在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的老師您好作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
這麼多年了，流逝掉多少教師節，而我卻未曾送過一件禮物給您。曾經多少個難忘的時刻，此時彷彿被觸動的憶不起憶點支離破碎的畫面。
我撫胸自問：“你情何以堪？”
……沉悶，只是沉悶……
平日就不善言語的我，此時，哎！就讓教師節就與我在沉默中消失吧！
不，這是我與她最後一個節日了，我不能再唯唯諾諾了。
終於，我鼓足勇氣來到了辦公室門口，但，又停住，敲門的手滯留在那裏，空氣彷彿被凝固，周圍一片沉寂。
腦袋頓時一片空白，奇怪我來這裏要做什麼？
手放下，背倚着門旁的牆壁蹲下，回想，皺眉，思索……
終於想起要做什麼，此時已是滿頭大汗。用手抓撓頭髮，到底該怎麼辦呢？
最終鼓起勇氣站起來，又回到門前，想好了自己要說的話。
舉出的手剛要敲門……
門，忽的打開了……
兩雙眼睛對視着，光線在這裏似乎停留了下來。
開門的正是班主任，看着我，眼神裏充滿了詫異，而後，微笑着問我：“找我有事嗎？”
早已臉紅的我此時更是不知所措，“支支吾吾”了半天也沒說出半句話來。
“你，有事嗎？”老師再次重複。
“老師，您好。”而後匆匆地走開了帶着羞愧與自責……
默默地無聲息地走了。
夜深了，我獨自呆立在小樹下。
對不起，老師！真是的，嘴怎麼這麼笨。
不會說一句華麗的詞彙，但千言萬語匯作這一句，雖然簡單，但是卻容納了我所有的祝福在裏面。
“老師，您好。”
老師您好作文2李雪萍同學是我的學生，1996年國中畢業，對這個學生印象非常深刻。記得剛進入國中時，我們學校當時七年級招了四個班，其中一個加強班，而我初爲人師，所任教的是普通班，李雪萍同學就在我這個班就讀。她勤奮踏實，學習刻苦，但不善交流。國中畢業後，考取了利辛一中高中，然後就失去了聯繫。
記得還是20xx年的教師節上午，我正在主持召開全鎮中國小校長會，忽然手機響起，一個非常陌生的電話。按常規，會議結束後，我回了電話，是另一名學生馬雪琴打來的，她不僅送來了自己的問候，還有李雪萍等同學的問候。言談中才得知，李雪萍同學安徽師範大學本科畢業後，攻讀了蘇州大學的研究生，早就想到學校看望我，但總感覺事業無成，沒有成行。接着就又聊到了王萍、沈玲、王朝美、管平、葉文芳、李雷、馬峯等學生的近況。
那一天，我非常感動，回到家中，以這些爲素材，寫作了一篇文章《有一種愛讓我前行》，可惜，當時沒有博客，也沒有很好保存，現在再想把這篇文章重寫時，竟不知如何下筆啦。
就是那個電話，就是那些學生，使離開講臺兩年多的我毅然選擇重新登上講臺。
前幾天，一些學生和我在網絡上又有了接觸。談話間，我深深理解他們，農家的孩子，經過多年的打拼，終於在祖國的城市有了立足之地，但我的這些學生，這些農民的孩子，實在更爲辛苦。
於是，有了李雪萍同學的文章《老師，您好！》，聽到愛徒的心聲自己真不知說什麼好，只想對所有的學生，所有的農家子弟們說，別太辛苦了自己，學會關愛自己。
願你們一切安好！老師永遠支持你們!!
老師您好作文3太陽在一片黑暗中發出光芒，天空微微泛起一抹魚肚白，像一串潔白的珍珠飛到了天上。我懷着激動的心情來迎接新一天的到來。
星期一在悄然到來，開學第一天的開學典禮上，我見到了相別已久的老師和同學們。經過了一個暑假，同學們發生了不少變化，還有兩位同學轉學了。教室裏瀰漫着淡淡的憂傷。這時劉老師走進了教室，她一身火紅的長裙，烏黑的頭髮裏摻着幾根白髮，一雙清澈的眸子閃閃發光，好像在迎接我們的迴歸。劉老師站在講臺上說：“同學們，我們又見面了。”我們也說：“劉老師早上好。”過了一會，劉老師帶着我們去聽校長講話。我的心正在思考我們接下來會討論些什麼發生在暑假的趣事。校長這時講完了話，我們回到了教室聽劉老師講話。
劉老師清了清嗓子，說：“暑假已經過去，你們成爲了六年級的學生，你們面臨着小升中這個問題。畢業班，意味着我們只有一年的時間在這個教室裏相處了。你們以後會遇到各種老師，上國中、高中甚至大學都是這樣。而你們也只是我教過的某一批學生，你們繼續上學而我則會繼續留在學校教書。一切都是過眼煙雲，我們靠緣分相遇在這裏，我成爲了你們的老師而你們也成爲了我的學生。這是我們相處的最後一年，你們要努力學習考上一個好國中，這樣起碼你以後的人生之路會好走一些。但如果你們不認真學習，只知道天天完樂，你們以後臨時抱佛腳也沒有用了。希望同學們能夠珍惜現在的光陰，做出一番誠就出來。同學們，你們好。”
聽完這一番話後，整個教室響起了掌聲。此刻我真想對敬愛的劉老師說一聲：“老師，您好！”
老師您好作文4尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自七三班的王濤，今天我演講的題目是《老師，您好》
老師，您好！您們是火炬；傳遞知識的火焰，您們是露珠；滋潤飢渴的小草，您們是大船；運載我們的夢想。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了您們的心血與汗水，無不
來源於您們的培養！
老師，您好！您的身上凝聚着我們滾燙的熱血。您甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，在自己的崗
位上默默奉獻着青春年華，造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人，用筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花朵！
老師，您好！默默無聞育人，寧願染白雙鬢，讓花朵綻放。面對講臺，背靠黑板，在時光長河裏，用辛勞汗水和智慧編織無數耀眼的光環。深夜，當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執着，纔有我們璀璨的明天！
老師，您好！我永遠忘不了您輕風細雨般的話語，盪漾了我的心靈；忘不了您和藹可親般的面容，溫暖了我的心田。老師，我想讓百靈鳥爲您縱情歌唱，歌唱您對我們那無私的愛意！
老師，您好！我能搏擊藍天，是因爲您給了我騰飛的翅膀；我能乘風破浪，是因爲您給了我無盡的力量；我能永往直前，是因爲您給了我無畏的勇氣！當我已經能獨自飛翔，老師，您可知道，您是我
雙翼下振翅的風。當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關懷，當我踏出校門的那一天，你已經付出了你的全部。
在這裏，我想用最誠摯的心跟所有的老師說：“您辛苦了！”
老師您好作文5語文老師幾乎一年一換，三年級時，王老師換到了我們班。不知是不是同姓的關係，我對王老師有種特別的親近感。
有一天，爸爸出差了，媽媽中午公司臨時有事沒時間來學校接我，便給王老師打了個電話，把我託付給王老師照顧，在那時，我們班只有爲數不多的幾個同學是走讀生，其餘都是周託生和日託生，王老師除了要特別照顧我這臨時的託管生外，還要照管班上其他的學生中午吃飯和休息。
王老師牽着我的手來到學生食堂，不一會兒，食堂師傅給我端來一碗麪條，我望着那碗麪條，嘴角不自覺地撅了起來，一直按南方生活習慣的我怎麼也吃不慣麪條，久而久之，麪條成了我最討厭的食物。我慢悠悠用筷子的攪動着麪條，吃了幾根，就再也沒有動筷子，王老師看着我，沒有支聲，又牽着我回到了教室。不一會兒，王老師手裏拿了一個麪包和一根烤腸遞給了我，我在大家午休的時間裏吃了王老師給我買的食物。
那時，還不太懂事的我只是覺得王老師像媽媽，覺得王老師和藹可親，喜歡老師。慢慢的，看到老師的辛苦以及對學生的無微不至的關懷，心裏會涌出一股想哭的感動。王老師對我們的愛一直讓我難以忘懷，每每回憶起來，除了溫暖，更多的還是感動。
老師，可能您已經不記得您爲我們做的一切，但我不會忘記您曾經給我們的那份溫暖。
最後說一句：“謝謝您，王老師，您好嗎？"
老師您好作文6老師您好，有人說老師是人類靈魂的工程師，把無數的心血鑄就了一個個偉大的人類靈魂工程，您不計回報的培養出一個個偉大的靈魂。我永遠忘不了我的前任班主任——侯雁老師。她長着一副瘦瘦的身材，一頭飄逸的長髮和一張俊俏而甜美的臉龐，還有一副迷死人的笑容看起來非常親切，至今令我難忘！
還有您那雙炯炯有神的大眼睛時時刻刻都流露着智慧。記得在一年級的時候春遊回來，我寫了一篇作文，那一次我就寫了500多字的流水賬，沒有中心，沒有章程，是您用了半天的時間細心的指導和耐心的講解，讓我明白了，寫作文時要抓一件事，抓重點寫中心，從此我的寫作能力突飛猛進。
老師您就像那肥沃的土地，養育着我們一個個小小的種子讓我們在知識的土壤裏生根發芽。
老師您不怒而威的神態令我心生敬佩。我從小喜歡看書，記得有一次我在楊紅櫻的籤售會上買了兩本馬小跳，我看了好多遍，但是還是忍不住在您的課堂上偷偷的看。我自己以爲不會被您發現，誰知當我看到精彩部分時沒忍住笑了出來，這時您早已站在我的身後，可想而知，我的書就這樣被您沒收了。還被你嚴厲的訓斥了一頓，當時您生氣的眼神告訴我上課時一定不能看課外書，從那以後，我知道了課堂的紀律和重要性，之後的課堂上我只要一想做小動作，就會想起你那犀利而又威嚴的眼神，我就會剋制住自己不去做小動作了，老師你就是我人生路中的燈塔指引我走向光明。
雖然您只教了我一年的時間，可是您對我們的愛，我都無法用語言來表達的，我愛看書的性格就是您那時鑄就的，謝謝您，我親愛的侯老師。
老師您好作文7馬上就要到教師節了。今天我要送上我最真誠的祝福：俞老師，節日快樂！
俞老師，您是一位美麗的老師。您長着一頭烏黑亮麗的長髮，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石鑲嵌在白裏透紅的瓜子臉上。高高的鼻樑下有一張能說會道的嘴，每次都把同學們說得心服口服。在我們的眼中，您真是美若天仙。
俞老師，您是一個公正的老師。當同學們因爲一點小事而產生矛盾時，你總是及時站出來，爲此事做出正確的判斷。當時的你就像一個正直的法官。
俞老師，您是一個刻苦的老師。早晨六點多，您就早早地來到學校，上午除了上課，您還要批改我們昨天的作業。我算了一下，如果每個同學三本，那您一天就要批140多本的作業，那是一個多麼龐大的數字啊！連中午都來不及休息，一直忙到了下午5：30。回到家中，您又開啓了忙碌模式，不但要準備明天上課的內容，還要修改PPT，一忙就到了晚上10：00。那時，同學們都已進入了夢鄉。但您還有任務，那就是幫我們修改班報，睏意襲來，您努力睜大眼睛，不讓自己睡着，轉眼間就到了深夜11點，終於可以美美地睡覺了。但到了第二天早上五點，你又早早地起牀了！天吶！俞老師，你只睡了六個小時！上課了，您卻又神采奕奕地帶領我們遨遊知識的海洋。
俞老師，您還是一個幽默的老師，上課的時侯您總是妙語連珠，不經意間說出的一句話，就把大家逗得哈哈大笑。
俞老師，您更是一個仁慈的老師。每當有同學做錯了事，您總是會給他一個改過的機會。
俞老師，您是一個……
俞老師，您的精神品質是那樣的可貴，我要向您學習，向您致敬！
老師您好作文8老師，您好！
記得四年級開學時，您第一次爲我們上課。課堂上您那幽默風趣的話語，您那深情並茂的講述，把我們帶入了身臨其境的境地，那是我第一次感受到：在我眼中，原本枯燥乏味的語文課也可以變得如此生動有趣。那時我就斷定：您會是一位與衆不同的老師。
老師，您好！在我眼中，您最大的與衆不同之處是：四年級時的'我們，還是一羣懼怕寫作文的毛小孩，可是，您卻給我們佈置了一項艱鉅的任務：每天寫一篇日記。這等於讓我們每天在作文堆裏苦思冥想。起初的那段日子真是煎熬！但是是您的要求，我們都堅持下來了。一轉眼，已經一年半多過去了，我的作文在您在您的訓練下，有了較大的提高，我也不再害怕寫作文了，而且我有幾篇文章被髮表在《浙江小作家》上，還曾獲得過省“三等獎”的榮譽……我想：這些成績的取得，與您平時的教導息息相關。您讓我感受到“只要功夫深，鐵杵磨成針”！
老師，您好！您爲了調動我們的寫作積極性和成就感，爲我班創辦了《文心春曉》。名副其實，我們寫作的信心在您的召喚下，甦醒了。每個星期，我們都可以欣賞到班級中優秀的作文，這讓我們學會了用不一樣的眼光去看世界。
老師，您好！感謝您給予我們的一切。相信我們在您的在您的教導與關心下，一定會茁壯成長！
五年級:閃爍的眼睛
老師您好作文9學海的燈塔
老師您知道嗎？您總是像一座燈塔一樣，不僅在學習上照亮了我們，在我們心裏不舒服時，傷心時，委屈時，您總是安慰我們慢慢的走進我們心扉，照亮我們，使我們學生是遠航的舟向光亮正確的方向走去。
引航舟行天下
您引着我們走向未來，走向世界，走向美好，讓我更加的有能力，有知識，讓我品學兼修。當我們進步時，您總笑着表揚我們，當我們退步您也從沒有批評我們，什麼總是微笑的告訴我們：沒事，我們再努把力，繼續加油，下次我們一定能行。你總是這樣去告訴我們，我們知道您很愛很愛我們，總是默默的愛我們，默默地爲我們付出，謝謝您，我的好老師，我們愛您，我們的好老師。
點亮學子智慧明眸
“三尺講臺縱論奇偶，用一生激情燃燒，點亮學子智慧明眸。”在那三尺講臺上，你傳播給我們無盡的知識，無盡的教誨，用你的青春，用你的一生爲我們操勞，爲我們擔心，從沒有放棄過，就算生病了，撥火罐了，也從不對我們說。您總是把不開心的事留在心中，把開心留給我我們，您像一根蠟燭燃燒自己，照亮我們的智慧明眸。
老師您好，我的好老師，你的恩澤如同綿綿細雨滋潤着我們的心靈。您的教誨，如同涼爽的風吹進我們的心底，輕拂我耳際，我們看到你那慈祥的臉上，盪漾着笑意。一個青松般的身影聳立在大地，聳立在我們的心中。老師，我的老師，我們永遠愛着您，永遠愛着您！
老師您好作文10有人喜歡幽默的英語老師，有人喜歡嚴格的數學老師，而我喜歡一絲不苟的語文老師。
我的語文老師中等個，一頭長髮，一雙炯炯有神的眼睛。
語文老師講課文娓娓動聽，她就像個魔法師，一會兒把我們送到了美麗的南沙羣島，一會兒又把我們帶到了景色秋麗的九寨溝，這不——她用魔法棒輕輕一點《槐花五月》就把我們帶入了喜愛的槐鄉，這時老師“呼”的一下變成了一位導遊帶我們四處遊覽，不知不覺走進了槐樹林，首先映入眼簾的是白茫茫的一片，似瑞雪初降。迎面飄來一陣陣香氣，像一個個小精靈似得，鑽到了我們的鼻孔裏，“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來了，採走香的粉，釀出了甜的蜜。可不一會兒我的肚子像一個泄了氣的皮球，老師又變出了一碗碗的槐花飯，又香又甜，我還真有點兒捨不得吃了呢！直到下課才從槐鄉中回來。
我之前是個小馬虎，比如把“撥”寫成“拔”，把“暖”寫成“曖”。這哪能逃的過老師的火眼金睛，立刻給我指出來，並讓改正從此我漸漸改了這個壞毛病。
在我心中，老師在我們們我心像燃燒的蠟燭；像吐絲的蠶，您給予了我們無限關懷謝謝您老師。
老師您好作文11在金秋送爽，桂花飄香的季節裏一個神聖而響亮的名字再次成爲人們矚目的焦點，這就是您--可親可敬的人民教師。可惜我不是作家，無法用不過優美的語句和詩歌來頌揚您；可惜我不是歌唱家，無法用動聽的歌聲和華美樂章來歌頌您；可惜我不是雕刻家，無法用雙手來塑出您的美麗；可惜我不是舞蹈家，無法用舞蹈來表達對您的喜愛，敬佩之情……
每個人都有老師，每個人對老師或愛或恨，但老師都是啓蒙我們的人。
在幼兒園時起，老師就衝動淡忘們的父母，替我們穿衣，餵飯，打掃衛生。漸漸長大，老師不知換了多少個，但只有一個願望——把我們教好。
我們在漸漸長大，而老師卻在慢慢老去，所以，態度難免會不好，而我們只要能努力，老師也會欣慰。
老師，您好。從開始的懵懂到後來的學識淵博，都是老師教出來的，一晃，七年過去了，我們只是過着兩點一線的生活，在學校，只是由您陪着。
老師，你好。我們之間從開始的不熟悉到後來的親切感情，是我們之間相互的信任，是老師的耐心教導，使我們親似一家人。
老師——老師也有不同，或溫柔；或嚴厲；或年輕；或年老。但老師卻是每天與我們待在一起時間最長的人，與我們最親切的人。
老師們用不同得教學方法，讓我們發現了學習的興趣，在老師的關照下，我們發現了自身的的不足，努力改正，不斷進步；在老師耐心的引導下我們不斷釋放自己的才能，又有了屬於自己的大舞臺。
有的人把老師比作火柴，因爲他們默默不聞，無私奉獻；有的人把老師比作蠟燭，因爲“蠟炬成灰淚使幹"；有的人把老師比作園丁，因爲她用勤勞的雙手培育着祖國的花朵，讓我們健康的成長。
老師您好作文12“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。用這句話來形容老師是最恰當不過了。您猶如春蠶，至死都在無私奉獻着知識給我們；您猶如蠟炬，至死都在嘔心瀝血地教育着我們！感恩每一位成爲老師的您！而在這裏，我最想感激的老師是教我四、五年級的數學老師，現已退休的黃雲蘭老師。
老師，您對我無微的照顧就像母親一樣貼心。我生病了，好像痛在您身上一樣，還帶我去看醫生。遇上不懂的題目時，您會耐心地指導我，直到我會爲止。
老師，您的學生遍佈全國。我們學校現在有幾個新老師還是您教過的學生呢。能夠成爲您的學生，我榮幸至極！
老師，雖然您現在已經退休了，不能再教我們。但我會一直懷念那段時光。兩年來，您對我們班每一位同學都非常嚴厲，所以班上每一位同學都埋怨您，討厭您。直到現在，我們才明白，那時候的您是爲了我們好。您經常講課講到說不出話，經常犧牲自己的休息時間來給差生們開“小竈”。是您，讓我們學會了如何面對困難，如何自我發展。讓我們班的平均分從全年級倒數第一變成了潼僑第一。一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的知識鞏固得刻骨銘心。
老師，感謝有您！讓我們有勇氣做回自己；感謝您教會我們那些道理。最後，真誠地向您說聲：“老師，您辛苦了”！請您放心，我們會努力學習，用我們的行動鑄造美好的未來。在跋涉的道路上，走出屬於自己的輝煌！
老師您好作文13我一向很害怕老師。幼兒園的時候，老師從我身邊走過我都會用手遮住臉，生怕老師打我，直到上了國小我才徹底走出了這片陰影。
一年級開學第一天，數學老師剛進教室我就害怕極了，嘴都快哆嗦起來了。這時，老師走下講臺，在我的課桌旁停了下來。老師要打我了！我立刻用手遮住臉，全身起了雞皮疙瘩。但老師並沒有打我，她笑着對大家說：“孩子們，你們愛吃糖嗎？”“愛——吃——”。聽到“糖”這個字，我放鬆下來，高興地回答。班裏就數我聲音最大。“我也愛吃糖，所以你們就叫我糖（唐）老師吧！”。老師說完就把我拉上了臺，這時我覺得一定是我剛纔聲音太大，把老師惹怒了吧，想到這裏，我的腿不由得顫抖起來，心跳也加了速。但老師依舊笑着對大家說：“老師給這位小朋友一塊巧克力和一塊棉花糖，那這位小朋友一共有幾塊糖呢？”“兩——塊——”大家扳着手指說。“真聰明”，老師把“11＝2”這個算式寫了下來，接着說：“那這個小朋友吃了一塊巧克力厚，還剩多少快呢？”“一塊——”。大家越來越興奮。老師又把“2-1＝1”的算式寫了下來。啊！唐老師上課真有趣！在後面的課堂裏，我非常認真，每一道題我都可以流利地回答了。
教師節快到了，我想對唐老師說“老師，您好！您是第一個爲我敞開‘光明之門’的好老師”。
老師您好作文14老師一直是一個偉大的職業，這個職業孕育着祖國的花朵，如一個園丁守護着一方花草。自從讀了《老師您好我的好老師》這本書後，我更是被許多偉大的教師他們的所作所爲深深感動。
作爲一個學生，老師在我們心目中如再生父母一般，老師的一言一行都是我們成長道路上的標誌，引導我們走上正確的道路。讀了《老師您好我的好老師》這本書後，我突然發現有些老師已經把教育不只看成一份工作，而是視爲一種本能的使命。老師是人類靈魂的工程師，他們無時無刻不在鍛築着我們知識的殿堂。
讀了這本書，我認識了許許多多的優秀教師，他們的事蹟可謂是觸動人心，其中最令我感動的還是晏才宏老師，標題也寫出了個響亮的名字《最後一課》，爲什麼是最後一課呢？讀完以後我更是深嘆一口氣，這位晏才宏老師在體檢中得知自己患上了絕症，無論是誰，面對這種情況肯定是內心崩潰，但晏才宏老師卻並沒有向病魔低頭，他不捨得往日教課的講堂，他不捨往日與自己一起工作的同事，他更不捨的是學生。雖然已是病入膏肓，但他依然堅持教書。往日的晏才宏老師都是以教爲樂，在最後幾節課裏學生和他都顯得有些不捨。直到最後他臨死前見到學生的心願也沒有完成，這位偉大的教師去世後，同學們更是悼念他、回憶他，網上也發表了數千篇對他回憶的文章。讀到這裏，我的眼淚早已溢滿眼眶。
像晏才宏那樣的老師還有很多，每一個老師都是偉大的，老師對我們的付出只爲有一天我們能在祖國的各地爲祖國建設新的未來，這也是每一個教師最大的夢想。
老師您好作文15不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容；越陌度阡，最美的風景是深夜等下老師認真批改作業的身影。在我心中，最美的人是您：我敬愛的老師！
國小畢業的我走進了七二的大家庭中，當我走進這陌生的生活時，我有些不知所措，開始擔心“我該怎麼和同學相處呢？有沒有人和我玩呢？”可這些顧慮便在老師進入教室後的一個笑給化解了，她有着略帶黃色的捲髮，戴着紅框眼鏡，她看起來四十多歲。或許在學生眼中她是一個強勢的人，其實不是，她很好親近，但她身爲老師，作爲學生的我仍不敢用對待朋友的感情來對待她，她是我的班主任，將近兩年的班主任，這是緣分還是天意？再過幾個月，我將步入九年級的禮堂，我不知道那時的她還是不是你？但是那間教室裏的粉筆仍有你使用過的痕跡，那塊黑板記載了你的奉獻。你那神聖的職責，對待我們如春風中萌生的綠芽。
我真想讓時光倒流！回到兩年前，剛進入的班級，彌補我沒有做的事，和你像朋友一樣交流，對你說一聲老師，您辛苦了！
在我讀課外書的時候，看到了鄭燮（xi）的新竹
新竹高於舊竹枝，全憑老幹爲扶持。
