧。我們的“採訪會”一結束就看到剛纔那位奶奶從教學樓出來，我突然想起來那是付天一的姥姥。她剛纔好像去和老師聊天了。她走來後，對付天一說：該回去了。”付天一就跟我們說再見，我們也只好跟他說再見。再次把他送出了校門。

我真希望他以後還能再回來。

在我的腦海裏有許多令我印象深刻的人，比如說：'警察叔叔，環衛工人，但在我的腦海裏，有一個永遠忘不了的人，下面我就給 大家說說吧 。

有一次，我和爸爸在公交車去秀全公園玩。車來了，我和爸爸急急忙忙的搶了一個好位置坐下了。司機開車了，我旁邊站着一位拿着柺杖的`老人，我後面坐着一位強壯的叔叔，還帶着一副墨鏡。車子走在不平坦的位置的時侯，老人的身子一搖一擺的，差點兒撞到了我。車快到站了，那位叔叔實在是看不下去了，所以他起身讓座，他把老人小心翼翼的的扶到了座位上，老人連忙站起來說：'小夥子，沒事，快到站了，還是你座吧。'叔叔接着說：'還是您老人家坐吧，我站一會兒沒事。'說完，老人還是坐下了，到站了，叔叔扶老人下車，車上的人用敬佩的目光看着那位叔叔。老人下車後，連忙拱手致謝那位叔叔。

過了一會兒， 那位叔叔和老人消失在人羣中。我的 心 久久不 能平靜，我 在心裏默默的讚揚着 這位叔叔。

從小到大，我見過的人不計其數，然而，在一個偶然的機會，一位素不相識的人，卻給我留下了難以磨滅的印象。

那是快春節的時候，我和姐姐坐公交車去姥姥家，車到站臺，他隨着人流上了車。他穿一套黑色的西裝，腳蹬黑色的皮鞋，惟一不同的是他是一個侏儒。

上車後，他找了一個空間站穩。他的右側坐着一對青年男女，正談着笑着。他站在那兒，只跟他們坐着一般高。這男女見了他，互相看了看，又不約而同地大笑起來，很顯然，那是在笑他，這有什麼可笑的？他內心的痛苦不言而喻。而他好像並不在乎這些。車到站了，隨着一陣騷動，他坐到了一個座位，他稍微舒展了一下疲倦的身子，繃緊的肌肉得到了暫時的鬆弛。隨着嬰兒的哭聲，一位年輕的媽媽蹣跚地上了車，她一手抱着孩子，一手拿着包，已經騰不出手來穩住自己的身體。年輕的媽媽環視一下四周，彷彿在期待什麼。果然，有人拉了她的包，當她回頭看拉她包的人時，又響起了一陣鬨笑聲，令人討厭的鬨笑聲，“還是小朋友思想好啊”！哈哈……年輕的媽媽有了座位。而他只是笑笑，點了點頭，看那目光是正直的，又是熱情的，他又擡起頭向鬨笑的那些人鄙夷地看了一眼，那堅定的目光立即使這些鬨笑聲消失了。

這位矮青年哥哥，我沒有跟他交談過一句話，但他給我的印象是深刻的。我怎麼也忘不了他，忘不了他那高尚的舉止，尤其忘不了他那熱情、正直、自尊的眼神。

在你的人生中，總有一個人讓你印象深刻難以忘懷吧？我的心裏也有一個這樣的人，那就是幼兒園裏照顧我的張阿姨。

在我的記憶中，她有一頭卷卷的短髮，長得很瘦，體型也不高大。她的臉上總是帶着笑容，而且笑起來的時候，眼睛會彎彎地眯成一條縫，看上去和藹可親極了。

小時候的我可愛挑食了，每次吃午飯都是大難題，等其他小朋友都吃完去玩了，我還“堅守”陣地。可張阿姨從來不會責罵，而是溫柔地一邊哄我，一邊一口一口地把飯喂到我嘴裏。雖然我還是很不情願，但也抵不過張阿姨的“柔情”，只好將飯菜勉勉強強的吃進肚裏。

中午要睡覺了，同學們都迷迷糊糊地閉上了眼睛，只有我還瞪大眼珠盯着天花板，翻來覆去地消磨着時光。這時，張阿姨便會用她那溫暖的大手溫柔地拍打着我的背，一分鐘，兩分鐘……漸漸的，我的睏意就來了，不一會兒就呼呼大睡，進入了甜美的夢鄉。

到了下午吃點心的時候，其他小朋友都像餓狼撲食般撲向張阿姨，搶奪着美味的點心。而我又留到了最後，這時，張阿姨總會把自己的那份點心讓給我，並會給我一個甜甜的微笑。這一刻，她讓我想起了我的母親，那麼溫暖，那麼柔情。

時光飛逝，現在的我已經長大，早已不是幼兒園裏那稚嫩的孩童。但每每回想起從前美好的時光，一絲絲溫暖便會涌上心頭，彷彿張阿姨還在我的身邊，從未走遠……

每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現出這樣的情景：寒風中，一個老人在角落裏爲人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。

記得去年的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人毫不猶豫地說：“好吧！我幫你補，請稍等一會兒。”我看見旁邊有一把椅子，我就隨意坐了下來。老人又熟悉地打開了補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳着老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進去，滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發白的舊上衣，並且鈕釦沒有一個是相同的，鼻樑上架着一副老花鏡。右手拿着針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實。鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢？”老爺爺伸出了五個手指頭。“五元！”我吃驚地說。“不，是五角錢！”老爺爺笑着迴應我。““老爺爺你這麼大年紀了，怎麼不在享清福？而在這補鞋。”我只不過在家閒着，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。

我穿着補好的鞋往回家的方向走去，還不時回頭望了望，只見和藹可親的補鞋老人正在寒風中收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。

國小教過我的所有老師我都十分感激。但是她們中間，有一位老師最令我尊敬、令我感激。她就是在國小教我數學的老師——曹老師。曹老師教了我五年，對我也十分喜愛。她在各方面都很關心我們。

有一次，她正在上數學課，發現有一位同學趴在桌子上，根本就沒有聽課。曹老師氣的火冒三丈，她快速地走到那位同學身邊，拍了拍腦袋。那位同學暈乎乎地擡起頭，有氣無力地說了一句：“老師，我難受。”曹老師一聽，怒氣兇兇的臉，一下子變得焦急起來，趕緊慢慢地扶起那位同學，架着他的一隻胳膊，一瘸一拐地挪向醫務室，後來還叫了另外一位數學老師教我們，她一直陪着那位同學，等那位同學的家長來了之後，曹老師才拖着疲憊的身子，回到了辦公室。

曹老師不僅在身體健康上關心我們，還在學習上下了很大的功夫。

她每次放學前五分鐘都要留幾個同學，一開始，我十分納悶。直到後來又一次值日值到很晚，才明白老師的用意。那天，老師又留了幾個同學，那些同學的家庭作業有很多題都不會，老師一個接着一個地教，直到教會爲止，同學們都懂了以後，曹老師還是不放心，又在小黑板上出了幾個相同類型的題讓那些同學做，講完出的題後，老師才走。當我看到這些時，我的淚水早已流了下來，老師爲了我們每個人都能學到知識，操勞了很多啊！

親愛的老師，如您所願，我考上了理想中的學校——六中。謝謝您對我的諄諄教導。我一定會努力學習的！