在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級難忘的秋遊作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級難忘的秋遊作文 篇1
今天，我們班要去四川大學和地奧集團秋遊，懷着期待的心情在車上坐了半個小時後，我們到達了四川大學，開始參加遊戲活動，我們玩的第一個項目是“高山流水”，它的玩法是用肩膀傳遞毛巾，看哪個班先傳完。比賽開始了，每個班都傳得很快，我們班第一個傳毛巾的人傳得很快，我想：他一定想讓我們班得第一名。後面的人跟着也在傳┉┉這時我發現有的班傳的比我們班快，於是我着急地大聲喊：“三、六班加油！三、六班加油！”，但是我們班沒有奪得第一名，我覺得有些難過，可我想到還有下一個比賽等着我們，於是我趕緊打起精神來。
第二個項目是“滾車輪”，玩法是把很多張紙製作成履帶，然後大家鑽進履帶往前走，看哪個班最先到達終點。
比賽剛開始我們班就落後了，於是我加快了步伐，心裏祈禱着同學們也能同心協力使勁往前趕，可能大家的想法都一樣吧，就這樣我們班慢慢趕上去了，眼看着我們快贏了，我正在心裏暗自高興，沒想到其他班的同學也發起了最後的衝刺，大家都在奮力往前衝，最終我們被其他班超越，很遺憾地與冠軍失之交臂，只取得了這項活動的第二名。
遊戲結束後，我們去參觀了地奧集團的心血康膠囊和銀黃含片的生產過程，我發現銀黃含片的製作過程比較簡單，而心血康膠囊很複雜。
回到學校，我感覺這次秋遊的.收穫很大，在遊戲中我們磨練了毅力，明白了做任何事情都要團結一心才能取勝的道理；在參觀地奧集團中我知道了含片和膠囊是怎樣做出來的。
四年級難忘的秋遊作文 篇2
20xx年的11月13日，這是個讓我難忘的日子。天氣雖然是陰天，但我們的心情絲毫不受天氣的影響。
我們一行24人，在歡笑中，不知不覺就來到湯溪峪的入山口。
走在路上，草兒向我們招手，鳥兒爲我們翩翩起舞，彷彿是一羣好客的主人，向我們介紹着關於湯溪峪的風土人情。
瞧！這裏的石頭不一般，這遍地的野花自然芬芳，這裏的溪水清澈健康，能養嬌貴的大鯢。
彭雲天太搞笑了。他一會兒是“採花狂”，這兒一朵，那兒一對。當他看見草藥時，他又“神農嘗百草”了。大家都笑他說：“你成了名副其實的高腿羊啦！”他也是個懂得幽默的人。他不僅沒生氣，還樂呵呵的繼續，直到老師叫停才罷手。
通過一條類似“天梯”的狹窄通道時，我隱約感受到溫泉的熱氣啦。哇，我好興奮！我可以泡溫泉啦！
溫泉小屋有兩層，一樓是男、女洗浴室和洗衣池，二樓是休息室，供遠道而來的有人住宿。其他的我沒仔細看，因爲我迫不及待的要下水泡澡了。
說到泡溫泉，我早就渴望了。今天男生是幸福的。我們大小五個男人享受一間屋子，我摸水溫時心裏就癢癢了。我快速脫掉衣服，一個完美的`跳姿進入水中。我來來回回遊了好幾次。我好想打水仗，但是，熊老師在場，我忍住了。時間不知不覺地過去了，我不知道自己到底泡了多久，只覺得頭有點暈了。聽見外面的鐘秀敏喊我們回學校，我們才依依不捨地離開水池。出來後，我才知道，有暈的感覺就說明泡澡的時間太長了，反而有害健康。我好幸運！我要感謝女生的提醒。
在返校的路上，熊老師跟我們說了關於溫泉形成的原理。我大致明白了地熱與溫泉的關係。總之，這次秋遊讓我體會到無窮的樂趣。
四年級難忘的秋遊作文 篇3
星期一上午，陽光明媚，秋高氣爽，學校組織三年級至六年級的學生去白馬翠綠山莊秋遊。目的就是讓我們通過戶外活動來增長我們的知識，開闊我們的視野。
班主任宣佈了秋遊的注意事項後，我們興奮地坐上校車出發了，一路上我們有說有笑，不知不覺地便到了白馬翠綠山莊。
我們懷着無比開心的心情和老師一起來到寬闊的草坪上，找位置把帶來的食物放好。接着，大隊輔導員組織我們參加拔河、運乒乓球、踩氣球……，其中最有趣、最令人難忘的是玩踩氣球遊戲。遊戲規則是，每班派一個男、女同學參加，每個人的左右腳上各綁兩個氣球，然後互相踩對方的氣球。遊戲結束後，誰腳上剩下的氣球多，誰就是勝利者。
遊戲開始了，我們班選黎俊濤和黎仲儀同學參加比賽，只聽裁判一聲令下，他們就一窩蜂似的圍上去攻擊氣球，同學們在吶喊助威。忽然，四（1）班的'男同學趁黎俊濤不注意，發起突然襲擊，飛快地衝過來，想踩黎俊濤的氣球。幸虧黎俊濤機靈地一閃，躲了過去。一轉身，四（1）班的同學反而被黎俊濤踩破了兩個氣球。他不服氣，又想踩黎俊濤的氣球，對着黎俊濤窮追不捨，一個不小心，摔了一跤，另外兩個氣球也被她自己給砸“爆炸”了！結果他是“賠了夫人又折兵”。 周圍的同學不禁哈哈大笑起來。遊戲結束了，結果我們班勝利了，我們沉浸在歡樂聲中。
接着，我們興致勃勃地跟着老師去參觀了白馬翠綠山莊，這裏的風景真讓人賞心悅目，山山水水真如一幅美麗動人的畫。到燒烤的時間了，同學們在老師的指導下，吃上了美味可口的食品，我津津有味地吃着自己烤的食品，心裏比吃了蜜還要甜！
夕陽西下，我們懷着愉快的心情，依依不捨地告別了這個迷人而令人難忘的地方——白馬翠綠山莊。
四年級難忘的秋遊作文 篇4
星期二是一個秋高氣爽、陽光明媚的日子。我高高興興地來到學校。今天是學校組織秋遊的日子，地點在野生動物園。
我們興高采烈的走進高大的“大象館”，我擡頭一望，啊！人山人海，滿滿的一圈座滿了觀衆。
大象表演開始了，第一個表演是走“獨木橋”馴獸員穿着華麗的衣服，牽着大象上臺了，大象長長的鼻子像水管，肥壯的身子像一塊巨大的石頭，兩隻大耳朵像風扇一樣，它的`四條大腿像四根粗壯的柱子，大象小心翼翼地走上獨木橋，首先拍拍柱子，接着看看橋是否安全？然後，大象得意洋洋地上了橋，再走到獨木橋中間，穩穩當當地來一個180度大轉彎。
觀衆席上掌聲接連不斷，有的人目瞪口呆，有的人哈哈大笑，還有小孩子手舞足蹈地指着大象，好像在說“雖然大象很重，但是一點也不笨呢”。
其中還有一個表演是大象打籃球，它用長長的鼻子捲起籃球，然後用力向籃裏一扔，啊！球進了。
今天真是令我難忘的日子！
四年級難忘的秋遊作文 篇5
今天真是個美好的日子，因爲今天我們將迎來期待已久的秋遊活動了!
早上，我們戴上可愛的帽子、穿上整潔的校服，精神抖擻地向峙山文化廣場出發。
走了大概有半個多小時，我們終於到達了目的地。映入眼簾的首先是一個巨大的圓球，圓球下是一個水池，池裏盛開着粉色的荷花。一陣清風吹來，荷花在風中翩翩起舞，看得我們忘記了路途的遙遠。廣場四周矗立着許多雕像，每個雕像姿態不一，好像在跟我們述說着一個個屬於他們自己的故事。
忽然，風中傳來一陣披薩的香味，原來是午飯時間到了，大家高興地圍坐在一起，分享披薩及各自帶來的美食。今天的中飯真是豐盛啊!除了披薩，我們還吃了薯片、奶片、棒棒糖、果凍、薯條、西瓜……都是我們最愛吃的食物，難怪一個個吃得津津有味呢!
午飯後，老師按學號把我們分成兩組，進行了拔河比賽，我是單數小組的成員，第一局，單數小組完勝雙數小組，可是第二局的時候，雙數小組在家長和老師的幫助下跟我們打成了平手。雖然比賽有輸有贏，但是我們都很開心。
接着我們參觀了整個廣場，廣場上其他班級也正在進行激烈的比賽，有畫畫比賽、唱歌比賽。於是我們圍在旁邊觀賞，當歌手唱到高潮時，我們情不自禁地跟着唱了起來。
在太陽即將下山時，在老師的.催促下，我們才依依不捨地上了媽媽們的車返回校園。今天真是美好的一天，也是令人難忘的一天!
四年級難忘的秋遊作文 篇6
盼星星，盼月亮，終於盼來了衆所期待已久的秋遊。老師剛宣佈，教室裏便像炸開了鍋似的，個個喜出望外，興高采烈地討論起來，像過節一樣的興奮、熱鬧。
一大早，我就揹着書包來到學校，想着那令我夜不能寐的沙家浜，頓時心潮澎湃，恨不得立刻飛到那兒。經過一個小時的車程，我們終於來到了這具有獨特魅力的常熟古鎮沙家浜。
這兒最先映入我眼簾的便是那一棵棵婀娜多姿、風情萬種的大樹。秋風吹過，片片黃葉滿天飛舞，似羣蝶，又似從天而降的小手帕。雖然沒有了碧葉的點綴，但樹木也沒有失去昔日的風采，仍然迎風挺立，充滿了活力與生機。我擡頭仰望藍天，感受着大自然的美好，享受着陽光的沐浴，看着天上如棉花般的白雲飄過。當一陣陣 涼 風 吹來，我頓時清爽無比，心情萬分舒暢。在這兒，湖光美景隨處可見，那湖面有時波光粼粼，如金蛇狂舞，又如金子點點。有時一片恬靜，既如一面碩大明亮的鏡子，又如一塊價值連城的藍寶石，上面映着藍天、白雲與同學們臉上歡快的'笑容，同時，也映着河邊那一大片的蘆葦。蘆葦分成水陸兩大區域，縱橫交錯的河港和茂密的蘆葦構成了遼闊、狹長、幽深、曲折等多種形態的水面或陸上的蘆葦空間。微風中的蘆葦姿態優美，柔曼嫵媚，向世界展示生命的萬種風情。微風盪漾時，搖曳的蘆葦像沉醉在冥想中的詩人，低吟着一首首的詩歌。遠遠望去，那蘆葦既像一大團的黃棉花，又像一羣丹頂鶴站立在水中嬉戲玩耍。蘆葦一簇簇，一片片，繁盛茂密，蓬蓬勃勃，成林成海，讓人一點也不覺得蘆葦弱小，反而覺得它是那麼氣勢磅礴。一陣 涼 風 吹來，這一大片的蘆葦也隨風舞動，好象在向我們問好。看着這美麗而富有詩意的畫面讓人不禁浮想連篇，“蒹葭蒼蒼，白露爲霜。所謂伊人，在水一方。”描寫的應該就是這樣的景色吧。
隨後，我們又看了一場令人回味無窮的實景劇——《讓子彈飛》。劇中運用現代高科技特效手段，演繹了沙家浜的一段傳奇故事，講述了阿慶嫂與新四軍裏應外合，共同抗擊敵人的英勇鬥爭故事。故事中間加入了“神馬都是浮雲”等網絡詞，增添了表演的幽默效果，現場有很多的爆炸場面，將人物淋漓盡致的刻化了出來，讓叛徒無地自容，也展現了阿慶嫂和新四軍機敏愛國的一面，讓我更瞭解了這斷歷史。演出結束後，同學們還意猶未盡，成了我腦海中抹不去的記憶。
