篇一：成長的痛
蝴蝶破繭，鳳凰重生，在成長的每一個階段都會經歷痛苦。痛，能讓我們學到很多。
痛，讓我學會了堅強。在三年級考數學的時候，因爲考試題目非常簡單，所以我做完後沒有檢查，最後發試卷的時候，我看才考76分。那時，我突然感覺心裏一陣劇痛，像一把刀插進了心裏。我回到家撲到牀上大哭，媽媽撫摸着我的頭說：“別傷心了，人生總是要經歷過某種失敗或某種痛苦，站起來，在經歷傷痛後，你纔會學到更多。”我紅着眼點了點頭。從這件事中，我學會到了堅強。
痛，讓我學會了感恩，有一次我在地上發現了一張被人踩了幾腳的試卷，我一看是位男同學的。我把試卷拿去還給他，他卻誤以爲是我踩的，把我罵了一頓，於是，我不服氣的和他吵了起來。他一推我，我一不小心摔倒了地上，腳有一陣劇痛，有一個女同學馬上過來扶我去醫務室，然後她又扶我回家。到家後，我對她說了聲：“謝謝”。疼痛能讓我們學會感恩。感謝那些在我們需要幫助時幫助我們的人。
痛，能讓我們學就會努力，7歲時我非常喜歡滑冰。在一個星期天，爸爸興高采烈地說：“我們一起去滑冰吧。”於是，我和爸爸來到了滑冰場，我換了滑冰鞋，我滑了一會兒，結果重重地摔在地上。可是，我並沒有放棄，一直都在努力練習，直到最後，終於可以成功地滑上一圈。爸爸一邊鼓掌一邊走過來說：“你做到了，是痛，才讓你努力。”每一次的摔跤，都會痛，但教會了我們必須勇敢面對。
痛，我們每一個人都曾親身體驗。感謝成長中的每一次痛，讓我們學會了堅強、感恩、努力。
篇二：成長的痛苦
星期四最後一節語文課，李老師面色凝重，抱着一沓子作業走進教室。窗外的風兒無聲無息的吹着，葉子打着卷兒漫天飛舞，天色變的灰暗。教室裏靜得出奇，連一根針掉在地上都能聽見。
課代表走上講臺，陸陸續續地給同學們分發作業。拿到作業的同學，有的仔細端詳，有的在改錯，有的在沉思，還有的在撓頭。我等了半天，怎麼都不見我的作業？
“沒有領到作業的同學站起來！”李老師黑着臉說道。
我忐忑不安，是我作業寫太差了，還是錯的太離譜？昨晚我可是辛辛苦苦寫了半天，最後還經過媽媽親自過目的呀！我緩緩地站起來，手心緊張的都出汗了。
“王政偉，你的作業呢？”老師聲色嚴厲。
“我早上交過了。”我大聲道。
“那作業呢？”他目露兇光，帶着一股殺氣，好像要把我吃了一樣。
我一頭霧水，早上我和同桌一塊交的`呀，我看向同桌，難道是作業自己長翅膀飛走了，還是哪個搗蛋鬼把我的作業藏起來了？我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。老師見我不回答，接着低頭批改作業。我傻愣愣地站着，同學們向我投來異樣的眼神，教室裏熱鬧起來，有的在小聲嘀咕着，有的在偷着樂，還有的在拿筆玩。講臺上堆滿了作業，老師頭都沒擡一下。我心裏驟然感覺很難受，很想哭，可我忍着沒有流眼淚。同桌見我一副冤枉樣，主動走到老師面前。
“李老師，今天上午我們一塊交的。”
“那他的作業呢？”
“我不知道。”同桌搖了搖頭。
我簡直比竇娥還要冤，心裏默唸：天靈靈，地靈靈，語文作業快顯靈。”同學們一個個都走了，李老師溫柔地說：“王政偉，你回家再好好找一找吧。”
回到家，我鼻子一酸，眼淚像斷了線的珍珠一個勁地往下掉……
