成長的作文[必備5篇]

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的成長的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的作文 篇1

“白雲山下，龍山河畔，座落着我們可愛的校園。”這一個個美妙的音符，帶我走進了這個充滿記憶的地方。

我雖然不會用美妙的語言來描述這個偉大.神聖的地方，可我會用我對學校的愛戀和尊重來記憶它。我的校園，一個美好的地方，讓我記憶深刻：看，那雕刻在岩石上的四個字，代表了我們偉大的校園。那花園裏的每一棵花草樹木，陪伴了我走過了六個春夏秋冬。那一個個標語，記錄了我們生活的.一點一滴，那個神聖的升旗杆，讓我們認識到了祖國的偉大，還是那校園裏的操場，帶我回憶了體育課上的快樂，又是那載着我們知識的教室，帶我們遨遊知識的海洋。

“河西國小.與時俱進，河西國小.文明團結，河西國小.樂學會學，”在這即將離開校園的季節，我深深感嘆：啊!這個記憶美好的地方，在我童年的記憶中佔據了我大部分的生活.佔據了我生活中的希望。我的成長記憶，在此起航，我偉大的校園啊，你是我記憶中最美好的地方！

成長的作文 篇2

在生活中，我有許許多多的朋友，爸爸媽媽是我的朋友，老師同學是我的朋友，甚至動物植物都是我的朋友。除了這些，我還有一位特殊的朋友，你們能猜出他是誰嗎？猜不出來吧，讓我來告訴你們吧！我的那位特殊的朋友，它就是——書。

聽到我的答案，你們可能會想，爲什麼書會是我的朋友呢？對於這個問題，我想我會說：“因爲它給我帶來快樂，幫我解決各種疑難雜症，啓迪我的人生。”

當你遇到煩心事的時候，看看書，你會從煩惱中走出來；當你疑惑不解時，看看書，你會變得豁然開朗；當你選擇人生的道路時，你會從書中得到一點提示。

書，它是一位好朋友，它能給你帶來無盡的知識，讓你成爲一個學識淵博的人；它能帶你領略世界的美，讓你“走”遍全世界；它能使你走進更高的境界，永遠與低俗分別。

在與我打過交道的書中，有許許多多的種類，比如說，有關於歷史的書籍，它能帶我穿梭到原始社會，觀察原始人類的生活，穿梭到古代，看那些民族之間打仗時的情景，還有科學家們創造各種作品時的畫面。再比如說，一些有關於寫作的書，它可以讓我們的詞彙積累更加豐富，語言更加生動，逐步提高寫作能力，培養我們的情操。

聽到我講了書的這麼多好處，你們還想不想聽聽我與書的故事呢？如果想，就接着往下看吧！

小時候，我很早就與美麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚……交上了朋友。

然後告訴小夥伴們安徒生和格林，給我講的一個個神祕有趣的故事，享受着他們羨慕的.目光。在那個分不清現實與想象的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。

純真的我終日沉浸在童話中，想象着自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的宮殿。美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的渴望。

後來，走出了天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我，看着它們，我領略了與別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。

這就是我與書的故事，在今後我們還會有更多、更美好的故事。

說實話，讀書其實非常重要，書能陶冶我們的情操，擴大我們的視野，使我們的知識更加豐富。

如果現在不讀書，不好好學習，那麼長大後，你會變成一個文盲，會被別人恥笑，不說被不被嘲笑，就說你以後參加了工作，遇到什麼問題，都是需要知識的，如果你沒有知識的話，就解決不了這些問題。

在這種情況下，你就會感到“書到用時方恨少”“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”……

所以，我們要多讀書，以防止以後不會後悔。

讓我們與書爲伴，讓書來伴我們成長，讓書與我們每個人都成爲好朋友。

這就是我特殊的朋友，你也想有這樣一位朋友嗎？那就多讀書吧！

成長的作文 篇3

人，失去了，懂得了；物，得了，失了；去的只是形式，留下來的是情，而那情正是伴隨着我成長；而父親，則是我成長道路上的明燈。

“小婷，你爸爸來了，他在校門口等你。”班主任走到我身邊說。此時，我心裏打了個冷顫：驚訝，但更多的是疑問。走在樓梯上，我心裏不明白：爸爸怎麼會來學校呢？上個星期五那個晚上仍歷歷在目。

“媽媽，我們學校的菜實在太難吃了，我有個同學她天天都有媽媽煮的湯喝！”我向媽媽控訴。

“那不如我也每天送湯給你吧。”媽媽微笑着說。

“才那麼點辛苦，就承受不了，以後出去工作就會依賴別人。不送！”這時，在旁邊看報紙的爸爸說。

那堅定的“不送”如針刺般地紮在我的心裏。我生氣地看着爸爸，然後把最後的一點希望轉移到媽媽身上，可媽媽的迴應只是一臉的無奈。

“女兒，媽也沒辦法，況且這個星期媽媽要出差，沒時間送湯給你。”媽媽說。

“哼，不送就不送，你們一點都不疼我。”我走進房間，重重地摔了門。只留下爸媽的驚訝和無奈，還有爸爸的一聲嘆氣。

樓梯上，想起這件事，我的心裏充滿羞愧。

當我走在離校門口不遠的地方時，我看見了那個熟悉的身影：高挑的身材但卻少了應有的脂肪，寬大的上衣在風中飄揚，而手裏卻拿着一個偌大的紅袋子，纖長細小的'手彷彿支撐不了它。()爸爸的身影愈來愈清晰了，甚至我看到了爸爸的眼神，努力地探尋着，焦急，擔心。而當我進入了他的視線時，那份擔心和焦急消失了，嘴角翹起，淡淡地，卻牽動了我的心。

“爸爸，你怎麼來了？”我問。擡頭看爸爸，發現他汗流浹背的，臉色也有點發青。

“你媽叫我送湯給你。”爸爸臉上抽搐了一下。爸爸是個老實人，不會說謊。不自然地抽搐，是他說謊的象徵。

“媽媽不是出差了嗎？”我問。

“崩管是誰煮的，你趁熱喝了它。”爸爸遲疑了，“但不準不吃學校的飯，再難吃都要吃。”嚴厲地語句中，我卻讀出了父愛 。

“嗯，你快回去吧。”我說。

“你先進去吧，我看你進去之後再走。”爸爸回答。

“那好吧。”我轉身邁進校門，我疑惑，於是轉身回頭一看，驚訝：爸爸艱難地拖着家裏的自行車匆忙地走了。爸爸是踩自行車來的，那可要半個小時。炎炎的夏天，在馬路上騎半個小時的自行車，方纔的汗流浹揹我懂了，也感動了。眼眶溼潤了，我豁然開朗。一切都明白了，因爲爸爸。

爸爸，因爲有你，我讀懂了你的愛；因爲有你，我學會了不任性；因爲有你，成長不再離我遙遠。感謝，成長路上有你伴隨。比賽跑步作文比作文奔跑作文

成長的作文 篇4

我是一棵樹，今年已經24歲“高齡”了，每當我看見天真活潑的小弟弟小妹妹在做遊戲，常常會喚起我對童年的回憶。

一陣春雨過後，我破土而出，當我睜開眼睛時，發現一切都是那麼美好：藍藍的天，翠生生的山，清凌凌的水。我不用爲我的安全而擔憂，因爲許多“大哥哥”“大姐姐”在保護我，我的幸福生活便從此開始了。

一歲時，我長高了，但比不上“大哥哥”“大姐姐”，每天我吮吸着清晨的甘露，聞着綠草的清香。大風來臨時，我可以高枕無憂，因爲“哥哥姐姐”在前面低檔大風的侵襲。

五歲時，我更高了，葉子也越來越茂盛了。今年是我最快樂的一年，因爲我也成爲“小姐姐”了，我也要像我的“哥哥姐姐”一樣保護我的“弟弟妹妹”。

十歲時，我得了咽炎，因爲遠處的煙筒的滾滾黑煙不斷地損害我得咽喉，“哥哥姐姐”也無能爲力，只能讓病魔慢慢地折磨我。

十五歲時，我成年了，高高的身材，綠綠的葉子是我最大的特徵，因爲“哥哥姐姐”不斷進行光合作用，爲我提供了好環境我的咽炎纔好了呢！可好花不常開，好景不長在，我們的“世外桃源”被人類發現了，他們開始了科學調查，在我們身上不斷做記號，“好疼呀”我們一次次發出痛苦的`呻吟。

二十歲時，人類又來了，開始了肆無忌憚的砍伐，我的前輩“哥哥姐姐”無一倖免，現在只剩下冰冷的樹樁，我整天沉浸在痛苦之中。

如今，半山都禿禿的了，山黃了，水乾了，天也不藍了，再也沒有往日的生機了。

真不知道，將來會發生什麼，我還會在實界上呆多久。

成長的作文 篇5

星期天的下午，我躺在窗前，望着天空中飄動着的一朵朵白雲，看着看着，我的眼前朦朧了……醒來時，我躺在森林裏的草地上，前面有一片碧藍的桔梗花地。突然一隻小狐狸竄到我的跟前，對我說：“染染你的手指吧，能看到成長中的'事。”它給我做了示範，我照着做了，用桔梗花的漿汁染好了手指，搭成一個窗戶，果然，小時候的我出現在窗戶裏，我津津有味地看着。

小時候，我全家住在媽媽以前工作的水電學校。放學後，把書包一扔，幾個童年的好夥伴就一起來到校園裏，在草地上打幾個滾；騎着單車比幾回賽；雨後的晴天提着小籃到操場的草叢中採摘‘地木耳’……歡樂的笑聲驚醒了樹上睡夢中的小鳥，歡快的歌聲傳遍了整個校園。閃現在我眼前的最多的是與小夥伴一起捉螞蚱的往事。

春夏秋三季，草叢中的螞蚱隨處可見，一放學，我們便放下書包，拿上一個小瓶子去捉螞蚱。螞蚱是一個狡猾的“變色龍”，爲了不讓我們輕易發現它，會隨着季節，隨着葉子顏色的變化而變化着自身的顏色。可這一招對我們這些捉螞蚱的高手來說，簡直是小菜一碟，因爲我們有高招。

我們用腳撥動草叢，驚起一羣螞蚱，眼疾手快，趕緊逮住身邊飛起的一隻，捏着它，塞進瓶裏。爲了捉到更大的螞蚱，我們常常鑽入又高又密的草叢。草叢中的蚊子可開心了，等我們出來時，兩條腿都成了一根根“紅豆冰棍”……

當我還想繼續看時，眼前又是一片桔梗花，碧藍的花海在眼前跳躍，我趕緊採了一束，染藍了手指，搭成一個窗。出現了一個站在臺上演講的女孩，咦，那不是我嗎？正在參加學校舉辦的“文明美德伴我成長”的演講比賽。臺上的我自信大方，演講時面帶微笑、抑揚頓挫、聲情並茂，演講結束贏來臺下一片片掌聲，我取得了一等獎的好成績。我開心的笑了，笑的眼睛有點模糊了。

我揉揉眼睛，發現原來我做了一個回憶的夢，小時候的經歷在我夢中重現。