在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫植物的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫植物的作文 篇1
我家裏有一盆吊蘭，它已經有一尺多高了。
我每天早晨就給它澆水，細心地照護它。它在我的照護下漸漸地長大了，現在它已經長出了花苞有些花已經完全開放了。吊蘭的花是白色的。聞起來有一股清香。
吊蘭四季常青，葉子細長，那雪白的花像穿着白紗裙的小姑娘一樣漂亮，又像是潔白無瑕的雪花落在了綠色的.吊蘭上。
吊蘭喜歡溫暖溼潤的地方，耐寒，它的生命力十分的頑強。吊蘭的種類也很多，有金邊吊蘭、銀邊吊蘭、金心吊蘭等。吊蘭清秀灑脫、纖柔飄逸、優雅宜人，是四季常綠的植物，是著名的觀葉花。被人們譽爲“空中花”。吊蘭可以淨化空氣，根可以入藥；有清肺、止血等功效。也有人說吊蘭是天然的空氣進化器。
吊蘭雖然沒有牡丹那麼高雅，沒有玫瑰香氣撲鼻，但卻以犧牲自己換來另一個生命。吊蘭的眉不浮誇很深刻，它那頑強的生命力樂觀向上的生活態度尤其令人敬佩！
吊蘭我讚美你！
描寫植物的作文 篇2
記得之前的一次科學課結束後，老師讓我們各自準備一株美麗的油菜花，說會在下次科學課上讓我們解剖美麗的油菜花。解剖?植物還可以解剖?我們當時都感到十分新奇而又迫不及待了。
終於等到了這次課，大家興奮地來到了科學教室。老師給我們每人一個鑷子，要我們用鑷子把美麗的油菜花的各部分分離。開始解剖啦，我先用鑷子鉗住美麗的油菜花的一片花瓣，可能是我心太急了，那片花瓣一下子就裂開了，我只好重新換了一朵。這次，我小心翼翼，輕輕鉗住，花瓣的大部分都被我鉗下來了，就在我快要成功的時候，不知怎的，也許是我太驕傲太興奮了，我突然打了個噴嚏，剛剛鉗下來的花瓣一下子都被吹走了。第三次，我吸取了前面兩次的教訓，在解剖時大氣都不敢出，小心地用鑷子分別鉗住花瓣、花萼，再把雌、雄花蕊從底部鉗住迅速拔起。功夫不負有心人，終於一朵新鮮的美麗的油菜花被我完整的解剖下來啦，原來一朵美麗的油菜花有4個花萼，4片花瓣，6片雄蕊和一個雌蕊。
這次的.科學課既讓我瞭解了美麗的油菜花的知識，也鍛鍊了我的動手能力，我好喜歡科學課啊!
描寫植物的作文 篇3
週日，天藍藍的，雲淡淡的，風兒輕輕的。我和爸爸媽媽一起走進鬱鬱蔥蔥的植物園尋找美麗的秋天。
植物園裏空氣清新，道路兩旁種着高高的樹。橘黃的落葉像一隻只蝴蝶在空中盡情地飛舞。五顏六色的三角梅：有白的、粉的、淡黃的、深紅的.、紫的，一陣風拂過，一朵朵三角梅奏着輕柔的樂曲，跳着優美的舞姿向我們頻頻招手。各種各樣的仙人掌形狀各異：長的像狼牙棒、圓的像絨球、扁的像手掌。
我騎在駱駝背上，駱駝熱情地邀請我一起去找秋天。走進熱帶雨林植物區，那裏有美麗的亭子，瀑布，還有荷花池，池裏粉粉的荷花綻開了甜美的笑臉，就像一位亭亭玉立的仙女；一片片荷葉猶如一個個綠色的玉盤；池的四周種着鬱鬱蔥蔥的植物；噴霧瀰漫着整個荷花池，如同人間仙境，美麗極了！依依不捨地離開植物園，我們還去觀音山看海。秋風蕭瑟，洪波涌起。
啊！美麗的秋天我愛你！
描寫植物的作文 篇4
一片草地
在這個萬紫千紅的世界裏，人類沒有植物就生活不下去。我也是一個植物迷，比如，我種過的植物有必須秉燭夜遊才能看見的曇花，高大挺拔的白楊，四季常綠的萬年青。而我最喜歡的`還是院子裏的那片草地。
搬進新家時，院子裏全是泥巴，看上去一點也不好看，爸爸打電話讓別人拉來幾塊小草，小草就這樣來到我家的院子裏，幾個月後，幾塊小草已長成一大片草地，那一盆草地像碧綠的湖水，小草長得高高的，已經超過了腳後跟，不論小草上的石頭有多重，它都不向困難低頭，頑強生長，唐代詩人白居易不是這樣寫過嗎：野火燒不盡，春風吹又生。就是說野火燒不盡小草，春風一吹，又生長起來，所以我們要像小草一樣不向困難低頭，頑強奮鬥，而且我還觀察到小草還給當庇護所。
一片綠油油的草地，你長在我家的院子裏，帶給我們的不僅僅是綠色，而且帶來了新鮮空氣。啊！小草，我愛你！
描寫植物的作文 篇5
自從媽買回一些植物後，每天在起牀都能從窗外聞到花的香味。在窗外的臺子在陽臺的架子上面擺滿了一排排的花兒，各式各樣，可是我只認識百合、玫瑰。還有一大堆的花兒，我卻叫不出名字。每天早上我都沉浸在如此香甜的花海中，花香久久不能散去。但在這花海之中有幾株小小的.仙人掌卻給我留下的深刻的印象，它們不像這些鮮豔的花朵，卻也能開出讓人驚奇的小花。
一個月後，花期已過，大部分花朵都敗下陣來，但是，只有那翠綠的仙人掌，還頂着嬌嫩的花骨朵，挺立在角落中。於是問媽媽：“媽，這花怎麼還不開，還沒到時候嗎？”媽卻回答說：“這花在夏天長的最好，平常一星期兩星期來一劑水，在夏天一天一滴水，這玩意兒還長的夠快。大概過個一年半載也會讓你喜歡上的！還有平常別澆水，只要弄個板子給這仙人掌擋擋風應該就成了。哦對了今天好像澆水了，我先去澆水去。”
果然，這些小花在我五年級的時候長的有點大了，我準備把這仙人掌在我家開完花之後再送走。不知爲什麼，在我想完後的第二天早就開花了，好像我又回到了從前的那片花海之中，不過仙人掌的花香淡的出奇，不仔細聞就會錯過。於是我們家便年年都有這些素雅的清香。
我終於知道了爲什麼叫仙人掌，用媽媽的話來說就是像仙人一般高深莫測，卻只像巴掌般大小的一種花。媽媽說：“這花在沙漠中，把葉子縮小到了針的樣子，後來便會成了這個扎手刺蝟的樣子。”
到了今天我們家還是早上起來可能聞到這淡雅、樸素的清香。
描寫植物的作文 篇6
大家都知道渾身是刺的小刺蝟吧，其實，植物界裏也有幾種“小刺蝟”。現在，就讓我來介紹其中的一種，它就是——蘆薈。
蘆薈穿着一身翠綠的衣裳，葉子扁扁的，表面光滑，新葉子長在老葉子的裏面，層層疊疊，好像一個大大的多味披薩。葉子兩側長滿了尖尖的小刺，扎到身上可痛了，據說是爲了防止食草動物把它吃了，這個“小刺蝟“可真是聰明啊！
蘆薈四季常青，平時看起來毫不起眼。你們可別小看它，它不僅生命力頑強，作用還很大呢。它可以美容護膚、強心活血、抗衰老……怪不得媽媽的.洗髮水裏面加了蘆薈呢！
你們說，這隻“小刺蝟”是不是很有趣啊！
描寫植物的作文 篇7
今天我在校園裏發現了一棵奇怪的植物。它的葉子像綠色的鴨掌，花是黃色的，有三個花瓣。花心裏還包着一個黃綠色的小圓球。有的花謝了，小圓球就長出軟軟的小刺來，顏色也變成嫩綠色。有的小圓球已經很大了，刺也硬硬的.了，就像團成球的小刺蝟。媽媽說這是這種植物的果實。果實的渾身長滿刺，真是奇怪的植物啊！
描寫植物的作文 篇8
走進校園，呈現在我眼前的是一個巨大的花壇，花壇裏的樹真多呀!有榆樹、有白楊樹、還有松樹……
春天，樹們被一場淅淅瀝瀝的春雨淋過後，都長出了小小的芽苞，再過一段時間這些芽苞變成了嫩綠的嫩葉，這些嫩葉給了校園新的生機。
夏天，樹的葉子變得更加的茂盛，樹幹也變得更加粗壯，成爲了校園裏師生們乘涼的地方，給了小鳥一個安全的家，給了校園一個新的容貌。要是走近花壇，你會發現，花壇裏還散落着星星點點的小黃花，等到秋天，它們纔會變成白色的小絨球。
秋天到了，有些樹的葉子開始慢慢變黃，只要微風一吹，葉子就掉下來了，唯獨松樹的葉子不會黃不會掉，這是爲什麼呢?哦，原來松樹的針形葉子在秋天和冬天不會因爲陽光不足，水分丟失而掉落呀!這時一朵朵蒲公英花變成了一個個白色的小絨球，只要微風輕輕吹過，這些小小的滑翔傘，隨着風滑翔，它們會找一個安全的地方降落，它們會在那裏度過一生。咦，那些國小生們在幹嘛呢?他們有的在吹蒲公英、有的在採集落葉、有的'在厚厚的落葉上玩耍……
冬天，一場鵝毛大雪過後，花壇裏的樹，都披上了白色的外衣。這些雪花從天上飄下來，爲小草蓋上了一張大大的白色被子，小草在被子下的泥土裏酣然入睡，等待着下一個春天的到來……
