在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寫給同學的一封信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
陳晴，這句話我在心裏憋了很久，今天我一定要對你說一聲對不起！
記得有一次，我和幾個同學在背地裏說你的壞話，江綠琪說：“陳晴就是一個愛哭鬼，別人說了她幾句，她就哭了。”我點了點頭說：“對呀！不過誰叫她是千金小姐呢！” 我們說的話都被我們旁邊的吳菲聽見了，她一見陳晴就把這些話告訴了她。陳晴聽了，見到我們就像見到了仇人似的，對我們不理不睬的。“肯定是吳菲告的密。”我氣憤地說。江綠琪不以爲然地說：“讓陳晴知道她的缺點也好。”我和陳晴的關係一直這樣維持到吃完早餐後。我心裏想：和陳晴和好吧！可是陳晴肯定不會再和我玩了。不管有沒有機會，我都要試一試，我不能失去這位好朋友。我剛想起身走向陳晴那裏，陳晴路過來，笑着問：“蔣薇，你作業寫完了嗎？” 我心想：難道她想和我和好了？“寫完了。”我半信半疑地說。“今天早上的事就算了吧！”“耶！太好了！那我們還是好朋友嗎？”“當然是啦！”陳晴高興地說。
通過這件事，我不禁想起以前，那時候只要我們鬧矛盾，不過一天我們就會和好，那都是陳晴主動跟我提出和好的。今天，我認真地對你說一聲對不起！
寫給同學的一封信作文2小青同學：
你好！
小青，雖然我們天天在一起，也在同一個班級學習，但是由於最近是期末階段，我們學習非常緊張，本來會有許多時間在一起玩，我們天天考試，腦子都爆炸了，而且作業也異常的多，感覺十分累，我也沒空和你聊天，但我卻有一肚子的話想告訴你。於是我想到了寫信，我要把肚子裏的或全都“倒”出來。
小青，等我們熬過這煉獄般的兩週，就會換來兩個月的假期，想想也值的。但是漫漫兩個月怎過才既不寂寞又有意義呢？
記得去年暑假，我感到苦悶。第一個月我去補美術，天氣熱，成天感覺懶洋洋，提不起勁兒傍晚有時去游泳。記得有一次，我和姑姑12時就去游泳池，當時在水面上感覺不熱。17時回來，卻發現後背脫皮了，整個人曬得像黑碳似的。但我還是覺得很開心。
今年的暑假的暑假我想我會過的很開心的，因爲爸爸決定帶我去杭州玩，玩回來，我回把作業作完了，去學一些我不足的東西。這趟旅行真值的期待啊！我希望今年的暑假過的與衆不同一寫。
小青，你的暑假計劃是什麼呀！快來信告訴我吧！
祝：
開開心心！
寫給同學的一封信作文3親愛的的同學秦子昂：
國小的畢業季馬上就要到了，在這裏我們即將分別。
不知道你還記不記得，在我們剛剛相遇時的時候的場景，我還記得那時我旁邊坐着一個胖胖的小男孩，那個男孩就是你。
也許你在班上的成績不是最好，也許你在班上並沒有被老師表揚過很多次。不過，沒有關係，我們永遠都是朋友。在我們剛剛相遇的時候，還不認識對方。那時候你是第一個來找我談話了。於是咱們就越來熱情，直到老師來了。從那以後，我們就成了朋友。
你在班上成績不太好，不過，你也是有優點的。就比如我的筆沒墨了，你會大的借給我。有時候有什麼煩惱找你述說，你會安靜的傾聽。你還記得嗎？在一到三年級的時候，我們和另外一個朋友曾經可是鐵三角。我們互相幫助，互相監督。正可謂三人行，必有我師焉。
從一年級開始，我們就一直是玩伴。不管是玩耍時的跌倒擦傷，或者是考砸了之後的難過，我們在一起都會互相鼓勵、互相幫助、互相扶持。從一年級到六年級，我們都是在一個班裏，的到了國中我們就要分開。不過不用擔心，我們以後遲早還是會再次相見的。
成長的路上必然會經歷許多的風雨，但沒有風雨又哪來的彩虹呢？只要我們克服了眼前的這些困難，在小升中的時候加把勁，努力一下就能在國中時見到彩虹了。
我們馬上就要分別了，不過地球是圓的，我們相見只是時間問題。
祝你能拿到好成績。
你的朋友李煜祺
5月16日
寫給同學的一封信作文4親愛的小朋友：
你好!
我們雖然沒有見過面，但我願意將一顆真摯的.渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。
我教劉格言，現在就讀五年級，12歲了，我是一個個性活潑開朗的女孩子。我的愛好很多：唱歌.跳舞.書法~~~我的學習成績還不錯，最喜歡交朋友和看書!
我的家鄉是綏德，這是一個美麗的地方。在這裏有許許多多的名勝古蹟。秦始皇大兒子扶蘇就埋在八角樓下。還有千獅橋上石獅子大大小小有一千多隻。而且做工精細，使石獅子顯得更加活靈活現。龍鳳橋與千獅橋相對稱。這龍鳳橋的特點就是有十九個洞，所以我們也會親切的叫“十九洞大橋”如果你來時正處於炎夏，那麼我會帶你去我們龍灣山上，品嚐甘甜可口的龍泉水。還有我們的土特產大紅棗，又脆又甜。民間特有的小吃也很多：羊雜碎.油餅子.碗託.黑愣愣等等。朋友，我歡迎你到綏德來玩。那時，我不僅會讓你大飽口福，還是讓你大飽眼福。
我真誠希望成爲你的朋友。如果你願意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學習的收穫，體會生活的所得，暢談自己家鄉的風俗。聊聊自己的快樂.美好.完美的人生。談談自己遠大的理想。讓我們手拉手架起溝通的橋樑!讓我們互相幫助，取長補短，共同進步。
祝你
天天開心學習進步!
寫給同學的一封信作文5親愛的王依萌同學：
你好！通過老師給我們介紹，我知道你的父母去逝了，而且還有一個腦癱的哥哥，每天有你來照顧，聽了你的事蹟我很受感動。
我家住在英額門鎮，這裏的條件很好，山清水秀，物產豐富。可是我卻遠遠不如你，你生活在一個困難的家庭裏，還要每天照顧哥哥，學習也很好。可是我呢，我現在的成績逐漸下降，有時候還和爸爸媽媽頂嘴，我連做一些力所能及的家務活也還要和爸爸媽媽討價還價。你卻不同，你每天還要給哥哥洗腳、扶哥哥走路，還要承擔一切家務。
我真的很慚愧啊！現在我來給你介紹我的家鄉，我的家鄉雖是農村，可是這裏物產豐富，有葡萄、櫻桃、核桃、蘑菇、榛子……還有很多中藥材。這裏的道路四通八達。歡迎你來到我的家鄉，我會熱情的招待你。我們打算給你捐一些錢、圖書、衣物來幫助你的生活。
可能捐的不多，但這是我們的一點心意。你的學習成績怎麼樣了？哥哥的身體恢復了嗎？希望你給我們回信，介紹你現在的生活情況，講一講你的感人事蹟，和我們分享一下。希望和你成爲好朋友，我的作文不是很好，希望你不要見笑。祝你哥哥身體健康，祝你學習進步！
你的遠方朋友：xx
寫給同學的一封信作文6張禧婷同學：
你好！
今年金秋十月我們相識在西湖邊，現在已經成爲好朋友了，我很高興。有空的時候請到我的家鄉蘇州來玩，這裏可有趣了，光福鄧尉廟裏的“清奇古怪”這四棵柏樹近四百年了，“清”柏綠鬱蒼翠挺拔清秀，“奇”柏主斷裂其腹中空，“古”柏紋理紆繞古樸蒼勁，“怪”柏臥地三曲狀如蛟龍，被雷劈開後的兩個枝幹完全離開了主幹，但是都活着，併發出了新的綠芽，這四棵古柏樹組合在一起，宛如一幅天然的古柏圖，煞是壯觀。
“吾家洗硯池頭村，個個開花淡墨痕”這就是我們蘇州的梅花，“林屋梅海”是個梅花山，一片白梅連綿不斷，你挨着我，我挨着你遠遠望去像一座雪山。整個山頭香氣撲鼻，幾裏開外就聞到梅花的幽幽清香，舒服極了。
金雞湖畔湖光瀲灩，綠草茵茵，花香鳥語，藍天白雲的金雞湖描繪了二十一世紀的“人間新天堂”。
蘇州還出過很多名人，遠的有伍子胥，孫武等，近的有葉聖陶，劉嘉玲等。
來我家鄉吧，我和我的家人都盼望你來蘇州遊玩。
最後祝你學習進步！
寫給同學的一封信作文7親愛的同學們：
你們好！
聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友情藏心中。
我們已經六年級下冊了，六年了！終於六年了！我盼望着的畢業，使我想到就快樂的畢業現在來了，爲什麼，爲什麼我現在一想到畢業，就生氣、討厭她？因爲六年了，我們的心中產生了友誼，友誼讓我們分不開。
緣分讓我們成爲同學，建立了友誼的橋樑，到現在分不開。
一想到我們馬上要離開母校，離開培育我們的老師們，離開同學，我十分的不捨，可又不能不去。
我們的友誼橋樑不會斷，也是不可以斷掉的。
我們相聚在一起只有兩個多月了，我們應該珍惜這兩個多月，讓它成爲記憶倉庫裏的一顆顆流光溢彩的珍珠啊！可是爲什麼，爲什麼同學還要鬥，分“三國”這是不對的，多麼恐怖啊！
打架對我來說，不是什麼大事，因爲同學之間打打架這還好，挺正常，有誰說過，六年中沒打過架的人呢？我們應該開朗的去面對打架。
但分“三國”太重大了。都六年級了，還要爭鋒相對嗎？都六年級了，還要這樣嗎？把勢重的人當棋子，玩弄他們。
我們應該團結、友愛，給老師同學留下深刻的好印象。
浩瀚的大海無邊無際，人生的'道路永無盡頭，朋友，讓我們用友誼、智慧和力量越過蒼茫的大海，邁向光輝的明天。
六年的光陰，轉瞬消逝，我們要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代，去迎接團徽的召喚。
祝身體健康，萬事如意！
你們的同學：XXX
寫給同學的一封信作文8親愛的同學們：
馬上就要畢業了，我們也就要就此分開了。如果畢業後，我們不在一個國中，一個班級上課，我便會常常想起你們的笑臉。
我們畢業了，我會記住我們在校園裏那些永遠也長不大的記憶，那些在歲月中永遠也忘不掉的純真。
同學們，你們給我最珍貴的禮物，就是那真摯的友情，我將永遠珍藏在我心底。也許，在我們長大後，你們會不記得我，我也不用要求你們必須記住我，我只想讓你們長大後，知道在你們的小時候，有我這樣的一個朋友，我就心滿意足了。
“幸福快樂”，“前程似錦”，還有“一路順風”……這些都是在留言冊中出現的言語，雖然沒什麼穿心，可是這裏麪包含着的卻是一顆顆真誠的心。
六年在人生的旅途中是短短的一段，和你們同學六年，卻是一生難以忘懷。國小的友情是最純潔的。你們是我記憶中的一粒粒珍珠，心的天幕上一顆顆明亮的星星。
我們動聽的歌曲留在校園小樹上的綠葉上；我們真摯的友情留在了校園的教學樓裏；我們快樂的童年，是留在了校園的每一個角落裏。
友情，是我們人生中最美麗的點綴。
祝：
同學們學習更上一層樓
寫給同學的一封信作文9xxx：
你好，好久不見，你還好嗎？
最近我們班裏發生了好多新鮮事呢，我們學校舉行了秋季運動會，我們班得了一等獎；我們還進行書法比賽和作業展評活動了，我也參加了呢。我們班很多同學的座位都進行了調整，現在我和我的好朋友一桌，心裏真高興！
我們班裏轉來了一位新同學，她長着大大的眼睛，長長的頭髮，黑乎乎的。她的身材很苗條，對人很友好，同學們都願意和她做好朋友，去她家做客。
有一次體育課上，排在她後面的同學跑步時跌倒了，她馬上跑回去，把這位同學扶到醫務室，給她上藥、擦洗。同學上完藥後，她把她帶到了教室裏，讓她好好休息，還給她講故事！第二天她還幫那個同學換藥，原來她上網查了上藥的方法，還用零花錢買了工具。她拿出棉棒給同學塗上藥，用繃帶繞上，就像一位專業的醫生，一點都沒有慌張。你說她是不是一位神奇的人？同學們都對她刮目相看，受傷的那位同學更是十分感謝，和她做了好朋友，她常常幫助別的同學，其他同學也十分喜歡和她做遊戲。她學習很好，常常考一百分，聽說她還參加過速算比賽呢！
這樣的同學，有誰不喜歡她呢，我也很喜歡她！你們學校裏也有很多新鮮的事情吧，希望你在新學校也可以過得像我們這樣，天天快樂！
祝
身體健康
20xx年11月
寫給同學的一封信作文10純鑫同學：
你好！
你還記得我嗎？我是你三年級的好朋友，你還到過我家玩。你現在該想起來了吧，我就是你的同學易澤軒。
你轉到吉安讀書以後，我一直很想見到你，很想了解你現在的狀況。你們那兒的學校好嗎？你怎麼樣！你的學習提高了嗎？你是喜歡上什麼課，你們的老師是什麼樣的，這個學期，我們的語文老師換成了一個姓王的男老師。他對我們的學習要求很嚴格，只要哪個人沒寫完作業，老師就會嚴厲批評。上次，有五個人沒有寫完作業，老師要他們一塊到講臺前“亮相”。因爲我很怕這樣，所以我上課特別認真。
你別以爲他很嚴，有時他對我們也像好朋友一樣。我可喜歡上他的語文課了，王老師說他原來的字很潦草，他爲了讓我們看清楚，花了好一段時間才把字給練好。他這樣做真是用心良苦啊！
快要考試了，如果你現在在這裏，我可真想和你進行知識較量！
丁純鑫，你改掉了你的壞毛病嗎？像搗亂、罵人、打人這樣的壞毛病，我希望你已經改掉了。丁純鑫，我就寫到這我兒了，下次你回到吉水。一定要來我家玩啊！
祝你學習進步！
你的同學：易澤軒
20xx年12月8日
寫給同學的一封信作文11趙軍同學：
你好！三年級時，我們在旅遊途中認識了，我誠摯的邀你來我們揚州市江都地區來遊玩。我們揚州江都被人稱爲仙城，風景秀麗，十分迷人，還有很多很多名勝，有雄偉壯麗的龍川大橋，有風景如畫的龍川廣場，最著名的要數龍城廣場了。龍川廣場每天都有成百上千人去遊玩，拍照呢！龍川廣場中央有一條巨龍雕塑，有幾十米高，栩栩如生，好像真要離地飛上天呢！這條雄偉壯麗（老師改爲“觀”）的巨龍，將龍川廣場裝點的更加美麗。巨龍旁不遠處還有一股噴泉，不停的噴吐出巨大的水柱，水聲喧騰，晝夜不息。此外，龍川廣場（旁的）山（坡）上還生長着朵朵嬌豔的鮮花，一場（陣）微風吹來，鮮花翩翩起舞，十分美麗動人。
我們這兒還有一股習俗，就是每年都要舉行一次花卉節，這個節日，彰顯出花木之鄉的榮耀，以前，對於外地辦節，江都人都充滿羨慕和好奇：大連的服裝界，涼山的火把節等，作爲花木之鄉，花卉已成爲江都的名片，漫步仙城，花之造型，花藝小品，彷彿處處都能聽到開花聲。
趙軍，聽了我的介紹，你已經迫不及待的想來玩了吧！來吧，我和家鄉會歡迎你。
祝生活愉快，學習進步！你的好友李楚辭老師點評——文章介紹了仙城江都的優美景色和風俗，誠摯的歡迎好友來做客，很好！
寫給同學的一封信作文12親愛的同學們
你們好！
從我們認識到現在，已經有四年了，我不知道，在這四年當中，我們一起面對了多少困難，還決定了很多事情。並且還有許多的收穫，但我們班上有一些人，卻沒有得到那些收穫，那他們得到的是什麼呢？他們得到的就是在這四年與同學們的，開玩笑與打鬧，雖說他們沒有獲得許多知識，但是他們交到了許許多多的好朋友。最起碼這也是一種收穫吧！其實有時我也挺羨慕他們，因爲他們在這途中，交到了許許多多的好朋友，並且更好地融入了同學們。所以我就很羨慕他們，不像我沒有更好地融入同學們，跟一些朋友算得上，還是很生疏，雖然說認識了四年，但總是不能融入她們，所以在這四年裏，我還是有一個小小的遺憾，然後我打算在剩餘的兩年當中，能讓全班人與我非常的熟悉，唉！也不知道剩下的兩年到底能不能融入她們。
我們在這四年裏有着打打鬧鬧，和留下了一些悲傷的回憶，但我們依舊記着的是我們開心的事件。有時你們會帶給我無限驚喜，有時你們又會帶給我悲傷難過。
記得一次，在英語早讀的時候。你們不僅讀的不整齊，還讀得拖拖拉拉。反而我還因爲這件事訓斥了你們，其實我也不想訓斥你們，你們讀英語是爲了自己的英語成績，不是爲了我的，我就是想告訴你們，凡事都要靠自覺的，希望在以後的時間裏，你們能改掉這個壞習慣。
祝
成績一天比一天好，每天開開心心。
xxx
20xx年x月x日
寫給同學的一封信作文13親愛的王紅：
你好！我是一個喜歡教朋友的人，能交到你這樣的朋友我感到十分榮幸。今天我來告訴你我快樂的校園生活。就說說最近六一節我們學校的活動吧，最令我記憶猶新的就是六一節的“跳蚤市場”活動啦。
那天下午我懷着激動的心情來到我的學校，遠遠望去，十幾個遮陽”小房子”就像五顏六色的花朵。
我拎着小包包來到班級，一個同學給了我幾顆糖，我們把一些桌子和椅子搬到我們的“小房子”裏，把物品擺好，就開始賣東西了。
我們的店叫“燦若繁星”，幾個醒目的大字在陽光下顯得格外耀眼，真是“燦若繁星啊。”
店外，有兩個推銷員，一個舉着一張畫，就是我們燦若繁星店的標語。一個手持大喇叭，喊着“燦若繁星店，買一本書，送一把筆！”我和一個朋友就坐在椅子上收銀。當然，這賺來的錢可不是我們的，而是給老師的。
不用多久，我們櫃檯上的商品減少了很多。咦，人怎麼少了？我們趕緊把“買一本書，送一把筆。”改成了“燦若繁星店，全場買一送一！”
果然，人又多了，眼看就要結束了，別的店物品只剩幾個了，我們的書還剩一大堆。於是我們又改成“一本書一元，快來買呀！”
人也只多了一點。跳蚤市場結束了，這次活動讓我真正體會到了父母工作的辛苦。
好了，時間也不多了，有時間我再給你寫信，希望你能給我回信，拜拜了。
祝
學習更上一層樓
你的好友：xx
6月14日
寫給同學的一封信作文14親愛的同學陳炫：
你好！
你還記得我嗎？我是你的同學周思羽，自從你轉到廣州去了，班裏就多了一張校報，也多了一張小記者報，也空了一個學號……你知道嗎？同學們都很想你，在你走之前，你把你去廣州的消息告訴了我們，當時我一聽到這個消息就情不自禁眼睛裏泛起晶瑩的淚花。
對了，班裏競選班幹部，丁可欣還是班長，文豪也是。當我們在上課時，我們忘不了你發言的時候自信的樣子，我們忘不了你上英語課的幽默風趣的語言，我們忘不了你幫老師收本子時的認真仔細……可當你走了之後，課堂就變得冷清起來，陳炫，你回來看看我們吧！
陳炫，你在廣州過得好不好？和那邊的新同學相處得好不好？那裏的老師教得好不好？陳炫，班上又來了兩位新同學，一位是從上海轉來的女同學謝昆，另一位是從鄉下轉過來的陳彪，新同學謝昆海在課堂上舉手發言呢，陳彪則有點害羞。如果你QQ還在線的話，我還會告訴你班上有趣的事。告訴你個好消息：曾興的作文登上了新一期的校報了。下個星期，學校組織參觀雷鋒紀念館的外出活動，如果你還在的話，就可以跟我們一起參加。
陳炫，我們希望你能回來看一看，到我們學校上一天課，哪怕是一節課也好。我們217班，永遠歡迎你回來，學校也歡迎你回來！
關心你的同學：周思羽
20xx年3月5日
寫給同學的一封信作文15親愛的同學，你好：
你是我在這個班級中感情最深的朋友。我們在一起學習了三年,做鄰居做了一年。在這些日子裏，相信你也看到了，我每到星期六或星期天時我都會組織滑滑板、跑步、跳遠等運動項目。那是因爲我明白：少年強則中國強的道理。我要爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。
在班級，我的體格算得上是最強健，一方面遺傳是一個因素，刻苦鍛鍊也是一個原因。其實，我每天早上都會和我到淹城去打太極，剛開始時，我的動作不到位，得不到要領，只有架勢，領悟不到其中的奧妙，爺爺對我說：“太極的關鍵是以柔克剛，你這樣是不對的。像跳舞。”於是我便照爺爺的做法了，做得是有模有樣,旁人見了直翹大母指。打完太極後，我還要和爺爺練習跑步。剛開始，我都不是爺爺的對手，但沒過幾天，我就超過爺爺啦，“後生可畏。”爺爺樂樂呵呵地說，他又告訴我;“跑步時，要注意用氣，長跑時要懂得保存實力，留在最後的衝刺。”我點點頭。
每天晚上，我還在操場上又訓練滑板。我在滑的過程看見那樹木飛快地被我甩開;花兒在向我跳舞,爲我助威;行人見了,向我豎起了大拇指。此時此刻我是無比地快樂,自豪啊!任天天,現在就請你和我一起來鍛鍊，爭當體魄強健，活潑開朗的好少年吧!
此致
敬禮!
你的同學
