在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的寫同學作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寫同學作文 篇1
郭輝是我的同學，他幽默、搞笑、說廢話，總能給我們帶來無限的歡樂他就是我們班的“開心果”！想知道我的同學爲什麼有這樣的稱號嗎？那就坐下來，喝杯茶，慢慢聽說對你講我的同學。
他，一排整齊的牙齒成天掛在嘴邊，待人十分和氣，總是滿臉笑嘻嘻的；一個比我還小的肚子，還真有點“宰相”的風度，讓人難忘不過，他調皮的樣子還真討人喜歡。
一次中午，老師都不在教室裏，同學們在各自的座位上坐着。“甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜，都在”這是，愛“唱”歌的他趁老師不在，忍不住開始高聲大嚷，“這裏的山路十八彎，這裏的山路十八彎~嘿”聽他唱歌就跟聽廣播似的：一會兒唱周杰倫的《青花瓷》，一會兒又唱起自個改編過的《北京歡迎你》，一會兒他那彷彿陶醉在音樂的海洋中的樣子，可真讓許多正在坐着的同學笑得之肚子痛；有一些同學笑的直打桌子。
這時，數學老師過來班級裏看看情況，便看到了正深入音樂之淵的他，於是幽默地說：“哈哈，看來我們班有一個能歌善舞的”花木蘭“呀！”同學們看見老師來了，立刻變得鴉雀無聲，連一根繡花針落地的聲音都聽得一清二楚。而他還沒來得及反應過來，就發現老師早已站在旁邊，臉一下就紅了
還有一次，我們班的同學和他一起玩乒乓球，可他非常的廢話，他輸了可是他看別人打。他說：“老天爺啊、老天爺啊。”令打球的哈哈大笑起來。
同學只見有了你這個“開心果”，咱就可以不愁啦。
寫同學作文 篇2
她——我的同學，又是坐在我後面的人，但是在我們之間卻發生了一件不愉快的事情。
三年級第一學期考數學小卷子，我一看前幾道題就急忙地寫了起來——謝天謝地題目出得真簡單，老師還說是思考題呢，純粹嚇唬人!我順利地做完了前幾道題，心裏暗自慶幸，不料下面的一道題擋住了我的筆尖。那是一道思考題，我左思右想腦子裏仍然是空空的，突然，我想起了我後面的龔妮婕，她是我們班數學成績很好的一位同學，她一定能做出這道題。想到這，我不禁朝後面看了一眼，只見她滿頭大汗，筆還在不停地寫着、算着。終於，她臉上露出了一絲微笑。我猜出她準做出了最後一道思考題，我想給她通個信號，可轉念一想，我們倆都學習成績差不多，她能告訴我嗎?想到這，我的手不由得縮了回來。哎，還是自己算吧!但是左算右算就是算不出，沒別的辦法不得不向她發出信號，可她瞧了我一眼並沒有作聲，一看到她那樣子，我氣得直咬牙，心想：“有什麼了不起的，不就是一道思考題嗎?丁零零、丁零零……下課鈴響了，我只好交了卷。
放學了，同學們陸續走出教室，教室裏只剩下我和兩個人了。四周靜悄悄的，我背起書包剛要走——”明博文“!她喊了我，我先是猛一驚，接着冷冷地答道：”幹什麼?“她說道”那題你會了嗎?“我淡淡地說：”會不會，與您無關!“她沒有生氣，仍然笑着說：”怎麼能說與我無關呢?同學們不會的題，我這個少先隊幹部就不能幫一下嗎?“她這一說，我倒說不出什麼來了。就這樣，我倆坐在一起，學習起來了。她講了好半天，我才明白瞭解這道題的正確思路。看着她那滿頭大汗，我的眼淚不由自主地流了下來。
是呀，對於同學之間的友誼我應該思索一下子了。
寫同學作文 篇3
一串魔性的笑聲伴着一個瘦高的身影晃進門來她就是我的同學兼死黨，一個渾身帶着自然氣息的奇女子。
她名許，字佳穎，人稱寫作山人。別看她名字這麼女性化，其實純粹假小子一枚，沒心沒肺，自然而灑脫，時常沒由來地爆發出一串串爽朗的笑聲。小男士的齊耳短髮利索地蓋在頭上，毫無違合感，倒還顯出幾分男子氣慨來。臘筆小新式的大濃眉令人過目不忘，清澈的眸子閃爍着睿智而沉穩的光芒。我不禁常想：如果她是男子，也許會有很多女生迷上她乾脆爽朗的氣質吧！
她是個大忙人，平時活動多多，比賽之類的更是家常便飯。每次領獎回來，都有很多同學向她祝賀，可她並不謙虛地推辭一番，而是自信又不以爲然地說：這個不算什麼，下次我能更好，得更大的獎哩！確實，她總是能不斷地向前，不斷地超越自己。
她的文采可不是吹的，字裏行間散發出一種不合年齡的深沉，文風與我們迥然不同。舉個例子說吧，如果讓我們寫有一天突然停電了，我們會這樣開頭今天有一件不好的事停電了，而她會說在那個夜晚，我們觸到了黑暗的底線，那寧靜，妖冶無聲的世界。瞧，活脫脫一個略帶傷感的朦朧詩詩人。
她不但個人努力，爲了班級榮譽也同樣不遺餘力。在運動會上，總有她活躍的身影，那個飄動着磨菇頭的瘦瘦高高的女孩。上次運動會，她報名參加沙坑跳，但在比賽前，她意外地被釘鞋踢傷，膝蓋處流血不止。但比賽就要開始了，她一心想着不能給班級拖後腿，就忍着疼痛做了簡單的傷口清洗、消毒處理，之後就披掛上陣了。結果跳完後，傷口一圈發紅，還沾上了許多沙粒。可她並不叫疼，而是很鎮定地拿了一根消毒棉籤，倒吸着冷氣慢慢地把沙粒挑掉，還勸慰我：瞧你那熊樣，我這不是好好的嗎！好啦，給我拿瓶水吧，渴死我了！看吧，這得有多麼強大的內心和堅強的意志，才能臨陣不亂，事後還不忘打趣別人的？後來成績出來，她跳的也不賴吶！
她，就是我所喜愛、崇拜的同學兼好友許佳穎。一個真實，樂天且開朗的女子。
寫同學作文 篇4
顧華麗，一個活潑開朗的女孩。她喜歡讀書，每每拿起書，她的思緒就完全沉醉在故事的精彩情節中，忘記了周圍的一切；她喜歡跳皮筋，而且水平很高，幾乎可以從頭跳到完，因爲她太厲害了，好多同學不敢與她比；她還喜歡彈琴，一彈就是老半天，常常忘了時間……
她，更是個愛跑的女孩。每天早晨揹着書包從家裏一直跑到學校，放學後再從學校跑到家裏，來回大約一萬米。這麼遠的路程，她卻樂此不疲地奔跑着。她說：“我喜歡跑步，喜歡奔跑的感覺。”
記得在三年級時，她第一次參加了鎮運動會，在四百米比賽中，她像脫繮的野馬一樣遙遙領先，輕鬆地獲得了第一名的好成績。體育莊老師一眼就看中了她這棵苗子，把她從丫河國小轉到了中心校，從此以後她便開始了艱苦的田徑訓練。清晨，當曙光剛剛灑向校園，她已經和其他隊員們在紅色的塑膠跑道上開始奔跑了。當五圈的熱身運動過後，便是非常嚴格的八百米、四百米的測試。每次訓練衣服總是溼了又溼。傍晚，當熱鬧的校園又將恢復寧靜的時候，她又開始了與早晨相同的訓練。爲了能跑出好成績，整整兩個月，六十多天的暑假休息她也放棄了。在那炎炎烈日下，別說跑，光讓人站着都受不了。可她卻堅持下來了，沒有請過一次假。訓練時，雖然汗如雨下，雖然呼吸困難，雖然皮膚曬黑，但對她來說都算不了什麼。有好幾次由於用力過猛，膝蓋裏陣陣刺痛，但她沒喊一聲疼，而是默默地堅持着。她愛跑，她在奔跑中享受到了快樂！
經歷了這一番刻苦的訓練，顧華麗的成績突飛猛進，班裏的任何一個同學都跑不過她，不光如此，連田徑隊的一些男運動員都跑不過她了。在武進區中國小生田徑運動會上，她獲得了八百米第一名和四百米第二名的好成績，而且兩項成績都達到了國家三級運動員的標準，並且代表武進區參加了常州市的比賽，也獲得了第二名的好成績。
是的，上帝永遠垂青於努力拼搏的人。相信顧華麗這個愛跑的女孩一定會在自己成長的道路上跑得更快，更出色。
寫同學作文 篇5
他是班中一名學習優異的好學生，上課永遠都是挺胸擡頭的聽着老師講課，似乎從來沒有，落下過老師說的任何一個字。他是從農村出來的孩子，父母爲了讓他前途一片光景，日夜操勞地工作、掙錢隨着他一天天的長大，父母的白髮也逐漸茂了起來。直至他上了國中，父母才驚奇的發現他異常的表現。這個孩子自從上了國中，種種表現與以前發生了異常的變化。每天早晨上學之前總要洗漱的乾乾淨淨，衣服也要整整齊齊的，不允許出現一點邋遢。他依然是班中的好學生，但據老師與父母交流，孩子在學校除了回答問題，其餘話都一概不說，甚至其他同學向他請教點問題。他都像沒聽到一樣，概不理會。他不同別人說話，也不交朋友，這是他孤立了起來。
這次考試，他再一次以優異的成績，在班中首居第一，大家卻不以爲然，早已習上課了，老師抱着卷子走進教室，把這摞卷子放在了講臺上。拍拍手說:“首先恭喜--------同學，又一次獲得我們班的第一名。請------向我們傳授一下學習的經驗吧，大家鼓掌。”隨着熱烈的掌聲，他緩慢的站了起來，在掌聲停下之刻，他只沉重的說了兩個字，“沒有”！教室裏面瞬間寂靜了下來，同學們互相看看，都疑惑萬分。一陣寂靜過後，老師無奈的說:“好吧，既然你沒有什麼學習經驗同大家分享，那麼咱就開始說第二件事。”老師將眼神轉向的他“我們班要舉行這一次賀考家長會。”老師特別頓讀重了“家長會”這三個字，“是的，專門表揚一下這次進步同學及其配合的家長爲我們班起了很好的帶頭作用。”此刻，他眉頭緊皺，低下了頭去，似乎十分害怕這個家長會，也許只有老師注意到了他異常的表現。上課時，他沒有再全神貫注地聽講，沒有再仔細的做着筆記，而是精神恐慌在書本上胡寫亂畫着“我是農村人。”
他包裝自己，注意形象，唯恐大家知道他是村裏人，家裏窮。他努力地學習，不理會別人，就因爲怕別人看出來他是一個農村人，而此刻就要開家長會了，當着所有同學的面讓父親用不標準的普通話發言，此刻，他，慌了，周圍一切在他的眼中都是灰灰的一片，他焦慮着，無法面對。心不在焉的過了一天。晃晃悠悠的走在馬路上，不知回家該和父母從何開口。“爸，明天我想請假，難受，上不了學。”
寫同學作文 篇6
在同學們的眼中既然當班長就必須是完美的，是優秀的。可是現實生活中的我卻並不是完美無暇的。我愛鬧也愛玩，可能是因爲這一“特長”而被選做當班長，同時同學們也推選了另一個班長——秦陽陽。說實話我對她並不瞭解，上國小時也沒有說過話，我們之間沒有任何友誼做基礎，於是一班二長的日子就開始了，不知道爲什麼同學們總是把我們相比較。
起初的我並不在乎同學間的議論，慢慢的可能是因爲嫉妒心的作用，我越來越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭強好勝慢慢在這環境中凸顯了自我，我也會和她比，比任何事。
其實早在我和同學之間的矛盾激發時，我就想辭去班長一職，因爲我覺得我不配，可是老師駁回了我的請求還和我說了這樣的一句話：“既然你選擇了當，那麼你就得做好它不是嗎？既然你爲這個班付出了你的心血，那爲什麼不繼續下去呢？既然你熱愛這份工作，那你爲什麼還要放棄？這樣做你認爲你對得起任何一個人嗎？”老師的這句話深深的印在我的`心底，從那以後我便暗暗發誓：不管明天將會有怎樣的困難，我都不會放棄七年二班！不會放棄所有的同學！我爲我的誓言而默默的努力着，默默忍受着發生的所有的一切！
直到有一天，她很鄭重的和我說了一句話，她說她想改變，她想和我做朋友和我一起管理好這個班，我也很高興。可是事情總是那麼不盡如人意，正當我們要做好朋友的時候，我和她的朋友同時也是我曾經的朋友有了一些矛盾，我和她不說話，她也不讓其他人和我說話。在這種狀況下，我原本認爲這一份美好的友誼就此結束了，可是她竟然不顧朋友的反對繼續和我這個人人都討厭的人做朋友，這次的突發事件不但沒有減少，反而更進一步！
說實話，上了中學之後，因爲我的兩個最好的朋友都考上了華辰，所以我很孤單，我很渴望能再交到一個像秀萍，雅寧那樣真心對我好的人，直到現在我找到了，她就是——秦陽。
她是一個不愛說話的人而我卻恰恰相反，她是那麼柔弱，可是她說出的每一句話都是那麼鏗鏘有力，她是那麼善良，那麼美麗，她從來沒有在意過誰正誰副，我無法用我匱乏的語言來形容她。
總而言之，我們就這樣在不經意間慢慢積累，或許友情就是這樣，它不同於所有的情，就是這樣的簡簡單單！
寫同學作文 篇7
我們班裏有喜歡美食的“小吃貨”、善於思考的“小牛頓”，還有酷愛讀書的“小書蟲”。
小書蟲捧起書就沉浸其中。一天，我們班同學到5樓的書房裏去看書。大家迫不及待地在書架上東翻西找自己喜歡的書。而“小書蟲”呢，她早就拿起一本自己喜歡的書，安安靜靜地看了起來，一看就沉浸在書本的世界中。瞧她那專心勁兒，書像有磁石牢牢吸引住她的目光，她的臉上時而微笑，時而嚴肅，分明被書中的內容深深打動了。
時間一分一秒的過得很快，到該回教室的時間了，可是“小書蟲”還津津有味地看着書。老師叫了幾遍她都沒聽見，最後還是我把她給拉出來的呢。我們回到教室裏以後，“小書蟲”又開始看起書來了，我想她真是小書迷啊。
“小書蟲”看過的書可多啦！有童話類，神話故事，有成語故事，還有《十萬個爲什麼》……有次老師讓大家分享讀過的神話故事，她大大方方一口氣說了五六個，還給我們講了《愚公移山》的故事，我們都聽入迷了。原來她課外讀了《上下五千年》等，還做了筆記呢！我對她佩服得五體投地。
“小書蟲”因爲讀書多，獲得了不少成績呢！她的手抄報在全校獲獎，讀書徵文中榮獲了一等獎。她的手抄報、習作和讀書照片被張貼在校園櫥窗裏。她更愛讀書了。
同學們，你們猜猜“小書蟲”是誰啊？
她就是我們班的中隊長——駱彥宇！
