在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的感謝爲題的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝爲題的作文 篇1
在我美好的生活中，我有許多值得感謝的人，如：父母，老師，鄰居……但最使我感謝的人，還是我國小四年級時的李老師。
我的老師，是一個溫柔體貼、善解人意的.好老師。她關心自己的學生，更勝過自己的兒女。
記得那是在四年級的一天，我早晨起來就感到迷迷糊糊的，我以爲是昨晚睡得太晚了才成了這樣，就沒有告訴父母。來到教室就一直打哈欠，非常瞌睡。李老師進來，看到我的這副模樣，就問我：“怎麼回事？”我說：“昨天晚上沒有睡好。”李老師說：“那你以後可要按時睡覺，以後可再不能這樣。”說完，就開始給我們上課。可是沒一會兒，我卻不知不覺暈了過去。昏迷中，我只能模糊地聽到老師在叫我，同學們在叫我，老師在給父母打電話……當我醒來之後，發現自己在醫院裏，父母、老師和同學們都圍在我周圍。我問媽媽：“這是怎麼回事？”媽媽說：“你是低血糖，需要住院觀察治療。”我說：“那我的功課怎麼辦呢？”李老師聽到後，對我說：“我每天來給你補課，好嗎？”我聽完之後，真不知道該說什麼好了，可我還是忍住了哭聲，說了一聲：“謝謝您，老師。”之後，李老師風雨無阻，每天按時給我補課，直到一週後我出院復學。
這件事，雖然過去已經好幾年了，但現在還深深地印在我的腦海裏。李老師對我無私的關懷，真值得我感謝。
您說呢？
感謝爲題的作文 篇2
從國小開始，老師就教我我們朗誦！九年來不間斷的早讀，使我可以很快抓住一篇文章的感情！呵呵！可是，自從進入了中專以後，以前的一切都改變了…
不敢向從前一樣，勇敢地舉手回答老師的問題，因爲害怕其他同學異樣的目光；有重大比賽時，總不敢報名，也因爲害怕異樣的目光；當自己有什麼想法時，也不敢在課堂上勇敢地表述出來，也因爲害怕同學的評論！這個懦弱的自己我很想把它從生命中除去，可它就像是影子，如同噩夢般的緊緊糾纏！
“走自己的路，讓別人去說吧！”已遺忘是哪個偉人說的，知識現在看覺得非常有理！人生是自己的，爲什麼要讓別人掌握呢。”我曾問過母校的老師，怕不怕人家的評論？她告訴了我：“讓別人說去吧！說別人的`人是懦弱的人，是她們自己沒有實力，樹人家評頭論足！”想想，很有說服力哦！感謝給我鼓勵的人，感謝給我建議和忠告的人，是因爲這些喚回了我，喚回了願意走自己的路，談看人家談論的我！喚回了一個真正的勇者！
感謝爲題的作文 篇3
窗外的雨又在淅淅瀝瀝地下了，看到此景，我的思緒不禁飄到了遠方……
記得那是一個下着雨的傍晚，我參加社團回來，正想回家的時候，突然想起媽媽說今天有事，要我和同學結伴回家。我一看周圍和我同路的同學都回家了。心想管不了那麼多了，總歸要回家的，想着就衝進了雨中，小跑了一會兒，不行，如果這樣淋回去的話還沒到家就渾身溼透了，無奈之下，我只好躲進了學校門口的小賣部裏，暫時先避一避雨。
小賣部的'阿姨見我走進來，以爲我要買東西，便熱情地詢問我需要買些什麼，我對阿姨說：“阿姨，我沒帶錢，您能借把傘給我嗎？”似乎怕阿姨不相信，我又保證了一句“我明天一定會還你的。”
阿姨聽了我的話，笑着對我說：“我當是什麼事呢！”說着就從身後拿了一把雨傘遞給我說：“給，小朋友，趕緊回家吧，路上注意安全。”聽了阿姨的話我心裏頓時感覺好溫暖，我連忙說了聲：“謝謝阿姨，我明天一早就把傘還給你。”
現在我每天放學經過小賣部門口都會看到阿姨忙碌的身影，心想或許您早就忘記了這件事，但卻在我的記憶深處寫上了難以忘卻的一筆。
