民族團結這件事兒作文

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的民族團結這件事兒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋天一來，那些在春夏盛開的花兒害怕寒冷，漸漸低下了頭，唯獨菊花挺着腰，在瑟瑟秋風中傲霜怒放。今天晚上，媽媽帶我去武漢首義廣場看了美麗的菊花。

一到廣場，我就聞到了淡淡的清香。跑過去一看，啊！這些絢麗多彩的菊花形態各異，多像孩子們燦爛的笑臉啊：有的花朵鼓鼓囊囊，像一個用花瓣做的大球，又像小孩子那胖嘟嘟的臉蛋，可愛極了！有的花朵像炸開的煙花，低垂下來的花瓣則像外國小女生那長長的金色的捲髮；還有的花含苞待放，像一個小巧玲瓏的害羞的小女孩兒，不肯露面。

這花團錦簇的景色真讓人興奮！

繼續往前走，我看見有燈光在一閃一閃的，原來是菊花們團結起來，組成了一個又一個龐大的、希奇古怪的、活靈活現的動物，五顏六色的燈光就是動物們美麗的.衣裳，在朦朧的月色下閃閃發光。你看，那白色高潔的菊花組成了高貴的白鶴，亭亭玉立；那橙色熱烈的菊花，組成了一隻活蹦亂跳的小松鼠在迎接遊人；那紫色深沉的菊花，多麼像一隻只優雅的蝴蝶在草地上翩翩起舞呀！

我們沉浸在這菊花的海洋中，靜靜地享受着菊花帶給秋天的美，我感覺自己彷彿也被這迷人的景色給融化了，變成了菊花，變成了這“滿城盡帶黃金甲”中開心的一朵！

民族團結，是處處可見的字眼，作爲一個身在新疆的少數名族，民族團結更是我們生活中離不開的。

都說五十六個民族五十六朵花，其實最一開始啊，這不是個標語，是一本書和一首音樂的名字，後來漸漸地因爲書和音樂的廣泛流傳，“五十六個民族五十六朵花”就成了一個民族團結的標語。

不光是中國，包括國外，幾乎所有的地方都在強調民族團結，關於民族團結的話題是我們生活中很重要的，幾乎每個地方都在用自己的辦法來強調“民族團結”這四個字，就比如說我們班，我們班是由漢族，維吾爾族，回族，哈薩克族組成的一個大樂園，在我們班幾乎從來都不會有少數民族同學和漢族同學有不愉快的行爲。

或許我可以換個說法，在我們班沒有民族之分吧，大家都一塊吃飯，玩遊戲，寫作業，整天嘻嘻哈哈，也沒有人說過“他是少數民族，我是漢族”之類的話語，簡直就是一個民族團結模範班呢。

說完我們班，再說一說我的學校吧，我在烏魯木齊市第七中學，我的學校就對民族團結方面非常重視，我們還有一個少數民族和漢族結親的活動呢。

就是一個少數民族學生和一個老師結成對子，就像親人一樣的。一起玩，一起學習，很是愉快，剛開始知道有這個活動的時候，我們少數民族同學幾乎都開始沸騰了，這個活動不光維持了民族團結，還增加了師生之間的感情，從哪方面來說都沒有缺陷，都很好。

接下來，我們再把視線放寬一點，把視線放到學校以外的地方，不知道大家有沒有聽說過孔繁森？提到這個名字可能大家還不能很快的想起來他是誰，但只要說在西藏貢獻了自己的無數鮮血，領養了很多西藏孤兒的醫生。應該沒有幾個人不認識了吧？

他每次下鄉的時候都特地帶一個醫療箱，買上數百元的常用藥，工作之餘就給農民們認真的聽診，把脈，發藥，打針，只有小箱子空了，孔繁森才離開，下次繼續。

還有吳登雲，他被稱爲”白衣聖人“，他從1963年就踏上了新疆的土地，然後就一直爲哈薩克，維吾爾，回等少數民族服務着。

除了這些人物還有我們比較熟悉的阿里木大叔，還記得他嗎？靠賣羊肉串來給貧困學生捐助的阿里木大叔，明明自己的生活也很困難，但還是爲了讓貧困學生上學，甘願自己辛苦一點。

這些人物不都是民族團結的代表嗎？

民族團結，不用刻意去找，在我們身邊，處處都有”民族團結“！