無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的奇思作文9篇，歡迎大家分享。
在地球的旁邊，有許多星球——核佧Ⅱ星、何佳芬星、未iou星等等……都是人們沒有去過的。
這幾天，在一次偶遇中，我坐上了嫦娥100號，開始了我們的奇妙旅行——尋找最幸福的星球。
我們來到了離地球最近的核佧Ⅱ星，那裏的樹木上結滿了美味的麪包、香甜可口的水果、營養豐富的蔬菜，所有人都坐在樹的下，一張嘴，就掉下來了一個香噴噴的烤雞腿，我們也試了試，很有意思，但我不喜歡這種坐享其成的收穫。所以我們很快離開了這個星球。
過了幾分鐘，我們來到了未iou星。這裏每一個小女孩都有一把花仙子那樣的花鑰匙，這些小女孩就隨時可以變出美麗的衣服。我也變出了了幾件，可我發現，每朵花裏，都有一個老奶奶。是他們在爲我們做衣服。孩子們一點也不知道。在外面穿了一件又一件，仍了一件又一件。一點也不知道老人的幸苦。我看不慣這種行爲，便憤憤的離開了。
幾小時後，我們來到了何佳芬星。它雖然算的上地球的鄰居，到很遠。這裏的房屋在天空上面，與雲彩爲伴，小鳥是他們的鄰居，他們可以在彩虹橋上散步，聽見小天使唱着美妙的歌聲。本已爲這裏是最幸福的星球，可看到一張張愁眉苦臉的面孔。問了問，原來就是一點雞毛蒜皮的小事，互相生了別人的氣，一句話也不說。唉，還是走吧。
我們來到了下一站——土建爾星，這裏的大樹高聳入天，順着大樹爬上去，可以進入一個夢的世界。那裏麪人想變成什麼就變成什麼——變成小鳥飛上藍天，變成猴子爬上大樹，變成小魚到海底暢遊。這裏一定是最幸福的星球了。可看看角落，那裏堆滿了垃圾。差一點就要從夢的世界掉下去。看來這裏也不是，還是走吧。
比來比去，還是得球最美好，還是地球最幸福，還是讓我們好好珍惜吧！
奇思作文 篇2這幾天的天氣時晴時陰，我的心也如同坐過山車一樣，時緊時鬆。新型冠狀病毒來到了中國，短短數日，便將我們的國家傷得遍體鱗傷，被確診的人數高達將近八萬人，而竟然超過了兩千人。即使醫生和護士們每天只休息兩個小時卻無法阻止病毒的迫害，奮戰在一線的醫護人員有的甚至爲此付出了生命。我很心痛也很苦惱，於是我突發奇想，想發明一款萬能機器人。
這款機器人的頭是正方形的，圓柱形的脖子可以自由伸縮，兩隻手像兩個小鉗子，可以夾住東西。長方形的身體上有七個按鈕，分別是紅橙黃綠青藍紫七種顏色。每種顏色按鈕的作用各不相同。只要一按紅色的按鈕，許多醫用口罩和防護服就從機器人的肚子中傳送出來讓醫生們帶好口罩，穿好防護服。如果醫務人員不夠，按橙色的按鈕，機器人就可以克隆出幾百名，甚至幾千名醫務人員，保證醫院的人手充足。如果病人在家裏病得很嚴重，沒有辦法來醫院，只要按黃色的按鈕，機器人就會變成一個傳送器，把醫生傳送到病人家裏，給病人治療。當有人得了新型冠狀病毒，需要被隔離，就按綠色的按鈕，機器人就會變成一個個蒙古包，將病人送進裏面隔離起來。如果醫生很累沒有地方睡覺時，就按一下青色的按鈕，機器人就會變成一張鬆軟的牀，讓醫生休息。如果醫生需要消毒水和酒精時，按下藍色的按鈕，機器人的腦袋上會出現消毒水和酒精。當醫生做手術時，需要各種醫療器械，按下紫色的按鈕，機器人就會通過腦電波知道醫生需要的器械，腦袋後的一個小門就會打開，裏面是一個很大的空間，可以放很多很多的東西，機器人就從裏面找到醫生想要的東西，遞給醫生。
聽了我的介紹，你是不是也喜歡上我發明的萬能機器人了呢?雖然現在只是一個設想，但我相信，在科技飛速發展的將來，它一定會被研製出來的。
奇思作文 篇3我要發明的這個大傢伙你們一定會出乎意料，它就是——會飛的木屋。
聽着會飛的木屋這個名字，你們一定會有很多疑問，“木屋，怎麼會飛?不會掉下來嗎?”沒錯，它就是會飛，像《飛屋環遊記》中的木屋一樣會飛到天空中。如果你覺得這個木屋的煙囪中有數不清的氣球，那你就大錯特錯了。它沒有氣球，而是兩對翅膀。這兩對翅膀是白色的，但不易髒。無論起飛還是不起飛時都可以爬上面曬太陽。木屋的外形和顏色都跟別墅一樣，但是它的功能比別墅強多了。
我先從外面說起吧!木屋的大門可以自動識別人臉，有防盜功能。屋子的顏色也可按心情調換。在木屋裏有三個機器人，一樓和二樓各一個，還有一個備用機器人。木屋一樓是客廳、廚房、衛生間、圖書室，二樓是臥室、娛樂房、書房、衛生間和陽臺。客廳裏，你要是想看電視，只要說出電視的名字或劇情人物就能自動彈出那個節目。廚房裏，電飯鍋能自動煮飯。不鏽鋼鍋也能自動做菜，洗碗槽能自動洗碗。到吃飯時間，你只需坐在桌上等就可以了。二樓陽臺上經常會有陽光，陽臺上我會種上很多植物。二樓各個房間裏功能也是多多的，我就不一一講下去了。
木屋起飛時，你從窗戶往外看，就能看到很多風景。要想木屋下降就喊：“木屋下降”，接着翅膀會收攏，煙囪裏會鑽出幾把降落傘，每次都能安全降落。
這就是我要發明的木屋，是個神奇的“會飛的小木屋”，敬請期待!
奇思作文 篇4我的奇思妙很想就是發明一種多功能黑板，因爲有些老師寫字手軟了，不很想寫，就把要寫的字念出來，有些同學寫得慢，都念到後面去了還在寫前面的，所以我很想發明多功能黑板。
多功能黑板是長方形的，咋一看沒什麼特別的，但仔細一看，它全是用鐵做成的，上面有一個紅色的東西，那就是警報器。
多功能黑板有兩個特點。第一個是老師很想寫什麼字，就對着黑板說出這個字，黑板上就會自動出現那個字；第二個是假如寫字寫錯了，它會自動糾錯，寫掉了也會自動加上去。讓我慢慢的給你們介紹。
第一個特點，老師上課時假如手軟了，就對黑板說出另外需寫的字就可以了。假如要檫黑板，就對黑板說一聲“擦”就自動擦掉了。第二個特點，平時老師寫錯字，同學們就抓緊時間笑一笑，而現在，老師寫錯了字，同學們還沒看見就已經改好了，再也不會是一片嘲笑聲。
其次，下課時黑板上會出現下一節課將要學習的內容，是讓同學們自由預習，當讓同學們一起讀時，你沒有讀，警報器就會響，你可就慘了。不過，你不用擔心，當警報器響了，你趕快跟着一起讀，警報器馬上就會“啞“，你就會“有救”了！
這就是我的奇思妙很想，媽媽曾告訴我：“你的任務是學習，好好學習，天天向上，做生活的有心人，做祖國的接班人！”我一直把媽媽的話記在心中，只有努力學習，才能學到過硬的本領，我的願望才能實現。
假如我的願望真能實現，我親愛的老師將不會在這麼辛苦了！
奇思作文 篇5我每天上學的時候都能親眼目睹一個現象——堵車。堵車給我們的生活帶來了很多不便，比如大人們上班遲到會被老闆批評，小孩子上學遲到會耽誤學習，還可能會引發大大小小的交通事故，導致更嚴重的後果，甚至是生命受到威脅。
在這一瞬間我腦洞大開，想要發明一種可以解決這個堵車現象的汽車——懸浮汽車。這輛懸浮汽車的外觀和現在的汽車大致一樣，可以承載五個人，依然有裝貨物的後備箱，顏色也可以有很多種，唯一不同的是它的輪子可以自由伸縮。當輪子伸出來時，它可以在地面上行駛，當輪子縮回去時，它可以在天空中行駛。不過，在天空中行駛也是要遵守交通規則的.。
要讓汽車懸浮起來，需要利用地底下豐富的磁礦場資源。懸浮汽車利用天然磁礦場製成的天然磁軌，使車體能懸浮在空中，再讓汽車自動切換車底磁極來行駛。這樣，我們就可以在上下班高峯期躲避擁堵，平安順暢地到達目的地。人們不再會遲到了，也不再會有交通事故和人員傷亡了。懸浮汽車的存在可以讓交通更便利，讓社會更和諧，讓生活更美好。
我們這一代的小朋友們需要更努力學習，將來發明更多對世界有用的東西。
奇思作文 篇6“喂，易敬軒，有外星人到上高了，我們一起去看看吧？”遊瑞鑫說。聽到這個振奮人心的消息，我一蹦三尺高，連忙騎上＂風影＂摩托車，直衝街心花園。
我帶着遊瑞鑫一路疾馳，一路上的風景也無暇去看，只想快點見到外星人。
不過一會兒，我們就到了外星人住的飛船上。我和遊瑞鑫走到外星人住的房間。我敲了敲門，這時，門開了，從裏面走出兩個外星人，一個美若天仙，一個高大威武。那個女外星人有着模特身材，一頭柔順的秀髮，眉目間透着幾分靈氣。另外一個男外星人有着一雙深邃而富含智慧的眼睛，讓人感覺有股戰無不勝的力量。他讓我想起了充滿正義感的超人。
見我們愣着，外星人做了個手勢請我們進屋。我倆說明來意，他們一下就懂，但他們嘀咕半天，我們一句沒懂。他們看我們有點懵，女外星人就用手點了下我們的頭。說來奇怪，我們一下就懂他們的話了。他們說男的叫星河，女的叫雨月，來自美麗星。遊瑞鑫問：＂你們那離我們地球遠嗎？”
星河叔叔說：＂好遠好遠，就算是光速也要走一萬年呢。我們乘坐超級飛船來到這裏，已經飛了好幾百年呢。你猜我們多少歲？如果按地球年齡算的話，我們已經3000歲了。”
我們驚呆了。我語無倫次地說：“那，那我們不是要叫你祖……祖……祖叔叔了？”
遊睿鑫好奇地問：“你們怎麼能這麼長壽呢？＂
雨月阿姨自豪地告訴我們：＂你們還是叫我雨月姐姐吧，聽着年輕。其實我們早就把基因密碼破解了，我們的肺可以把營養成分和空氣一起吸進身體了，所以，我們的新陳代謝非常快，而且，能量得到及時補充，我們永遠充滿着青春活力。＂
我羨慕極了，又問：＂那你們每天都忙什麼呢？”
星河叔叔說：“每天我們都要運動，學習，遨遊太空，拜訪不同的星球。我們很快樂。”
接下來，星河叔叔和雨月姐姐領着我們參觀他們的飛船，裏面的設施十分十分先進，我們看得瞠目結舌，無法形容。
參觀結束了，我倆依依不捨地離開了飛船。我在想：什麼時候，我也能踏上他們的星球？
這時，一顆流星劃破天空。我定了定神，哦，原來我在神遊啊！
奇思作文 篇7叮鈴鈴”上課了，同學們都回到了坐位上，“同學們好”老師精神飽滿的說到、“老師好”我無精打采的回答，“同學們請坐”還沒等老師說完，我就迫不及待的坐下來。
坐下後我並沒有認真聽講，只是一手托腮，一手玩着筆，兩隻眼睛呆呆的望着黑板，還時不時的點頭看上去我很認真其實我心不在焉。突然一道金光閃過，我一聲慘叫：“啊”，“嘭”我摔在了地上我忍着疼顫巍巍的站起來，看見大家都用異樣的眼光看着我，我看來看去，我沒什麼特別的呀，於是一位好心的大媽走過來對我說；“孩子，你是哪裏人爲何穿着與我們那麼不同呢？”我一看發現大家的服裝的確和我不同，我問大媽：“你們是不是在拍電影”“什麼拍電影”？大媽問“難道爲穿越了”我心理想，我問大媽今年是几几年。大媽說今年是613年是唐朝於是，我去了服裝店買衣服，可是我沒錢，我對老闆說；“我爲你打工，不收錢，只要一身衣服就可以了”老闆答應了。終於我有了一套唐朝的衣服。有一天，我在店裏，聽見外邊有聲響。於是我走出店門去看，原來大家在討論附近的村又發生了水災，有人說是河伯發怒了，必須要有人去祭拜河伯大家紛紛同意，於是我挺身而出說世上並沒有河伯之時店主把我拉了回去說：“對不起，大家繼續”對我卻兇巴巴的說：“你再說我就把你拉去祭拜河伯。”我只好閉嘴。店主瞪了我一眼說：“不快乾活。”我只好去幹活。過了幾天那些人到店裏來給我送花送吃的，我不明白，後來我才知道他們把一個人拉去祭河伯，水勢並沒有下降反而上升了，這是他們才明白並沒有什麼河伯，正當我沾沾自喜時，頭上一陣劇痛。
我突然開眼看見老師拿着一根戒尺，同學都在笑我。原來是一場夢，我寧願在古代也不願意在這做作業。
奇思作文 篇8都說書是一對神奇的翅膀，可以帶你飛向想象的天空。我深信這句話是對的，因爲我就是一個不僅被書插上翅膀，幾乎還是被施了魔法的孩子。
我看過很多想象力無比豐富的書，這些書也賦予我奇特的想象力。那是一節語文課，大家正在齊聲朗讀一篇課文。我的視線卻慢慢離開課本，轉移到了窗外，望着對面樓頂上的一隻鳥兒，陷入了天馬行空的想象中……那是一座魔法學院裏的一位仙女，因魔法知識掌握得牢固被獎勵變成鳥兒遊覽凡間，因爲普通的仙女是不能隨意下凡的，也不能跟凡人打交道。想到這裏，那鳥兒突然抖動了一下身體，撲扇着翅膀飛向天空。我接着往下想，它抖動是因爲它收到學校讓它返回的通知，所以它才飛向天空的。不一會兒，這只不引人注目的小鳥就會變成一位有着美麗的臉、嬌嫩的皮膚、身着漂亮連衣裙的仙女了……“韓思琦！回答我的問題！”我的注意力被老師嚴厲的呵斥喚回，急匆匆地回了句“是！”便抓起課本隨意挑了一個自然段讀了起來。一句話還沒讀完，全班便鬨堂大笑。我尷尬地望着講臺上神情嚴肅的老師，用餘光關注着笑得肚子痛的同學們。老師一字一頓地重複了一遍問題：“我問的是這篇課文主要講了什麼！”……
還有一次，快要下課了，老師正在佈置作業，我看着教室裏的一盆植物又被捲入了想象的龍捲風……那是一位不知名的小妖精，因常常打擾、影響其它植物仙的生活，所以被土地爺爺變成了一株不起眼的植物，那吹來的風就像同伴們的批評、譏諷和土地爺爺的訓斥，因此它從心底裏涌起一股悲傷之情。
放學了，走在回家的路上我還在爲那棵小植物擔心。擔心它會很難過；擔心它以後的命運……回到家，我慢慢走進房間，把衣服換了下來。在打開書包的瞬間，我的腦子一片空白。唉？作業是什麼來着……
天馬行空的想象，讓我失去了許多，也收穫了許多。或許這是上天送給我的一份兒特殊的禮物吧。
奇思作文 篇9最近因爲在家閒着無聊，我突發奇想，想設計幾款鞋。
我想發明的第一款鞋有一個感溫系統，即冬暖夏涼。它可以隨着氣溫變化調整溫度。冬天穿上它會比穿棉鞋還暖和，夏天穿上它會比穿涼鞋更涼爽。
我想發明的第二款鞋有一個浮水系統，浮水鞋可以在水上漂浮，而且速度可以任意調整。穿上這雙鞋，再也不怕下大雨的天氣，也可以在湖面上馳騁，它非常的穩定，即使是大浪翻滾，人也不會被打翻。
我想發明的第三款鞋有一個旅遊系統，穿上它可以輕鬆實現說走就走的旅行。它可以調整行進的速度，可以很快的到達目的地。也可以調慢速度，慢慢的欣賞沿途的優美風光。它還有一個聽歌按鈕，可以一邊遊玩一邊聽歌，使旅途更增添樂趣。
我想發明的第四款鞋是學生專用鞋。學生專用鞋上有兩個按鈕。第一個按鈕可以在前面出現一個傳送門，傳送門是直達學校的，當你上學快要遲到的時候，按下按鈕就會馬上來到學校。第二個按鈕可以把速度調慢，出幾道題讓你來解答，當你太早來到學校時，你可以按下第二個按鈕。
說了這麼多，不過是紙上談兵，想要實現這些發明，依靠我現在的知識是遠遠不夠的。所以，我現在要更加努力的學習各科知識，用知識來武裝我的夢想，去探索未來世界。
