【通用】未來的學校作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的未來的學校作文，歡迎閱讀與收藏。

未來的學校作文1

特大喜訊！我們學校要蓋新教學樓了！聽到這個消息，我激動萬分，我要好好設計一下我們未來的學校。

我想把教學樓設計成UFO（飛碟）的形狀，在教學樓的頂部，有三片巨大的螺旋槳，分別爲紅、黃、藍三種顏色。當地震來臨的時候，自動感應器會指揮螺旋槳迅速旋轉起來，帶着教學樓飛離地面，讓學生們避免地震帶來的災難。當颱風來臨時，巨大的螺旋槳會反方向旋轉，減小颱風的威力，讓教學樓安然無恙地矗立在我們的'校園之中，絲毫也不影響同學們的學習。

走進教室，我被裏面的現代化設備驚呆了！黑板是一種高科技的智能黑板，與其說是“黑板”，不如說是“白板”，用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。啊，教師終於告別了粉筆屑的侵擾，我們教室的空氣也更加清新潔淨了！上課了，教師在“白板”上寫下了幾行清秀的字跡，因爲怕後面的同學看不見，教師一按按鈕，字體立刻變大了，每一位同學都看得清清楚楚。不一會兒，整張黑板上都寫滿了字，可是還有內容需要板書，教師擔心個別同學沒有記完筆記，捨不得擦，怎麼辦呢？我想起了以前劉教師總是把剩餘的內容寫在小黑板上，有一次，小黑板從牆上掉了下來，還砸傷了劉教師的腳！我正在擔心的時候，只見教師點了一下黑板下方的“保存”按鈕，智能黑板自動保存了剛纔的書寫內容，並把它投影到了黑板上方雪白的牆壁上，同學們“刷刷刷”地繼續抄寫起來，教師毫不猶豫地擦乾淨黑板，繼續板書。

再來看同學們的課桌，全是一些色彩淡雅的透明課桌，桌兜裏整齊地擺放着書包和課本，沒有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑：這樣一來，那些愛在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的同學可就無計可施嘍！瞧，一位胖哥實在忍不住了，環顧四周之後，偷偷摸摸地拿出了一包方便麪，剛咬一口，立刻被教師點到了大名，乖乖地上繳了“贓物”。原來，透明的課桌暴露了他的“罪行”，他以前的“桌鬥兒功夫”再也不起作用了！

走出教室，外面是多功能操場。綠色的橡塑地板寬闊而平坦，圍繞操場畫着幾條鮮豔的環形跑道，中間是一個巨大的足球場，同學們在這裏開開心心地上體育課。下課鈴響了，平坦的操場上“忽的”冒出了許多體育器材，有單槓、雙槓、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機、拉力器……，大家盡情地玩耍、鍛鍊身體，無憂無慮。上課鈴響了，這裏又變成了平坦的足球場，體育教師帶領大家有秩序地開始上課。

…………

我沉浸在自己的遐想之中，啊，多麼美好的學校啊！我希望自己設計的學校能早日建成，如果我能在自己設計的學校裏讀書，那該多好啊！

未來的學校作文2

轉眼間，50年過去了，未來的學校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來的學校是非常美麗的

在呼和浩特市，有一所閃爍着光彩的名牌學校——雙河實驗國小。這所全市一流的學校，教學設備都是現代化的，就連學生的學習用品等也是現代化的'，全都是用高科技製造的。比如說：桌子就是一臺電腦，有許多功能，學生寫字或做作業不用筆來寫，而是對桌子說一聲，我要寫字，桌面就會變成一個液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏裏寫出你要寫的字，它就會顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其他東西，你只要按一下多功能鍵，然後說我要打印材料，桌子就變成了打印機，你只要放好紙就可以打印了，你說神不神奇？

這所學校有100多米高，學生上課或下課都是坐電梯，這裏的老師都是智能型機器人，而且個個都非常神奇，無論是哪個國家的知識都樣樣精通。在這所學校裏，並不是用分數來衡量學生學習好或壞，而是用鼓勵性評語來評價學生，所以，在這所學校學習的學生都很輕鬆，也就是說學生人人都可以成爲天才、成爲作家、成爲……

未來的這所學校還是一個電子廠呢！學生可以在這座電子廠裏學到很多在外面學不到的技術，人人都可以自己動手做自己想要的東西，如：電子美術作品、生物標本、……在電子廠裏可以用你聰明的大腦，發揮你的聰明才智，創造出20xx年6月7日，氣溫19—26度，空氣新鮮，利於出行。我收拾完畢，哼着小曲，穿上自動滑翔鞋，向學校奔去。來到校門口，學校大門是用合金做成的，外面包着天藍色的塑料，感覺非常柔和，漂亮。大門由幾個小門組成，每個小門上都有一個小孔，這個就是“報到器”。只要把學生卡往小孔裏一插，機器就在自己的名字旁打一個鉤。一個星期不能遲到兩次，否則就會在名字旁邊打叉，那可就要扣分了，就不能評優秀學生，真是可惜。

進了學校，乘“智力電梯”，它會送你到學校的任一個地方。不僅節約了時間，還節省了空間。教學樓再沒有那麼多樓梯，看起來十分別致。教室的窗戶是吸塵玻璃，能使教師長期保持清潔；燈管是吸熱玻璃，夏天的時候，代替了空調。四壁的塗料最特別，是“變色吸音塗料”，上課的時候，它是藍色的，讓同學們神清氣爽，課間的時候，它又變成粉紅、嫩綠、橙色，讓我們無比新鮮。教室的桌椅是固定的，不過用起來非常舒服。

隨着悅耳的音樂聲，上課了。老師和她的機器人助理走了進來。老師熟練地操縱着電腦，一邊講解着。助理就給我們分發小禮物，密切注視同學門的情緒。發現同學有厭倦了，就提醒老師安排休息和遊戲。助理可會唱歌了，舞也跳得很好，就是做遊戲的時候老輸給我們。

下午放學了，沒有作業，也不用背書包。只要求閱讀自己喜愛的課外書，做做讀書筆記貼到BBS上，又得了一顆金星。

這就是未來的學校，它離我們還有多遠？

未來的學校作文3

“今天的作業是抄寫20個生字，背誦30個單詞，做40道算數題······”看到堆積如山的作業本，我的頭都大了······哎!十點了，數學作業還沒寫完呢!此時，我突然發覺一絲倦意已經把我團團包圍，讓我昏昏欲睡······

忽然，我迷迷糊糊地發現自己坐上了一架新型的時光穿梭機，原來，時光穿梭機要把我帶到-----20年後的學校。

剛下飛船，一所煥然一新、美麗無比的高科技校門展現在我眼前，看守大門的是一個跟保安似的機器人;大門則是一道豔麗的彩虹門。只有有學生進出，彩虹大門便會迫不及待地自動打開。

走進校園，一個個小屏幕裏出現了安全小常識、名人的簡介和故事，以及好書推薦等學習生活中的知識都格外引人注目。瞧，每個小屏幕下的同學們都爭先恐後地搶着看呢!除此之外，校園的植物角、音樂角也很惹人注意。植物角內的同學們個個都拿着放大鏡，仔細觀察身邊的一草一木;音樂角的同學們自編自導，創造出一首首優美動聽的歌曲······

“叮鈴鈴”上課了，同學們如潮水般涌進教室。剛走進教室，我徹底驚呆了!一眼望去，教室寬敞明亮，乾淨整潔;3D打印機、多功能顯示器等高科技產品盡收眼底;一張張桌子圍在一起，同學們則自由圍坐在四周，背景牆上的圖片隨時都在根據課堂內容變換······老師們的講課如聊天般的輕快，遇到問題時同學們也自由 討論。看，大屏幕上的3D效果可好了，生動活躍的課件和動畫，吸引了同學們的注意力，大家都在認真地聽課。老師們每節課都讓同學們一起動手實踐，這樣一來，既讓同學們學到了許多課外知識，也大大提高了同學們的能力······

最令人感到驚奇的是，這所學校的作業也十分有趣。比如：採訪某個名人;觀察蝴蝶的蛻變等······，很少會有書面作業。而且，學生完成作業的目的`是爲了 答案的過程中學會自主學習，主動去探索、獨立思考，掌握解答這一類問題的方法，培養自己對知識的應用。

此外，學校的學生們每天都有2~3小時的體育運動時間，運動的項目自由選擇，同學們在體育館內跳繩、跑步、游泳、打球······各種體育場地和器械應有盡有。學校還會經常評選出體育小明星，登上校園電視臺哦!

沉浸在這美麗、發達的校園中，角角落落都讓我流連忘返，甜蜜的笑容洋溢在我可愛的臉龐上，我認真開心地參觀着這所未來的學校。突然，一聲巨大的吼聲打破了這美好，“許子欣，還不快起來寫作業!”我臉上的笑容僵住了，還沒回過神來，眼前的美景變成了一堆作業本，我四處張望，原來是一場夢啊!······

科學技術發達，美好又有趣，既讓同學們自由快樂地學習，又能學到更多知識的學校，多麼希望她能成爲20年後的現實啊!

未來的學校作文4

20xx年，這是新世紀的大好年月，它激起了我幾多幻想遐思！此時的我已是桃花江國小的校長了。你想參觀？那麼請隨我到我所設計的桃花江國小去吧！

我們的學校根據青少年健康生理機制的需要，已從繁華的市區搬遷到了一片寬闊的果林邊。校園與果林爲伴，讓果香溢滿校園，師生們不但能吸收到新鮮空氣，還能喚起同學們更多的幻想，能更直觀的培養學生的想象力。我這個設計師“總管”把學校設計得豐富多彩了。你看吧:校門前有守門的自動機器人，它的盤查與接待既細緻又熱情，它還裝有心理掃描儀，心懷不軌的人無法進入校園。教學樓的外景是個大蘋果，讓人賞心悅目，心花怒放。窗戶是五顏六色的，還可以自動調節氣溫。每間教室的座位上都裝有各種功能的按扭。牆上的顏色都可以通過座位上的按扭自調，還有各種圖案任你選擇使用。……下面就讓我來介紹我們的學校吧！我們的校園有春夏秋冬四棟主體教學樓。春季教學樓很舒服，一年四季春光明媚。春季教學樓這個名稱也充滿了希望。不是嗎？萬物復甦了，小草探出了小腦袋。小朋友又長大了一歲。下課了同學們在草坪上玩耍，嘻戲，到處充滿了歡聲笑語。還有許多的蝴蝶在飛舞，讓人神清氣爽，心曠神怡。夏季教學樓裏更有一番風味。上課時，如果氣溫很高，同學們只要按一下窗上的按扭就可以變得很涼爽。下課時，同學們只要按一下課桌上的按扭操場就能變成游泳池。同學們還可以到樹下乘涼，因爲樹下有蘋果似的椅子。如果同學們覺得心裏很悶、很煩的話，只要按一下課桌上的按扭，課桌裏就會播送你喜歡聽的歌。秋季教學樓裏充滿了幻象。果樹葉一落到地上就會發出美妙的音樂聲，樹葉的'色彩也美麗極了。下課鈴響了，同學們一窩風似地跑出了教室。他們圍在一起就像爲大地媽媽織了個花環。地上滿地都是蝴蝶，像鋪了一層黃色地毯。教學樓上像穿了一件黃衣服，讓人遐想無邊。冬季教學樓裏雖然氣溫較低，充滿了寒冷。但同學的活動一點也不遜色。他們依然在堆雪人，打雪仗。地上鋪滿了白色的地毯，教學樓換上了白色的衣服。上課時，同學們只要按一下按扭，教室裏立刻暖和起來。同時，也歡迎夏季學習的同學，到冬季樓裏來避暑，體驗生活。

現在我們學校實行的是開放式的教學管理。學生可以自由選擇教師與教室，想到哪個季節的教學樓裏學習都可以。說不定上午你在春季樓裏的春天環境裏看看那草兒、花兒，下午你就在冬季樓裏的冬天環境裏堆雪人。校園裏不僅有地球人，還有外星人來到這裏學習。來看看我們的學校吧！這裏可以讓你們你生活得更愉快，學習得更輕鬆。

21世紀50年代的桃花江國小隨着科技的發展，桃花江國小會變得更加美麗。可是無論如何變，五星紅旗是永遠不會變的。

未來的學校作文5

特大喜訊！我們學校要蓋新教學樓了！聽到這個消息，我激動萬分，我要好好設計一下我們未來的學校。

我想把教學樓設計成UFO（飛碟）的形狀，在教學樓的頂部，有三片巨大的螺旋槳，分別爲紅、黃、藍三種顏色。當地震來臨的時候，自動感應器會指揮螺旋槳迅速旋轉起來，帶着教學樓飛離地面，讓學生們避免地震帶來的災難。當颱風來臨時，巨大的螺旋槳會反方向旋轉，減小颱風的威力，讓教學樓安然無恙地矗立在我們的校園之中，絲毫也不影響學生們的學習。

走進教室，我被裏面的現代化設備驚呆了！黑板是一種高科技的智能黑板，與其說是“黑板”，不如說是“白板”，用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。啊，教師終於告別了粉筆屑的侵擾，我們教室的空氣也更加清新潔淨了！上課了，教師在“白板”上寫下了幾行清秀的字跡，因爲怕後面的學生看不見，教師一按按鈕，字體立刻變大了，每一位學生都看得清清楚楚。不一會兒，整張黑板上都寫滿了字，可是還有內容需要板書，教師擔心個別學生沒有記完筆記，捨不得擦，怎麼辦呢？我想起了以前劉教師總是把剩餘的內容寫在小黑板上，有一次，小黑板從牆上掉了下來，還砸傷了劉教師的腳！我正在擔心的時候，只見教師點了一下黑板下方的“保存”按鈕，智能黑板自動保存了剛纔的書寫內容，並把它投影到了黑板上方雪白的牆壁上，學生們“刷刷刷”地繼續抄寫起來，教師毫不猶豫地擦乾淨黑板，繼續板書。

再來看學生們的課桌，全是一些色彩淡雅的.透明課桌，桌兜裏整齊地擺放着書包和課本，沒有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑：這樣一來，那些愛在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的學生可就無計可施嘍！瞧，一位胖哥實在忍不住了，環顧四周之後，偷偷摸摸地拿出了一包方便麪，剛咬一口，立刻被教師點到了大名，乖乖地上繳了“贓物”。原來，透明的課桌暴露了他的“罪行”，他以前的“桌鬥兒功夫”再也不起作用了！

走出教室，外面是多功能操場。綠色的橡塑地板寬闊而平坦，圍繞操場畫着幾條鮮豔的環形跑道，中間是一個巨大的足球場，學生們在這裏開開心心地上體育課。下課鈴響了，平坦的操場上“忽的”冒出了許多體育器材，有單槓、雙槓、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機、拉力器……，大家盡情地玩耍、鍛鍊身體，無憂無慮。上課鈴響了，這裏又變成了平坦的足球場，體育教師帶領大家有秩序地開始上課。

…………

我沉浸在自己的遐想之中，啊，多麼美好的學校啊！我希望自己設計的學校能早日建成，如果我能在自己設計的學校裏讀書，那該多好啊！

未來的學校作文6

這天晚上，我躺在牀上，心想：二十年後的學校是什麼樣的呢？然後迷迷糊糊的睡着了。

“叮、叮、叮”的鬧鐘把我吵醒，一看日曆：20xx年4月26日，天哪！這竟然是20年後！我迅速吃完了早餐，騎上“飛行式水滴形”越野跑車，向我的母校前進了！

一排閃閃發光的大字——十七中附屬國小整整齊齊的鑲嵌在石板上，石板的邊上是燦爛的桃花和百合花；大門變了，以前的'鐵門換成了一臺臺現代化的機器，只要把學生證放在感應器上，它就會在卡上打一個無色的小勾，如果你遲到了無色的小勾就成了一個紅色的小叉叉了！

走進校門，一種無形的引力把我送到了四（2）班的教室。啊哈！同學們全都在，我們互相擁抱坐在一起，回憶童年往事。再一問職業：小宋成了昆明市市長；小孫成了歌手；小龍、小娜成了模特、孫曉梅真成了服裝設計師等等，許久也不見老師進來，這時，一臺大彩電神不知鬼不覺的出現了，電視裏映出了廖老師那熟悉的笑臉，原來，老師們是通過電視屏幕講課的呀！

操場更是大變特變！原來的塑膠跑道不見了，變成了一個植物園：青翠的柏樹、蒼天的楊樹、嫩綠的柳樹.......,五顏六色的花兒也毫不遜色：春天有桃花、梨花、杜鵑花：夏天有荷花、睡蓮、美人蕉......,無與倫比的操場讓不少新生驚歎不已！

小水池邊有一臺機器，上面有紅、黃、藍、綠四個按紐。紅色是用於運動的體育場：籃球場、足球場......,一個精彩的扣籃往往伴隨着熱烈的掌聲+尖叫聲;黃色是圖書館，裏面有成千上萬的書籍，那些喜愛看書的同學們，總是在這裏如飢似渴的吸取知識；綠色是休閒室：有電腦、健身房和學生專用食品店，那裏全是健康飲品，味道和可樂、雪碧、奶茶的口味一樣，但對身體無害，同學們可以盡情享用；藍色乃科技館也！裏面是星空壁紙，一顆顆星星閃耀着，好像在說：“好好學習吧！許多科學知識等着你們來解決呢！”

我隨便問了同學一些問題：“你們有作業嗎？多不多？難嗎？很無趣嗎？他的回答是：“YES！NO！NO！NO！”還告訴我：他們從來不用背書包，因爲作業十分的少，都用一種學習器，主屏幕是一個等腰三角體，上面會給你列出題目，你只用在寫字板上列式計算就可以了，還有一個對錯改正機，如果算對了，學生卡上會加上一分，如果算錯了，學生卡上就會減一分，學期結束時老師會根據你的積給你綜合評分。

“叮叮噹噹”的鈴聲把我吵醒，我又回到了現實世界，雖然這只是個夢，但我堅信，經過我們這一代學生的努力，這個夢一定會成爲現實的！

未來的學校作文7

學校是神聖的殿堂，是孩子們的第二個家。可是，現在有不少小孩厭學，甚至想方設法逃避學習，就連許多優秀生也不是因爲有興趣而樂於學習。這絕大部分是因爲壓力太大，學習枯燥乏味，以及考試呆板單一，不能讓學生盡顯才能。但是，到了23世紀，這種現象將徹底逆轉，學校將真正成爲孩子們樂學善學的天堂。

23世紀的學校可先進啦！大門是鋁鈦鎂合金做的，堅固無比，美觀先進。最神奇的是它安裝了心理預測儀。只要有不法分子出現，心理預測儀立即就預測出壞蛋的心理，旁邊的光波槍在極短的時間內就發射出一道可以將人治麻木的光波，並自動撥打110，警察隨即就到。有了這扇神奇的大門，家長、老師們可以放一百個心了。

未來的教室煥然一新。室內環境十分優雅，走進去，如同進入了人間天堂。教室地板特別採用了彈性極好的橡膠地板，萬一哪個學生摔倒了不僅不疼，地板還能將他（她）彈起來。桌椅也是超先進的。學生桌子上鑲嵌着一個小小的按鈕，只要輕輕一按，再說出需要的文具，剎那間，那個文具就從桌子裏彈了出來，學生再也不愁忘帶文具了。椅子可以自動旋轉，舒適度極高，就是坐上一整天也不會覺得累。黑板是一個大屏幕，老師們上的課會從黑板上映現出來，沒聽懂的地方還可以重聽，多方便啊！教室的牆壁都是智能顯示屏。在教室裏查找資料方便快捷。如果學到跟長江有關的內容，教室四周就可以出現長江的有關圖片、視頻，如果學到跟三亞有關的課文，教室四周就會出現三亞的風景……總之，要什麼便有什麼。同學們在具體的情境當中學習，感覺新鮮有趣，學得輕鬆自如，效果錦上添花。下課了，如果同學們要看電影、看電視，教室裏就立即放映。你不用擔心教室的衛生問題，自動掃地機和自動巡航的空氣淨化器會把教室打掃得一塵不染。

23世紀，作業、考試都是多元化的。同學們根據自己的能力、興趣、愛好，自己給自己佈置作業。這充分張揚了同學們的個性。但是，你放心，沒有誰不做作業，因爲，作業全是同學們喜歡的事。考試也是自己給自己出題目，老師負責監考和打分。奇怪的'是，每個同學都能拿到優秀。沒有一個學生會害怕考試。考試成了同學們展示自己的機會，在考試中，同學們體會到了成功的喜悅。

未來學校的魅力還不止於此。最吸引學生的要數運動場了。地面都是特殊橡膠鋪成的，不僅色彩令人賞心悅目，而且彈性很好，不怕摔倒。各式運動場地、各種運動器材應有盡有。每種運動項目都有專職教練隨時指導。學生可以自由選擇自己喜愛的運動項目。運動場外圍的植物園也是同學們的樂園。花園裏，各色鮮花奼紫嫣紅，四季飄香。菜園裏的蔬菜品種繁多，都是無公害種植，是同學們強身健體的理想佳餚。一到秋天，果園裏熱鬧非凡，同學們紛紛來摘果子吃，那笑聲此起彼伏，一浪高過一浪。

我心目中未來的學校似乎遙不可及，但是，沒有辦不到，只有想不到，只要我們朝着這個目標努力，一切皆有可能！

未來的學校作文8

來到這個世界，我已經度過了十六個春秋，其中有十個美好的春天是在母校度過的。我深愛着我的母校，在這裏，老師爲我們構建知識的腳手架，讓我們鳥瞰人類文明的歷程。於是，我們有了昨天的疑問、今天的思索、明天的萌動!

年輕的心總是不肯停止思索：爲什麼母校只能有正正方方的教學樓?爲什麼母校只能用單調的書本來傳授知識?爲什麼母校不能像一座花園，像一座樂園，像人間的天堂一樣美好?

未來的母校應該有一座大花園：茵茵的芳草地，淡雅的鬱金香，還有煦暖、令人心醉的和風。有的小朋友在碧綠的草地上唱歌跳舞，耳邊有銀鈴般的鳥鳴，眼前有翩翩的媒舞。有的同學則席地而坐，盡情地用畫筆描繪着母校。在廣博、溫馨的大自然懷抱中，誰的創造力和想像力不會插上飛翔的翅膀呢?

未來的母校應該有一座大的博物館，這裏有山頂洞人與自然搏鬥的痕跡，有修築長城者一路留下的悲歌，還有戰火紛飛中革命先烈英勇不屈的身姿，以及改革浪潮中一代弄潮兒的風采。博物館裏還應該有一座包攬世界的微縮景觀：有東方埃及的金字塔，有徜徉流淌的多瑙河，有壯觀的巴黎凱旋門，有神奇的南極世界……總之，這座博物館中能夠再現人類幾千年的滄桑，能夠包容世界各地的風土人情。我們足不出戶，在老師，不，確切地說是在導遊小姐、導遊先生的帶領下，縱觀千年，橫覽萬里，學會審視，學會思索，偌大的世界就在我們腳下。躊躇滿志的我們又會有多少嚮往，多少悸動啊!

未來的母校應該有一座大的影劇院，環幕電影、先進的聲光設備，會令我們身臨其境。這裏放映的都是被改編爲聲像的語文課本。我們可以親自去感受和閏土一起月下捉碴的快樂；在殺機重重的鴻門宴上，體味那份驚心動魄；和詩仙李白一起享受“輕舟已過萬重山”的意境。還可以任朱自清作品中“像牛毛，像花針，像細絲”的春雨輕淋。在影劇院裏，我們真正可以和主人公同歡喜、共悲傷，閱盡世間的衆生萬象，嚐盡世間的'百種珍味。那麼，我們體會到的不僅是課文，更是我們將要面對的人生。

未來的母校還應該有天文臺，讓我們可以自由地遨遊無盡的宇宙；還應該有一座科技館，讓我們可以親手用精密的實驗來證明前人的發現；還應該有體育館、森林公園……

未來的母校，沒有正規的教室、厚厚的書本，可她教給同學們的卻是更多直觀、有趣、實際的知識。

啊，未來的母校多麼美好，多麼令人嚮往啊!那時的母校，誰能保證不會出幾個諾貝爾、居里夫人、泰戈爾，或是貝利、貝多芬呢?真不知那時的校友又會爲母校勾勒一個怎樣的未來呢!

未來的學校作文9

告別爸爸媽媽，乘着小巧的自動飛船，避開熙熙攘攘的街道，我一下子來到了未來的學校。摺好飛船，同學們或一人或幾人，也坐着飛船紛紛來到。昔日人聲鼎沸喇叭陣陣，轎車、摩托車、自行車你擠我擁，堵塞的校門口現在變得流暢空曠，沒有了父母的大聲囑咐呵斥，告別了行人的埋怨，只有同學間的問候，見到老師的問好。

大門兩旁以及保安工作叔叔已經不見了，兩個學生微笑的機器人可以站在他們一邊。我走了自己過去，機器人不斷伸出手問候：“你好！”我在他的手上一碰，驗了指紋，蹦跳着進去。盡職的機器人進行保安守衛者我們的學校，守護着社會我們。

走進教室，看到傳統的地板也變了，它自動調節教室的溫溼度。在寒冷的冬天，教室仍然是溫柔的，就像春天；在炎熱的天氣裏，教室變得涼爽。無論室外溫度如何，室內都不會受到影響，四季如春！！教室的空氣自動調節，40~50人坐在教室裏，不覺得空氣壓抑卻彷彿在自然，微風拂面，清新自然。教室裏什麼也沒有。不要看桌子和椅子。使用時，站在地板上說：“我的桌椅。”它會自動上升，這樣就不會佔據位置，學生有更多的空間玩，扔沙包踢毽子，不再擔心狹窄的操場抱不住我們。教室裏的課桌椅可以根據我們的身體和需要自動調整，讓學生感到舒適和自然。教室周圍的牆壁可以變色，下課時，它變成綠色，以保護我們的視力；在課堂上，它變成藍色，可以使我們的'眼睛不那麼累；教室裏的光線，無論什麼時候，都是如此明亮和舒適，從來不影響學生的學習。教室裏的黑板已經成爲一種新型的顯示器，它是觸摸敏感的，老師在課堂上不再用粉筆寫字，只需用手直接在屏幕上寫字。這既方便又環保，教師不再需要吃“粉筆灰”。而這種展示，還有一個功能，就是照顧坐在教室兩邊的學生，不管你坐在角落裏的哪裏，你只要用眼睛看，對你都是積極的，不需要擔心自己，因爲經常坐在旁邊的眼睛會眯或近視。班長讓教學成爲視覺形象，沉浸式體驗，如<雅魯藏布大峽谷>這節課，老師給班長寫課，頓時，周圍出現了大峽谷的形象，大峽谷的山，大峽谷的水都出現在教室裏，我們還聽到了嘩啦啦的水聲，感受到河水的清涼，彷彿我們真的來到了大峽谷！！6D教學令人驚歎！！每節課，我們的收穫都很大，都忘了回來。這次精神之旅真精彩！！

一流的，我們每個人周圍的小機器人的出現和一個小麥克風。我對着電話說：“給我一箇中國的書。”話音剛落，機器人微笑着從胃裏取出一箇中國圖書。該機器人可以監督我們，如果學生不認真，或發呆做技巧，它會跳到桌子上，發出了紅色警報。當然，只有它的主人會發現，機器人也隨時檢查，指導我們的學習，既不是我們的助理是我們的老師。

或許可以有人認爲會說，這樣的未來發展學校離我們很遙遠，但是我想一切社會皆有自己可能，科技的力量是無窮的。想必不久的將來，未來的學校進行一定程度能夠展現在需要我們的面前。

未來的學校作文10

未來的學校會是怎樣的呢……我也不知道，不過你馬上就會知道了，讓我們拭目以待。

我乘坐時空飛船來到20xx年的太和四小門前，發現一切都變了，只見大門兩旁分別矗立着一位學識淵博的智慧老人，還在對着你笑，彷彿在說：“歡迎你遨遊知識的海洋。”以前的看門老爺爺也不在了，替代他的是公正無私的“保衛型機器人”。“保衛型機器人”非常高大，穿着一身“新世紀保安服”。無論是在白天還是在黑夜，任何一個人都休想逃過他無比銳利的眼睛，想要進入學校，必須通過“指紋驗證”的測試。由於我在四國小習過，所以機器人連聲喊道“貴客，貴客，快請進吧！”於是我便走入學校，一進去就驚呆了。只見矮矮的教學樓變成了一些鼓勵人們好好學習字樣的很多棟立體教學樓，有的懸在空中，有的聳立在地上，之間有很寬的距離，供小朋友們玩耍。一座座教學樓之間有很多通道，可以從這棟樓通向那棟樓，裏面還有高智能電梯，想慢就慢想快就快，還可以在途中買吃的.。通道還有個特點，就是到終點的時候有一個保護罩——以免撞到人，然後它會自動開門讓你出去。

由於教學樓很多，教室也多，每個班人很少，卻都是重點班。一個班只要一個“機器人老師”就夠了。這個機器人上知天文，下知地理，在學習方面無所不能，無事不曉。

我突然感到非常驚奇，咦！這裏怎麼靜悄悄地？沒有了以往朗朗的讀書聲？我從窗戶往裏一看，哇！同學們桌子上都擺着一臺手提筆記本電腦，根本不需要本子、筆和書啦！站在講臺上的“機器人老師”正在繪聲繪色地講着《美麗的大草原》，在機器人的肚子上有一個像電視一樣的屏幕，裏面出現了大草原的美麗景色，還時不時出現飛奔的駿馬 ，傳出草原上悠揚的歌聲。

在教室裏，有許多你意想不到的新產品，燈是用太陽能來發電的，亮度非常均勻，而且是節能的，還不損傷眼睛；“黑板洗刷器”可以洗黑板，只要摁一下按扭就可以了，並且一點也不浪費水；教室裏都不用粉筆了，全部使用“高智能轉換筆”了，這種筆可以轉換顏色，可以直接在屏幕上寫字，還可以擦掉不用的字。牆壁也是多功能的，夏天可以調成藍色、綠色，看起來很涼爽，冬天可以調成粉色和黃色，看起來很溫暖，還可以根據同學們的心情和活動需要來調節背景。

學校還有一個地下展覽館，展示四小獲得的榮譽和獎品，激勵同學們好好學習，天天向上。

學校的操場有個溫控跑道，你在烈日炎炎的夏日，不會感到酷熱，在寒風凜冽的冬日，不會感到寒冷。操場上還有很多健身設備，比如“太空漫步”、“乒乓臺”、“雙槓”……

未來的學校是令人嚮往的，但需要我們努力創造，才能將這一切變爲現實。

未來的學校作文11

轉眼到了2101年。這時的學校可不是普通的學校了，會是什麼樣的呢？請聽我慢慢介紹吧。

未來的學校是一座網絡學校，每間教室的周長是700米，每張桌子的周長是8米，上面放着一臺高級電腦。

老師將語文課時，同學們只需望着電腦，因爲老師所講的段意、解詞、中心思想??全都輸入到電腦裏了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所講的話裝進電腦裏，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣同學們就不用拿筆記在書上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。 數學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答，如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會爲止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所----遊樂場，你可以在遊樂場裏面盡情的玩耍，什麼摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠??一樣又一樣等着你玩。下課了，電腦會提醒你，然後又以時光隧道里把你送回教室。

未來的學校多麼神奇呀，未來的孩子們將是多麼的.幸福呀！

20xx年，我帶着我的孫子去N世紀國小報到，該校校長——胡校長正好和我們順路。“胡浩宇！”我的同學竟是校長！“您是??”看，他還沒有反應過來呢！“李??”我提醒了他一個字。“哦，是你呀！是什麼風把你給吹來了？”他問，“我孫子來你這上學。”我答道，“祖爺爺??”小傢伙又開始撒嬌了，“小傢伙，讓胡爺爺帶你參觀參觀咯！”

“啊！”我大吃一驚，原來以前的長方形教學樓，竟變成了一本“大字典”！這“書頁”之間的間隔，一個就是一層，左邊是教學樓，右邊是食堂，他跟我們講解完，又對我小聲說：“有時食堂也對外開放——賺小費！”

“園長，在哪玩？”我孫子問，“我不是園長，是校長。你問我在哪玩？在這玩！”只見胡校長從口袋裏取出一個手掌大小的遙控器，在上面按了“教學樓”、“食堂”和“下”這三個鍵，“丁冬丁冬鼕鼕冬??”的音樂響起，那一本“大字典”也緩緩下降，只是每有一層的走廊接上地面都會停一下，好讓下了課的同學能方便出入。玩累了，還沒上課的話，也可以走“六格式”上下電梯下去休息。“小呀麼小二郎，背??”“上課了！”“快！”那些玩耍中的同學立馬分成兩隊返回教室上課。

胡校長又帶我們來到我孫子被分到的極優班一（5），可是當我查看課程表時，卻又大吃一驚：“怎麼沒有體育課？”胡校長笑眯眯地解釋道：“這體育、活動課都改爲健康課了，健康課考試分爲三部分：一是心理健康測試，關係到你家長對孩子??”“原來如此！”

最後，胡校長問我，要如何打廣告。我說：“科技創新N世紀，世紀永遠歡迎您！”現在我已經把你請進來參觀了！

未來的學校作文12

同學們，你們想知道未來世界的學校是什麼樣子的嗎？就讓我來帶你們去看看吧。

早上，同學們高高興興的坐在飛船上，沒有五秒鐘就到了學校。

未來的學校和現在的學校一比，變化就真的是太大了。學校外面有一層薄薄的能量屏障，不要以爲這個屏障有點薄，就沒有用處。實際上那個屏障是用太陽能量，吸收了很久才均勻的放在學校的上面，保護着學校的安全。就算是現在一顆核武器炸向學校，學校也不會有一絲一毫的損傷。而且這個屏障，還可以識別您是不是好人，學校裏的所有人都要登記，登記過後就可以在學校的屏障進出自由，如果你是沒在學校登記的壞人，那你就別想進去了，如果你想強行進去，屏障會自動報警。如果你想在學校登記，只有在教育局那裏有過記錄，如果你是壞人，教育局怎麼可能記錄你呢？所以未來的學生們在學校裏沒有外來的危險。

看到學校就如同看見了一個科技的帝國。外面如同一個城堡一般威武霸氣。進入學校後你會聞到一股沁人心扉的味道。讓你精神百倍。學校內，每個人都配有一臺機器人助手。你進入校園裏的機器人助手就會跑過來，高興的說：“小主人，早上好！今天我們一起來快樂的學習吧。今天的第一節課是××課，我們一起去學習吧。”然後只要你一說出要去哪間教室，你所站的.地面就會直接運動，將你送到教室門口去，並且不會有任何危險，如果有人也和你一同撞來的話，地面會讓開另一條道路，讓另一個人走。

如果你到未來的教室，你就會驚呆了！裏面的一切看起來滿滿的科幻感。教室裏的桌子外表一層薄薄的藍色，一眼望下去可以直接看到地下。桌子旁邊還有兩顆按鈕。第一顆是紅色的，只要你按紅色的那個按鈕。老師就會收到你的信息過來教你不懂的地方。而綠色那顆按鈕，就是用來舉手的，你只要按下綠色那個按鈕。就可以站起來回答問題。回答對了老師，那個黑板上會出現一個綠色的√，回答錯了就是一個紅色的×。而每個桌子下面配的有一個椅子。那個椅子也和桌子一樣，是藍色的。一眼望下去可以望到地上。椅子非常柔軟，同學們坐在椅子上就可以專心致志的聽老師講課。椅子上也有兩顆按鈕。第一顆是綠色的，向老師申請出去上廁所。第二顆是紅色的，只要你按下那顆按鈕就說明你身體出了問題，需要跟老師說。老師就會立即跑下來把你送到醫院裏去。

黑板也非常有趣，那個黑板直接是虛幻的。是老師們講臺下面做出來的一個虛擬面，上面只要老師的手一動。就可以把任何的題在上面顯示出來。非常的生動！更容易讓同學們理解到真諦。

同學們，未來學校的遊玩好玩嗎？我相信只要我們的努力。相信在不久的將來，我們的學校一定會變成這樣的。

未來的學校作文13

未來的學校是一座網絡學校和機器自動學校，每間教室有200平方米，每張課桌面的面積就有10平方米，上面放着一臺高級“金鷹”電腦。

老師講語文課時，同學們只需望着電腦，因爲老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”裏，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

數學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會爲止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什麼畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的'時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什麼地方，你給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了。

在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什麼歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方，它還會耐心地給你糾正。

該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所——遊樂場。你可以在遊樂場裏盡情地玩耍。什麼摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等着你玩。下課了，電腦會提醒你，然後又從時光隧道里把你送回教室。

不光是上課，你做作業也特別方便，你可以在電腦上寫，當你不專心時，電腦會叫你“用心寫”。同時，老師也可以在電腦上批改作業，甚至還可以讓電腦批改作業。

在豪華的大門上，有一個類似電話的東西，只要是本校的學生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進去，就可以順利的通過，而你要是打錯了，將進不了學校。

還有其他，當進了大門，首先映入你眼簾的是一個平行四邊形的花壇。這個花壇一共有兩層，旁邊有一個電腦，第一層是用板塊拼起來的，上面擺放着各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來，而你就可以近距離觀察這盆花了。第二層是一個寬度爲1.8米、長10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦裏輸入泳池兩個字，一朵花就會離開，下面就會出現一道梯子，你沿着梯子下去，將會看到那個泳池，這樣，你就可以游泳了。花壇的西邊是一個米黃色的磚搭蓋起來的教學樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一髒，從那些小洞洞裏就會伸出一雙又一雙的手，手上都拿着抹布，用不了一會兒，教學樓就會被這一雙雙勤勞的手檫的乾乾淨淨。這樣，同學們就再也不用大掃除。

未來的學校作文14

特大喜訊！我們學校要蓋新教學樓！聽到這個消息，我激動萬分，我要好好設計一下我們未來的學校。

我想把教學樓設計成UFO（飛碟）的形狀，在教學樓的頂部，有三片巨大的螺旋槳，分別爲紅、黃、藍三種顏色。當地震來臨的時候，自動感應器會指揮螺旋槳迅速旋轉起來，帶着教學樓飛離地面，讓學生們避免地震帶來的災難。當颱風來臨時，巨大的螺旋槳會反方向旋轉，減小颱風的威力，讓教學樓安然無恙地矗立在我們的校園之中，絲毫也不影響同學們的學習。

走進教室，我被裏面的現代化設備驚呆！黑板是一種高科技的智能黑板，與其說是“黑板”，不如說是“白板”，用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。/啊，老師終於告別粉筆屑的侵擾，我們教室的空氣也更加清新潔淨！上課，老師在“白板”上寫下幾行清秀的字跡，因爲怕後面的同學看不見，老師一按按鈕，字體立刻變大，每一位同學都看得清清楚楚。不一會兒，整張黑板上都寫滿字，可是還有內容需要板書，老師擔心個別同學沒有記完筆記，捨不得擦，怎麼辦呢？我想起以前劉老師總是把剩餘的內容寫在小黑板上，有一次，小黑板從牆上掉下來，還砸傷劉老師的腳！我正在擔心的時候，只見老師點一下黑板下方的“保存”按鈕，智能黑板自動保存剛纔的書寫內容，並把它投影到黑板上方雪白的牆壁上，同學們“刷刷刷”地繼續抄寫起來，老師毫不猶豫地擦乾淨黑板，繼續板書。

再來看同學們的課桌，全是一些色彩淡雅的透明課桌，桌兜裏整齊地擺放着書包和課本，沒有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑：這樣一來，那些愛在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的同學可就無計可施嘍！瞧，一位胖哥實在忍不住，環顧四周之後，偷偷摸摸地拿出一包方便麪，剛咬一口，立刻被老師點到大名，乖乖地上繳“贓物”。原來，透明的課桌暴露他的“罪行”，他以前的“桌鬥兒功夫”再也不起作用！

走出教室，外面是多功能操場。綠色的`橡塑地板寬闊而平坦，圍繞操場畫着幾條鮮豔的環形跑道，中間是一個巨大的足球場，同學們在這裏開開心心地上體育課。下課鈴響，平坦的操場上“忽的”冒出許多體育器材，有單槓、雙槓、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機、拉力器……，大家盡情地玩耍、鍛鍊身體，無憂無慮。上課鈴響，這裏又變成平坦的足球場，體育老師帶領大家有秩序地開始上課。

…………

我沉浸在自己的遐想之中，啊，多麼美好的學校啊！我希望自己設計的學校能早日建成，如果我能在自己設計的學校裏讀書，那該多好啊！

未來的學校作文15

特大喜訊！我們學校要蓋新教學樓了！聽到這個消息，我激動萬分，我要好好設計一下我們未來的學校。

我想把教學樓設計成UFO（飛碟）的形狀，在教學樓的頂部，有三片巨大的螺旋槳，分別爲紅、黃、藍三種顏色。當地震來臨的時候，自動感應器會指揮螺旋槳迅速旋轉起來，帶着教學樓飛離地面，讓學生們避免地震帶來的災難。當颱風來臨時，巨大的螺旋槳會反方向旋轉，減小颱風的威力，讓教學樓安然無恙地矗立在我們的學校之中，絲毫也不影響同學們的學習。

走進教室，我被裏面的現代化設備驚呆了！黑板是一種高科技的智能黑板，與其說是“黑板”，不如說是“白板”，用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。啊，老師終於告別了粉筆屑的侵擾，我們教室的空氣也更加清新潔淨了！上課了，老師在“白板”上寫下了幾行清秀的字跡，因爲怕後面的同學看不見，老師一按按鈕，字體立刻變大了，每一位同學都看得清清楚楚。不一會兒，整張黑板上都寫滿了字，可是還有內容需要板書，老師擔心個別同學沒有記完筆記，捨不得擦，怎麼辦呢？我想起了以前劉老師總是把剩餘的內容寫在小黑板上，有一次，小黑板從牆上掉了下來，還砸傷了劉老師的腳！我正在擔心的時候，只見老師點了一下黑板下方的“保存”按鈕。智能黑板自動保存了剛纔的書寫內容，並把它投影到了黑板上方雪白的牆壁上，同學們“刷刷刷”地繼續抄寫起來，老師毫不猶豫地擦乾淨黑板，繼續板書。

再來看同學們的課桌，全是一些色彩淡雅的透明課桌，桌兜裏整齊地擺放着書包和課本，沒有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑：這樣一來，那些愛在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的'同學可就無計可施嘍！瞧，一位胖哥實在忍不住了，環顧四周之後，偷偷摸摸地拿出了一包方便麪，剛咬一口，立刻被老師點到了大名。乖乖地上繳了“贓物”。原來，透明的課桌暴露了他的“罪行”，他以前的“桌鬥兒功夫”再也不起作用了！

走出教室，外面是多功能操場。綠色的橡塑地板寬闊而平坦，圍繞操場畫着幾條鮮豔的環形跑道，中間是一個巨大的足球場，同學們在這裏開開心心地上體育課。下課鈴響了，平坦的操場上“忽的”冒出了許多體育器材，有單槓、雙槓、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機、拉力器……，大家盡情地玩耍、鍛鍊身體，無憂無慮。上課鈴響了，這裏又變成了平坦的足球場，體育老師帶領大家有秩序地開始上課。

我沉浸在自己的遐想之中，啊，多麼美好的學校啊！我希望自己設計的學校能早日建成，如果我能在自己設計的學校裏讀書，那該多好啊！