老師我想對您說作文經典（15篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的老師我想對您說作文，希望對大家有所幫助。

老師我想對您說作文1

一個人能同另一個人相遇，是有生存背景。它的產生偶然性極大，但有時也不是偶然，似乎帶有命定的成分，緣來的時候要懂得珍惜緣，緣並非毫無由來的喜好，因爲緣的背後有我們擺脫不了的東西——骨子裏的血液和氣質。

老師，我想對你說：我們的相遇是緣。

十二年前，你以一個新形象闖入我的生命。那時，我知道您是老師，是像爸爸媽媽一樣的人。你曾幫我洗淨髒乎乎的小手，拍去我褲腳的污塵，拭去我嘴角殘餘的飯粒，說我笑起來的樣子很美。是那時您的細心，幫扶與讚美塗寫了我整個童年。泛黃的老照片邊角微笑，就想老記憶的模糊陳舊，印在心上的是您溫柔的笑容。

五年前，是我第二次與您的相知相遇。您在我心中化身成了冰冷的惡魔，青春期裏叛逆的我天真的以爲自己的見解與所知是整個世界，您的批評成爲我反叛的藉口。後來，您教我知識，教我做人，教我處事……..讓我開始明白世事人情的繁雜與簡單，是您的溫言細語與促膝長談，讓我開始退去一深的戾氣和銳刺，學會了接納與體諒。也開始明白您的勞苦與奉獻，是他人無法複製的無私。老師，我想對你說一聲對不起，曾經在您身後的抱怨讓我感到羞愧，我悔恨自己當初對您淺薄的認知。我想您一定會笑着告訴我沒關係。老師，我想在對您說聲謝謝。謝您的包容與教導，謝您的支持與鼓勵，謝您陪伴我度過青春期最艱難的時刻。

十二年後的今天，是我第三次認識您——我的老師。我已學會了理解與體諒，卻還未曾真正體會到：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹“的`奉獻。但我看得到您真切相談的目光，看得到您躬身陪伴我們一起勞動，看得到您關注我們時充滿希望的目光……..看得到您眼中的我們。您的關切，陪伴，教誨是您對我的師恩，也是會令我銘記的師恩。

緣，是說不清道不明的東西。老師，我們的相遇是註定的緣，情，是望不見觸不到的東西，老師，我們的情是永恆的師生情。

老師我想對您說作文2

敬愛的胡老師，有些話藏在我心裏已經很久了。許是因爲對於您的回覆有些害怕吧，思考良久，卻又說不出口。

胡老師，您還記得麼？四年級開學那日，是你我初次遇見。因爲三年級時我數學很差，面對您，我有些不自信，更甚至——有些自卑。可您啊，給予了我無限的信任，一步一步地帶着我走出了陰暗的低谷。

四年級上學期，我並不是不想競選班長，而是我怕了，我怕我與鞠嘉恆之間差距太大，我會輸得一敗塗地。可四年級下半學期時，您卻在班幹競選時，提出要讓我與鞠嘉恆兩人競選班幹，好在，我比他多幾票，並未丟了您的面子。從那以後，您將班裏小事都交與我處理，給了我一次鍛鍊的機會。“美德少年”、“四好少年”、大隊幹……而您又給了我無數次歷練的機會。學校裏的“風箏社團”啊，奧數班呀，只要我想去，您都會支持我。

胡老師啊，我常常會問您，爲什麼會對我這麼好。您卻總是說：“興許是投緣吧！”

是啊，當那年您走進四（4）班這間教室時，您那齊腰的長髮，擁有着星辰的雙眸，櫻桃小嘴……一直牽動着我們的心絃。

您不僅教學有方，牽着我們的`手，帶着我們走出了低谷期，還做什麼事都盡心盡責。

那是一年運動會的前夕，您手把手教着我們：如何跳遠，如何跑好4×50……您嗓子一直不好，卻爲了我們一次又一次地透支自己，當練習結束時，您早已汗流浹背，說話的聲音都有些啞了，令人心疼，又令人自責。

老師啊，我有千言萬語想對您說，但我們在一起的時間已不多了，那就讓它們匯聚成一句話：“老師，謝謝您！您辛苦了！”我還想悄悄告訴你喔，你叩開的門不是四（4）班的門，而是命運的門，冥冥之中早已註定。

老師我想對您說作文3

一日爲師，終生爲父。從國小到高中我換過許多的老師，老師們傳授我知識，教會我做人的道理。老師，您教會了我那麼多。

老師就如辛勤的園丁一般，用汗水澆灌我們，日夜爲我們操心，白天爲我們翻土施肥，夜晚又擔心我們遭受暴雨和狂風的摧殘，你爲我們付出太多的心血和汗水，我們日益健壯，在您的保護下茁壯成長，而辛勤的園丁，您的.背越來越彎，老師，我想對您說：“您辛苦了！

老師就如勤奮的蜜蜂一般，早晨是您早早的來到學校，準備一天的課程，中午，也是您不午休還要檢查同學們的午休情況，晚上，還是您在檢查完同學們的晚休後，回到辦公室繼續批改作業和試卷，您睡得比我們晚，起的卻比我們早。您一天天的忙碌，一刻鐘也不放鬆，你的忙碌全是爲了我們着想，老師，我想對你說：您辛苦了！

老師就如保護傘一般，在暴風雨來臨時，擋在我們的前面，把暴風雨跟我的阻隔，外邊雖然烏雲密佈，但你卻爲我們撐起了一片萬里晴空，我們在陽光下成長，你卻爲了保護我們而遍體鱗傷，老師，我想對您說：您辛苦了！

老師就如蠟燭一般，燃燒了自己照亮了我們。您幾十年如一日的傳授我們知識，你把你的大好青春都放在了培養下一代上，我們的成功是您無私的付出所換來的，您的一生是有限的，而教育事業卻是無限的，您所付出的一切都不會白費的，老師，我想對你說：您辛苦了！

父母照顧我們的衣食住行，父母，給予我們生命，而老師教會我們做人的道理，老師爲我們付出了太多太多，在這裏我向老師衷心的說一句：您辛苦了！

教師節將至，感恩老師的節日來臨，祝各位老師們身體健康，萬事如意，老師節日快樂！

老師我想對您說作文4

在這4年裏，王老師您一直陪在我們身邊，教我們知識，教我們怎樣寫作，您花了多少的心血呀！每天得管紀律，還得改作業，可真讓我隱隱心疼。

您對每個同學都是一樣的，不管學習好，學習不好，在上次我們班一大部分都被叫去其他學校錄語文課了，可是因大巴車的座位有限，有一小部分同學沒去成，他們只能呆在教室裏了。

老師您講的這節課惟妙惟肖，生動極了，讓我們聽着都陶醉在了這裏面，讓人無可自拔。

上完這節有趣的課，我們就坐車回教室裏，您還說有禮物準備給我們，就更讓我們期待了，在第二天下午，老師您就拿好多棒棒糖走進了教室，我看着都垂涎三尺了，因爲我可是名副其實的小饞貓，本來想着，您會只發給那些去錄課的同學，可是出乎我的意料您每個人都發了一個，而且跟去不去錄課一點關係都沒有，看着那些沒錄課的同學拿到棒棒的一刻，開心的臉都笑開了花，雖然是一顆小小的糖，但可以表達出老師您對同學們平等的.愛。

在我們寫作文時，您的耐心的指導，讓我們的作文更上一層樓，記得那天是星期四下午，我們要去上編程課了，可是上節課寫的作文有很多人不過關，您就對我們說：“要一個一個的檢查作文，合格了就可以上去上課了，如果寫的不好，沒有按照標準，那麼您就會讓那些同學留在教室裏補，補完再去上課，您也在那一直陪着，直到全過關爲止。

老師您是那麼的和藹可親，您就像一位花園裏辛勤的園丁，來爲我們這些小苗們澆水施肥，讓我們吸收到更多的營養，陪伴我們漸漸長大，謝謝您的陪伴和教導，我們愛您！

老師我想對您說作文5

是誰在我們幼小的心靈撒下求知的種子？是誰循循善誘勾起我們求知的慾望？是誰諄諄教導帶領我們走進知識的殿堂？我想應該是偉大的人民教師吧！她們是人類文明的傳遞者，肩負着教書育人的神聖職責。他們勤勤懇懇，嘔心瀝血，毫無私心，毫無保留地傳授給我們知識、經驗，教我們做人的道理；他們樂於做“人梯”，讓學生踩着自己的肩膀攀登科學文化的高峯，用自己心靈的'火花去點燃學生心靈的燈盞，爲民族、國家、社會做出了巨大的貢獻。

老師，我想對您說：“謝謝您一直以來對我的關心教育，可能有時候我做錯事惹您不高興；考試成績讓您失望，在此向您說一聲‘對不起’。在以後的學習中，我一定會盡自己最大的努力學習，不會讓您失望。”

老師，我想對您說：“由於我的衝動，總會犯一些錯誤。課堂上思想‘開小差’，在教室上追逐打玩……有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會口頭保證，而是用行動來證明自己是您的好學生。”

老師，我想對您說：“我們希望與您建立和諧的師生關係，請您也給我們多些理解。課目繁多，學習壓力大……您偶爾還會憑主觀來審視我們，讓人‘百口難辯’！我們有着新的思想觀念，我們需要您的理解和信任，渴望和您成爲朋友——真摯的朋友。”

但是，我們懂您。我們的成績中凝結着您辛勤的汗水，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，諄諄教導是望“生”成龍的心願。

您就像一抹彩虹，染飾着我們的生活；

您還像一盞明燈，照亮着我們的旅途；

您又像一泓清泉，潤澤着我們的生命；

但是，您最像一盞燈籠，指導着我們前進的道路。謝謝您，老師！我願意一輩子做您的學生，您願意當我一生的老師嗎？我永遠愛您！

老師我想對您說作文6

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”徐老師您像一根蠟燭，默默無聞的奉獻着，犧牲了自己的一切。

徐老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒有時間跟您說，今天我要敞開心扉，向您一吐爲快吧！徐老師，平日裏您爲我們的成長和學習操碎了心，在學校裏常常可以看到您忙碌的身影；同學們生病了，離不開您無微不至的照顧；學習差的同學離不開您細心的輔導。總之，您就像我們的`媽媽一樣，關心照顧着我們。老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我；如果沒有你……徐老師，我想對你說：你每天扳着臉走上講臺，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學摸不着頭腦，答得牛頭不對馬嘴。您頓時火冒三丈。但是，我們最喜歡你上品社課了，一直往遠了扯，我們知道，你是因爲讓我們知道得更多，也讓我們稍稍放鬆一下，讓開小差的同學緩過神來。這樣同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什麼事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑着與我們放鬆地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕鬆，傷心拋腦後。”我們是花兒，您就是辛勤的園丁；我們是一條魚兒，您就是養育我們的大海……在這裏，請允許我代表全班同學，向您說一聲：謝謝……

老師我想對您說作文7

快樂的暑假過完了，大家又到學校來上課，下課鐘聲一響，同學如失控的野馬，橫衝直撞的衝出了教室，操場又一片歡天喜地，嬉鬧喧天。

四年級時，老師您請我們吃津津有味的大西瓜，至今還讓我齒頰留香，現在一想到，不禁又垂涎三尺！當時看到了老師捧着重重的大西瓜，心裏想：要幫還是不幫？同學們二話不說，蜂擁而上，您笑了，好像懂得頑皮的我們也有貼心的時候。

有時您會說笑話給我們聽，讓我們笑得人仰馬翻！大家樂不可支、眉開眼笑，笑到臉都變紅了，個個像是紅面番鴨！

但在上學期體育課的魔鬼訓練中，又讓我毛骨悚然！“去跑十圈操場！”這句話還在我的腦海裏跑啊跑，轉啊轉。突然老師聽到一位男同學說：“我不想跑了！”老師您火冒三丈叫他跑二十圈再去找您，這一句句話讓他哭了。還有一次，一位女同學氣喘吁吁的說：“老師！我們班的同學在打架！”老師您緊張兮兮的跑了出去， 後來上課時全班的男生都被罵得狗血淋頭，老師像火上加油，氣急敗壞的'說：“你們來學校是學打架？耍流氓嗎？……”教室裏噤若寒蟬，大家像奄奄一息的死人般，坐在座位上一動也不敢動，但不知打架的同學是否有把您的話聽進去嗎？不過那一次“轟天雷”般的教訓，讓我見識了老師您的威風和氣魄，教我更加佩服您 了。

但老師啊！您大可不必對他們生這麼的生氣，何必浪費您的力氣，您只要教他們操場跑五十圈即可，看他們還有多少氣力可以打架。而且，您的臉如出水的芙蓉，您的微笑如怡人的和風，千萬可不要破壞了我們對您的美好印象啊！

老師，我真的想對您說，您登峯造極的知識，讓我看見五彩繽紛、美不勝收的世界，聽見了老師的諄諄教誨，讓我的心智成長了許多。俗話說：“一日爲師，終生爲父。”成就這一段師生之緣，真是我們三生有幸啊！老師！我再一次的對您說：“謝謝您！”

老師我想對您說作文8

時光飛逝！轉眼間，我已成爲一名國中生了，我感覺自己在成長了很多，這當然離不開老師對我的悉心教導，今天，我想把我的心裏話說給老師聽。

老師，您好！已經開學有一個月了，我們也都相互瞭解一點，可是我總感覺我們之間還是差着一點兒距離，我們還是不夠了解對方，所以我有很多話想對您說！其實剛開學，我面對一個陌生的學校，陌生的教室和一張張陌生的臉時，我內心是很抗拒的，而當我看到您的時候，您那溫和的一笑，使我打開了小小的心扉。

您說話的聲音真好聽，我最喜歡聽您朗誦，您那美麗的臉龐上帶着您標誌性的微笑，一開口，我們就被您打動了。記得您有一次給我們朗誦冰心的《紙船》，彷彿我們都在船上，看着作者疊着一隻只船兒，然後再把船兒拋到海里，耳畔還響着您的`聲音，“總是留着——留着，疊成一隻只很小的白船兒，從舟上拋下在海里……”，待您讀完，我都還不能回神，瞧：“看到冰心眼角的淚了嗎？淚珠墜到海里，和紙船一起飄啊飄，飄到母親的身邊！”本來風格就很輕靈冰心的詩，在您的細瞄下多了一份典雅和秀麗，但輕靈不減，老師，我想對您說，在您的朗讀中，我明白了文學的魅力。

老師，我還記得您講《小王子》時，在您的講析中，我知道了小王子與狐狸的“馴養”關係，明白了友誼、愛與責任，更知道了老師的愛，知識的傳授，對我們精心教育。在您的引導中我們慢慢地去享受着文學的魅力，文學的功能、文學對心靈的滋養。

老師，您很漂亮，雖然五官看上去不是那麼驚豔，但是很耐看，第一眼就給人大氣端莊的味道，我認爲您就像一杯茶，溫文爾雅、氣質非凡。雖然您的臉上有一點“歲月的痕跡”但我認爲在歲月的沉澱後，您還是那麼美，腹有詩書氣自華，在您的教育薰陶下，我愛上了語文，愛上了文學，我也要做個智趣高雅的人。

老師，我想對您說，希望您永遠都笑容燦爛，我想讓您所有的不開心，都化作嘴角甜蜜的微笑！

老師我想對您說作文9

老師，此時已經夜深人靜，一切都如此的安靜。我坐在書桌前，藉着檯燈的光，用那手中的筆書寫我心中的萬千思緒。

老師，您知道嗎？您的眼神總是那麼慈祥，您的課堂永遠飽含着激情，您的話語永遠那麼溫柔。不知道您還記不記得那件事，可能您早已忘記，但我仍然把它埋在心裏，讓我更加敬愛您。

那是一個冬天的早晨，我早上起牀已經很晚了，只能拿了一份煮好的早餐衝了出去。寒風無情地吹着我的臉，早餐早已被風吹涼了，吃起來一口比一口難嚥。等我來到教室，肚子就開始疼了起來，胃裏難受極了，彷彿潮水在涌動，身體彷彿浸在醋裏似的，軟綿綿的，我無精打采地耷拉着腦袋。突然，您叫我起來回答一個問題，要是平常，我準會起來說出答案。可今天我哪有力氣呀？剛吐出幾個字，感覺胃裏有一股熱熱的東西直往上躥，隨着嘔吐聲，地面一片狼藉，我捂着嘴向廁所跑去，身後是您焦急的尋問聲。

來到廁所，我對着水池，痛快地把胃裏的食物全吐了出來。漱完嘴，我又飛快地向教室跑。一路上我想起留在地上的那一地的嘔吐物，便滿心裏的忐忑不安。當我一走進教室，您就關切地問我：“好點了嗎？”而我座位已被打掃得乾乾淨淨，桌子上還擱着一杯熱氣騰騰的.綠茶，同桌對我說：“老師給你的，喝吧！”我心裏懷頓時充滿了感激。喝了一口，苦苦的，可回味起來，甜甜的，暖暖的……

老師，您那親切的身影使我難忘，您那關切的聲音令我心中灑滿陽光。老師，在這裏，我有千言萬語想對您說聲，但再多的話語也代表不了我對您的敬愛和感激之情。

老師我想對您說作文10

老師，我想對您說，謝謝您，這麼多年來，您一直傾囊相授，教會了我許多知識，讓我在書海里盡情地徜徉。雖然平時我的表現不是很好，不過您一點也沒生氣，反而耐心地教導我，鼓勵我。還記得一年級時，是您讓我加入了“少先隊員”，至今想起，依然令我非常的感動。

老師，我想對您說，謝謝您的溫柔。有一次上課時，您提了個問題，我胸有成竹地舉手了。您面帶微笑地把我叫了起來，可惜我沒答對這道題。本來我以爲您會批評我，會懲罰我，不讓我坐下，可是您卻依然微笑着對我說：“沒關係，你坐下再認真思考一下。”下課的時候，您主動過來問我是否聽懂了剛纔那道題，又給我梳理了相關的`知識點。那時，我在心裏默默地對您說了一聲“謝謝您”。

老師，我想對您說，謝謝您的信任。雖然我在學習上並不拔尖，但是您一直對我充滿了信心，認爲我很努力，還讓我當了數學組長，希望我能再接再厲，學得更好。我在心裏又忍不住對您說了一聲“謝謝”。

老師，我還想對您說，謝謝您的鼓勵。記得一年級的時候，有一次，我考試沒考好。我很擔心您會批評我，會請家長來教育我，我也對自己的成績感到失望，對自己的學習能力產生了懷疑。是您耐心地開導我，不厭其煩地給我講解錯題，又讓我回去好好總結。聽了您的教導，我又信心滿滿了。老師，謝謝您！

老師，我想對您說，謝謝您的關愛。有一天放學的時候，天空突然下起了滂沱大雨。有的同學沒帶雨傘，您送我們放學的時候，就把您自己的雨傘給了同學，自己卻淋着雨回去了。那一刻，您的背影變得無比高大，我特別想大聲地對您說一聲：“老師，您真好！”

您是我心目中最好的老師，我很幸運能遇見您，感謝您一路伴我們成長！

老師我想對您說作文11

詹老師，自從您第一次來我們班上科學課，我就深深喜歡上了您。我多麼想表達對您深深的感激之情呀，借這次寫作文的機會，請讓我一吐爲快吧！

您的科學課是那麼的風趣幽默，生動形象，深深地吸引了我。要知道，從前的科學老師上課簡直就像催眠曲，我們全部同學都昏昏欲睡，我絲毫感覺不到科學的'樂趣。可是現在，我愛上了科學課，因爲在您的陪伴下，讓我發現科學課原來是一門多麼讓人着迷，多麼神祕，多麼有意義的課程呀！

記得您第一次上課時，不僅介紹了科學書上的知識，還拓展了其它的內容。那一次講“實際與解釋”，完成習題後，您又繪聲繪色地告訴我們，在一些犯罪現場都是由警察把它保護起來，讓“法醫”來檢查探案。他們會通過解剖遺體，判斷出犯罪分子的大約身高、體重、年齡……我聽得入了謎，太神奇了！這讓我學到了書本上沒有的知識。我現在最期待的就是週五下午的兩節科學課，聽您的課簡直就是一種享受。

最近，您講的“凸面鏡和凹面鏡”又拓展到了眼睛的重要性。您知道嗎，這可是幫了我的大忙。平時，媽媽總是苦口婆心地提醒我一定要保護好自己的眼睛，否則會後悔莫及。但我還是不太明白爲什麼。通過您的這一節課，讓我真正明白了眼睛的重要性，因爲眼睛一旦損壞，幾乎無法彌補。

每當下課時，同學們總愛圍着您問東問西，您總是那麼和藹可親，總是很耐心地回答我們的疑問。一次，我問您習題是否正確，您笑着說並不是如此，光的行進是連起來的，而不是斷開來的。

詹老師，我想對您說：“能成爲您的學生是我的榮幸，您是我最喜歡的老師之一，衷心感謝您一路上的陪伴，祝您永遠年輕美麗，身體健康，萬事如意！”

老師我想對您說作文12

敬愛的董老師，您好！我一直有一句話想對您說，但每次一看到您那慈祥的目光，我到嘴的話又被吞了回去。今天，借這次的機會，我想跟你談談心裏話。

我知道，您是一個好老師，曾不辭辛苦地連夜爲我們批改作業；在同學生病時第一時間送上關心……但您卻有一個做法令我很不適應──反對我們看課外書。您常說：“現在都什麼時候了，就知道看課外書！你們課內的知識都搞定了嗎？你的成績夠好了嗎？還有時間看這些東西。”每當聽到這些話，我就非常疑惑：課外書怎麼就沒用了？

還記得有一次，我們班的一位小書蟲在下課時間拿出了一本《兒童文學》，津津有味地看了起來。還不是發出幾聲爽朗的笑聲。您發現了，大步流星邁過來，一把沒收了那本書並說道：“你課堂作業寫完了嗎？還在這看得那麼高興！”那位同學不敢看您的'眼睛，只是沉默着，眼睜地看着自己心愛的書被沒收。

老師啊，我想說的是：“課外書也是有必要的，它也是我們的朋友，是我們的老師，它也能教給我們許多知識。”魯迅先生說過：“大可看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內的書抱住。必需與社會現實接觸，使所讀的書活起來。”是啊，課內的知識畢竟是有限的，我們必須如蜜蜂一樣，採過許多蜜，讀更多的書，這才能從根本上掌握知識。課外書不僅能豐富我們的課餘生活，也能開拓我們的視野。各種課外書都有各自的特點，它們都能從不同的方面啓發我們。所以，我想說，課外書也是有必要讀的！

以上都是我的個人想法，還望老師理解。謝謝您！

老師我想對您說作文13

人的一生中缺少不了老師的教導，因爲老師的教導爲我們照亮前進的路。每個人都有許多話想對老師說，卻說不出口。我也有許多花想對老師說，卻不知從何說起。

我記得那時開學的第一天，也是我進入六年級的第一天。張老師您坐在講臺前，等待着學生們的到來。我跟在媽媽身後，來到您的面前。因爲我和您不是很熟悉，所以我不敢擡頭看您，只是低着頭看同學和地面。不過我還是偷偷瞄了您幾眼，覺得您非常和藹可親，應該是一個很好的人。上課的時候，您總是會問我們許多有趣的問題，有時我們會爲了找到你問題的答案，會討論上好幾分鐘也不厭煩，有時甚至要藉助電腦呢！您還會跟我們將小時候的事，您講的有聲有色，我們也聽的入了迷，恍如身臨其境。您小時候的事情多麼有趣啊！

下課的時候，您會跟我們開玩笑還叫我們怎樣打乒乓球。您跟我們說上國中的時候如果不會打乒乓球和籃球是要吃虧的。我們每個人聽了你的話，都在努力學習球技終於“皇天不負有心人”，我們的球技越來越好了！如果沒有您，就不會有球技好的我們了。在這裏我對您說：“老師謝謝您！謝謝您教我們知識，教我們體育，您是我們第二個父母！”

老師您會坐在我迷茫的時候，爲我指引方向；您會在我受傷的時候，爲我擔心，照顧我。我知道再多的話語也表達不了您對我的.恩情。俗話說得好“滴水之恩的涌泉相報”，老師您對我的恩情是怎樣也回報不完的！

老師我還有太多話想對您說，卻說不出口。老師，您的手下教導出了多少的國家棟梁啊！而您卻漸漸地老了，您頭髮上的白髮和眼角的皺紋是最好的見證。我即將畢業，可能再也沒有時間與你嘮家常了。我多麼希望時間可以停在這一刻。但，這是不可能的。老師，我希望您，青春常在！

老師我想對您說作文14

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

題記

老師，您就是一個火把，在黑暗裏帶領我們前行；老師，您就是一顆啓明星，在黑暗中爲我們指路；老師，您就是一盞燈，在黑暗中爲我們照明。

劉再蓮老師，您不僅教我們學習，還認真教我們做人、做事。劉老師，您一定想不到您在班裏，還有一個稱號中國最美老師。

一美，是您處理事情的方法美。有一次，我和一位同學打架了，您便對我倆說：你倆平時和親兄弟一般，今天怎麼了？我倆低頭不語。您又接着說：即然你們是親兄弟，就更應該同舟共濟、齊心協力，而不是張牙舞爪的打架，不管出現了什麼令雙方不悅的事情，先和對方溝通，實在不行再到我這來。聽了劉老師的一席話，我倆認識了自己的錯誤，相互道了歉。那天過後，我倆就沒有和任何人打過架。

劉老師，這些您還記得嗎？

二美，是劉老師教的美。劉老師上課的時候，總會給我們講一些關於歷史的知識，讓我們對語文產生了興趣。而且，您還講得栩栩如生，使我們聽得入神，聽得忘我，將一切都拋到九霄雲外。所以，我們班的成績突飛猛進。

劉老師，這些戰績，您還記得嗎？

三美，是劉老師長的美。

她40歲出頭，常常穿着漢服，再配上一頭秀髮，如同仙女下凡，而且博學多才，用學富五車，才高八斗來形容，一點兒也不誇張。

老師，這個平凡而又偉大的職業，培育了一代又一代的國家標樑。

敬愛的`劉老師，那盛開的桃李，就是對您最好的評價。我想由衷的對您說一句：老師，您辛苦了！

老師我想對您說作文15

鮮花感恩雨露，因爲雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；我感恩我的老師，因爲您教導着我，攀登上知識的大堂。老師，您一定還記得上次的事吧，藉着今天的機會，就讓我以文字的方式一吐爲快吧。

上次作業課，我正在寫語文黃岡。突然，我們的數學老師——張老師來了，我和我的同桌拿起數學黃岡去批改。語文黃岡做到一半停下來，這讓我分心了。我改完回來後，看見我的同桌做的比我快得多。我想，我一定要在同桌寫完之前做完黃岡，要是我被留校了，我的媽媽一定會批評我的。我拿起筆，奮筆疾書，我不顧三七二十一，匆匆的寫完了黃岡，我趕緊拿起黃岡到您地方去批改。開始，你不同意，建議我好好的檢查一下。後來，在我的軟磨硬泡下，您終於給我批改了。

最初，您還是笑容滿面地給我批改，後來您顯得很凝重。我想把黃岡拿回來，可是上面已經多了許多個圈和叉，還有一個大大的三角形。這就代表着我要重做了，這可是有兩面的黃岡、兩篇閱讀啊！我只好垂頭喪氣的拿回黃岡，走回教室訂正。我飛快地訂正好了，只是我還沒有明白自己的'錯誤。我還只求速度不顧質量。我再次到了您的地方，您一看就把本子塞到了我的手裏。我回憶着您嚴厲的表情，我終於漸漸的明白了，你爲什麼一次次退給我了。我回去認真的訂正，還檢查了一遍，我終於過關了。之後我坐在那裏認真的重做了一遍，看到同學們都回家。我哭了，我流下了後悔的淚水。

通過您工作的嚴謹，我明白了：沒有認認真真的努力，就沒有實實在在的收穫。無論做什麼事都要講究認真。您無形之中的教導，使我一生受益。