在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的《懂得》作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《懂得》作文500字 篇1
海倫?凱勒，是美國盲聾啞女作家和殘疾有障礙的教育家。1880年6月27日出生於亞拉馬北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。她在幾個月時候被猩紅熱奪取了她的視力和聽力。不久，她又喪失了語言表達能力。
由於海倫自幼失明，家人不得不請一位老師來教育她，通過帕金斯學院院長亞納克乃斯先生的幫助，爲海倫派遣了一位叫安妮?莎莉文的老師去輔導她。就是莎莉文改變了海倫的一生。經過長途火車旅行之後，安妮?莎莉文於一八八七年三月三日坐着馬車平安到達了塔斯比亞，當莎莉文老師到達海倫家門口，她看到的海倫就像一隻掉進水裏的小貓：棕色的頭髮散亂着，上好的衣服弄得很髒。在海倫的記憶裏，坐馬車來的人，往往是手提箱中都裝有糖果和玩具等東西。於是，她把所有的東西都掏了出來，莎莉文大吃一驚，趕緊收回手提箱，可是海倫生氣地向她衝去，要不是海倫父親的制止，兩個人就都滾在了地上了。第二天上午，又發生了一場早餐戰爭。之後的種種事情把海倫的桀驁不馴軟化了，她學會了說話，並以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院，成爲了一個學識淵博，掌握英、法、德拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，爲盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的讚揚，並得到許多國家政府的嘉獎。
對比自己呢？雖然五官齊全，沒有一樣都有疾病。可是我每天會從嘴裏冒出一句髒話；不愛護眼睛；經常掏耳朵。海倫?凱勒的精神，使我一生受用。
海倫告訴我們：我們要熱愛生命，熱愛生活，不向困難低頭。
《懂得》作文500字 篇2
仍記得自己剛進入七年級時，是十分孤獨與無奈的。任何的新鮮事物都無法轉移我對國小時期的懷念與嚮往。我懷念國小門前的小公園，那裏積蓄着我們童年時留下的歡笑；我懷念國小那般稱兄道弟的哥兒們；我懷念那間間飄着香味的小食鋪；我懷念那一棵棵開滿了花的紫荊花樹。我完全沉浸於昨日的影象中，卻被動地面對周圍的一切，內心充滿了排斥。頑固的我總認爲，這就是我饋贈回生活的最好的方式。然而事實並非如象想中如此完美。同伴間的杳無音訊，小食鋪的關閉倒是使這一切真正地演變成過去了。我彷彿被當頭一棒，難以一時顛覆回記憶，我沉溺得太深了。
我開始慢慢學着放棄，每天放下一點點重負，忘記一絲絲困擾，慢慢地過渡到如今平靜而又歡樂的生活。
原來，昨天留給我們的不單單瑣碎的回憶與無限的惆悵。它還在不斷地感化我們執坳的心，勸我們接受生活的改變，要我們懂得放棄。
放棄昨天，不代表要抹殺回憶，只是應以一顆積極快樂的心去面對即將來臨的一切。無論你的昨天是怎樣的歡樂與悲傷，但是它的流失並不意味這你將喪失歡樂的能力與美好的夢想。它只會因時間的帶挈而擁有一種當時並不具備的意義，昇華成心中那一段最美妙的`樂章。
其實日子一天天地度過，記憶一次次地累積，但快樂卻重未離去。不過是“此情可待成追憶，只是當時已惘然”。每一天都會是新鮮的，每一個夢都會是精彩的。放棄昨天，放下那顆焦急不安的心。相信你的人生會因懂得放棄而擁有更多，併成爲心中最濃郁的甜蜜。
《懂得》作文500字 篇3
鮮花的美麗，是因爲它得到了陽光的愛：小樹的茁壯，是因爲它雨露的愛：我們的健康成長，是因爲在生命的每一天裏，得到了母親的愛……
有一首歌叫《母親》，可是現實中的母愛那麼濃，即便是用數首歌，有怎能表現出母愛的偉大呢？
每當我回憶起我的過去，我總是太關注自己，太在乎自己，卻從來沒有看到目前一直在我的背後默默的關心我，教育我。一直爲我做美味的飯菜，爲我的學習熬夜，爲了我生病了也要照顧我……，還有很多，可是這麼多年，我又何曾爲她做過一頓飯，沒有爲她洗過一件衣服，我都忘記了她的生日，甚至沒有爲她倒過一杯水……
就在那明媚的一天，媽媽得了病，一連幾天發高燒，我感覺我的母親，正行走在懸崖的邊上，隨時會掉下去，我的心也懸空了……我陪着媽媽去了醫院，早上八點醫院已經人流密集了，我們在醫院裏待了好幾個小時，陪着媽媽做了各種各樣的檢查，最後醫生安排媽媽去輸液了。那天，我的心繃得緊緊的，在吊完五大瓶液後天已經黑了，但媽媽的燒也退了，就在那一天我想了很多很多……
我在想我的母親爲我做飯，不怕油煙，爲了菜做得更好往往要提前準備做飯，而我有時還那樣挑三揀四，成龍沒有相當她因爲油煙落下了咳嗽的毛病。還有一次，媽媽陪我做作業，我寫完了習題，發現媽媽仍然趴在小桌子上仔細檢查着我的作業……回想起母親的愛，我慚愧的低下了頭。從小到大，目前每一次維修是她對我的鼓勵，每一頓可口的早餐中融進了母親的愛，十幾年來，我只知道母親的樣子，卻不知母親的心。
那一次我懂了，只會接受而不回報是懦弱的。我諮詢回想着母親對我的愛，“我的愛只爲我的孩子存在”，我相信這是每一個母親的心聲。
《懂得》作文500字 篇4
漫漫人生中，有太多太多的回憶。
父母總說：“人總會要失去點什麼……”而天真年幼的我卻十分不解：“爲什麼要失去什麼東西呢？爲什麼不去追回來呢？”每當這個時候，父母總會搖搖頭說：“有些事，等你經歷過才明白。”
我自然是不信他們這番說辭的，仍舊自由快活的過着。
一直到某年暑假，我與家人一同去了杭州遊玩。我心中早早就打算買一把扇子，便鑽進各種小鋪裏尋找，拿到了心心念唸的雕花扇。我心極愛這把扇子，將它掛在包上，生怕掉了。
然而我又是粗心大意的人，轉眼便忘了把扇子放入揹包裏，一進飯店就放下了。臨走前反覆確認，就是沒想起它。直到我站在街上時，一摸揹包，才恍然想起，大喊道：“媽！我把扇子漏在飯店裏了！”
“哪把扇子？丟了就丟了，再買一個。”
“不行，那可是我選的扇子！”
“那你去拿吧。”母親見我執意要去，鬆了口。
我飛也似的穿過街道。大人們正在店鋪下飲着茶，小孩們正一塊追着小鳥。路邊的荷花開的正旺，可我卻無心顧着欣賞，只想快點去那飯店。生怕我心愛的扇子被誰拿了去。
終於奔到大門前，我深吸一口氣，一步並作兩步，跨過長長樓梯，一眼便望見我的扇子正安安穩穩地躺在桌上。我輕輕拾起扇子心中的石頭落了地。輕鬆地走過街道，看荷花的心也順了，連天氣也不再那麼酷熱了。
我雀躍地跑回父母身邊。正想打開我的扇子，誰知一不留神，“咔”的一聲，扇子硬生生裂成成兩段，我的心也彷彿被撕裂了的扇子一般……
母親走來拍了拍我的頭。我忽然明白了她說的話：人生中總會有失去的事物。
經歷了，我才懂得。我旅行在歲月的火車上，望着生命中珍視的人與事漸行漸遠；而我能做的，只有輕輕地，沉澱些珍貴的回憶。
《懂得》作文500字 篇5
數學是我的強項，次次考試不是第一就是第二，當然這是在班上。因爲考得好，所以一談到數學，我常常是趾高氣揚。可那一次我卻……
期末考試只有十幾分鍾了，數學老師笑眯眯地走進教室，對我們說：“這次考試你們有沒有信心？”我們大聲回答說：“有。”數學老師把要求說了一片遍，我卻沒聽見去，一直在玩筆。老師最後說：“同學們，你們要知道驕兵必敗，千萬要仔細。”我在下面嘀咕着：“我的數學是沒得說的，您還對我不放心，說什麼驕兵必敗。驕兵必敗根本就是胡說八道。”
監考老師發下卷子，我快速瀏覽了一下題目。哈哈！真是天助我也——題太簡單了。我心裏美滋滋地想：這次考試一百分我是非拿不可了，哈哈哈！我操起筆就奮筆疾書，走馬觀花地喊題目，不一會兒我就寫完了。在看看其他人吧，還在埋頭苦幹，我偷偷笑了起來：你們這些手下敗將，我到底還是比你們強。瞧瞧我，瞧瞧你，瞧瞧隔壁大老李，我和你們根本不是一個級別。想着想着，臉上的笑容越來越燦爛。我蹺起了二郎腿，哼起了小曲……
“張迄博，八十六！”“天！怎麼可能！”我接過試卷，仔細看錯題，看完之後，我差點暈倒。“6”寫成了“0”，“×”寫成了“÷”，這種錯誤比比皆是。還有口算題56÷7=7。這些錯誤本來是可以避免的，如果不是因爲驕傲也就不會粗心，不粗心又怎麼會考86分呢！此時，我才真正明白了驕兵必敗這個成語的含義。雖然這次我失敗了，但是我不氣餒，爭取在以後的學習中獲得好成績，做到“勝不驕，敗不餒”，讓我這顆數學金星永遠的閃爍着光芒。
《懂得》作文500字 篇6
上帝創作了懦弱，也發明了堅強；人生有了放棄，也有了堅持；我們遭遇了失敗，同樣也享受着成功；學生中有了差生，相對的也有了優等生。世人皆信，懦弱者總會變得堅強，放棄也是堅持的另一種方式，失敗乃成功之母，可是爲何卻有許多老師不相信我們差生是一顆未經打磨的玉石呢？？
人世間正因爲有了愚人，所以有了智者；因有差生，然有優生。世人皆擁護傾佩於智者，鄙視嘲諷於愚人；多數老師皆愛慕重視於優等生，卻輕視忽略我們差生。在他們心中，誰人能夠懂得愚人心中的思想，誰能理解我們差生的心情？誰能體會到那些默默付出卻遭受別人白眼的人心中的滋味呢？也許愚人的思想是正確的，也許我們差生並不是一生都是最低賤的。
我們是愚人，是差生，我們也有自己的思想和尊嚴。患得患失，我們有失敗的一面，但是也有成功的一面，但爲什麼在那麼多老師眼中我們只是一個成功的失敗者？也許在你們眼中，我們整日嘻嘻哈哈不務正業，但是我們心中的痛你們誰能懂得？我們心中的傷痕你們誰能知道？我們心中的無奈誰能體會？
我們是愚人，是差生，已然習慣了失敗的打擊，習慣了輕視的滋味，習慣了那些白眼中所透露出來的鄙視……也正因爲如此，我們學會了堅強，懂得了忍耐，明白了承受，也看清了功名利祿，懂得了人心莫測，瞭解了世間諸多無奈。也許唯有我們這些愚人差生纔是這學習生涯中最大的收穫者成功者，也許唯有我們纔是人生最大的贏家。
古人云：燕雀安知鴻鵠之志哉。同樣的，鴻鵠怎知燕雀之抱負？智者怎知愚人之思想？老師怎懂差生心中之悲痛，心中之無奈？
麻雀雖小，五臟俱全；我們雖愚，尊嚴仍在，抱負永存！
