在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的關於刺蝟的作文，歡迎閱讀與收藏。
有一天，刺蝟來到小河邊，看見了自己的老朋友，興奮地和它握手。誰知，刺蝟身上的刺刺到了老朋友的手，老朋友被刺痛了，連忙把自己的手縮回去，使勁地吹自己的傷口。刺蝟對不起老朋友，說：“我不是要故意刺你的，對不起。”匆匆忙忙跑回家裏，一路上下着小雨。
有一次，刺蝟高高興興地去買氣球，氣球店在花叢中，花兒露出了燦爛的笑容，刺蝟來到氣球店，看到許多五顏六色的氣球，在店裏興高采烈地跑來跑去。突然，刺蝟一不小心，把一個美麗的氣球刺破了，“啪”的一聲，響徹整家氣球店。刺蝟一慌張，急忙往後退。“啪。”“啪啪，啪……”身上的刺又把十來個氣球刺破了。工作人員急忙趕來，把刺蝟抓住，生氣地問它：“爲什麼要把氣球給刺破！賠錢！”刺蝟冤枉地掙扎：“我不是故意的，對不起。”工作人員算了錢，說：“一共六百元！”刺蝟付了錢，垂頭喪氣地回家了。天上下着傾盆大雨，時不時有閃電在閃爍。
在這幾件事情後，有許多小夥伴都不跟刺蝟玩了：刺蝟想到店裏買東西，老闆馬上關門，直到刺蝟離開纔敢開門。
無奈的刺蝟只能到深山裏找聰明的老山羊，傳說找老山羊的客戶沒有一個不是垂頭喪氣出來的。刺蝟找到老山羊，說明了自己的苦處。老山羊想了片刻，說道：“你出門的時候可以穿一個便攜的不鏽鋼套，把身上的刺蓋住，遇到危險時可以及時脫掉，這樣就好了。
刺蝟很高興，付了錢，蹦蹦跳跳地回到家中。
從此，它和小夥伴又可以一起玩耍了。
關於刺蝟的作文2在一座遙遠的森林裏，住着一羣可愛的小動物。有憨厚老實的小豬，活潑可愛的小貓咪，還有愛美的小刺蝟……大家生活在森林裏，過得很快樂。直到有一天，狐狸的到來，把原本安靜祥和的森林攪得雞犬不寧。
這幾天，狐狸盯上了愛美的小刺蝟，總想吃掉它。可是小刺蝟身上的刺太多了，得想個辦法才行。
一天，它來到小刺蝟的家，在門口對小刺蝟說：“小刺蝟，你知道嗎，最近森林裏準備舉辦一場選美大賽。大夥兒都說，你是最美的，就是身上的刺太多了，要是你拔掉刺，一定是這次比賽的冠軍。”小刺蝟聽了，非常高興，她客客氣氣的對狐狸說：“謝謝了。”雖然小刺蝟話語非常平靜，可心裏卻美滋滋的。送走狐狸後，小刺蝟忍着痛，把身上的刺一根一根的拔下來。小刺蝟拔刺的事傳到了狐狸的耳中，它十分的'高興，心想機會來了。
這一天，狐狸又來到小刺蝟的家，對裏面的小刺蝟說：“小刺蝟，你這麼美，能出來讓我看看嗎？”此時的小刺蝟完全放鬆了對狐狸的警惕。在鏡子前梳妝打扮了一番，便打開了門。誰知他剛出門，就被口水直流的狐狸給吃掉了。臨死前，小刺蝟後悔得掉下了眼淚。
這個故事讓我懂得了一個深刻的道理，那就是無論做什麼都要三思而後行。
關於刺蝟的作文3賣糖葫蘆咯原來是袋鼠阿姨在廣場上賣糖葫蘆呢！來買糖葫蘆的小動物可真不少，有小羊，有小雞，就連不愛吃甜食的小貓也來買了一根。這一幕被想要賺錢的小刺蝟看到了，只見他一拍腦門，偷樂道：看我這腦子，我爲什麼不和袋鼠阿姨一樣賣糖葫蘆呢？看她生意這麼好，我也要賣！
說幹就幹，小刺蝟費了好大的勁才把一籮筐的冰糖葫蘆搬到了廣場的另一端，累得大汗淋漓。可是他一看見那一顆顆山楂在糖漿的包裹下閃爍着迷人的光芒，就又充滿了鬥志。只見小刺蝟一放好籮筐，就扯開了嗓子大聲吆喝道：賣糖葫蘆咯，賣糖葫蘆！又甜又酸的糖葫蘆，一元錢十隻，過了這村就沒這店了！可是，沒有一個小動物理他。這時，一隻狐狸走了過來，小刺蝟立馬警惕起來。可是，當狐狸要問他買糖葫蘆時，小刺蝟的臉上立馬堆上了笑臉，利落地幫狐狸打包。狐狸一邊接過糖葫蘆一邊說：你應該穿成串賣，這樣顧客吃的時候就方便多了！小刺蝟一聽，有道理！於是他把一顆又一顆的糖葫蘆穿到了背部的刺上，就像是背上了一個糖葫蘆做的大書包。小狗看見了，興高采烈地買走了一串；小兔看見了，買走了一串；小猴看見了，又買走了一串。就這樣，小刺蝟的糖葫蘆賣完了，身上的刺也一根不剩，手中卻多了一沓厚厚的錢。
這時，那隻狐狸又出現了。只是他不再友善，而是露出了他那尖利的牙齒，猛地朝小刺蝟撲來。小刺蝟嚇得趕緊縮成一團，可是，沒有了刺，他又怎麼保護自己呢？
關於刺蝟的作文4我今天VeryVery高興！爲啥？俺老爸給咱買了個小刺蝟！嘿嘿，我也有寵物裏！遠看，他就像一隻大老鼠，胖乎乎，圓滾滾；近看，又像一個會動的仙人掌。（怪物啊！）他全身都長着硬硬的刺，小嘴巴又尖又厚。更稀奇的是，他的兩個鼻孔直直的，（哥斯拉的兒子來了？）一臉憨厚（嚇死了）。仔細一看，他白白的月坡上長滿了絨毛，爪子是他除了刺以外的第二個武器——有一次我給它餵食，被他啄的鮮血直流，從此以後，他自己就擁有了一雙筷子……
他的生活習性和我們大不相同，我懷疑他是貓的後代，因爲他天天白天睡覺，晚上精神抖擻。我特地到網上查了查小刺蝟愛吃的食物，網友們給出的答案不一：有的說是泡菜，有的說是豆角，還有的說是屎（誰這麼沒良心）……經過我無數次試驗後，我的出了個結論——凡是樹上的果子都不吃！我買了幾斤花生米，親手爲給他吃，可沒想着傢伙好心當成驢肝肺，把我桌的鮮血直流。從此以後，我就把花生米扎到他的刺上——跟我玩？你還嫩了點！
小刺蝟在我的精心照料下衣食無憂。可是他整天愁眉苦臉，日益消瘦。我明白了！因爲小刺蝟在大閃過關了無憂無慮的自由生活，所以適應不了失去自由的生活。就像人們犯了罪關在牢裏一樣——他好像沒犯罪呀！（廢話！）於是，我和爸媽商量了一下，決定星期天去大山放生。
人類啊！請你們不要把小動物關在籠子裏，他們沒犯罪，請還他們一個自由的天空吧！
關於刺蝟的作文5我們住的小區裏曾有一隻小刺蝟，我至今也不知道它的來歷。
發現這隻小刺蝟純屬偶然。一天晚上，我和爸爸出去散步，走到一個單元門口，只聽爸爸神祕地說：“噓！有隻小刺蝟！”我一聽就興奮起來，忙輕聲問爸爸：“啊？在哪裏？”爸爸沒吱聲，用手指了指。我順着爸爸的手指看過去，果然發現離我們僅一米左右的冬青樹下，一隻灰色的小動物靜靜地伏在那裏，兩隻眼睛還在滴溜溜轉，似乎有一點驚恐。我想走近點看，卻被爸爸拉住：“別嚇跑了它！”
我輕輕蹲下仔細瞧着它。它的樣子真有趣，像個長滿了刺的扁圓球，黑黑的小眼睛，像兩顆亮晶晶的黑寶石，面容卻像個小老頭。過了一會，看我們沒有抓它的意思，它也放鬆了，頭開始轉了轉。我突然對它唱了句歌：“哦來——哦來哦來哦來……”沒想到就這句歌唱把它嚇着了，它立即鑽入了冬青樹叢中不見了蹤影。
回到家，我通過上網搜索，瞭解到刺蝟是夜行性動物，白天休息，晚上活動。它是雜食性動物，壽命一般是4到7年，但作爲寵物，有的也能活16年。
我後來又見過一次小刺蝟，還是在上次發現它的地方。再後來，當我去找它想餵它吃一些東西時，卻沒找到。一直到今天，我再也沒有見過它。
關於刺蝟的作文6美好的假期生活已經悄然離去，至今令我記憶猶新的還是那次有趣的“捉刺蝟”事件。
那是在老家上廁所的時候，出了門便看見地上有一團白色的毛球，是啥呢？出於好奇我伸手摸了摸它，手指突然一陣刺痛，呀！是隻刺蝟！我慌了，這可咋辦？我跑進屋叫來爸爸，刺蝟不見了，這時聽見屋內媽媽大喊了一聲，我和爸爸趕忙跑過去，“是那隻刺蝟，快捉住它！”於是有趣的“捉刺蝟”事件上演了。
絕不能讓它得逞，必須捉住它，我和爸爸一人拿一把笤帚將它堵在了牆角，它竟迅速的逃到了沙發底下，我和爸爸爬在一旁抻着胳膊往裏夠，“啊”的一聲，唉呀爸爸扎手了，我看着這場景不禁捧腹大笑，結果卻讓它給鑽了個空子逃出門去，我們緊隨其後，一路追到門口，刺蝟呢？唉，跟丟了，我心灰意冷，失落的回去了，到手的刺蝟就跑了，我真沒用，現在後悔也無濟於事了，我正打算進屋又被爸爸叫了出去，擡頭一看，刺蝟正倦縮在籠子裏，黝黑的小眼睛裏透露着無助的神情。
它是在向我求助嗎？它在渴望自由嗎？我腦海裏回想起一幕幕許多小動物被獵殺的血腥場面，我再也不想傷害它了，於是偷偷的把它給放了。
我讓它重新回到了大自然的懷抱，但我也其中體會到了巨大的樂趣，這次“捉刺蝟”可真有趣，真開心！
關於刺蝟的作文7動物國小來了一位新同學——小刺蝟，當梅花鹿老師把小刺蝟介紹給大家時，大都都議論紛紛。
梅花鹿老師問小雞：“你願意和小刺蝟坐一塊兒嗎？”小雞連連擺手說：“不願意，我怕小刺蝟的刺會刺痛我。”梅花鹿老師問了全班同學，沒有一個願意跟小刺蝟坐在一起。梅花鹿老師只好讓小刺蝟單獨坐一張桌子。
下課了，小刺蝟問小貓：“你願意和我交朋友嗎？”小貓躲得遠遠的，說：“不願意，你的刺會刺痛我的。”小刺蝟問了所有的動物，沒有一個願意和他做朋友，小刺蝟覺得很孤獨。
放學回到家，小刺蝟對刺蝟媽媽說：“媽媽，我真想把身上的刺全部拔掉。”刺蝟媽媽摸着小刺蝟的頭，笑着說：“孩子，你總有一天會知道有刺的好處的。”
去春遊的時候，小動物們看到一條大青蛇，嚇得哇哇大叫。小刺蝟可不怕，它勇敢地走到大青蛇身邊，把身子蜷成一團，滾向大青蛇，大青蛇被刺扎得迅速逃走了。小動物們看到小刺蝟勇敢地用身上的刺保護了大家，紛紛走到小刺蝟身邊，慚愧地說：“對不起，小刺蝟，我們不知道你的刺有這麼大用處，我們不該嘲笑你。”小刺蝟笑着說：“沒關係，我們大家做好朋友吧！”大家異口同聲地說：“好啊！”
小刺蝟和小動物們高興地在草地上跳起了舞！
