國小生寫物的作文500字(通用12篇)

在平日的學習、工作和生活裏,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的國小生寫物的作文500字(通用12篇),歡迎閱讀與收藏。

國小生寫物的作文500字(通用12篇)

  國小生寫物的作文500字 篇1

我是一棵竹,立於山谷之中。傲然獨立,直插雲霄。烈日奪不走我得翠綠,寒風吹不倒我的身軀。四季依然,瀟灑如我。

我聽到太多的讚譽,花兒對我高大身軀的崇拜,巨樹對我四季常青的羨慕……可我從來不曾驕傲。因爲我還記得,在我還是幼年的時候,有那麼一段時間,我弱小單薄,滯於成長。我忍受着美麗花兒的嘲笑,忍受着巨樹對我不屑一顧的諷刺。瀟灑如我,竟也曾幾度迷茫,幾度失落。但我依然堅強的沉默。

又是一個寒冷的夜,一懸冷月,不盡寒風。花兒已經沉睡,巨樹也打起了響鼾,但我卻無法入眠,我的根還在蔓延,我的思緒無法平靜。難道我註定這般弱不禁風?難道我註定這般平庸無奇?我不甘心。我開始瘋狂地紮根,頂破石礫的疼痛讓我忘記愁緒,讓我更加堅強。一夜未眠,在這未眠的一夜,冷月共我,同寂寞。

“竹,你的生命是沒有意義的,你是那麼弱小,陽光雨露施與你也是一種浪費。”大樹粗魯地諷刺。但我已經變得堅強,我知道,一切都是時間而已。我沉默。山谷中迴盪着大樹的嘲笑聲,久久不能散去。

寒夜又來,冰凍空虛的心。我的根還在不停延伸。雖然我知道他已經十分龐大,但我依然不曾怠慢,也不敢怠慢。我不要再忍受大樹的諷刺,我不要咱看到花兒的嘲笑,我不要這樣的渺小,不要這樣平庸。我壓抑着心中的渴望,我清楚地知道,若不扎深我的根,所有的渴望都將成爲幻想。我沉默着,我爆發着。

一場春雨叫醒了沉思中的我。春雨告訴我說,她一直在雲端看着我,她說她欽佩我得堅強,折服於我的不屈。這次她來,是要幫我改變我原來的命運。瀟灑如我竟然在春雨的滋潤之下失聲痛哭,我能感受到自己身體每節的增長,能感受到萬物都在我面前愈加渺小,我在雨中痛苦,我在雨中欣慰,我在雨中完成了一次生命的騰飛。

大樹的諷刺變成羨慕,花兒的嘲笑變爲崇拜,我卻依然沉默。瀟灑如我,依然在寒夜共一懸冷月,蓄勢已發,我已不再卑微,但卻已習慣一夜未眠。傲然獨立,一攬寒風。

  國小生寫物的作文500字 篇2

我有許許多多的禮物,有新年時親戚送禮物,有兒童節媽媽送的禮物,有生日時朋友送的禮物……其中,有一個特殊的禮物,讓我終生難忘。

四年級暑假,我參加了學校組織”蘇魯豫皖小記者赴韓採風“活動。到了韓國以後,每天我們都可以和父母通話,在韓國,沒有家長的陪伴,自己掌握着手裏的錢的”生殺大權“,我們只要有錢,就大把揮霍,感覺好爽。一天,我腿不小心磕爛了,晚上給爸爸打電話彙報腿的傷情,爸爸除了關心我以外,還特別交待我一定要給自己買禮物,並且是自己特別鍾情的禮物。

自己給自己買禮物?真稀罕!於是我每到一個地方,就看看有沒有我情有獨鍾的物品。在臨到要離開韓國的時候,我們去了最後一個免稅店,我想:我一定要選一個我最喜歡的禮物。我買了一些送給家人的東西,然後我看到了一張英俊的臉龐,我驚呆了,它一雙逼真、生動無邪的大眼睛一直盯着我看,頭上頂着一頂黑色鑲嵌”紅寶石“的帽子,我看了一眼就喜歡上了它,走近一看,看到它腳上穿的靴子,這不就是”會穿靴子的貓“嗎?可是標價三萬元呀,我同學馬一鳴買只兔子才三千韓元呀!

雖然我猶豫了一個,但我還是買下來了,因爲我太愛它了。坐在大巴車上,我仔細端詳着我自己送給自己的禮物:頭上一頂帽子插了根羽毛,一雙炯炯有神的大眼睛注視着前方,嘴周圍有一圈白色的毛,旁邊幾根鬍鬚。總之,它的每一個部位都非常完美,栩栩如生,我還真有點對這個特殊的禮物愛不釋手了。我可以讓它把雙臂環繞於胸前,顯得憨厚可愛,還可以讓它連續做十幾個後空翻。每天晚上我都抱着它睡,鼻子對鼻子,它還真有點像只小貓那麼可愛呢!

我真喜歡這個特殊的禮物呀!

  國小生寫物的作文500字 篇3

媽媽送給我的禮物是我所收到的最好的禮物。

自從媽媽下崗以後,家裏很困難。而第二天正是我的生日,我要求媽媽送給我的生日禮物是複習材料,家裏沒有錢,媽媽也不捨得給我買。

第二天,我失望的來到學校看到每個同學都津津有味的看着自己心愛的複習材料,我只有默默坐在那裏。

過了一會兒,我的好朋友過來問我買沒買複習材料,聽後,我的淚水像河一樣順着我眼頰流泄,她問:“怎麼了?你沒有買吧?”她抱着我說,我點了點頭。

我當時沒有看到她的表情,但我知道她很失望,很同情我。

很快上午過去了,到了家中我沒有看到媽媽,我以爲她去找工作了,可到晚上媽媽知道了媽媽去……

晚上我回到家後垂頭喪氣的走進臥室,我本想認爲媽媽不會給我買了,我當時也很失望。但我在臥室看到了卻是一個本子,我翻看着本子後,卻是一行行的文字,我仔細地讀着發現這是我盼望的複習材料。

看後,我飛快的跑出臥室,看到媽媽正在躺着,我在當時還有些恨媽媽,吃驚問:您去哪了,中午怎麼沒有回來呀。

媽媽看到我便起來問:“那個本子的字還認得吧:我驚奇的看着媽媽問:”這個本子所有的字都是您寫的?”

媽媽點了點頭說:“我今天去書店幫你抄了下來,因爲家裏窮,沒有富裕錢來買,所以今天一天我在那個書店抄了下來。”我聽到,感動的哭了,抱住媽媽說:“對不起,辛苦了,我剛纔還在恨您,可現在……媽媽說:“你什麼也不用說,媽媽沒有能力給你買只有抄!”

“我一定會好好珍惜這份禮物”我說:媽媽的禮物我永遠都喜歡。

  國小生寫物的作文500字 篇4

在我外公家,有一隻非常可愛的京八狗,它的名字叫――點點。它一身的棕色皮毛,頭又圓又大,黑黑的眼睛像一顆珠子,眼睛下面有一個圓圓的鼻子,卻很小,雖然小但是非常靈敏,有一小點氣味它都能分辨得出來。它的四肢很發達,體格矯健,再加上那威武的神態,簡直就是像一個保衛國家的戰士。

點點非常有趣可愛。它吃飯的時候特別奇怪,吃一口東張西望,再吃一口還是東張西望,好像有人給他搶似的。點點跑步也非常快,有時候我都跑不過他。點點睡覺總是習慣把耳朵貼在地上,只要有一點點動靜,它就會立刻醒來。家裏人出出入入,它從來不叫喚,如果有陌生人一進來它就會“汪汪汪汪”的叫。

點點除了可愛、有趣、還調皮着呢,有一次,我回外公家,進了家門就把我的鞋脫下放到鞋櫃上。這時,我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩,我高聲地答應者,急忙就找我的鞋,可奇怪的是,鞋櫃上單單少了我的鞋,我把鞋櫃都找遍了,也沒有蹤影。我暗暗嘀咕起來,真是見鬼了嗎?剛剛一會,鞋子怎麼就不翼而飛了嗎?

我懷疑是爸爸不讓我出去,故意給我藏起來。就對爸爸發起脾氣來,非要爸爸還我的鞋。爸爸一臉的無奈,找遍了整個屋子,也沒有見我的鞋。我開始大哭大鬧起來,全家都驚動了,都幫我找鞋,可結果還是竹籃子大水一場空,沒有找到。就在全家人納悶的時候,點點慢吞吞從窩裏爬出來,嘴裏叼着正是我的一隻鞋,搖着尾巴,討好地在我的腿邊晃來晃去。哎喲,原來罪魁禍首是點點呀,弄得我這是哭笑不得。

這就是點點,它給我童年的生活帶來了無窮的快樂。

  國小生寫物的作文500字 篇5

暑假裏的一天,我和媽嗎去參觀古生物博物館。它座落在動物園的四周,那裏擺設的都是遠古時期動物的標本,非常故意思。

進入博物館大門後,我和媽嗎就來到古脊椎動物擺設館裏。在這裏主要講的是古脊椎動物。這一類動物一般身體是左右對稱的,全身分爲頭、軀幹、尾三個部份,有較完全的感覺器官、運動器官和神經系統。最早出現的古脊椎動物是魚類,長得象現在的鰻魚。它有一個長長的象吸管一樣的嘴,是一種寄生動物,靠依附在其它動物或植物的身體上,用它的吸管嘴來吸食營養生存,被稱爲是無頜類動物。嘴的上邊稱上頜,下邊稱下頜(俗稱下巴頦)。頜的出現是脊椎動物演變的重要事件之一。盾皮魚是最早的有頜脊椎動物。它們不再靠借居生活,而是可以在水裏自主尋食,可以真實的靠自己生存下去了。隨着時間的推移,動物的演變,漸漸的又有了兩棲動物。既可以在水裏生活,也能夠在陸地生活。再經過一些歲月,又有了陸地動物和天上飛的鳥類。

我還在這裏上了一堂古化石恢復課。那裏有好多的儀器和工具。比如有顯微鏡、放大鏡、小刷子等等,還有一些叫不上名字的工具。

最故意思的是一個帶着長長的電線的小鑽頭,不知道是做甚麼的,用它不是會把化石鑽壞嗎?後來我才知道那個叫做什麼,是用來將附着在化石上面那些小石塊清算乾淨,好讓化石顯現出來。在老師耐心的指導下,我基本上把握瞭如何將一塊看似普通的石頭恢復成爲一塊完好的化石,簡直太故意思了。

在回家的路上,我還意猶未盡呢。

  國小生寫物的作文500字 篇6

哇!這……這是……這是……一臺全新的捷安特腳踏車,好酷喔!是誰的啊?”“弟弟,你喜歡嗎?”“喜歡啊!”“那就送你吧!”聽到這麼一句 “那就送你吧!”我真不敢相信自己的耳朵,我竟然可以擁有這份天外飛來的好禮。原來是爸爸公司年會,抽中了這又酷又炫的腳踏車。這可是我夢寐以求,作夢都會夢到的夢幻腳踏車,我好興奮,興奮到整個五臟六腑都開始熱血沸騰了。

這臺腳踏車的車身是黑色的,宛如一匹黑色的駿馬,不高不矮恰恰 好,好像是特別爲我訂做的。終於要騎上屬於我自己的鐵馬了,我以閃電般的速度狂飆,好暢快喔!我就像是一位F1賽車手,坐上了拉風的賽車,帥氣敏捷的奔馳在跑道上,以無與倫比的速度贏得了世界冠軍,真是不可一世、威風凜凜啊!

我天天都騎着我心愛的鐵馬,連做夢時,我都會夢到它,直到有一天……

啊!我的腳踏車,不知道那個缺德鬼,用大石頭把我的腳踏車砸壞了,我火冒三丈、面紅耳赤、大發雷霆、怒氣?_?_……正當我心中的憤怒無處渲??保?曳⑾終飧 人是這個學校的老大,我跑過去罵他,結果他狠狠的揍我一拳,我被打得鼻青臉腫,好痛呀!要是我的年紀比你大、力氣比你大……我一定會替我的腳踏車報仇的。 我很傷心,我的腳踏車壞掉了,愈想愈傷心,忍不住嚎啕大哭,哭得驚天動地,不能自己,我就這麼哭醒了,啊!原來是一場惡夢呀!我的寶馬就在眼前,真是“好在”!

一個陽光燦爛的假日,我和往常一樣,又騎着腳踏車,高高興興的奔馳在大街小巷!我心愛的禮物──腳踏車,我好愛你呀!我要騎着你,追逐漸漸離我遠去的童年,也追逐我未來的夢想……

報志願的考生成績,按序投檔,自然形成各民辦高中學校的實際錄取分數線。

  國小生寫物的作文500字 篇7

人們常把鋒迴路轉,出人意料,大反常駐機構理的結尾稱爲歐?亨利式的結尾,相信歐?亨利的小說正是因爲其獨具風格與魅力的結尾而享譽世界。

讀了歐?亨利的名作《麥琪的禮物》,我才深深地感受到了歐?亨利小說的吸引力。

這篇《麥琪的禮物》寫一對貧苦夫妻,丈夫有一隻金錶卻沒有相稱的錶鏈;妻子有一頭美麗的長髮,卻沒有相配的髮梳,而妻子賣掉長髮給丈夫買了金錶鏈。兩人同時爲對方考慮各自幹出了動力心魄的壯舉,使得雙方的願望都落了空。作品以意料之外而又在情理之中的結局收尾,凸顯了夫妻之間感情的誠篤、深摯,讀來催人淚下。

這篇文章又便我想到泰格爾的小小說名作《窗》,描寫兩位臥牀的重病人,住在僅有一門一窗的狹小房間裏,只有透過窗口才看見外界,生活死寂沉悶。爲了安慰病友,近窗人每天向病友

編織窗外斑瀾多姿的景觀,使病友擺脫寂寞,得到了快慰。至此故事似可以作結了。然而病友突生嫉妒,對近窗人竟見死不救,待爭到近窗的鋪位,見到的卻只是光禿禿的一堵牆,作品於文末陡起波瀾,出現逆轉,使小說有了強烈的藝術魅力。

這種歐?亨利式的結尾是使人物的情感、行爲或事情的結果向完全相反方向轉折的一種構思方法,是增強文章吸引力的有效手段之一。它一般包含兩大部分:蓄勢在前,和逆轉在後。即先形成一種思維定勢,然後突轉,突然打破積蓄已久的定勢,從而造成一種久蓄而猝發的藝術衝擊力。

這種結尾往往會造成心靈的震憾,給人更直接地心靈暗示,愛是相通的,但又是不可理喻的,只要互相諒解,互相支持,互相幫助,人世間將開滿絢爛的愛之花!

  國小生寫物的作文500字 篇8

記得在8月份,我和媽媽乘火車來到了長春美麗的百花園。來到百花園,只見到一朵朵含苞待放的玫瑰;嬌豔欲滴的牡丹花;清新淡雅的蘭花;芳香撲鼻的荷花;奼紫嫣紅的芍藥。忽然,一朵朵非常不起眼的蒲公英,出現在我的眼底,在百花爭豔中,它是那麼平凡、渺小,令我憐愛!

蒲公英長着一根細細的莖,鋸齒形的葉子,黃嫩嫩的花,好像被籠罩上了一個黃色的鵝絨布。我又看了看那只有一個大拇指那麼大的花朵,有的花朵凋謝了,花帶處長出比乒乓球小一點的絨球,有灰白色的;有淡粉色的;有淺粉色的,小巧玲瓏,可愛極了!我蹲下去,聞了聞這朵小小的蒲公英,可是一點味道都沒有,用嘴使勁一吹那蓬鬆的`絨球,隨即一把把柔軟的白色小傘帶着一顆顆比芝麻還小的黑色種子,便漫天飛揚,就如漫天的精靈在傳播希望和祝福,非常美麗、令人遐想。

蒲公英不就和我一樣嗎,雖然它不是那麼起眼,它沒有荷花的那種出淤泥而不染;沒有蘭花的那種清香淡雅;沒有牡丹花的美麗,但它具有頑強的生命力。只要有土的地方,就可以生存下來。我與蒲公英一樣,無論生活中遇到什麼困難,都不會放棄,堅持到底,決不半途而廢。

我喜歡蒲公英,它雖然樸素無華,但它不怕風吹雨打。雖然看上去平凡,但比起玫瑰的嬌豔亮麗;比起牡丹的傲慢嬌情,生命力更加頑強。蒲公英的美更讓人耳目一新。它在我的幼小心靈深處留下了最美好的印象,我愛蒲公英!

  國小生寫物的作文500字 篇9

我故鄉的桂花,可謂是香飄十里。

桂花是在八月開放,那花瓣小小的,嫩嫩的,散發着比玫瑰清淡,比梅花更勝一籌的香氣。就算是長得不好,也可以在十米外聞到清新的香氣,讓人心曠神怡。

走近桂花粗略一看,的確只有密密麻麻的樹葉,與它那羣樹之中有些矮小的軀幹。但若是扒開樹葉,就會看到黃色或白色的身影在綠色的樹葉間穿梭,並且那股清香味變得更加濃郁,要是不仔細,還見不到它們那嬌小的身影。

我的媽媽在桂花開放之後總是在後院轉來轉去,時不時望望那嬌小的桂花。爲什麼?桂花的用處可大啦,可以在過年時做些好吃的糕餅,做桂花酒……不過,若是風或雨打落,香味就差不多沒有了。

於是,每當我媽媽在院中看見一大片烏雲,便急忙叫我們來搖桂花。我和媽媽一起用吃奶的勁搖。桂花就像雨一樣“嘩啦啦”地落下來。我總會歡呼着:“下雨啦,下雨啦!”搖得更使勁了。任那些噴香的小精靈灑進衣領,飄進袖口。在桂花雨裏,就連自己也變得香起來了。我的弟弟在下面輕輕的接搖下來的桂花。若實在接不着,便趕快撿起,用手輕輕地拍一拍,再裝進籮筐裏。

這幾年,我離開了家到異地讀書,時間少了,也沒空在搖桂花了。沒了“搖花樂”,生活變得有些枯燥。還好校後有一大林桂花樹,香氣比我家的更清,更濃。只不過,我還是覺得家中的更好,頻頻想起,故鄉那濃郁的桂花香,還有那紛紛飄落的桂花雨。

  國小生寫物的作文500字 篇10

兩年前,爸爸從集市上買來一隻小花貓,它的毛是白色中夾雜着黃色的花紋,腦袋上還有一塊咖啡色的斑點。它剛剛到我們家的時候非常的小,還沒有一隻大老鼠大呢,我把它放進一個小盒子裏,它“喵喵”地衝我叫,像一個害羞的小姑娘。

我經常逗小花貓玩。你只要拿一根繩子在它面前輕輕的擺動,它就會猛撲過去,然後用爪子來回撥弄繩子,像一個頑皮的孩子。每次跟小花貓玩,我就感覺特別開心。小花貓除了玩耍,就喜歡睡覺,它喜歡臥在沙發上,把自己的頭和身子縮成半圓形,眯起雙眼大睡。走進時你還能聽見打呼嚕的聲音呢!睡足了,它就在沙發上練它的“貓爪神功”。

小花貓一天天在長大,再也不是剛來我家時那個害羞靦腆的小花貓了。我寫作業時,它就跳到桌子上,用爪子阻攔我寫字。你把它抱下去,它會不高興的“喵喵”叫幾聲,然後又跑過來,沒辦法,我只好先和它玩會兒再寫作業。

小花貓遇到什麼都還好奇。有一次,爸爸從菜市場買回來一些小螃蟹,小貓好像發現了敵情一樣,弓起脊背,翹起尾巴,踮起腳尖,小心翼翼地向螃蟹靠攏。等靠近時,它用爪子去撥弄螃蟹。螃蟹卻張開兩隻大鉗子,也不甘示弱。就這樣你來我往,小花貓和螃蟹大戰了起來。最後,螃蟹趁小花貓不注意,張開大鉗子在小花貓的鼻子上狠狠地夾了一下,小花貓“喵”叫了一聲跑開了,逗得我和爸爸大笑起來。

小花貓給不僅我們的生活帶來了許多樂趣,也讓我喜歡上了它。

  國小生寫物的作文500字 篇11

仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長着一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,它麼沒不斷向上生長,像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”裏又長出一片“綠色的小手長”,使人產生不少遐思。

它生長在什麼地方都以這個姿勢矯健地挺立着。在炎熱久旱的夏天裏,其它盆栽都已經垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣擡着頭,眺望那藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天裏,別的盆栽早已被主人捧回室內,可是仙人掌壞頂着風霜,不懼周圍的環境

它從來不講究,它一紮下根,就好像在說:“這地方真好,就在這裏生長吧!”仙人長渾身是硬刺,什麼野獸見到它都馬上止步。害蟲想齧食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以爲它枯死了,不,如果你這樣任爲就錯了,它用身體的養份生出根,又培養出一棵青春煥發的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢這看起來很平凡的植物,誰料得到,它會長出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。

仙人掌也是一味好藥,人們有病,它可以幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來敷在腮邊,很快就可以痊癒。

仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針,使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多麼令人欽佩!

  國小生寫物的作文500字 篇12

看了這個題目,你一定會有許多問題要問:小黑豆是什麼?它是動物還是植物?爲什麼要叫它小黑豆?別急,請聽我一一道來。

其實,小黑豆是我家養的一隻剛出生不久的小奶狗。它全身的毛都烏黑烏黑、錚亮錚亮的,沒有一絲雜色,個頭很小,眼睛就像一粒小小的黑豆,所以才起名叫小黑豆。哈哈,是不是有點與衆不同!

小黑豆非常喜歡和我玩捉迷藏。有一天放學回家,我放下書包,準備和它先玩一會,就急忙來到狗窩前,卻發現它居然不見了。我非常着急,於是找啊找,衣櫃、牀上、桌子下面都找遍了,最後終於在沙發的拐角處找到了它。它見我找到了它,就朝我“汪汪”地叫了幾聲,並快樂地圍着我打轉轉,那條烏溜溜的小尾巴還在我腿上不停地蹭,好像在祝賀我終於找到了它。

小黑豆不僅喜歡和我玩捉迷藏,還喜歡在拖鞋裏睡覺。記得有一天早上,我準備起牀讀英語,剛把腳放進拖鞋裏,就聽見一聲慘叫,嚇得我急忙把腳縮了回來。只見小黑豆迅速地從裏面鑽出來,一邊往它的狗窩跑還一邊不停地回頭朝我“汪汪”大叫,看着它痛苦的表情,好像在對我說:“主人,你踩疼我了,你下次穿鞋能不能注意點啊!”

經過這件事後,我每天起牀第一件事不是穿衣,而是看看小黑豆在不在我的拖鞋裏。嘿!你說它怪不怪,不愛去狗窩睡覺,卻愛睡在拖鞋裏。

這就是我們家與衆不同的小黑豆,它的存在給我們大家增添了無限樂趣。我們都非常愛它!