清晨，我迎着冉冉升起的太陽，走向美麗的校園。
遠處，“滎陽第一實驗國小”這八個蒼勁有力的大字在陽光的照耀下閃閃發光。走到校門，“陽光小使者”們整齊地排在校門兩旁。只見他們個個儀表大方，精神抖擻，“老師好”、“校長好”！親切熱情的禮貌用語，不時從“陽光小使者”的嘴裏發出。這時，大自然像一位技術高超的化妝師，給操場邊上的玉蘭樹戴上了一圈圈晶瑩透亮的項鍊，像一位亭亭玉立的姑娘在梳妝。看，噴水池旁婀娜多姿的柳條。瞧，小鳥展開翅膀快樂地飛翔，蜜蜂嗡嗡嗡在吟唱，彩蝶翩翩起舞，把學校的一切點綴得格外優美、熱鬧。使人感覺到這裏是一個童話般的世界。
校園的早晨，有詩意、有歡樂，這一切是大自然給予我們的。我愛校園，更愛校園的早晨。
美麗校園的早晨作文2校園的早晨是美麗的。當太陽公公露出第一絲笑臉，新的一天開始了。瞧！小草伸伸腰，看着沉睡的校園；樹木們也醒了，交談着昨夜的美夢；花朵張開笑臉，鳥兒們正在樹枝上唱着動聽的歌兒，讓人們聽得入神，又像要向遠方傳遞信息，告訴遠方的朋友太陽升起來了，照得大地亮堂堂，照得校園鬧盈盈。這些美景給校園添上燦爛的一筆。
校園的早晨不僅是美麗的，還非常熱鬧。在校門口，就隨意可以聽見一些家長朋友們對孩子的千叮嚀萬囑咐和孩子們的告別聲。瞧，站在一旁的保安叔叔也不閒着，賣帽子、賣紅領巾、指揮來往的車倆……哪一樣不是他們乾的？操場上，參加田徑隊的同學們在聚精會神地跑步，一個比一個跑得快。一位男同學箭一樣地衝向了終點，得了第一名，興奮得一蹦三尺高，使整個校園裏飄蕩着同學們的歡聲笑語。一進教室門，就可以聽見同學們對老師的親切問好。不一會兒，馬上傳入耳朵的是同學們朗朗的讀書聲……
“一日之計在於晨”早晨是美麗的，也是熱鬧的，我愛校園的早晨。
美麗校園的早晨作文3校園的早晨是美麗的。春天，蝴蝶花開得爭奇鬥豔，你擁我擠，似一隻只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞：紅的，黃的，紫的，白的．．．．．．五彩繽紛，色彩明麗。這時，飛來了一羣美麗的蝴蝶，停在了花上。這讓你分不清哪兒是蝶，哪兒是花！秋季，我一走進校門就看見了小米粒似的桂花開滿枝頭，聞到了芬芳的、撲鼻而來的桂花香。一陣風吹過，小米粒似的桂花撒了一地還有幾個小朋友在地上撿呢！春季、秋季的校園那麼美麗，我想，夏季、冬季就更美麗了！同學們胸前鮮豔的紅領巾和領獎臺上的五星紅旗彼此輝映，成了學校的一道獨特的風景。
校園是熱鬧的。操場上有的在打籃球；有的在跑步；有的在跳繩．．．．．．各種各樣的活動進行着，讓人看得眼花繚亂！特別是籃球
隊，籃球場旁邊圍着一羣觀衆。紅隊的12號做了個假動作，迷惑了白隊，接着，跑到了另一個籃球架，“嗖”地一下把求投進了球框。這一下，可博得了觀衆們的喝彩！
校園是緊張的。每天早上，同學們到學校先整理書包，再交作業。“春天在哪裏呀。。。。”咦，哪來的音樂？從學校的廣播裏來的，哦，是早自修開始了。剎時，一陣朗朗書聲傳來，着聲音真好聽！
我喜歡校園的美，更喜歡美的校園！
美麗校園的早晨作文4校園的早晨，是美麗的。
太陽公公還沒起牀，天空中瀰漫着白色的大霧，整個校園都沉浸在靜寂中，偶爾會有幾聲嘰嘰喳喳的鳥叫聲。
漸漸地，太陽公公醒來並探出了頭。歡快的起牀音樂催促着同學們，校園裏有了歡聲笑語。
校園兩旁的路上，高大的樹挺直了腰板爲我們遮陰。
清潔工拿着掃把來回穿梭，不時傳來”沙——沙——沙“的響聲，這是他們在爲校園梳洗打扮。
植物園裏，仍然有霧。隱隱約約的可以看見一些美麗的植株。高大挺拔的樹木，五顏六色的花朵，繪成了一道美麗的風景線。
校園內，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，連”老師好“都成了一曲有節奏的小調。……一切都顯得那麼和諧。
歡快的聲音在校園裏久久地迴盪。
這就是校園那美麗的早晨！
美麗校園的早晨作文5校園的早晨，是美麗的。
太陽哥哥還沒起牀時，整個校園都沉浸在靜寂中。
天空中還瀰漫着白色的大霧，到處是靜悄悄的，偶爾會有幾聲嘰嘰喳喳的鳥叫聲。
漸漸地，太陽哥哥已高掛在天空。處處洋溢着歡聲笑語。歡快的起牀音樂正催促着同學們。
走在校園的路上，路的兩旁已經堆了幾堆枯黃的樹葉，高大的樹挺直了腰板爲我們遮陰。
清潔工還在拿着掃把，來回地把校園打掃乾淨，不時傳來”沙——沙——沙“的響聲，校園內，連”老師好“都成了一曲有節奏的小調。
植物園裏，仍然有霧。隱隱約約的可以看見一些美麗的植株。高大挺拔的樹木，五顏六色的花朵，繪成了一道美麗的風景線。
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，知了在樹上”吱——吱“，同學和老師們的'談笑……都在校園裏顯得那麼和諧。
歡快的聲音在校園裏久久地迴盪。
這就是校園那美麗的早晨！
美麗校園的早晨作文6五月的校園是美麗的，也是可愛的，更是五彩斑斕的。
早晨，空氣濛濛的，鳥兒剛睡醒，此時，學生還沒進校園，學校就熱鬧起來了。小鳥姐姐在枝頭歡快的唱着美妙的曲子，蝴蝶姑娘合着小鳥姐姐美妙的曲子跳着看自創的芭蕾舞，大樹哥哥看得入迷了，歡快的搖擺着自己的手臂呢！交響曲漸漸結束了，同學們也陸陸續續的進學校了。
一進門，你就會發現一個巨大又透明的櫥窗，裏面記載著名人事蹟或者好人好事。比如今天就寫了236班陳羽落拾金不昧撿了二十元並交到了政教處的好人好事。
向右看，就是我們平常玩耍的地方——操場。下課了我們在操場上打籃球或者玩遊戲。還有一年一度的校運動會也在這兒舉行比賽。
向梯形教室慢慢走去，你會看見一排排昂首挺胸的樹林戰士——萬年青。萬年青正是茂盛的時候，好像把它全部的生命展示給我們看，那麼多綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。這真是一排的萬年青。
再過去就是我們瀏覽知識海洋的途徑——教學樓。走進教室，有的同學在看一本有趣的書；有的同學在認真的讀語文書；有的同學三五成羣的討論昨天作業的難題。
這難道不是一幅美麗的校園美景圖嗎？這真是：“校園風景真美麗，美麗可愛在心中。”
