關於路的作文【精華】

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關於路的作文，歡迎閱讀與收藏。

關於路的作文1

多彩的路到底是什麼樣子的呢?其實我總是在夢中夢到它，模模糊糊的……

一天，我在做作業，不知不覺間我睡着了。這次夢到的“多彩的路”十分清晰。

我漫不經心的走在大街上，發現我穿越到了“302017年”。馬路上，汽車和自行車等全都不見了，變成環保型的交通工具。放眼望去，外面的房子都是綠色的。如果你累了，跑出來隨便在街上逛逛，變馬上能放輕鬆。

我回到了自己家，發現門口有一個“指紋識別器”。它只能識別出主人的指紋，可以防盜。如果小偷把手指放在那兒，便可以觸發警報，讓主人醒來。家中還有一個器械，上面有按鍵，比如：煮飯、洗碗、拖地……都是一些家務的按鍵。家中還有寵物和音樂，使人放鬆神經。真是愜意啊!而且家中的設備都是太陽能的'，十分環保。走出房子，在門外走走。外面有一個小花園，裏面種滿了鮮花，令人心曠神怡。

一覺醒來，才發現並非真的穿越，如果以後真的能生活在這樣的世界裏，定能長壽。其實，未來究竟能如何，全都是我們掌握的!

關於路的作文2

今年，過年我回鄉下時，發現農村的變化很大，村村澆了柏油馬路，還通上了環線，這些都是政府爲農民們做的一件有意義的實事。

吃年夜飯時，爺爺笑着對我們說：“現在國家發達了，家家都有車子了，什麼摩托車、電瓶車、小轎車……以前根本沒有車子，村民們很少上街去。上街的唯一交通工具是船。因爲以前沒有一條像樣的'路，村路坑坑窪窪很難走，到了下雨天路泥濘極了，所以一年也難得上一回街。”

聽爸爸媽媽說：他們小的時候家裏條件有所改善了，每家都能買起自行車了，泥濘的村路變成了機耕路。自行車帶着村裏的人們走向外面的世界。爸爸媽媽那時纔有機會到鎮上念中學。儘管道路十分顛簸，但已經很方便了。每天來回1小時的路程，堅持努力學習考上了大學，用當地人的話說：“終於書包翻身了。”從農村進入城鎮。

如今社會生活條件變得越來越好機耕路變成了柏油馬路給人們的出行帶來了方便，還開通了環線，整個金澤鎮就有8條公交路線呢！許多七、八十歲的老人都高興得心花怒放：“車子都開到家門口了，我們也上去坐坐，上上街，看看鎮上的變化。”

新中國成立快60年了，我們三代人目睹了社會的快速發展，這條路就是最好的見證。

關於路的作文3

任何人都有屬於自己的道路，但是道路前面還是道路，沒有任何人知道前面的路長什麼樣，沒有人能夠保證自己會一路順風，每個人在道路上都會有大大小小的困難與挫折，只有好好應對才能平安度過，但是人生的道路是無止境的，道路前面還是道路，走過的任何地方都有可能再次發生，但只要將自己以往的對事情的態度用在其中，道路上的任何“石頭”，都會成爲自己的墊腳石，每個人的道路都是相同的，爲何每個人命運會不同，正是因爲自己對待事情的態度不同，偉大的人總是將困難當成遊戲，不把其放在心上，儘管是成功也是如過趕場一樣，他們對待任何事情都有自己的看法，對待任何事都有着同樣的態度，不管是成功還是失敗，他們都不會搭理，只想着認認真真做好自己的工作自己的事，沒有多想，也不需多想，誠誠懇懇做好自己事，這樣的話，道路將只會是鍛鍊自己的意志罷了，雖然不能瞭解別人瞭解自己將來的'路，但是隻要一絲不苟的對待，一切都是浮雲。

啓程，揮舞這屬於自己的喜悅，道路前面還是道路;啓程，走在這屬於自己的道路;啓程，迎接這屬於自己的道路。

關於路的作文4

這是一條神奇的道路。它是世間美好善良的存在，能改變世間萬物。

“什麼鬼，每次都是我請客吃飯。”一個白領嘀咕道，滿臉的憂愁與不情願。此時自私的心裏已慢慢擴大，在他心裏埋下種子、生根發芽。在前方不遠處，有個買西瓜的商人停在這條路上，一個小女孩挑着個大西瓜稱，手裏緊緊地握着一張二十元錢。商人稱盤的背面寫着二十五元。他看女孩錢不夠，說一共二十元。女孩一陣欣喜，提着袋子就走了。這位白女領親眼所見，她知錯了，走向前方發出光芒的無私之路。

一位學生走在路上，看起來很忐忑不安。因爲他今天在老師面前撒了一個大謊，騙老師作業沒帶，其實是作業沒做。在路上，他看到一個很小的孩子，在幾個大人面前認錯。原因是他今天踢球不小心撞到了玻璃，他臉上沒有一絲的.畏懼，最終幾個大人原諒了他。這位學生低下頭懊悔，很快地擡起頭，走向誠實的大路。

因爲小偷徘徊在這條路上，好像在思考着哪家富有，哪家更好偷？一隻骨瘦如柴的狗走了，小偷下意識地假裝看報紙。這隻狗在路邊，扒垃圾桶找吃的，一點也不挑食，什麼都吃，心慢慢融化了。他把袋裏的麪包餵給了狗狗。小偷改過自新，走向了善良的道路。

我相信，做了什麼錯事，都有改過的機會。人生總有一條路，它有着東南西北，總有一個方向是對的。

關於路的作文5

人生中有許許多多的第一次，第一次做飯，第一次洗衣服，第一次買東西。這些都不是我的素材，我寫的是……

幾年前放暑假的時候，我才上國小二年級，那時我還在練毛筆字。

我在爺爺家玩電腦，到了走的時間，才發現我的書包沒帶。我讓爺爺找一個瓶子涮毛筆，爺爺卻拿一個裝藥的小的不能夠再小的小瓶子說：“這個行不行？”讓我哭笑不得，爺爺又找了一個飲料瓶說：“這個中不中？”“行、行”我連忙附和道。我拿着瓶子裝滿水，又說：“還差毛筆、墨汁、硯臺”。“走，去外邊買吧”。買過以後，爺爺看我快遲到了，就催促我先走，他付過錢後去追我。出門我記得是往回走，可我走了一段路後，還是沒有到，我心裏很納悶兒，心想：爲什麼我走了這麼久還沒有到。

一絲不安的情緒在我腦海裏閃過，難道我迷路了？我心裏忐忑極了，就像十五隻吊桶打水——七上八下的。“我該怎麼辦”，我提着包急急忙忙一邊跑，一邊四處張望，跑累了就走，走一會兒再跑。噫？前邊就好像是商場，一個我熟悉的.地方，到這兒我就知道該怎麼走了。“哎呀，真是天助我也”，我激動的眼淚差點就出來了。

我加快腳步向學習班走去，不一會兒就到了。爺爺已經在那裏曬的汗流浹背，面紅耳赤，臉上寫滿了焦急。一見到我，便立刻跑了過來說：“去哪兒了？在這兒等你等了大半天了”。我也顧不得給爺爺說個明白，便一溜小跑奔向教室。

以後，我要多多記路，再也不要迷路了。

關於路的作文6

縱橫交錯，阡陌交通，千姿百態，綿延如織，遊走於時空之間，奔躍於霄壤之內……

路是大地的琴絃，絲絲如縷，以大音希聲，將人類無盡的情懷彈奏；路是大地的筋絡，綿綿不絕，以大象無形，將人類莊嚴的精神、夢想和生命呈現。

路在，行程就將永相隨；路在，信念總會延續。

人生旅程是一段路啊！不管是我們選擇了路，還是路選擇了我們，從容和自信一定是我們的行囊，磨難和困惑也一定是我們的通行證。收拾好風雨，一路上去領略或許是寂寞的'風景，或許是悽苦的風景吧。儘管它無人體味，但它一定會成爲你旅程中的資費。準備好，出發吧，涉過那條河，走過那座橋，也許有晨光熹微，冉冉朝陽，點點綠荷，白鷺輕飛…。。

路沒有始點，也沒有終點。當你準備出發的那一刻，行程就將開始，“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河”。

路是永恆的，永遠橫亙、盤繞在人的心中。嘗試着往前走吧，迷失不是路的錯誤，也不是選擇的錯誤，還是回頭看看霧幛中的出入口，還有心靈的軌跡。

路上，你會親歷許多事，會見到許多不同面孔的陌生人。路上，可能會讓你變得高尚，也可能會讓你變得卑微；可能會讓你變得偉大，也可能會讓你變得自卑；可能會讓你生髮出滄桑的慨嘆，也可能生長出自豪的情感；路是沉默而堅定的，它無聲地環繞，無聲地延展，無聲地跨越。

關於路的作文7

讀了《漁王的兒子》這個故事後，我感受深刻。

這位漁王捕魚技術非常了得，可他的三個兒子技術都很一般。漁王從兒子懂事起就傳授捕魚技術給他們，凡是他長年辛辛苦苦總結出來的經驗，他都毫無保留地傳授給了兒子。讀到這裏，我百思不得其解：爲什麼漁王那麼厲害，把他畢生的`技術都傳授給了兒子，兒子卻學不會。直到看到路人對漁王說的話：“你只傳授給了他們技術，卻沒傳授給他們教訓，對於才能來說，沒有教訓與沒有經驗一樣，都不能使人成大器！”時，我明白了，漁王錯在不該光傳技術給兒子，更要讓他們親自去實踐。

是啊！我們每個人都要學着長大，如果有人爲我們鋪好了路，那麼我們就體會不了其中的酸甜苦辣，更不能真正學會本領，學會成長。

這使我想起了我五六歲時的一件事。平常我的衣服都是媽媽幫我穿好的。可有一天早上，媽媽出去了，這可怎麼辦？誰給我穿衣服啊！我總不能窩在牀上吧。無奈的我只好學着媽媽的樣子，好不容易穿好了，可是感到有點不舒服，媽媽回來了，她看到我自己穿好了衣服，很高興，她笑着對我說：“倩倩真乖，自己會穿衣服了，不過穿反了，再穿一下。”我又脫掉了衣服，終於把衣服穿好了。漸漸地我就學會了穿衣服。

我認爲，無論幹什麼都要親自去嘗試，只有嘗試了，才能在實踐中獲得教訓經驗。走別人鋪好的路，也許會一帆風順，但永遠得不到磨鍊，永遠學不到最好的本領，也永遠長不大。因爲，最好的路是靠自己一步一步走出來的。

關於路的作文8

在那桃花盛開的地方，有一條小路靜靜地躺在那兒，悠悠歲月在一寸寸青磚上沉澱、昇華……

小路旁有一小木屋，木屋裏住着守路人和他的孫子。守路人是位老兵，他那黝黑的皮膚襯着那雙飽經滄桑的眼倒又顯出別樣的鋒芒。

據說啊，路，是老兵保下的。那一天，伴隨着電閃雷鳴，一場拉鋸戰即將開始，過程怎麼樣，我並不清楚，但那幾個開發商被趕跑倒是真的。那天以後，老兵就在路旁住下來。

老兵常摸着孫兒的小腦袋說：“路也是有靈魂的啊！”時間在慢慢推移着。老兵的腰彎了，孫兒的個頭長高了，青磚上的'青苔更厚了，老兵的孫子在老兵的薰陶下也漸漸似乎懂得了老兵的情感。

一年又一年，花開又花敗。在這安靜平和的小小一角里，老兵安詳地去世了。在桃花的環抱下。這時候，那小小孫兒已長成一個年輕力壯的成年人，他又迷惘了……

孫兒開始走老兵走過的路，當了兵，走過祖國的大半江山，也走過無數條路，卻沒有一條給孫兒有那種像桃林中小路的歷史厚重感，也許這就是老兵所追求的吧，孫兒想。年紀上來了，閱歷也多了，孫兒這才明白是時間擁有如此大的魅力，是小路所呈現的時間擁有着讓幾代人着迷的魅力。

孫兒還是回到了那桃花盛開的地方，那條小路旁，和自己的孫子一起。

關於路的作文9

一條窄小的山間小路，一條寬廣的城市公路，它們是那麼的默默無聞！可是它們具有偉大的精神，你注意到了嗎？

小路，它是那麼的小。可是它爲人們作出了巨大的貢獻！無數的人們在它的身上踩過，它被人們踩得一草不長，踩得高低不平。可是它毫不在意，它也沒有想圖什麼回報，它只是在全心全意爲人民服務！

公路，它是那麼多。但是有哪條受人們的重視，每天有那麼多大小的車輛經過，有的.載重有10噸，100噸，200噸……數不勝數。可是它從來沒有嘆息過，因爲它是全心全意爲人民服務的！

我不但喜歡路，更喜歡具有路的精神的人。

辛勤的園丁————偉大的人民教師，他們就是具有路的精神的人之一。白天，他們精細而大聲地爲我們講課，教導我們怎樣做人，怎樣做事。晚上，它們在燈光下爲我們備課，爲我們批改作業。有些時候，他們早餐還沒有吃就來給我們上課；有些時候，他們生病了也給我們上課；還有些時候，晚上十二點鐘還沒有睡覺。他們這種堅守崗位的精神深深感動了我，在我的心目中他們是最偉大的。他們爲國家的未來無私地奉獻着，他們將辛苦學到的東西毫無保留地傳受給我們。他們是多麼的偉大！

在我們的周圍，還有許多爲我們，爲國家無私奉獻的人，他們是多麼的默默無聞，又是多麼的偉大！

路，它們是多麼的偉大！我們既要向它們學習，也要向具有路的精神的人學習。

關於路的作文10

我的家鄉在仁懷茅臺。那裏的一草一木，一山一水，都深深的銘刻在我心中。然而，留給我印象最深刻的是那條小路。

記得小時侯媽媽教我學走路，我們就在路邊邁着艱難的步伐走呀走，經常摔跤，摔的我鼻青臉腫，突然，一輛汽車急馳而來，那是下雨天，再加上路面坑坑窪窪，那濺起的的泥點淘氣地落在我的身上，望着身上的那些麻點，我傷心的落下了淚，那可是我最漂亮的一件衣服啊！

那時侯的路坑坑窪窪，那些坑裏還不是會有香蕉皮，很容易發生交通事故。到了下大雨的時候，那些坑裏面都是雨點，路邊的人沒有一個人的衣服是乾淨的。還有路旁的那些樹像垂頭喪氣的老人，奄奄一息，那些商店裏的商品很少，一排排都是低矮平房，路道上人煙稀少，冷清清的。

可是如今的茅臺呢，坑坑窪窪的`路變成了一條條高速公路，路面上車水馬龍，人山人海，路旁綠樹成茵，商店裏的商品琳琅滿目，有着各種古怪的東西，一個個低矮的平房成爲了一棟棟高樓大廈，到處生機勃勃，歡聲笑語。

這些巨大的變化是怎樣來得呢？啊！這是茅臺人民用汗水換來的！這是茅臺人民用辛苦換來得！這是茅臺人民用鮮血換來得！我愛你們！

我敢肯定的回答，十年後，我的家鄉會更加繁榮昌盛！

關於路的作文11

一條窄小的山間小路，一條寬廣的城市公路，它們是那麼的默默無聞！可是它們具有偉大的精神，你注意到了嗎？

小路，它是那麼的小。可是它爲人們作出了巨大的貢獻！無數的人們在它的身上踩過，它被人們踩得一草不長，踩得高低不平。可是它毫不在意，它也沒想圖什麼回報，它只是在全心全意爲人民服務！

公路，它是那麼多。但是有哪條受人們的重視，每天有那麼多大小的車輛經過，有的載重有10噸，100噸，200噸……數不勝數。可是它從來沒嘆息過，因爲它是全心全意爲人民服務的！

我不但喜歡路，更喜歡具有路的精神的人。

辛勤的園丁————偉大的人民教師，他們就是具有路的精神的人之一。白天，他們精細而大聲地爲我們講課，教導我們怎樣做人，怎樣做事。晚上，它們在燈光下爲我們備課，爲我們批改作業。有些時候，他們早餐還沒吃就來給我們上課；有些時候，他們生病了也給我們上課；還有些時候，晚上十二點鐘還沒睡覺。他們這種堅守崗位的精神深深感動了我，在我的心目中他們是最偉大的。他們爲祖國的未來無私地奉獻着，他們把辛苦學到的東西毫無保留地傳受給我們。他們是多麼的偉大！

在我們的'周圍，還有許多爲我們，爲祖國無私奉獻的人，他們是多麼的默默無聞，又是多麼的偉大！

路，它們是多麼的偉大！我們既要向它們學習，也要向具有路的精神的人學習。

關於路的作文12

一顆瓜子，爲了生長，努力地衝破石縫；一隻飛蛾，爲了高飛，奮力地扇動雙翅。生命是美好的，生命是寶貴的。讓我懂得了“愛路、知路、護路”的重要性。

有了路給我們帶來了方便，也給我們帶來了重重危險，怎麼才能讓危險消失呢？爲了讓孩子們遠離危險，一些交警叔叔來到學校給孩子們上交通法規課，讓我們知道了愛路護路知路的重要性。在某某市，一些小孩子不知道鐵路是幹什麼的，所以在鐵路上玩，結果不幸的事發生了。

愛路要做到幾個不：不損壞道路設施；不在道路上打地洞；不把道路上的'下水道蓋隨便打開，造成交通事故，使道路坑坑窪窪；不在道路上亂扔垃圾；不在道路上吐口水、吐痰。

學會認識道路：無論您住在那裏，您平時就多問問爸爸媽媽他們告訴您某條路叫什麼路；或者自己平時多看看地圖，這樣也可以認識很多條路的名稱；只要多認識您所在城市道路，別人就知道您住在某城市；相反，您不認識您所在城市的道路，怎麼說別人也不會認爲您是您所在城市的公民。

護路：見到道路上有垃圾要在車輛較少時（如早上）主動打掃衛生；見到道路上的下水道蓋被人掀開要主動把下水道蓋合上；如果您的身邊有人做對道路有害的事，您一定要阻止他（她）。

讓我們一起愛護路吧！

關於路的作文13

一條被人踏過的路、是否要走、是否繼續尋找他們的腳印。

對於繼續走這條路我、在創造零希望的未來。這條路還迷茫、我好像沒有方向感、總是迷路。當踏上這條路、好像全是石頭、起泡了、不敢在走下起了。剛遇到平整的路時、我開始試着繼續走下去、陸陸續續讓我開始迷茫。

路旁的花、讓我開始戀上它。注重它的外表。漸漸的我對這條路開始依依不捨了。記得剛踏上這條路、它破土而出、開出它的幼苗、是多麼堅強、開在這多麼艱難的路旁邊、讓我開始崇拜、漸漸的它長出了花、是多麼美麗。當藍色空氣侵襲、點點溫暖回憶在寒冷中靜靜喘息。那花落了凋謝了。我自己問自己、是因爲風而飄落還是歲月的不挽留？但我不沮喪！因爲它記錄了我的回憶、我的.花開花落！

智者爲我創造了路、強者在把握這條路、弱者一直在等待這條路。那我是創造還是把握、或者是等待！剛開始走下去的時候、總是以爲是我創造了這條路、但我慢慢以爲自己只是一直在把握、迷茫的時候才知道自己是一直在等待智者給與我的路、一條永遠走不下路、旋轉在這空間！

最後才知道花開終會謝、花謝終會開。選擇的路、一定要走下去。

關於路的作文14

路，只是由起點通往終點的過程。然而，美不在終點，而是通往終點的過程。

——題記

每一個人剛來到這個世界上時都要面對第一道題——選擇自己的路。問題只有一個但是答案有無數個，你，選哪一個？

無論你選哪一個，這條路上都有一朵盛開的花。從你來到這個世界的那一刻，這顆花種就已經播種了，你每撒下一滴汗，就會爲這朵花澆水；你每克服一個困難，就是給這朵花一束陽光；你每向前走一步，花的香氣就越濃厚。每一條路上都會盛開一朵鮮花，有的很鮮豔，有的衰敗了。既然選擇了這條路，那麼就爲這條路奮鬥吧。

不要後悔自己的選擇，也不要埋怨世界的不公，世界對人都是平等的'，但人和人付出的是不一樣的。人生的目標是將一條崎嶇的路鏟成一條平坦大道，你是第一個經過的，如果你認真修整這條路，那麼後人將永遠感激你。

無論你選擇哪一條路，都不會平坦。但每一條路都各具色彩，都有它獨自的魅力，吸引着你不斷前進。每一個人都有機會擁有第二朵花，但它要以此付出代價。如果它不沉醉於第一朵花的芳香，那麼另一朵花會茁壯成長。帶着美麗的花走向路的盡頭，當路消失時，如果花沒有敗，那麼你將名垂青史。

無論你選擇哪一條路，在路的盡頭，向後一下頭，這時你會感到過程是多麼美麗，多麼奇妙！

定下終點，用雙腳踏出一條無名路！

關於路的作文15

記得我上九年級時是走讀生，每星期除了週六不走夜路外，其餘每天都是披星戴月的回家。即使在陰天會看不見星星，但我知道，它們總是在默默的注視着我，爲我加油助威。雖然嘆們只有點滴星光，但那足已照亮我前進的路。

每晚我都這樣走着；

每晚，它們都這樣注視着；

就這樣，我度過了漫長而又孤獨的九年級歲月......

轉眼間，三年又過去了，我又站在了新的起跑線上。

面隊高三，我有過焦慮，有過彷徨，也有過吶喊，遺憾的是沒有人能真正告訴我高三的.路該怎麼走，因此，我更加迷茫。

有人說高三是快樂的，有人說高三是苦悶的；有人說六月是金色的，有人說六月是灰色的；有人捧着大學通知書高高興興回家，有人得到的卻是終生悔恨....

經過了高一高二的雙基訓練，我們拖着沉甸甸的步子想高三邁進。

有人說沒有經過高三的人生是不完美的，我想是的。高三讓我們學會了努力，學會了奮鬥，學會了該怎樣面對人生。從邁進高中的門檻，考入一個好的大學就成爲我門心中的目標，所以我在堅定的想它邁進。

前進的路上總是佈滿荊棘，阻撓我們前進的步伐，消磨我門的意志，挫傷我們的勇氣，所以我們要在前進之前做好面對一切的準備。

漸漸的我感覺高三更象是一條路，一條摸着黑回家的路。只有心中充滿了面對一切困難的決心和勇氣，才能不怕困難，從容的面對佈滿荊澤的人生之路，才能一直聽下去，直到“回家”。