學習雕刻的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的學習雕刻的作文，歡迎大家分享。

現在小木偶已經獲得了人類所有的表情了。他非常高興地回到家。他看到了老木匠，會雕刻各種東西。我也會這個本事，造福人類。

於是小木偶，鞠了躬對老木匠說：“我的造物主呀，你能不能教我如何做木匠。”老木匠嚴厲說：“你爲什麼要學做木匠？”小木偶再三懇求地說：“我也要雕刻一些工藝品，造福人類，求您了，我一定會認真學的。”老木匠對小木偶說：“你能吃苦嗎？我能。”老木匠這才點點頭說：“好吧，我教你。”

於是，老木匠帶着小木偶來到了他的工作室。老木匠先說：“首先，你必須拿起小刻刀，然後，在這棵又粗又壯的木頭練習雕刻，你心裏想什麼，你就刻什麼，知道了嗎？”“知道了。”小木偶回答說。

老木匠走開了，小木偶心裏想，我該刻什麼呢？哦，對啦，就給他一個驚喜吧！剛刻了一刀，小木偶的手就被颳了一刀。小木偶想都不想做了正當小木偶要放棄的時候，又想起了“給他一個驚喜吧”這句話，於是他又拿起刻刀繼續刻了起來。於是，小木偶就這樣地工作着，小木偶在木偶的臉上刻了一個笑臉，然後，他在木偶的眼睛旁邊刻了一雙大耳朵。接着，他又刻了小木偶的鼻子，最後，他刻完了全身，小木偶休息了一會。這時已經凌晨四點了。小木偶一絲不苟地工作着，他累的眼皮都快閉上了。眼睛佈滿了血絲。

幾天後，他叫老木匠過來看，哇，老木匠仔細看了一會。他又看了一會對小木偶說："你呀，還不行，爲什麼呢？因爲你五官刻的不整齊。你再修改一次。”小木偶聽了後感到羞愧，他想，還給老木匠驚喜呢，我一定要再來一次，於是，小木偶拿着老木匠的照片，來到了工作室，他照着老木匠的五官看了看，然後又小心翼翼地拿起刻刀在自己做的木偶的臉上開始雕刻。

一個月過去了，小木偶請老木匠過來看，老木匠仔仔細細地看了半天說：“刻的比較好。於是，老木匠帶着小木偶來到了自己的工作室。小木偶看了一會說："我一定會努力做個木匠！”

從今以後小木偶更加認真的技藝就越來越高了。小木偶就變成魯班第二。

姥爺總說雕刻是門很有趣的藝術，可是，雕刻的藝術究竟在哪裏？在我看來，雕刻的樂趣是在那日日夜夜裏爲一件作品流汗製作的時刻。在我看來，雕刻的樂趣是在那仔細鑽研創新雕刻技術的.時刻。在我看來，雕刻的樂趣是在那欣賞每一件精雕細琢的成品的時刻。在我看來，雕刻藝術是在那感受這門藝術悠久歷史的時刻。我終於抗拒不了它藝術魅力的召喚，面對雕刻毫無感覺的我竟也在姥爺的幫助下拿起刻筆，去享受它所獨有的藝術樂趣。在那個初春的早晨，我第一次走進了姥爺得雕刻房，在一張乾淨的白紙上照葫蘆畫瓢的妙處了一個帶有字樣的蘋果，姥爺說：“初次雕刻，不用太難，直到你也可不了太精緻。”

一個已有蘋果雛樣的木塊擺在我面前，心裏暗笑，一個蘋果有什麼好難得，小菜一碟。老爺看了看我拿着刻刀的手笑了笑，我一點也沒理會，一下一下的可着木塊希望將其刻的圓滑些，可沒想到，這可惡的木塊，每刻一下都會有新的棱角出現，我氣得恨不得扔掉刻刀，摔掉木塊，可我還是吸了一口氣，繼續着我艱難的雕刻體驗，哪有做事不遇困難的阿！姥爺慢悠悠地走過來了“刻不好了吧！”儘管有着太多的不願，卻還是扭捏的嗯了一聲，姥爺一邊笑着一邊拿過我手中的刻刀，那長滿老繭的手，將刻刀全部握到了手裏，不想我幹什麼都用一副握筆的姿勢，刀似乎不再是刀了，彷彿化作了姥爺手的一部分，一個個棱角北修的直反光，原本漸漸變小的木塊，已經基本上固定了大小，三下五除二，蘋果已經成型。姥爺也算是個民間雕刻家，家裏曾擺有一對檀木椅，那是姥爺最得意的作品，他用那微逗的手爲我寫了個倒“學”字，指了指說：“試試看，能刻出來不？”我儘量像姥爺那樣握住刻筆在燈光下一筆一畫的刻着，再耐心的陪伴下，汗水的低落聲中，一個鏤空的學呈現在眼前，不算精緻，不算完美，可它包含了我辛勤勞動的汗水。

原來每一個雕刻者都要有一個這樣漫長的經歷才能在無數個日日夜夜後得到他們辛勤汗水的結晶，夜已深在微弱的燈光下，我彷彿看到姥爺在精雕細琢的雕刻着他的得意作品，我僅僅市感受到了雕刻樂趣的開端。真正的雕刻樂趣的開端。真正的雕刻藝術享受者們那些爲雕刻而辛勤付出的人們，姥爺說得沒錯，雕刻是一門有趣的藝術。